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周易-男孩-取名

徐魁乘作者:徐魁乘2022-10-28 06:51:53

周易-男孩,

周易-男孩-取名

【勘】【柏】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
勘,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其一》,原文:婆子被我勘破了,大悲院里有村斋

【誉】【奥】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
誉,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:孟阳魂已愧,刘晏誉还轻

【容】【渤】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
容渤,来源于楼钥的《宋诗》《李公执挽词 其一》,原文:心地共知容渤澥,梦魂曾不到京华

【琲】【徽】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

【峤】【粹】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峤,来源于黄公度的《宋诗》《除夜》,原文:雪暗吴宫下,春归越峤傍

【圭】【伦】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
圭,来源于汪晫的《宋诗》《次韵李明府追和苏黄门㶉鶒池》,原文:精神相对陈圭瓒,意气潜交冶镆将

【棂】【娄】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

【煜】【冽】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
煜,来源于刘敞的《宋诗》《灯花》,原文:顷刻三秀,烂其煜煜

【子】【柃】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
子,来源于齐己的《唐诗》《送人游玉泉寺》,原文:公子将才子,联题兴未回

【晷】【佶】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晷,来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其一》,原文:筮易欣逢天地交,送残寒晷石光敲

【竺】【崇】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chóng高明宏大。
国学点评
竺,来源于李正民的《宋诗》《闻人余庆见和因再赋》,原文:我来不为寻春色,试举开遮问竺干

【卓】【般】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
卓般,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

【骃】【渊】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

【骥】【茗】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骥,来源于刘克庄的《宋诗》《六和 其一》,原文:并驱何异牛同骥,独步方知虎畏罴

【搦】【宗】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
搦,来源于詹玉的《宋词》《阮郎归》,原文:搦愁题做诗

【虢】【玮】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:今虢为不道,保于逆旅,以侵敝邑之南鄙

【禺】【笛】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
禺,来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其四》,原文:禺中巳,报君学道无门户

【滔】【璂】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
滔,来源于李纲的《宋诗》《自鄱阳泛江至星子》,原文:巨浸与天永,东流日滔滔

【燿】【黎】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一二》,原文:八龙焜燿长生箓,五采葳蕤续命丝

【盛】【觅】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
盛觅,来源于李纲的《宋诗》《戏成短歌从志宏求芍药》,原文:迩来芍药已盛开,供花未到吾须觅

【迪】【重】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

【昶】【谦】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

【朝】【恤】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
朝恤,来源于苏颂的《宋诗》《送句都官倅建阳》,原文:朝廷恤远频颁诏,更倚贤能慰一方

【渤】【棋】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渤,来源于释居简的《宋诗》《送普贤智老住洋屿庵》,原文:普贤玉象自何来,无限黄尘起溟渤

【禹】【礴】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
禹礴,来源于范成大的《宋诗》《扇子峡》,原文:蜀山欲穷此盘礴,禹力已尽犹镌劖

【渌】【泉】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
渌泉,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:巨防扬渌漪,哀泉赴横卫

【旬】【彻】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
旬彻,来源于吕从庆的《唐诗》《贼警》,原文:城阙兼旬闭,邮书彻旦通

【莘】【崎】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
莘,来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》,原文:以乐尧舜道,同是耕莘夫

【滦】【域】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【篁】【志】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
篁,来源于赵蕃的《宋诗》《六月十五日时闵雨甚矣三首 其三》,原文:去此林篁蔽,出兹溪谷深

【慕】【岿】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
慕,来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》,原文:轩冕本无心,泉石慕幽躅

【彻】【衍】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
彻衍,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》,原文:帝诏执事,彻申土疆,衍沃腴良

【郝】【岐】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

【炳】【峪】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炳,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:功成燕雀贺新屋,炳然万栋辉丹青

【羲】【毓】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
羲,来源于郭印的《宋诗》《和渊明韵赠耕道》,原文:高谈傲羲黄,岂复念功名

【瑄】【钊】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【琬】【奂】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:银钩刻琬琰,虿尾回缣缃

【泷】【莱】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《挽马枢密母段氏》,原文:松冈新植泷丰碑,千古哀荣谁似之

【溯】【泱】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
溯,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其三》,原文:溯风绣节洞庭滨,作噩重逢未识真

【荑】【晰】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:55 莁荑,蔱蘠

【志】【闲】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
志闲,来源于晁补之的《宋诗》《松菊堂读史五首 其二》,原文:何须更作穷愁志,秋雨长时睡正闲

【棕】【启】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
棕,来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》,原文:山头鸱叫棕林雨,山下鸥移芰花著

【楣】【啸】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
楣,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

【壹】【韧】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

【越】【远】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
越远,来源于周贺的《唐诗》《赠朱庆余校书》,原文:越信楚城得,远怀中夜兴

【舟】【屿】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
舟屿,来源于刘黻的《宋诗》《题江湖伟观》,原文:湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳

【鸥】【斯】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鸥斯,来源于陆游的《宋诗》《泛湖上云门》,原文:冥鸿远举谢斯世,白鸥自放全其天

【酝】【权】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
酝,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:主人酝藉如此酒,气味清醇韵芳冽

【憧】【桑】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
憧,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:名利全归干制功,良法通商来往憧

【岳】【栾】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
岳,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:读书东岳中,十载考坟典

【真】【檀】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
真檀,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十三》,原文:鑪爇香檀兽炭痴,真珠帘外雪花飞

【滇】【绎】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

【棹】【本】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
棹本,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:本无泥滓污,去有棹歌喧

【莱】【庄】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莱庄,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:称觞庆,愿莱衣衮衮,长照庄椿

【决】【舸】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
决,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一》,原文:风云中夜变,大雨如决渠

【时】【尚】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
时尚,来源于韩淲的《宋诗》《题姜尧章白石洞》,原文:明时乐未正,尚欲追英茎

【正】【瑱】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
正,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》,原文:(正旦唱)

【仓】【颐】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
仓颐,来源于白玉蟾的《宋诗》《送珊上座归育王》,原文:阿育王山仓廪空,百指张颐欲嚼舌

【槐】【支】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
槐,来源于王之道的《宋诗》《避寇姥山》,原文:物情鱼沬真堪笑,世事槐安不在言

【资】【峰】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
资峰,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:更有资清兴,连峰映碧浔

【槿】【仓】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
槿,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其八》,原文:篱编红槿障蓬茅,半近城闉半近郊

【蘅】【序】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蘅,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:蘅皋佩云

【芗】【皋】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:燔燎羶芗,神徕燕娭

【哲】【纶】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
哲纶,来源于项安世的《宋诗》《送李季章》,原文:明哲持经纶,试用此道推

【知】【兹】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
知兹,来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其四》,原文:彼恶知兹,山中之乐

【豫】【僖】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
豫,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:笙歌籥舞属年韶,鹭鼓凫钟展时豫

【时】【荣】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
时荣,来源于韦应物的《唐诗》《昙智禅师院》,原文:时夏方新雨,果药发余荣

【馟】【斯】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 吟啸》,原文:斯亭著斯客,斯意竟何如

【虔】【望】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
虔望,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:此心实虔望,昭昭有如日

【矜】【才】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
矜才,来源于刘摰的《宋诗》《哀光禄王卿二首 其二》,原文:义直中能恕,才高气不矜

【奂】【裴】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
奂,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:轮奂重新无俗□,何如来此伴云闲

【泽】【晗】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泽,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:禁山之为苑泽之沈者

【缔】【驹】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》,原文:肇允缔层宇,岧岧少城隈

【怀】【永】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
怀永,来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》,原文:永怀吐肝胆,犹惮阻荣枯

【硝】【麟】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

【冶】【榭】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
冶,来源于李觏的《宋诗》《美女篇》,原文:曷不冶颜色,门前车马道

【植】【麟】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
植麟,来源于孙觌的《宋诗》《胡恭夫勉斋》,原文:巨植蟠杞梓,修麟窘蛟鼍

【初】【专】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
初专,来源于汪藻的《宋诗》《还吴禹功徐帖》,原文:谁专小学国朝初,籍籍甘泉数二徐

【未】【瑧】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēn玉名。
国学点评
未,来源于梅尧臣的《宋诗》《景纯以侍儿病期与原甫月圆为饮》,原文:圆未迟,凉肝脾

【裕】【绎】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
裕,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 习尚篇》,原文:古人约其身,所以裕苗裔

【榆】【哲】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
榆,来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其一》,原文:绿发桑榆收太早,青云岐路剩来多

【崧】【波】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
崧波,来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》,原文:崧岭高横空,洛波清见底

【波】【晟】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
波,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:画鼓叠凉波

【华】【彰】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
华彰,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:千龄丕应在重葩,双吐琼房彰协华

【庭】【辕】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
庭辕,来源于郑良臣的《宋诗》《磊石》,原文:轩辕奏乐洞庭滨,乐罢齐呼万岁声

【铭】【宗】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
铭宗,来源于薛开府的《唐诗》《诗》,原文:(《陕两金石志》卷六五《唐故魏州昌乐县令孙君〖义普〗墓志铭》引)(按:孙义普卒于高宗上元二年,年九十三

【遒】【娄】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
遒,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:古人皆好乐,哀此岁月遒

【夕】【袁】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
夕袁,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:偶过袁君房,玉墀日将夕

【渌】【祁】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
渌,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:适意叙诗书,清淡杯(一作「盂」)渌[酒]

【榭】【析】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
榭,来源于陈起的《宋诗》《同毛谊夫喻可中夜汎西湖》,原文:亭榭家家增藻饰,星河岁岁曜文章

【骏】【铮】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骏,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩奉礼饷荔枝》,原文:安得穆王骏,能置万里疾

【陟】【箫】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
陟箫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》,原文:笙箫纷如,陟彼庙庭

【岱】【浠】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
岱,来源于米芾的《宋词》《减字木兰花》,原文:海岱楼中

【休】【喻】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
休喻,来源于崔致远的《唐诗》《和金员外赠巉山清上人》,原文:劝君休问芭蕉喻,看取春风撼浪花

【合】【炳】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
合炳,来源于贯休的《唐诗》《循吏曲上王使君》,原文:需宿需宿,炳烂光合

【晏】【旆】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晏旆,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:公来会旌旆,公晏盛笳鼓

【苓】【轼】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苓,来源于员兴宗的《宋诗》《送校理梁同年子辅守彭门》,原文:君乃柏下苓,我乃松间丝

【媵】【骥】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

【玢】【亦】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
玢亦,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【珹】【笛】

拼音五行释意
chéng玉名。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于陈亮的《宋词》《小重山》,原文:黄昏月,一笛碧云风

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