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满分名字-男孩-起名

吴静绚作者:吴静绚2022-10-29 11:45:55

男孩,

满分名字-男孩-起名

【夕】【支】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
夕支,来源于黄庚的《宋诗》《江上》,原文:江上支筇眼界宽,夕阳影里水云寒

【淖】【甯】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》,原文:泥淖停牛屋,风埃坐箦床

【奘】【泷】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

【梁】【浦】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
梁浦,来源于陆游的《宋词》《绣停针》,原文:梦经洛浦梁园,觉来泪流如泻

【缮】【皖】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

【栾】【州】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
栾州,来源于曾几的《宋诗》《得瑞香于四明》,原文:锦树团栾海角州,移春槛里见风流

【哲】【恢】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
哲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:人亦有言:靡哲不愚,庶人之 愚,亦职维疾

【麓】【泷】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《卢鸿草堂图》,原文:昔为太室游,卢巖在东麓

【隋】【茂】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隋,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十二》,原文:方项终比肩,乱隋将假手

【瑱】【致】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

【晟】【浚】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

【嵘】【琰】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
嵘,来源于释昙华的《宋诗》《赠晦叔秀才二首 其一》,原文:翻身更透龙门浪,头角峥嵘宇宙低

【骋】【瑱】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
骋,来源于皎然的《唐诗》《张伯英草书歌》,原文:长安酒牓醉后书,此日骋君千里步

【怀】【合】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
怀合,来源于白居易的《唐诗》《玩松竹二首 二》,原文:幽怀一以合,俗念随缘息

【圣】【恽】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
圣,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三七》,原文:一国之中,圣主最尊

【铭】【久】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
铭久,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰食蟹》,原文:铭盘久断旧嗜好,垂涎忽诵新歌行

【烽】【笠】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
烽,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首 其一》,原文:秋成正望狼烽急,夜枕不禁鱼目鳏

【淬】【佐】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淬,来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》,原文:使世淬砺磨其锋,侧出逆曳求新功

【勘】【唯】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
勘,来源于魏野的《宋诗》《和陈推官见赠》,原文:勘书几见招闲客,断案常思出罪人

【戚】【犹】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
戚犹,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其一》,原文:独怜儿戏心犹在,更向诗筒较戚疎

【尚】【绎】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
尚绎,来源于袁甫的《宋诗》《忠孝诗》,原文:厥今边庭尚绎骚,其势飙欻陵诸夏

【宸】【漪】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
宸,来源于陈杰的《宋诗》《晓登吴山二首 其二》,原文:宸居本无外,王业偶成偏

【固】【佰】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
固,来源于释文珦的《宋诗》《金竹峰》,原文:秀色何其多,贞心固常在

【逻】【律】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

【晷】【谐】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晷,来源于陈著的《宋诗》《老兴行慈云醉中》,原文:畴昔尽随电光一抹过,方来能有日晷几寸量

【沅】【栾】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
沅,来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其六》,原文:舟人鼓楫呼何在,声似湘沅江上声

【远】【矗】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
远矗,来源于孙觌的《宋诗》《再和 其二》,原文:村远微明渔舍火,楼高斜矗酒旗风

【榆】【昭】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
榆昭,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:阿母蘂宫期索去,昭君榆塞阙赍行

【运】【航】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
运航,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:历运千龄协,梯航万里奔

【栎】【曙】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
栎,来源于真德秀的《宋诗》《壬午春社之明日请尊老会于西山之精舍庞眉皓首奕奕相照真吾邦希阔之盛事辄成口号一首并呈诸耆寿且坚异日早退之约云》,原文:三径未荒宜早退,要将寿栎伴庄椿

【鸿】【昂】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
鸿昂,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:鸿鴈昂霄远,芝兰满砌妍

【烽】【逻】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
烽逻,来源于文同的《宋诗》《豳州》,原文:逻候不惊烽燧息,高原闲猎旧将军

【甯】【臻】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
甯,来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》,原文:未能比禹稷,夫岂慙蘧甯

【熹】【绰】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

【辑】【扬】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
辑,来源于薛令之的《唐诗》《草堂吟》,原文:据施景西考,《灵巖寺》诗题为咸通元年后的辑录者所加

【祁】【燏】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
火光貌。
国学点评
祁,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:又不见祁公曾作干州牧,移镇凤翔何迅速

【奘】【召】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

【栾】【泓】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
栾,来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》,原文:月留粉壁檀栾影,栏俯冰池菡萏香

【琮】【涌】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琮涌,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:江头骤雨壮滩声,汹涌琮琤乱石鸣

【奕】【湫】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
奕,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:频来宠光对赫奕,富有学问规经纶

【研】【纴】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
研,来源于白居易的《唐诗》《歙州山行怀故山》,原文:以上四诗皆转录自日本花房英树《白氏文集批判研究》)

【骓】【贤】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

【涧】【治】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涧治,来源于无名氏的《唐诗》《题合水县玉泉诗 二》,原文:山川涧水河南流,邑治因名几百秋

【州】【颐】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
州颐,来源于李流谦的《宋诗》《送魏德源守普慈二首 其二》,原文:东梓名州最普州,蟆颐相望气横秋

【韧】【裕】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【锐】【理】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
锐理,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:理窟深探讨,迷津锐疏凿

【映】【韬】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
映韬,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:喜逢青林长,叶蔓可韬映

【策】【缮】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
策,来源于贾岛的《唐诗》《送南卓归京》,原文:长策幷忠告,从容写玉墀

【淼】【其】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淼其,来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》,原文:流水淼无际,其源徧坤舆

【淙】【铮】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淙铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

【麒】【祈】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
麒,来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》,原文:近者诸公荐御史,宰相未识真麒麟

【渲】【瑹】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

【麟】【振】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
麟振,来源于方味道的《宋词》《庄椿岁・水龙吟》,原文:蓬山振佩,麟符重锡,褒纶新美

【勤】【洌】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
勤,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二○》,原文:布宣弗勤,时予之责

【重】【迪】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
重,来源于程垓的《宋词》《如梦令》,原文:情重

【轶】【逵】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
轶,来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》,原文:前朝尺土尽,轶事几人知

【灿】【洵】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
灿,来源于皎然的《唐诗》《劳山居寄呈吴处士》,原文:贤阁御题龙墨灿,诏归补衮在须臾

【钟】【望】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
钟望,来源于于良史的《唐诗》《春山夜月》,原文:南望鸣钟处,楼台深翠微

【桠】【壬】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

【殷】【莞】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
殷,来源于苏舜钦的《宋诗》《蓝田悟真寺作》,原文:此诗畴昔予所闻,殷殷更向碑前读

【召】【蓬】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
召蓬,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:新诗数岁即文雄,上书昔召蓬莱宫

【奂】【麟】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

【庄】【挚】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
庄,来源于任华的《唐诗》《寄李白》,原文:庄周万物外,范蠡五湖间

【由】【仲】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
由仲,来源于王十朋的《宋诗》《维舟岳阳之西岸徐师汊风作不敢行再留一宿用韩昌黎洞庭阻风韵示同行朱仲文张子是》,原文:同行一二官,好勇岂仲由

【纪】【轶】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纪轶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:螭阶聊载笔,纪瑞轶唐虞

【舸】【敖】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
舸,来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》,原文:欲将夜舸陪嘉月,肯住空林伴老身

【峰】【乾】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
峰,来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》,原文:鲸吸绝遗滴,山颓信倾峰

【榆】【柯】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
榆,来源于彭汝砺的《宋诗》《榆钱》,原文:林外溪头榆荚钱,风吹个个一般圆

【品】【骅】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
品,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:俊造皆流品,逢能即是师

【辽】【鉴】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
辽,来源于唐庚的《宋诗》《书郑抚干诗卷后》,原文:冀北虽蒙顾,辽东祗自羞

【斌】【经】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

【舜】【嶛】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liáo高。
国学点评
舜,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:羣心周道直,万国舜门开

【青】【翎】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
青翎,来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》,原文:青青脩梧枝,尚有五色翎

【乾】【晋】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:晋之邑也

【昕】【夷】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:启之昕,外内不哭

【稽】【馚】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
稽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:客出,送于门外,拜稽颡

【戎】【榭】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
戎,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:我备既强,我戎既整

【时】【芗】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
时芗,来源于曾几的《宋诗》《香寂圃》,原文:葩华以时折,芗泽得风送

【乾】【尹】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其二》,原文:休从詹尹卜,数亦不难通

【戍】【覃】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
戍,来源于刘攽的《宋诗》《安河阻风》,原文:随湖寄渔浦,村戍起孤烟

【矗】【丁】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
矗,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:史君举意要卜筑,楼观矗云如化城

【合】【情】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
合情,来源于无名氏的《宋词》《少年游》,原文:合卺杯深,少年相睹欢情切

【召】【滨】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
召滨,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其四》,原文:召节飞来湘水滨,牋天乞取自由身

【涔】【品】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

【晳】【衡】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

【凇】【晣】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【漳】【韪】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
漳韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

【奥】【隋】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
奥,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 桐轩》,原文:幽轩处清奥,前有双桐起

【飖】【稷】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《独立》,原文:飘飖搏击便,容易往来游

【淖】【鹄】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《化成院》,原文:肩舆掀泞淖,叹息行路难

【普】【苍】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
普苍,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其一》,原文:谁是苍生霖雨手,普将禹甸酿西成

【望】【檀】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
望檀,来源于鹿虔扆的《唐诗》《虞美人》,原文:不堪相望病将成,钿昏檀粉泪纵横,不胜情

【茗】【域】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茗,来源于吴可的《宋诗》《次韵曾中父登临川郡楼书事》,原文:宝薰烟雾细,仙茗笑谈香

【畚】【恽】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:挂冠劳畚锸,佩犊问耕桑

【堰】【郝】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:以堰致水高百尺,灵湫在渊烁红日

【嵘】【醇】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chún纯真朴实。
国学点评
嵘,来源于贯休的《唐诗》《梦游仙四首 四》,原文:宫殿峥嵘笼紫气,金渠玉砂五色水

【棣】【韫】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
棣,来源于吴则礼的《宋词》《多丽》,原文:向庭闱、彩衣有庆,更华萼、棠棣相鲜

【哲】【殷】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
哲殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

【采】【陟】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
采陟,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:采薇陟曾阿,濯足依涧流

【之】【纮】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
之纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

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