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缺水-女孩-取名

周颜灏作者：周颜灏2022-10-28 20:24:01

缺水-女孩，

缺水-女孩-取名

【觅】【戚】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
觅戚，来源于李清照的《宋词》《声声慢》，原文：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

【榭】【湘】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
榭湘，来源于元结的《唐诗》《题孟中丞茅阁》，原文：凭轩望熊湘，云榭连苍梧

【虔】【藻】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
虔藻，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 诚敬》，原文：虔奉苹藻，肃事神宗

【献】【熙】

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
献熙，来源于杨杰的《宋诗》《天章俞待制挽诗三首 其二》，原文：熙宁治百川，献议辟民田

【沉】【菀】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沉菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

【醇】【宣】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
醇宣，来源于王洋的《宋诗》《寄题安福凤林桥》，原文：薛宣好男儿，正可上醇斚

【萃】【沅】

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
萃沅，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

【藻】【苡】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
藻，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后崇先庙乐章》，原文：大礼虔申典册，苹藻敬荐翘襟

【莲】【觅】

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
莲觅，来源于张镃的《宋诗》《芦山长老慧举见访约游其临平庵居自号云邱草堂因赠四韵》，原文：稻畦莲渚临平境，何幸同师觅旧踪

【玉】【妤】

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
玉，来源于司空曙的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思》，原文：结坐玉琴哀

【洌】【晣】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

【缤】【甄】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缤，来源于释居简的《宋诗》《立可则礼思复雪中见过》，原文：花翻云叶舞风回，新好缤缤带雨开

【棹】【琥】

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棹，来源于崔颢的《唐诗》《舟行入剡》，原文：鸣棹下东阳，回舟入剡乡

【和】【宜】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
和宜，来源于范纯仁的《宋诗》《和微之湖亭席上见赠》，原文：清时宜共乐，白雪和难工

【些】【子】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
些子，来源于吴礼之的《宋词》《浣溪沙》，原文：荐酒荐茶些子涩，透心透顶十分香

【凡】【箬】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
凡，来源于徐积的《宋诗》《送裴守》，原文：凡公敕戒，吏皆奉行

【良】【鹤】

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
良鹤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次羣字韵长句》，原文：转头良友死生分，独鹤如何不念羣

【莹】【禾】

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
莹，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉肌娇软莹如冰

【媪】【溯】

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
媪，来源于苏轼的《宋诗》《留别叔通元弼坦夫》，原文：宦游甑生尘，菽水媚翁媪

【蕋】【润】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》，原文：菊蕋残时初把酒，雁行横处更登楼

【泉】【栖】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
泉栖，来源于陈舜俞的《宋诗》《宿灵源院》，原文：林静时栖鹤，泉灵合有龙

【涟】【炫】

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涟，来源于李纲的《宋词》《江城子》，原文：濯涟漪

【潇】【益】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潇益，来源于文同的《宋诗》《宿山寺》，原文：秋来已潇洒，雨后益清旷

【漓】【纯】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
漓，来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》，原文：淳风谁挽还，古意日漓薄

【奂】【沫】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
奂，来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》，原文：奂奂新宫，礼乐其融

【霁】【缔】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
霁，来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》，原文：旷朗天景霁，樵苏远相号

【慕】【晃】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
慕，来源于王十朋的《宋诗》《次韵表叔余叔成示儿》，原文：穷当慕颜回，达勿为公孙

【皎】【怀】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
皎怀，来源于陈宓的《宋诗》《送郑丈婿孚先改秩用广西诸公韵》，原文：西风稳送朝天行，高怀皎皎秋俱清

【楚】【玟】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
楚，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：平铺心地有天知，楚楚生兰茝

【匠】【宓】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
匠，来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》，原文：小巫畏大匠，累句屡承索

【洵】【绡】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

【奂】【炀】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

【娅】【漓】

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
娅，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

【品】【锦】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
品锦，来源于赵若盈的《宋诗》《西谿湖散步》，原文：此行莫谓无高兴，题品新诗入锦囊

【含】【鹤】

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
含鹤，来源于齐己的《唐诗》《将归旧山留别错公》，原文：云含暧态晴犹在，鹤养闲神昼不飞

【栖】【沫】

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
栖沫，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：深劳鱼喣沫，甘作鸟栖枯

【钗】【函】

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
钗函，来源于韩偓的《唐诗》《闻雨》，原文：罗帐四垂红烛背，玉钗敲著枕函声

【析】【柒】

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
析，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：流离荡析，不得其所

【淇】【些】

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
淇，来源于乔知之的《唐诗》《弃妾篇》，原文：悠悠淇水曲，彩燕入桑枝

【镌】【缤】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
镌，来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其二》，原文：石罅空明石色鲜，霞舒乳滴巧雕镌

【杏】【浠】

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
杏，来源于曾几的《宋诗》《榴花》，原文：花虽后文杏，实可待瓌橙

【珧】【曼】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

【珺】【漓】

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：醉席淋漓笑语，都不问、欲残更漏

【攸】【子】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
攸子，来源于周紫芝的《宋诗》《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》，原文：相子攸居，我室乃定

【琲】【缃】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
琲，来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》，原文：清光如何买，厥价珠百琲

【醇】【童】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
醇，来源于林旦的《宋诗》《竹闲亭 曲水亭》，原文：回看野客醉，还笑浊醪醇

【霓】【粤】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
霓，来源于张春皓的《宋诗》《十龟潭祈雨》，原文：早望云霓施圣泽，何难菅屦步灵山

【轼】【凡】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《送王章赴长宁通判》，原文：泥轼幸小驻，羽觞当缓行

【霖】【易】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霖易，来源于李光的《宋诗》《八月晦日游东山彦约有诗次韵为谢二首 其二》，原文：秋晴急趁黄花约，短日凄风易作霖

【绘】【禾】

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
绘，来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》，原文：宗彝作绘衮作火，可但能书梵王译

【澈】【蔳】

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
澈，来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 一》，原文：清潭洞澈深千丈，危岫攀萝上几层

【玫】【馚】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
玫，来源于张泌的《唐诗》《芍药》，原文：休将薜荔为青琐，好与玫瑰作近邻

【沧】【裳】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
沧裳，来源于贺铸的《宋诗》《游盱眙南山示杨介》，原文：长啸指沧浪，濯缨湔我裳

【霏】【本】

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
霏本，来源于赵德纶的《宋诗》《澹山巖》，原文：巖扃二里锁烟霏，天下名山此本稀

【恽】【淙】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
恽，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：杨恽谢九列，种豆南山隅

【霜】【珑】

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
霜珑，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：偃屋霜清，棱层烟碧，玲珑移在人间

【晖】【晣】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晖，来源于狄焕的《唐诗》《送人游邵州》，原文：渔家侵叠浪，岛树挂残晖

【晖】【斯】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晖斯，来源于韩淲的《宋诗》《和壁间林文节公韵》，原文：清晖如斯耿独立，何处翩翩鸥鹭飞

【妍】【园】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
妍园，来源于张孝祥的《宋诗》《有怀长沙知识呈钦夫兄弟 其二》，原文：春风花柳又芳妍，更接髯郎水竹园

【依】【霖】

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
依霖，来源于李鞉的《宋诗》《三学院二首 其一》，原文：飞出偶成霖雨，归来依旧青山

【晣】【淳】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

【珲】【凇】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【静】【晖】

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
静晖，来源于王维的《唐诗》《济州过赵叟家宴》，原文：深巷斜晖静，闲门高柳疎

【潭】【昼】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
潭昼，来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》，原文：咏真之天在旁侧，白昼潭心飞霹雳

【川】【郇】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
川，来源于洪朋的《宋诗》《上巳南池作》，原文：頼有盈川遇，还同池上归

【素】【霄】

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
素霄，来源于朱敦儒的《宋词》《水龙吟》，原文：玉凤凌霄，素虬横海，一杯相劝

【遒】【滢】

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
遒，来源于释居简的《宋诗》《蔡提干卜居》，原文：名落天地间，迥觉天地遒

【箐】【盈】

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

【卿】【和】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
卿和，来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》，原文：寄阅世道人侯和卿披一领熬日月耐风霜道袍，系一条锁心猿拴意马环绦

【湫】【篁】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
湫，来源于陆游的《宋诗》《大雨踰旬既止复作江遂大涨二首 其二》，原文：一春少雨忧旱暵，熟睡湫潭坐龙懒

【睨】【澜】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
睨，来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》，原文：凌霄而俛睨，万物孰不小

【昕】【绘】

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

【韬】【欢】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
韬欢，来源于宋光宗的《宋诗》《和燕射》，原文：韬武欢呼称万寿，未饶天保报恩篇

【彰】【袤】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
彰，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：钓台高兮渭水清，或隠或显俱彰千古名

【渭】【浅】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
渭浅，来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》，原文：燕草香融，鸦条香浅，似渭城烟雪

【潜】【斓】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
潜，来源于刘攽的《宋诗》《凝翠堂》，原文：著书聊自守，非欲效幽潜

【源】【妤】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
源，来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》，原文：疑入武陵源，如逢汉阴老

【悟】【觅】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
悟觅，来源于释如净的《宋诗》《颂古五首 其二》，原文：打失眼睛无处觅，诳人刚道悟明星

【亚】【合】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
亚合，来源于司马光的《宋诗》《和国子夏主簿李花》，原文：碎锦不飞蒙树合，素云欹亚举枝难

【斓】【沛】

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
斓，来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其五》，原文：采采斑斓衣，怡怡华萼耀

【望】【粹】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
望粹，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：贤嶲相望承学粹，朝廷繇此得人优

【韬】【奂】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韬，来源于王炎的《宋诗》《旅中思家》，原文：待看楂梨粗可教，老夫耕钓即韬藏

【釉】【湘】

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于宋祁的《宋诗》《同年谭综掾江陵》，原文：乡树湘云外，行辕楚塞东

【沐】【觅】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
沐，来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》，原文：仲夏百谷长，中沐群龙分

【津】【冬】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
津冬，来源于赵彦端的《宋词》《满江红》，原文：津鼓冬冬，三老醉、知谁留得

【琪】【潇】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琪，来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》，原文：金门不可入，琪树何由攀

【滟】【岭】

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
滟岭，来源于文同的《宋诗》《中秋夜试院寄子平》，原文：今宵东岭外，滟滟金波涨

【虢】【析】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
虢，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》，原文：假途虞灭虢，尝胆越吞吴

【茶】【欢】

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
茶欢，来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父促丛珍之集》，原文：老去欢娱少，茶多怀抱清

【郝】【休】

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
郝，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

【涵】【奕】

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
涵，来源于刘跂的《宋诗》《重寄》，原文：阖门数百指，一一恩意涵

【籍】【涟】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
籍涟，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》，原文：诵我阮籍诗，三叹涕泗涟

【澎】【曼】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
澎，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：微风吹木石，澎湃闻韶钧

【朔】【禧】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
朔，来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》，原文：今弟巖壑姿，问道困南朔

【子】【晰】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：子公与子家谋先

【滇】【滢】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

【瑭】【泱】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

【秸】【淞】

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
秸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：五百里甸服：百里赋纳总，二百里纳铚，三百里纳秸服，四百里粟，五百里米

【匠】【壬】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
匠，来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂》，原文：苟能奉规矩，曷愧大匠斲

【勤】【浅】

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
勤浅，来源于白居易的《唐诗》《赠别崔五》，原文：平生已不浅，是日重殷勤

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