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虎年出生-爪字头-秋天-男孩-起名

张谧援作者：张谧援2022-10-01 01:18:32

属虎-男孩-爫旁-秋天，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年出生-爪字头-秋天-男孩-起名

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》，原文：虹气贯斗牛兮，岂用俗人之町畦

篌渲

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
篌，来源于刘商的《唐诗》《怨妇》，原文：下帘弹箜篌，不忍见秋月

謇远

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
謇，来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：晼晚愁自滋，淹留謇何营

轼诣

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
轼，来源于黄通判的《宋词》《满江红》，原文：熊轼彦，鱼书直

韫种

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
韫，来源于傅察的《宋诗》《芝堂》，原文：公虽韫匵畏人知，定有新诗振奇蹟

蕴与

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蕴与，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我心蕴结兮，聊与子如一兮

戈椰

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
戈，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：荆南古都会，十万雄干戈

槐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于陈宓的《宋诗》《次储兄韵》，原文：觌面看脩竹，披襟映古槐

页札

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
页，来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四九一页

箩薏

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
箩，来源于释德宏的《宋诗》《偈》，原文：阿呵呵，冥然作梦几时休，守却饭箩空忍饿

琉澄

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琉澄，来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》，原文：今晨水澄澈，梭影泛琉璃

炘堇

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：鄮地传心化已洽，堇山遗教泽长留

锋凌

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
锋凌，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：拥貔貅、朝气凌云，夜锋冲斗

和恬

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
和恬，来源于晁逈的《宋诗》《心祷六符诗》，原文：恬和端洁及虚明，六妙均融道法成

睿潭

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
睿潭，来源于潘咸的《唐诗》《皇恩寺（题拟）》，原文：睿（别本作「广」）泽潭来数百年，海山高处有祇园

戚羡

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
戚羡，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・斗鹌鹑》，原文：岂不闻为官者，打一轮皂盖，列两行朱衣，亲戚称羡，乡党宾服，比那出家，较是不同也

觅笛

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
觅笛，来源于韩驹的《宋诗》《次韵何文缜种竹》，原文：杜陵穷老觅桤栽，不似何郎种笛材

澄州

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
澄州，来源于宋祁的《宋诗》《和季长学士绵汉道中作》，原文：一辔澄清暂按州，却因风景独夷犹

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其一》，原文：褒扬存手诏，奚仗史毫论

斌

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

颜彻

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
颜彻，来源于戴复古的《宋诗》《嘉定甲戌孟秋二十有七日起居舍人兼直学士院真德秀上殿直前奏边事不顾忌讳一疏万言援引古今铺陈方略忠谊感激辞章浩瀚诚有补于国家天台戴复古获见此疏伏读再三窃有所感敬效白乐天体以纪其事录于野史》，原文：长牋奏彻龙颜悦，继言臣愚进此说

序芙

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
序，来源于杨时的《宋诗》《临川道上》，原文：雁序江湖乐，云归岛屿连

璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》，原文：石有洁白姿，昧者比琳璆

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于刘言史的《唐诗》《苦妇词》，原文：有时强为言，祗是尤青天

晖竣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
晖，来源于强至的《宋诗》《送粹中赴举》，原文：朔风搅疏林，短日寒无晖

桓影

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桓影，来源于李新的《宋诗》《东平县君挽词》，原文：鸟沉孤影桓山外，虫返青冥壁水空

筹蘅

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
筹，来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》，原文：前筹罄中悃，吉栋石基扃

韬识

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
韬识，来源于李泌的《唐诗》《建宁王哀词二首（末句）》，原文：良弓摧折久，谁识是龙韬

帧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

札艺

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
札，来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》，原文：时风重书札，物情敦货遗

娴梁

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于夏侯孜的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宣宗室舞》，原文：俗尚素朴，人皆乐康

墨萧

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
墨萧，来源于张耒的《宋诗》《奉议杨君予姊丈也廉静乐道不交世俗造道微妙自得不耀未六十而终予实铭其墓其子克一又纂其遗文求书卷末怀想平昔不知涕之横集也》，原文：杨君冢木已萧萧，笔墨遗文久寂寥

樱容

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
樱，来源于王禹偁的《宋诗》《送仆射相公赴西京》，原文：樱笋供筵馔，蜩蝉响路岐

苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

逻

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》，原文：烦君常警逻，老子□□□

霆肖

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霆，来源于方岳的《宋诗》《蛰室》，原文：蠖屈忘春霆，龟穹美朝日

荑禧

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
荑，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：烦襟荡朱弦，高步援绿荑

菡

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于刘隲的《宋诗》《馆中新蝉》，原文：池中菡萏香全减，井上梧桐叶乍飞

荷

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十六》，原文：荷戢怡冲心，随憇靡不静

艾樱

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
艾，来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其四》，原文：双人翠艾垂朱户，三角琼糜护箬衣

樟纮

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
樟，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：桑变忽芜蔓，樟裁浪登丁

翀润

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于潘熊飞的《宋词》《南乡子》，原文：尚有儿曹理寿觞

淇霄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣

茶林

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
茶林，来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》，原文：茶坞千家密，梅林十里宽

涛箬

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
涛，来源于韩元吉的《宋诗》《依韵恭和御制秋怀》，原文：涛声鼓万壑，夜半响竽籁

追枝

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
追枝，来源于郑獬的《宋诗》《酬张仲巽见督龙山之游 其一》，原文：渚宫曾燕菊千枝，落日须将急琖追

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋空日凌凌》，原文：最是秋空恝，秋田诉不譍

芨札

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

益昕

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
益，来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》，原文：三益得岂易，一游营亦难

童宣

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
童宣，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》，原文：（许达云）家童将酒过来，仲宣，蔬食薄味，不堪供奉，请满饮此杯

翡戍

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
翡戍，来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》，原文：野戍桄榔发，人家翡翠过

迪韦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
迪韦，来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》，原文：繄天实启迪，岂以诩饰，如彼韦陟

宁晖

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
宁晖，来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书海棠》，原文：媚柯攒仄倚春晖，封植宁同北枳移

湲阔

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
湲，来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》，原文：为君裁作山人衣，披云拂石弄潺湲

琰季

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琰，来源于文彦博的《宋诗》《翫月吟寄友人 其三》，原文：闻道频挥霹雳手，定知不费琰之才

灵央

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
灵央，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：州人祷福兮王锡吉祥，魂之来歆兮灵旗央央

晔勰

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晔，来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观荷花》，原文：珠明浮盘戏，酒漾流杯晔

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于释德洪的《宋诗》《华药英禅师赞》，原文：怀我云庵，黄龙的嗣

尧晤

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
尧，来源于颜真卿的《唐诗》《送耿湋拾遗联句》，原文：尧舜逢明主，严徐得侍臣

韦甯

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
韦，来源于不详的《唐诗》《桑条歌》，原文：桑条韦也，女时韦也乐

蓬尔

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
蓬尔，来源于释元肇的《宋诗》《仲子平下第二首 其一》，原文：直道干时徒尔劳，归来门径长蓬蒿

萝珊

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
萝，来源于白居易的《唐诗》《题崔常侍济源庄》，原文：主人何处去，萝薜换貂蝉

翀朔

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

经勖

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
经，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：英明经远，浚哲昭微

诏汶

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
诏汶，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》，原文：欣承紫泥诏，且向汶阳田

谆璁

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谆，来源于苏籀的《宋诗》《张孺人九十六岁签判求眉寿堂诗二首 其二》，原文：晨昏不怠谆谆诲，僮使皆沾泄泄欢

暌壹

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
暌，来源于杨泽民的《宋词》《宴清都》，原文：休论爱合暌离，微官系缚，期会良苦

瑧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

沧芊

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
沧，来源于陈舜俞的《宋诗》《落叶》，原文：未逐沧浪远，堪怜腐草和

闻楦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
闻，来源于张先的《宋词》《定风波令・定风波》，原文：湖边亭上不闻声

梧缮

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
梧，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《鲍老催》，原文：似蝶恋花，凤栖梧，鸾停竹

炯鹤

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炯鹤，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：桐江缗鱼炯志节，缑山笙鹤夸神仙

皎袤

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
皎，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：不似今年三五，皎皎冰轮初上，天阙恍神游

优

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》，原文：行看觉苑中，绰现优昙花

临中

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
临中，来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和杨进士倜登南楼之作》，原文：藩镇一归平削后，关河尽入照临中

庭匡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
庭，来源于释宗元的《宋诗》《赞五祖和尚》，原文：同乎流俗，大有迳庭

优亭

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
优亭，来源于苏颂的《宋诗》《又送石舍人》，原文：予告西还上宠优，辉华行李照亭邮

原择

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
原择，来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》，原文：中原道路尽豺虎，择肉渐觉来荆蛮

滢璞

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

柯昶

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
柯，来源于刘宰的《宋诗》《赋陈太史所筑凌云亭四首 其二》，原文：吏退庭空一迳深，交柯密叶布繁阴

檀阑

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
檀阑，来源于陈造的《宋诗》《次王巡检韵三首 其三》，原文：每愧铜盘走柘丸，忽惊檀轴卷丝阑

翊孝

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
翊孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 钦宗室酌献用《端庆》。》，原文：孝遵前烈，仁翊函生

渲浦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

馥勰

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
馥，来源于刘子翬的《宋诗》《菊》，原文：青丛馥鬰早抽芽，金蕊斓斑晚著花

簌荟

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
簌，来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》，原文：左右列图书，南北置殽簌

纯萌

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
纯，来源于赵希融的《宋诗》《赋玉岩》，原文：古来逸士皆如此，一节纯全能终始

峤

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：嗟余病废卧都峤，何止我马云虺尵

簌史

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
簌，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：金鹅扇掩调累累，文杏梁高尘簌簌

岭槿

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
岭槿，来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其二》，原文：山中朝露闲观槿，岭曲春风自采薇

初奈

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
初奈，来源于王安中的《宋诗》《次韵杨时可李元中酬赠之作》，原文：初年种交梨，可奈荆棘树

谒犹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
谒犹，来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：再谒湘江犹是幸，两还宣室竟何缘

纶楹

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纶，来源于陈与义的《宋诗》《洛头书事》，原文：纶巾古鹤氅，日暮槲林间

瑚盂

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
瑚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 升殿用《干安》。》，原文：八簋登列，六瑚贲室

纴轶

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

琦和

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
琦和，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十九》，原文：集句诗后附载和诗诸公云，高峰妙法嗣布衲雍公，尝居南屏，赓和《永明山居诗》六十九首，楚石梵琦有《和永明山居诗》，梅雪有《和永明山居诗》

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》，原文：颠危悔勒马，善涉悟觅扇

湫颐

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
湫，来源于释绍昙的《宋诗》《泉山》，原文：莫教倒岳倾湫去，浸杀茫茫大地人

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