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缺水-大气-小孩-起名

叶勉作者:叶勉2022-10-30 11:08:25

缺水,

缺水-大气-小孩-起名

【鑫】【耘】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于释法薰的《宋诗》《清庵主请赞》,原文:一粒入土,不耘自秀

【珹】【霏】

拼音五行释意
chéng玉名。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:天香吹下,烟霏成路

【潆】【韬】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

【辰】【畚】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《赠洞微山人》,原文:事果不可知,邂逅如隔辰

【皤】【憧】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》,原文:岂止学者师,谓宜国之皤

【繁】【简】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
繁简,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:汗牛充栋号繁博,简策冗长何其丰

【畚】【霆】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

【棂】【潭】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:棂轩俯北渚,花气时度谷

【姣】【幻】

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

【绍】【珩】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
绍,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》,原文:平日阳和已浃民,浪驰幽迹绍芳尘

【沉】【魁】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
沉魁,来源于王珪的《宋诗》《赠礼部尚书唐质肃公挽词二首 其一》,原文:路转侵龙耳,星沉近斗魁

【峨】【溯】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峨溯,来源于武元衡的《唐诗》《甫搆西亭偶题因呈监军及幕中诸公》,原文:巴汉溯沿楫,岷峨千万岑

【沐】【晰】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沐,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 仙髻峰》,原文:可握谓新沐,未巾疑乍拢

【滇】【祈】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

【霄】【阔】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
霄阔,来源于方回的《宋诗》《次韵谢喻巖叟》,原文:九霄空阔飞腾势,万卷纵横讲授师

【娣】【忻】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
娣,来源于姜夔的《宋词》《满江红》,原文:命驾群龙金作轭,相从诸娣玉为冠

【沅】【励】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
沅,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:闲困尚有待,不忍沈湘沅

【泱】【皖】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

【滇】【媵】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

【凝】【荟】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
凝荟,来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》,原文:不定离披际,难凝蘙荟中

【缃】【勉】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《送苏汉杰》,原文:仅余文字缣缃富,犹带湖山草木香

【渲】【宁】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【琥】【箬】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琥,来源于常建的《唐诗》《古意》,原文:井底玉冰洞地明,琥珀辘轳青丝索

【兴】【榭】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
兴榭,来源于米芾的《宋诗》《萧堂书壁》,原文:插云台榭压西兴,笑语风生溽暑清

【泓】【飏】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
泓,来源于汪元量的《宋诗》《贾魏公府 其二》,原文:万种好花环曲径,一泓流水遶香阶

【娇】【凰】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
娇,来源于丘的《宋词》《谒金门》,原文:倚床娇韵恶

【潆】【仪】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

【采】【澧】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
采,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:采涧绿,久延伫

【备】【陟】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
备陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:洗仪告备,陟降时若

【涧】【经】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
涧经,来源于朱熹的《宋诗》《白鹿讲会次卜丈韵》,原文:宫墙芜没几经年,祇有寒烟锁涧泉

【和】【镌】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
和镌,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・四煞》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

【京】【普】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
京普,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・菩萨梁州》,原文:(驾云)你放心,我与上京丞相赵光普一面之交

【夕】【泽】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
夕泽,来源于强至的《宋诗》《晚晴》,原文:丰兆已从膏泽见,喜情还逐夕阳来

【和】【颐】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
和颐,来源于张仲素的《唐诗》《催妆诗》,原文:(见《说郛》卷三二高怿《羣居解颐》、卷六五宋无和子《善谑集》、《古今说海》本陆游《避暑漫抄》引《解颐》)

【淞】【璇】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淞,来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》,原文:彩虹横卧吴淞上,洞庭一螺浮具区

【筱】【璞】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

【钥】【瑚】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
钥瑚,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:燕然画角,宝钥珊瑚,是时丞相,虚作银城换得

【麓】【潮】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
麓潮,来源于蔡襄的《宋诗》《新作春野亭》,原文:江潮涨新绿,山麓延朝红

【与】【馥】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
与馥,来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》,原文:萸实嫩红,菊团馀馥,付与佳人,比妍争嗅

【婕】【明】

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
婕明,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

【玄】【飏】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
玄,来源于萧德藻的《宋诗》《吕公洞》,原文:枕上功名祗扰扰,指端变化又玄玄

【骅】【箬】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
骅,来源于陈渊的《宋诗》《次韵从道夜宿推院》,原文:莫恨骅骝縻皁枥,要令松柏饱冰霜

【弘】【荣】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
弘荣,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其二》,原文:便拜冯唐长郎署,更荣弘景相山中

【姣】【袤】

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

【壬】【恤】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公四年》,原文:三月壬申,郑伯坚卒

【至】【鸿】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
至鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其三》,原文:至德光矣,鸿恩亦溥

【史】【慕】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
史慕,来源于秦观的《宋诗》《和书天庆观贺祕监堂三首 其二》,原文:史君平昔慕玄清,一到祠堂意一新

【滨】【萧】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
滨萧,来源于释文珦的《宋诗》《惟初》,原文:潜踪寂寞滨,萧飒同霜草

【蕖】【潮】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蕖潮,来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其二》,原文:泉上观音驾海潮,白芙蕖里碧云飘

【墨】【懿】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
墨,来源于敖陶孙的《宋诗》《毕叔兹可扫园赏牡丹》,原文:先朝补天手,翰墨皆其游

【锦】【傅】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
锦傅,来源于吴可的《宋诗》《庐山香林访赵德麟》,原文:貂金且换陶潜醉,囊锦聊追白傅吟

【园】【澧】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
园澧,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:漆园歌未歇,澧浦珮还沉

【松】【耘】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
松耘,来源于刘黻的《宋诗》《寺居》,原文:青松知出处,白发耐耕耘

【玟】【渝】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

【漓】【天】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
漓天,来源于潘牥的《宋诗》《喜晴》,原文:久雨淋漓天亦厌,一声霹雳洗层阴

【濡】【至】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
濡至,来源于吕本中的《宋诗》《题孙子绍所藏王摩诘渡水罗汉》,原文:至人入水固不濡,何以有此恐怖状

【沁】【之】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沁之,来源于郑思肖的《宋诗》《王子猷看竹图》,原文:秋沁徽之骨亦清,翠光如水漾空明

【品】【盂】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
品盂,来源于朱翌的《宋诗》《园中即事》,原文:一到菊坡分品目,玉盘盂可次金铃

【琥】【薏】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琥,来源于刘延坚的《唐诗》《观岳寿寺松因课留题(斯七六)》,原文:)乳滴金沙琥珀香

【筠】【凡】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筠凡,来源于方回的《宋诗》《李仲宾墨竹四首 其三》,原文:心空节劲翠筠浓,冷笑凡花诲冶容

【斐】【宜】

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
斐宜,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其四》,原文:内顾斐然知不称,祇宜归隠自扶锄

【赫】【翡】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
赫,来源于苏籀的《宋诗》《将军一首》,原文:麾下例千金,赫然士豫附

【宁】【宓】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其一》,原文:每吐胸中凤,宁容笔上蝇

【缤】【燝】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缤,来源于释智愚的《宋诗》《智者大师赞》,原文:如意举手,花雨缤纷

【繁】【映】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
繁映,来源于宋祁的《宋诗》《游瞩》,原文:林爽无剩繁,溪澄有余映

【湘】【枫】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
湘枫,来源于许浑的《唐诗》《怀江南同志》,原文:竹暗湘妃庙,枫阴楚客船

【醇】【昭】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
醇,来源于薛季宣的《宋诗》《酴醿花》,原文:清白有家传酝藉,醇醲无味饮风流

【珉】【礴】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公石函》,原文:欲识白公惠,堂堂勒翠珉

【禧】【青】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其二》,原文:啾啾神龙,来介繁禧

【之】【湫】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
之湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋,为戎难故,诸侯戍周,齐仲孙湫致之

【唯】【晖】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
唯晖,来源于曾几的《宋诗》《有山堂》,原文:唯有谢玄晖,眼中揖其秀

【珲】【旬】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・天下乐》,原文:(亲随云)大夫,旬日之间,到于秦邦也

【勉】【卓】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
勉卓,来源于王令的《宋诗》《赠杜渐子长》,原文:卓哉金石姿,勉矣勤鍜磨

【洛】【骞】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
洛,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其二》,原文:洛城风日美,秋色满蘅臯

【献】【霁】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
献霁,来源于杨万里的《宋诗》《丁未元日大庆殿拜表贺正》,原文:献岁朝未央,新霁快明发

【庭】【骅】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
庭骅,来源于黄机的《宋词》《八声甘州》,原文:阶庭里,儿孙衮衮,飞度骅骝

【幽】【熙】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
幽熙,来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》,原文:倾葵发蔀烛幽隠,熙然万物还春风

【攸】【休】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
攸休,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天亦惟用勤毖我民,若有疾,予曷敢不于前宁人攸受休毕

【苑】【涵】

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苑涵,来源于富嘉谟的《唐诗》《明冰篇》,原文:禁苑池台冰复开,摇青涵绿映楼台

【漫】【秭】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
漫,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・感皇恩》,原文:可早漫地漫天,更扑头扑面

【繁】【纾】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
繁,来源于袁去华的《宋词》《长相思》,原文:试寻香嚼蕊,醉折繁枝

【恤】【月】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
恤月,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

【晤】【涔】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晤,来源于张耒的《宋诗》《初离淮阴闻汴水已下呈七兄》,原文:平生晤语欢,促膝联弟兄

【夕】【淬】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其七》,原文:障风谨自保,通夕雪迷空

【玫】【芗】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》,原文:蔫红半落生香在,向晚玫瑰架上风

【旖】【奂】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旖,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

【懿】【玢】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
懿,来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其一》,原文:闺门传懿范,汤沐盛恩私

【良】【淖】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
良,来源于梅尧臣的《宋诗》《读汉书梅子真传》,原文:权臣始擅朝,忠良被涂炭

【沉】【俐】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
沉,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:沉沉夜寥閴,回舟兴悠哉

【虢】【郁】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

【泓】【庆】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
泓,来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》,原文:喷时千点雨,澄处一泓油

【浦】【青】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
浦青,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涡渚东屿》,原文:小屿春归后,青浦涡渚东

【溯】【戍】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其三》,原文:半年洄溯越江滨,每愧羊裘老富春

【潭】【砚】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潭砚,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:试茶龙井碧,开砚凤潭清

【玢】【临】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【帧】【勰】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【珺】【涟】

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》,原文:遗民满关洛,南望涕萦涟

【琲】【怀】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琲,来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》,原文:露湿偏见梅花奇,笔下冷蘂垂百琲

【隆】【玄】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
隆玄,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:九玄眷命,三圣基隆

【沉】【子】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沉子,来源于杨万里的《宋诗》《高枧石岭雨中云气蔽亏山色隠显》,原文:绝顶仙人富宝熏,水沉山子不论斤

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