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缺金-名字大全-小孩-取名

郭堰榭作者:郭堰榭2022-10-30 08:32:09

缺金,

缺金-名字大全-小孩-取名

【昉】【喻】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

【浚】【纾】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
浚,来源于丰芑的《宋诗》《题御史袁公像》,原文:天地钟英应有任,第为濂洛浚渊源

【钲】【娄】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
钲,来源于朱继芳的《宋诗》《辛亥二月望祭斋宫因游甘园 其三》,原文:忽听铜钲花外近,园丁说是主人来

【礼】【戈】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
礼戈,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇帝行》,原文:方兴典礼,永戢干戈

【蝶】【钥】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蝶,来源于黄庭坚的《宋诗》《寂住阁》,原文:庄周梦为胡蝶,胡蝶不知庄周

【舟】【琝】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
舟,来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》,原文:谁谓波涛际,中流失舟航

【韶】【州】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韶州,来源于朱翌的《宋诗》《烦人置葛》,原文:饱诵韶州白葛轻,十年曾不慰前闻

【覃】【绅】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
覃,来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其一》,原文:阴功覃远徼,余算饱雄师

【初】【篁】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
初篁,来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》,原文:两两三三修篁,新篁新出初齐,猗猗过檐侵户

【思】【珏】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
思,来源于杨无咎的《宋词》《品令》,原文:这相思、□□谁问

【灿】【尚】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
灿尚,来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》,原文:灿然珠玉间,尚许蒹葭倚

【舟】【蕴】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舟,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:浪静风恬,又泛轻舟去

【纫】【娄】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纫,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

【仞】【景】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
仞景,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:有巖号景星,万仞连云霄

【晗】【郝】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【钊】【旌】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

【钟】【邵】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
钟,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵贲远归田 其四》,原文:愁觅邻家酒,眠憎近寺钟

【芸】【晨】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芸,来源于白玉蟾的《宋诗》《题瓮斋》,原文:万轴牙签聚碧芸,数间茅屋锁闲云

【严】【僖】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
严,来源于陈师道的《宋诗》《除官》,原文:扶老趋严召,徐行及圣时

【硝】【盛】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

【良】【舜】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
良舜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其三》,原文:半篇说命良依约,舜典周官总未曾

【恺】【资】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

【晰】【含】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
晰含,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

【未】【史】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
未史,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬春日再遇孙侍御》,原文:多情御史应嗟见,未上青云白发新

【猷】【晰】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
猷,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:旧时王子猷,爱竹仅成癖

【函】【诏】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
函诏,来源于许月卿的《宋诗》《送抚倅林评事归班》,原文:芝函新紫诏,棘寺旧青毡

【缮】【沉】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

【仟】【齐】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【晰】【静】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

【青】【谆】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
青谆,来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》,原文:食我青精饭,语我颇谆切

【壹】【悦】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
壹,来源于王禹偁的《宋诗》《御书钱》,原文:还有一般胜赵壹,囊中犹贮御书钱

【镜】【久】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
镜久,来源于陆游的《宋诗》《开局》,原文:八十年光敢自期,镜中久已发成丝

【凡】【专】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凡专,来源于翁卷的《宋诗》《寄张直翁》,原文:近诗凡几首,专待写来看

【思】【霜】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
思霜,来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》,原文:五月思貂裘,谓言秋霜落

【矗】【逊】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
矗,来源于谢翱的《宋诗》《夜宿南明县斋》,原文:桂虫食叶露湿身,影落莓苔云矗矗

【煦】【慕】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
煦,来源于胡宿的《宋诗》《岁除》,原文:守岁薰炉永,迎年煦律回

【棋】【新】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
棋新,来源于胡寅的《宋诗》《小饮武夷道士吴之奇竹坡兼示章副观》,原文:酒新良可饮,棋妙不须围

【怡】【秋】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
怡秋,来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其九》,原文:何以自怡悦,窗中见秋云

【钧】【臻】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
钧,来源于无可的《唐诗》《兰》,原文:灵钧曾采撷,纫珮挂荷裳

【桥】【斯】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桥斯,来源于李光的《宋诗》《十二月二十五日诗悼傅子骏给事》,原文:归寻北海桥边路,恸哭斯人但故庐

【澧】【罡】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

【炫】【隋】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
炫,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》,原文:清风炫崇桃,遽尔疎酒盏

【珐】【朝】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 穆护砂》,原文:玉管朝朝弄,清歌日日新

【仁】【翡】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
仁,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其四》,原文:至仁先内治,岂曾废远畧

【情】【嫣】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
情嫣,来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》,原文:莫道无情,嫣然一笑,也似曾相识

【珺】【仞】

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》,原文:愿从青溪仙,飞下二千仞

【钟】【夷】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钟夷,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》,原文:夷言卫侯说,土风钟仪操

【情】【傅】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
情傅,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:东山怀谢傅,忧乐总关情

【纾】【彻】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
纾,来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:万计官逋纾吏责,十分灯夕看人情

【屹】【缮】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
屹,来源于曾丰的《宋诗》《游曾无愠园可赋者十余处其大莫如乐山次莫如沧洲画趣先课二古风 乐山》,原文:表里相融艮机关,彼万泪随吾屹立

【骏】【桠】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
骏,来源于袁说友的《宋诗》《和陆成父韵》,原文:据鞍剩欲夸驰骏,酾酒犹堪醉击鲜

【暄】【淙】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其一》,原文:寒暄消息何人会,十指今朝出袖来

【烟】【纤】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
烟纤,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:火出木烬灰烟灭,黑白无纤可作师

【君】【序】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
君序,来源于王安石的《宋诗》《猎较诗》,原文:国人之序,君子何伤

【麓】【绡】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
麓,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:高秋净平麓,暖景融阴崖

【炽】【常】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炽常,来源于释崇岳的《宋诗》《维摩赞》,原文:一默定千差,常说炽然说说拙,万古清风寒彻骨

【郝】【艺】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

【泰】【资】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泰资,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡甲申雪吟 其二》,原文:金帐从教资侈泰,银城未必可凭依

【盛】【敖】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
盛,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:五霸,桓公为盛

【馠】【如】

拼音五行释意
hān芳香。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七九》,原文:明如日,黑如漆

【识】【旨】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
识旨,来源于杨万里的《宋诗》《送王成之中书舍人使虏》,原文:故国山河迎诏旨,中原父老识词臣

【飔】【思】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
飔思,来源于赵抃的《宋诗》《次韵楼头闻角》,原文:入牖凉飔声咽绝,满庭斜日思徘徊

【笙】【琛】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
笙,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 癸巳》,原文:沆瀣通三殿,笙鸾共一天

【澜】【川】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
澜川,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:力苏愦愦徒,若障狂澜川

【琢】【仞】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琢,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・梁州》,原文:本是个神仙老子非凡体,待得来玉不琢不成器

【羡】【槿】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
羡,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:羡安乐窝中泰和汤,更剧饮,无过半醺而已

【谒】【芙】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《小雪后二日二首 其二》,原文:一苍头赞谒,两赤脚扶行

【喻】【沛】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《欧阳全真生日》,原文:旧闻新喻学,面势如眉州

【飐】【钰】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
飐,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:风飐湘波天影动,云来衡岳雨声长

【序】【茗】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人之弓矢,在东序东

【易】【锋】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
易锋,来源于牟巘的《宋诗》《再和杨求仁何道二山韵》,原文:迩来深藏老锋锷,未许容易试越砥

【佶】【峻】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

【择】【绪】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
择,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》,原文:朝廷慎指使,推择无与让

【裕】【圭】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
裕,来源于魏了翁的《宋诗》《李郎中挽诗 其二》,原文:民裕身逾瘠,时危命亦轻

【庄】【礴】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其二》,原文:斋庄对断简,左右陈朱黄

【旎】【镌】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
旎,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

【瑜】【朔】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

【情】【典】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
情典,来源于萧立之的《宋诗》《次使长苍玉洞韵》,原文:云似世情翻覆变,石如尊宿典刑存

【常】【新】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
常新,来源于方回的《宋诗》《晚春》,原文:悬知兴坏皆常理,且喜朱樱又食新

【峻】【彻】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
峻彻,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:峻屏夹澄[彻](澈),怪石生[溪渤](□勒)

【琤】【淄】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琤,来源于朱雍的《宋词》《八声甘州》,原文:听琤琤漏永,洗银林、梅英半寒收

【霈】【庚】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
霈,来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》,原文:彭湖两崖蹙,泉作一线霈

【俞】【邕】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
俞,来源于赵蕃的《宋诗》《题喻氏万卷楼》,原文:俞君命意何其贤,藏书读书两相兼

【钗】【常】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
钗常,来源于陆游的《宋词》《风流子》,原文:向宝镜鸾钗,临妆常晚,绣茵牙版,催舞还慵

【暄】【召】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
暄,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其三》,原文:东朝闻好语,畏日解余暄

【帧】【瑭】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【采】【序】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
采序,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:右军草禊序,文采粲日星

【胥】【檀】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
胥,来源于吕本中的《宋诗》《游西宫有感》,原文:荒原子胥庙,千载想仪刑

【珏】【钊】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

【晨】【芃】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晨,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:余身本蒲柳,宁竢秋风晨

【喻】【理】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
喻理,来源于许及之的《宋诗》《游道林岳麓寺 其四》,原文:名山喻名理,妙处须独到

【箴】【戈】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
箴,来源于刘攽的《宋诗》《寄梅圣俞江邻几韩持国》,原文:吏课轻涓露,官箴恨纆牵

【曜】【璁】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曜,来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》,原文:皓曜羣玉发,凄清孤景凝

【延】【捷】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
延捷,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:想捷传、延英方昼

【羲】【霁】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
羲霁,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其四》,原文:皇天倏开霁,羲驭亦返轴

【楚】【支】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楚支,来源于孙觌的《宋诗》《柳》,原文:修纤似束楚腰支,杨柳春风二月时

【琝】【诏】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:敢耻于词,以诏不朽

【炯】【朝】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炯朝,来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其一》,原文:寸心炯炯水朝东,云绕通明一朶红

【潮】【珐】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵彭叔容》,原文:会待潮来复潮落,短蓑独速吴江秋

【钧】【槿】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钧,来源于方岳的《宋诗》《元日雨 其二》,原文:小试园林栽接手,山中亦是一洪钧

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