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最有气质名字-男孩-起名

徐翡缨作者:徐翡缨2022-10-28 14:09:30

男孩,

最有气质名字-男孩-起名

【羲】【缪】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
羲,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二七》,原文:羲皇世人,俱忘治乱

【理】【熠】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
理,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尧民歌》,原文:(关平云)理会的

【煦】【舸】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

【奘】【桢】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

【择】【棋】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
择棋,来源于朱翌的《宋诗》《戏事》,原文:歌狂无所择,棋胜亦欣然

【灏】【茂】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

【徽】【矜】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
徽,来源于饶延年的《宋诗》《无絃琴》,原文:月作金徽风作絃,清音不在指端传

【欢】【纬】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
欢,来源于欧阳修的《宋词》《迎春乐》,原文:良夜永、幽期欢则洽

【种】【莘】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
种,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:妙绝无过真种

【奥】【莞】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
奥,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:那知托奥妙,中有真趣怡

【旖】【晢】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
旖,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

【亦】【韦】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
亦韦,来源于韩淲的《宋诗》《丁使君和昌父诗朱卿亦有句次韵呈之》,原文:韦苏州集多酬唱,亦有州民钓客家

【棋】【筹】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
棋筹,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:能举荐大将谢玄,运筹策棋中得令

【践】【桑】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
践桑,来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》,原文:此言宜早践,勿待桑榆曛

【庆】【捷】

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
庆捷,来源于刘克庄的《宋诗》《送李漕用之二首 其一》,原文:斜飞庆历皇华远,捷出熙宁使指新

【援】【芾】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
援,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八六》,原文:举世无人援手得,竟随残梦入无何

【菀】【晗】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

【犹】【琰】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
犹,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》,原文:自累犹可,更累儿孙

【存】【奘】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
存,来源于白居易的《唐诗》《长庆二年七月自中书舍人出守杭州路次蓝溪作》,原文:圣人存大体,优贷容不死

【砚】【同】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
砚同,来源于赵抃的《宋诗》《次韵叶纾太博惠砚二首 其一》,原文:古贤最重琼瑶意,持报曾同砚席人

【滦】【奥】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【临】【伽】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
临伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵陈荣绪同倚钟楼晚望别后明日见寄之作》,原文:天外僧伽塔,斜辉极照临

【阔】【沐】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
阔,来源于司马光的《宋诗》《答陈进士谓之忆江东旧游见赠》,原文:顾渚烟波阔,长洲草树微

【苓】【卫】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
苓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:山有榛,隰有苓

【诣】【娄】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
诣,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:缅怀汤惠休,妙理颇诣绝

【景】【沥】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
景沥,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:风渐沥,景凄凉

【齐】【罡】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
齐,来源于陈傅良的《宋诗》《和楼大防尚书送行韵》,原文:齐年兄弟又齐名,商略行藏共此生

【涧】【渌】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涧渌,来源于卢祖皋的《宋词》《宴清都》,原文:溶溶涧渌冰泮

【棹】【唯】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
棹唯,来源于杜甫的《唐诗》《十二月一日三首 二》,原文:春花不愁不烂漫,楚客唯听棹相将

【棂】【缘】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

【徵】【磊】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《温柑》,原文:磊落骊珠圆,参差金壶重

【固】【奕】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
固奕,来源于汪统的《宋诗》《宝庆改元孟春中澣敬拜十贤于学宫谨哦唐律》,原文:固应奕世思功德,曾与皇家作栋梁

【白】【维】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
白维,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:白公是前政,鲁望有维桑

【昶】【序】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昶序,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

【纫】【波】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
纫波,来源于罗椅的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:楚山叶脱洞庭波,纫落毛兮制薜萝

【勖】【亦】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

【彬】【鉴】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
彬,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

【尚】【越】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
尚越,来源于孙逖的《唐诗》《淮阴夜宿二首 二》,原文:孤舟行已倦,南越尚茫茫

【崧】【珐】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
崧,来源于宋之问的《唐诗》《题雷琴(二首) 二》,原文:洛水多清泚,崧高有白云

【皓】【砚】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
皓砚,来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》,原文:尚余笔砚癖,俯仰半华皓

【醇】【孝】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
醇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一四》,原文:稚子不知僧不饮,压糟醇酽劝人尝

【炫】【瞻】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炫,来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》,原文:人皆炫耀身陆离,见草而悦忘皋比

【其】【烽】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
其,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:欲全其明,盍去其累

【鸥】【炔】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
鸥,来源于蔡楠的《宋词》《摊破诉衷情・诉衷情》,原文:寒沙卧海鸥

【泓】【翀】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
泓,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:得此佳陶泓,制由万道人

【亦】【芗】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亦芗,来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》,原文:大海毛孔亦复尔,此是芗林无热义

【漪】【榷】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
漪,来源于张埴的《宋诗》《答吴子登》,原文:闲随川上弄晴漪,归饮无何政谓宜

【和】【暖】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
和暖,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其二》,原文:漪涟采荇水,和暖浴蚕天

【崎】【沉】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
崎沉,来源于王十朋的《宋诗》《李府君挽词》,原文:利涂名路两崎嵚,甘向田园事陆沉

【悟】【志】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
悟志,来源于贺铸的《宋诗》《潘豳老出十数诗皆有怀苏儋州者因赋二首 其二》,原文:不应更广穷愁志,悟取平生坐底穷

【绰】【镌】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绰,来源于赵伯泌的《宋诗》《梅花》,原文:绰约冰姿傍短墙,天香应不让花王

【章】【诣】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
章诣,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》,原文:嗟留洛阳陌,梦诣建章台

【州】【芮】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
州,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:怀州牛吃禾,益州马腹胀

【肖】【允】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《朱熙载作平阴令八十日致仕而归》,原文:柴桑试问陶彭泽,风味真醇相肖不

【昀】【岭】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于王维的《唐诗》《林园即事寄舍弟紞》,原文:青草肃澄陂,白云移翠岭

【畅】【里】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
畅里,来源于邵雍的《宋诗》《观三国吟》,原文:箫鼓一方情未畅,弓刀万里力难任

【明】【媵】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
明,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四》,原文:处处相逢遇,明明不覆藏

【茯】【文】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茯,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:林屋连苍弁,松根长茯苓

【浚】【简】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
浚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,浚洙

【沉】【炀】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沉,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七八》,原文:胡卢子,放教沉

【章】【箬】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
章箬,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

【琤】【谧】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琤,来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其五》,原文:直下琤然投小石,一波先动万波随

【弛】【萧】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
弛萧,来源于陈渊的《宋诗》《香严寺洗足》,原文:披云造萧寺,弛担日已暮

【治】【芨】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
治,来源于陈羽的《唐诗》《送戴端公赴容州》,原文:八蛮治险阻,千骑蹋繁霜

【钟】【皙】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
钟,来源于陈起的《宋诗》《真静馈新茶菰干黄独乳酪约葵窗适安共享适安不赴葵窗诗来道谢次韵答之兼呈真静适安》,原文:万钟于我何,肯恋五斗俸

【觉】【驹】

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
觉驹,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三○》,原文:不觉贪生身外苦,如驹过隙百年光

【典】【鸢】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
典,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:《兑命》曰:「念终始典于学

【帧】【燿】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

【肖】【飔】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其三》,原文:痴呆已肖木鸡状,行走不减竹马时

【瑞】【惟】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑞惟,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十一》,原文:万姓焚香惟顶礼,瑞雪随繖入宫闱

【芾】【瑺】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芾,来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》,原文:市门隐去不知年,蔽芾甘棠荫乐川

【益】【松】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
益松,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三四》,原文:发须衰白而霜雪益深,肌肤苍老而松桂剥皴

【珵】【诚】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【渤】【骞】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
渤,来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰代几先作》,原文:还将溟渤量,一了百川竞

【荑】【白】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
荑白,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:红绡撇水荡舟人,画桡掺掺柔荑白

【恺】【渊】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:恺悌均吾众,中和得所行

【召】【彰】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
召,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴漳倅二首 其一》,原文:东冈今召父,犹在乃翁前

【昊】【浩】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
昊浩,来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》,原文:欲醉未醉间,浩歌出晴昊

【挚】【乾】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

【恒】【堇】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
恒,来源于良价的《唐诗》《临寂示颂(题拟)》,原文:学者恒沙无一悟,过在寻他舌头路

【奕】【季】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奕季,来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其一》,原文:吾家奕奕茂芝兰,士论尤推季孟间

【佰】【磐】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【槐】【志】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
槐志,来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》,原文:三世之帖俱传于予家,其亦足以见植槐之志,而占良冶之裘也欤

【佐】【觉】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
佐觉,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其一》,原文:岂惟佐豪吟,更觉苏宿疢

【灏】【昀】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
灏,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》,原文:露濯秋空灏气生,沉沉天宇夜空明

【郇】【亦】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

【凌】【岳】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
凌岳,来源于苏轼的《宋诗》《再游径山》,原文:含晖亭上望东溟,凌霄峰头挹南岳

【飏】【远】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飏远,来源于王禹偁的《宋诗》《立春前二日雪》,原文:片飏鹅毛远,光翻蝶翅轻

【辰】【皖】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
辰,来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其二》,原文:穗帐真成梦,灵辰竟不留

【魁】【中】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
魁中,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・天下乐》,原文:你听者:文章冠世中高魁,争奈文齐福不齐

【纾】【航】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
纾,来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》,原文:烟霞之痼疾,园涉以日,纾写盘鬰

【专】【挚】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》,原文:圣人于诗言,曾不专其中

【年】【启】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
年启,来源于黄庶的《宋诗》《送苏田司理》,原文:章章三年课,已在山公启

【滦】【纴】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【涌】【勘】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
涌,来源于董嗣杲的《宋诗》《天池晚眺二首 其一》,原文:古塔寒擎夕照红,泉声涌海入虚空

【治】【鼎】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
治鼎,来源于周紫芝的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》,原文:治格兴王日,功垂定鼎年

【峨】【辰】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
峨辰,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 巽堂》,原文:峨峨宝峰顶,日影正辰巳

【维】【詹】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
维,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一八》,原文:其祐维何,如商之戊

【绎】【琥】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绎,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》,原文:寝庙绎绎,昭事同寅

【椎】【芨】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
椎,来源于方回的《宋诗》《览古五首 其二》,原文:金椎勿造次,恐伤口中珠

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