logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺木-有涵养-女孩-取名

任秋书作者:任秋书2022-10-30 14:57:37

缺木-女孩,

缺木-有涵养-女孩-取名

【笙】【茜】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
笙,来源于孙觌的《宋诗》《长乐寺二首 其二》,原文:破壁挂月阙,遗笙啸风廊

【笠】【霁】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
笠霁,来源于赵希迈的《宋诗》《渔人》,原文:霁后短蓑和笠晒,醉来长笛倚篷吹

【骊】【覃】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骊,来源于张方平的《宋诗》《陇西郡麦积山有献白鹿者洁如霜雪驯养逾年放归旧山十二韵》,原文:龟智霑骊血,牺纯被绣巾

【觅】【湲】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
觅湲,来源于陈宓的《宋诗》《陈遂乡有墅在枫亭扁曰廛山求诗寄之》,原文:我最爱山思觅暇,袖琴来听玉潺湲

【经】【悦】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
经悦,来源于韩淲的《宋诗》《净居院》,原文:薄晚经禅悦,深更宿净居

【楦】【慕】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

【嘉】【常】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
嘉常,来源于陆游的《宋诗》《赛神曲》,原文:愿神来享常欢娱,使我嘉谷收连车

【澄】【颖】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
澄,来源于高观国的《宋词》《祝英台近》,原文:波面澄霞,兰艇采香去

【苡】【瑛】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
苡,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

【莱】【幂】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
莱,来源于王维的《唐诗》《送友人南归》,原文:悬知倚门望,遥识老莱衣

【清】【勤】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
清勤,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其三》,原文:匠氏磨砻用力勤,先生序引亦清新

【芉】【支】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【箴】【旖】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:昔周辛甲之为大史也,命百官,官箴王阙

【仞】【莜】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
仞,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二四》,原文:向上一路滑,壁立万仞崄

【娇】【莆】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
娇,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:弄瑟娇垂幌,迎人笑下堂

【槿】【茶】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《刘元煇来三首 其一》,原文:君宅蒲荷岸,吾庐槿菊篱

【仑】【瑥】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九九》,原文:派分河汉底,流决昆仑源

【良】【笺】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
良笺,来源于晏几道的《宋词》《碧牡丹》,原文:试约鸾笺,传素期良愿

【茉】【渌】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《赋滕彦真家玉桂》,原文:素馨与茉莉,玉色俱相仍

【经】【烟】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
经烟,来源于廖行之的《宋诗》《和武公望从人觅酒二首 其一》,原文:野店醪香尚带烟,中山酝久漫经年

【莱】【追】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
莱追,来源于王之道的《宋诗》《书子莱丙戌登科题名小录后》,原文:吾家又得莱追继,丛桂从兹不乏人

【芦】【丁】

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
芦丁,来源于李龙高的《宋诗》《梅角》,原文:丁宁莫过黄芦塞,月落霜寒客半醒

【缨】【弈】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缨,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:疾驱前致问,有叟垂华缨

【澈】【瑱】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
澈,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:那得虚无幻境,元来透澈玄关

【棋】【砚】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棋砚,来源于王居安的《宋词》《满江红》,原文:收笔砚,藏棋局

【茸】【婕】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
茸,来源于王珪的《宋诗》《草》,原文:袅如垂线软如茵,古渡蒙茸映烧痕

【丁】【樨】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
丁,来源于释法薰的《宋诗》《六祖赞》,原文:腰石碓坊舂,不识一丁字

【璆】【旎】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

【蒂】【帧】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蒂,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:飞霞一落无根蒂

【典】【琪】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
典琪,来源于董嗣杲的《宋诗》《钧天曲》,原文:天酒泻琪花,遵此奉常典

【陟】【瑄】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
陟,来源于喻凫的《唐诗》《早秋寺居酬张侍御六韵见寄》,原文:山光紫衣陟,寺影白云凝

【婴】【琳】

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
婴,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:古有一言腰相印,谁教他、满箧婴鳞疏

【茗】【崔】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茗,来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其一》,原文:静映吟窗冷,轻浮茗椀清

【馟】【芍】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于王柏的《宋诗》《和易巖首夏韵》,原文:芍药阶前风味浅,酴醾架上典刑残

【璋】【楦】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璋,来源于陈与义的《宋诗》《送张仲宗押戟归闽中》,原文:旧山虽好慎勿过,恐有德璋能勒文

【杏】【朝】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
杏朝,来源于李洪的《宋诗》《道中闻啼鸟》,原文:想见故园春社近,杏花消息雨连朝

【菀】【笈】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

【茹】【炘】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xīn指前途光明。
国学点评
茹,来源于黎道华的《宋诗》《明水寺》,原文:衲子茹蔬惟鹤瘦,吾侪饮酒作鲸吞

【漳】【萄】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
漳,来源于张说的《唐诗》《邺都引》,原文:都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲

【莜】【璎】

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【篌】【朝】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
篌朝,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

【钰】【箪】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:小筑湖边避俗嚣,几年于此寓箪瓢

【纭】【嶛】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáo高。
国学点评
纭,来源于徐瑞的《宋诗》《刘元辅寄咏史诗六十首赋此为谢》,原文:永嘉诸老不可作,史传纷纭孰与评

【园】【珂】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
园珂,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:劝妓女从良丽春园有世情,鸣珂巷无公论

【誉】【笺】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
誉,来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》,原文:毁誉千年定,穷通一死均

【璂】【谧】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【妤】【莘】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
妤,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

【朦】【鹄】

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
朦,来源于陆佃的《宋诗》《中秋用别韵答张椿兼呈徐瓘》,原文:祇应梦里朦胧惯,可是秋来淡薄多

【语】【与】

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
语与,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 九》,原文:更有一语,无过直与

【怡】【飔】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
怡,来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》,原文:婆娑二物间,德容俨怡怡

【桠】【迪】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

【莞】【晣】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
莞,来源于苏轼的《宋诗》《石塔寺》,原文:山僧异漂母,但可供一莞

【薇】【茉】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
薇茉,来源于陈造的《宋诗》《县圃酴醾》,原文:蔷薇清露疑分派,茉莉评香且外臣

【蕙】【桢】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕙,来源于白居易的《唐诗》《别李十一后重寄》,原文:蕙带与华簪,相逢是何日

【纴】【伽】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

【箩】【晃】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箩,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:健妇行茶椀,痴儿守饭箩

【淼】【术】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淼,来源于黄庭坚的《宋诗》《阻风入长芦寺》,原文:侍亲如履冰,风雨淼暗川

【栗】【缥】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
栗,来源于张栻的《宋诗》《送陈择之》,原文:我亦念归欤,霜天收栗芋

【璆】【娴】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璆,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

【筝】【梧】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
筝梧,来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄咏稼隠相过之乐并督作诗 其二》,原文:汾亭洗尽筝琵耳,重理丝桐絙老梧

【荟】【喻】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
荟,来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》,原文:主人新卜筑,林塘倏苍荟

【珂】【新】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
珂新,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:春风为拂新沙路,珂马款天关

【飖】【箩】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》,原文:惆怅落日前,飘飖远帆处

【漾】【梓】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
漾,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:漾鳌波,露出珊瑚小

【樱】【语】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
樱语,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・胜葫芦》,原文:未语人前先腼腆,樱桃红绽,玉粳白露,半响恰方言

【飖】【追】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
飖追,来源于戴表元的《宋诗》《山中玩物杂言十首 其一○》,原文:卑者慕其仙,飘飖安可追

【苒】【韪】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苒,来源于释宝昙的《宋诗》《子规》,原文:荏苒春三月,声声何处寻

【莜】【融】

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【箬】【璋】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箬,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:箬影沈溪暖,苹花遶郭香

【馠】【宣】

拼音五行释意
hān芳香。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于姜特立的《宋诗》《赠孙宰雪中招饮》,原文:令尹宣和气,冰花两度开

【汶】【蕊】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
汶,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:橘窬淮而北为枳,瞿□鹆不逾济,貉逾汶则死,此地气然也

【谊】【娄】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
谊娄,来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》,原文:虽过贾谊年,竟似黔娄贫

【择】【燝】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
择,来源于李若水的《宋诗》《杂诗六首 其六》,原文:吾君傥择贤,何病不可理

【橙】【蔻】

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
橙,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:何物陶朱张翰,劝汝橙齑鲈脍,交错献还酬

【纴】【荔】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

【晣】【盈】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【韪】【萝】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

【荟】【瑥】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
荟,来源于项安世的《宋诗》《出安平山口自此无山矣作别山诗》,原文:浰阳到斑竹,翳荟复峥嵘

【堇】【萄】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

【尹】【景】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尹景,来源于林迥的《宋诗》《同黄秘校游连江玉泉》,原文:泉山好景微,权尹讼庭希

【奈】【璆】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
奈,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林怀李景魏》,原文:已是怀人极,天寒奈水深

【约】【簌】

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
约,来源于高载的《宋诗》《句 其一》,原文:拟约沧江异姓兄

【怀】【嶛】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáo高。
国学点评
怀,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:安民则惠,黎民怀之

【治】【瑗】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
治,来源于汪梦斗的《宋诗》《上宣副定甫十二韵》,原文:自是通儒术,元非急治功

【堇】【冉】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
堇,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:我独好奇尝酒堇,误思榧实杀三彭

【支】【笛】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
支,来源于方氏的《宋诗》《殉节诗 其二》,原文:一木难支,劝君解组

【芸】【犹】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芸犹,来源于韦应物的《唐诗》《送张侍御祕书江左觐省》,原文:绣衣犹在箧,芸阁已观书

【颖】【湲】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
颖,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:脱颖三千士,馨香四十年

【莘】【铮】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其一》,原文:莘渭二老人,耕钓俱白首

【蘅】【年】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

【奘】【馚】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

【桐】【慕】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桐慕,来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》,原文:清风慨慕桐江钓,异渥新疏竹使筒

【遒】【序】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遒序,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:还辕眷仲秋,秋序日方遒

【遒】【町】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
遒,来源于韩淲的《宋诗》《池上菊烂然》,原文:兴惬景勿违,语到气自遒

【晢】【仞】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【梦】【袅】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
梦袅,来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》,原文:木落淮南,雨晴云梦,月明风袅

【姣】【梁】

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
姣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》,原文:缤纷羽旄,姣服在中

【俏】【年】

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
俏年,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》,原文:兀的是少年子弟俏门庭,不似宝妆行径

【棹】【岚】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
棹岚,来源于曾协的《宋诗》《和史侍郎游澹巖韵六首 其四》,原文:却背烟岚理归棹,晓猿夜鹤总凄然

【珧】【葵】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家