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缺土-属虎-四字头-冬天-女孩-取名

郭俏蕙作者:郭俏蕙2022-10-01 14:22:32

属虎-缺土-女孩-罒旁-冬天,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺土-属虎-四字头-冬天-女孩-取名

域仑

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
域仑,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:度索方殊域,昆仑起素封

渭恒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
渭,来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》,原文:慇勤渭城唱,达旦增离愁

薏韬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
薏,来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》,原文:归邮托信梅华暖,仙剂蠲疴薏子灵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

峤笛

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
峤笛,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后再赋六言》,原文:蜡屐枝筇穿峤,蓑衣一笛横江

晠旨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》,原文:皇心念下民,恻怛形诏旨

锦献

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
锦献,来源于林希逸的《宋诗》《贺后村得第七孙》,原文:新缀锦绷饶献笑,賸留宝砚要分珍

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》,原文:泉淙石乱到不平,指下呜咽悲人心

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于韩维的《宋诗》《从道损舅乞移山药》,原文:杂然众药品,粗识性与形

炯瞻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炯瞻,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:殿门握手冠缨绝,炯如云破瞻秋月

振尤

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
振尤,来源于冯起的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:词登科第名尤振,恩表门闾道愈光

琬凌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琬凌,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

酝隋

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
酝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其五》,原文:轻阴酝酿勒花天,节物撩人接禁烟

宸勖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
宸,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:紫宸兢履薄,丹扆念推沟

樨俐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

臻挚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
臻挚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:162 荐,挚,臻也

溯蕾

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
溯,来源于王十朋的《宋诗》《重游钓台 其一》,原文:三年两溯钓滩涛,来徃何曾补一毫

璐爀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

萌园

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萌园,来源于释道川的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:群阴剥尽一阳生,草木园林尽发萌

郄冉

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郄,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

巡恤

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
巡恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公不留宾,而亦无废事,忧乐同之,事则巡之,教其不知,而恤其不足

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和国信赵内翰北口见寄》,原文:时得不可失,时乎况得天

芍祈

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芍,来源于王仲元的《元曲》《普天乐・空闲了愿成双,鸳鸯儿被。搅筝琶断毁,碧玉箫尘迷。四块玉簪》,原文:想两相思病体,把红芍药枉吃,有圣药王难医

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》,原文:所处皆颛面,攸司共正朝

里嫣

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
里嫣,来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 寿安红深色粉红多叶易种且耐久》,原文:独立风前雨里,嫣然不要人持

胧薇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
胧,来源于鲜于颉的《宋诗》《灵巖》,原文:月色朦胧出远山,忽惊星斗在簷前

粤盂

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
粤,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:(均见清汪森辑《粤西诗载》卷二二)(按:以上三诗,梁超然先生《曹邺诗注》已收入

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于庞籍的《宋诗》《经严子陵钓台作四首 其二》,原文:道闭甯濡足,时平亦括囊

寓澎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
寓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《雨中直宿》,原文:白日文书满,清秋寓直频

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏,卫侯如晋拜

蝶晴

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蝶晴,来源于司空图的《唐诗》《重阳山居》,原文:菊残深处回幽蝶,陂动晴光下早鸿

缔煦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》,原文:风吹月露洗,岂若冶与倡

阮梧

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
阮,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤朝美还金坛》,原文:相从一长笑,忍效阮生哭

霄漓

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
霄,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 一》,原文:亲友若云霄,可望不可攀

勤乘

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
勤乘,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:讲书勤万乘,赐服照华簪

胥捷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
胥,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:三神鼎峙名谓何,子胥范蠡马伏波

珊馟

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珊,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:老桂悬香,珊瑚碎击无声

晠夕

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于李洪的《宋诗》《十六夜待月溪滨风露浩然宵中不寐》,原文:浩然风露爽,通夕祗长哦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:吏民前涂奔,争迎上泷船

燃焓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
燃,来源于林用中的《宋诗》《行林间几三十里寒甚道旁有残火温酒举白方觉有暖意次敬夫韵》,原文:行到林间得残火,借它燃烬暖寒杯

绍源

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绍源,来源于林干的《宋诗》《赠传灯 其二》,原文:台教源流远,高明绍梵音

诺阑

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
诺,来源于曹勋的《宋诗》《薄暮动弦歌》,原文:宾朋尽俊彦,然诺轻千金

绅峪

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 升降用《钦安》。》,原文:绅緌舒舒,佩环铿铿

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《次诸公诗韵》,原文:似闻偕六逸,碧酒仍艳曲

致茜

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
致,来源于彭汝砺的《宋诗》《不寐》,原文:纷纷尔何为,百虑终一致

言韧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
言,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其八》,原文:风烈言言滕子京,岂于荒怪未全明

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:激湍反其性,静则知其天

煜锋

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
煜,来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上观萤》,原文:依依起草际,煜煜点荷心

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・那咤令》,原文:(张秉彝云)我代你送出去

蓓合

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蓓,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

樟棂

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:挂冠归海峤,樟坡可高亭

彻白

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
彻白,来源于韩琦的《宋诗》《中秋饮散始微见月》,原文:宾归已彻青油幕,云绽聊窥白玉盘

晳琼

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

芾芮

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芾,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:当年枳棘蕴飞凰,遗爱犹存蔽芾棠

梧舸

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《金凤花》,原文:既知梧留凤,宁令凤在笯

谐晗

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
谐,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:弛檐谐云卧,何殊赞公房

策凝

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
策凝,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》,原文:远游方策足,参倚在凝眸

悟棹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
悟,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八七》,原文:妙喜与师兄,俱是圜悟子

由俞

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
由俞,来源于沈继祖的《宋诗》《俞舜俞作墨梅八轴皆取古人诗句请余赋之》,原文:由来画中有新诗,俞君造次以笔追

濡韦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
濡,来源于薛季宣的《宋诗》《明妃曲》,原文:赭黄有泪濡龙衣,此身虽是触事非

玺粤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玺,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:何时降玺书,谁能叫帝阍

璞时

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璞时,来源于郑国辅的《宋诗》《凤洞》,原文:此间定有荆山璞,未审何时遇卞和

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于刘一止的《宋诗》《姜山静疑院铁磬老师通公真赞》,原文:姜山嵯峨,宛在世外

炜闰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
炜闰,来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:月筩纪闰附青炜,民野陶然化日熙

冽郇

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
冽,来源于潘兴嗣的《宋诗》《赠茂叔太博》,原文:心似冰轮浸玉渊,节如金井冽寒泉

圆净

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
圆净,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜倚《漉水囊偈》》,原文:密净圆灵,护生絜水

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

明枫

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
明枫,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其四》,原文:明年丹诏下枫宸,定有英材起海濒

州楣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
州,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:待到相州人已老

烁懿

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烁,来源于吕渭老的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

璃允

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璃,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:收藏入匣人意定,蛾眉稍进琉璃钟

绪远

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绪远,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:谈迁承绪远,坡颍更难超

予润

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
予润,来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:跂予望太守,流润及京师

钏璞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》,原文:石峰矜孤锐,喜以江自隔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于洪迈的《宋诗》《邢台怀古》,原文:苍茫怀古意,群丑谩纷纭

致麓

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
致,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》,原文:事君,能致其 身

烊洛

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

箬琪

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

炽绎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炽绎,来源于阳景春的《宋诗》《和伯高弟梦宗氏子寄生舍下》,原文:先人有后欲昌炽,绎思为善宁无常

泯霏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
泯霏,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:泯泯渠水驶,霏霏花雾浮

南孜

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
南孜,来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》,原文:切莫听道不须参,古圣孜孜为指南

青媖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yīng女子的美称。
国学点评
青,来源于姜夔的《宋词》《卜算子》,原文:江左咏梅人,梦绕青青路

晳年

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晳年,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:匪用诗为好,离怀可奈何

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:霓裳何飘飖,凤吹转緜邈

季什

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
季,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其三》,原文:季秋日在房,房心乃明堂

胭傅

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
胭傅,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:东皇太乙,敕瑶姬、淡傅胭脂

憧雅

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:憧憧人得蝇头利,不了青帘酤酒钱

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》,原文:洁水空澄鉴,持铅亦砺锋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其一》,原文:明善堂前香矗云,诸生再拜祝庄椿

芃绅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芃,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

沐绡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沐,来源于杜范的《宋诗》《壬申九月初十归自邑中两绝 其二》,原文:风清露肃片云闲,耿耿寒光沐万山

韦岿

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《咏萍》,原文:桃源鸡犬尘凡隔,韦曲桑麻念想归

淅鉴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
淅,来源于元结的《唐诗》《宴湖上亭作》,原文:远水入帘幕,淅[沥]吹酒舫

槿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 望伊川》,原文:槿篱悬落照,松径长新苔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:日在龙房,下弦平月,见崧岳生申

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

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