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缺木-楚辞-女孩-取名

高笺婳作者:高笺婳2022-10-30 23:11:08

缺木-女孩-楚辞,

缺木-楚辞-女孩-取名

【慕】【婕】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
慕,来源于苏为的《宋诗》《昭亭山》,原文:天末望白云,帝乡深所慕

【杉】【憬】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
杉,来源于释行肇的《宋诗》《郊居吟》,原文:径寒杉影转,窗晚雪声过

【畅】【芷】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
畅,来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其三》,原文:一段风光画不成,洞房深处畅予情

【莱】【霜】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
莱霜,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一三》,原文:同霑雨露蒿莱质,独出雪霜松柏姿

【燝】【汀】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【亦】【橙】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
亦橙,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其三》,原文:橙花亦娟娟,照水弄清白

【椒】【靛】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
椒,来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其三》,原文:宝历书推律,春觞颂献椒

【勤】【绍】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
勤绍,来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》,原文:殷勤分付薛绍彭,散金购取重跋题

【芨】【温】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【珹】【孜】

拼音五行释意
chéng玉名。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・混江龙》,原文:每日价喜孜孜一双情意两相投,直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

【璆】【柃】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向谁高

【笈】【荑】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
笈,来源于周文璞的《宋诗》《闲居日有幽事戏作》,原文:梵庋堆书笈,醪罂隠粟缾

【潞】【莲】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《赠谢子杰校勘六言三首 其三》,原文:吾评潞公五福,何如放翁万诗

【箬】【沁】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
箬,来源于曾几的《宋诗》《衢僧送新茶》,原文:定是僧家不堪此,满匳青箬送春来

【颜】【慕】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
颜慕,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》,原文:虽儒宫慕善,每尝窥颜冉之墙,而笔阵争雄,未得摩曹刘之垒

【籍】【奘】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
籍,来源于姚合的《唐诗》《拾得古砚》,原文:或恐先圣人,尝用修六籍

【献】【崔】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
献崔,来源于陈宓的《宋诗》《次仙谿陈侍郎韵寄题刘尚书二首 秀野》,原文:汗漫西湖开望哀,崔嵬方巘献云端

【萌】【珐】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
萌,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:春阳始萌动,烟岚森剑铗

【棋】【瑭】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
棋,来源于胡宿的《宋诗》《寄题徐都官吴下园亭》,原文:山客对棋闲觅劫,野僧留话几侵钟

【渭】【晤】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
渭,来源于武元衡的《唐诗》《顺宗至德大圣皇帝挽歌词三首 三》,原文:哀挽渭川曲,空歌汾水阳

【季】【孜】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
季孜,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》,原文:嗟我诸季,鸡鸣孜孜

【祈】【芸】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
祈,来源于韩淲的《宋诗》《赵十生日作醮事》,原文:城东宝香祈永年,振振公子陈醮筵

【莱】【郅】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
莱,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:莱洲频度浅,桃实几成圆

【姣】【恬】

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
姣,来源于包恢的《宋诗》《病中口占》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

【本】【和】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
本和,来源于吕本中的《宋诗》《余病不能蔬食惧有五味口爽之责作诗自戒》,原文:虽知舌本欠滋味,颇觉和气实其腹

【湫】【莹】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
湫莹,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:湫陋必气鬰,爽垲则神莹

【禾】【瑹】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
禾,来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:人踏了瓜果,马践了田禾

【颉】【尹】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
颉,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》,原文:始胡为颉颃,末胡为屈伏

【蕴】【芨】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蕴,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:盘盂百家伎,钩致得幽蕴

【季】【沁】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
季,来源于杜甫的《唐诗》《暮冬送苏四郎徯兵曹适桂州》,原文:飘飘苏季子,六印佩何迟

【烯】【燝】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【俏】【益】

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
俏,来源于朱庭玉的《元曲》《离亭宴带歇指煞・情知的不是娘拘禁,度量来非为人谗谮。再审小冤家,》,原文:岂止道忘餐废寝,鬓发已成潘,形骸俏如沈

【瑧】【瑄】

拼音五行释意
zhēn玉名。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

【蕖】【琼】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕖琼,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:王家二琼芙蕖妖,张家阿倩海棠魄

【固】【皙】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
固,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:贞根期永固,贻尔寒泉滋

【德】【姬】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
德姬,来源于郭印的《宋诗》《次何耕道韵》,原文:自怜憔悴态,容德愧姜姬

【蕋】【艾】

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

【琢】【莹】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琢莹,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:青如碧琅玕,光莹非琢治

【笛】【篁】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
笛篁,来源于林逋的《宋诗》《池阳山店》,原文:可惜回头一声笛,酒旗斜曳出疏篁

【馚】【岐】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《羽调排歌》,原文:怎地孩儿为路岐

【粤】【琦】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
粤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:21 粤,于,爰,曰也

【中】【箩】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
中箩,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:谁知箩里生姜,元是井中侯黑

【蕖】【皖】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蕖,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 伏日会江渎池》,原文:沈沈隆厦压平岸,好树荫亚芙蕖香

【久】【霏】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
久霏,来源于韩淲的《宋诗》《寄林祕书》,原文:冰玉故人真耐久,湖山相望翠烟霏

【俪】【翙】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
俪,来源于姚向的《唐诗》《奉陪段相公晚夏登张仪楼》,原文:俪曲亲流火,凌风洽小杯

【园】【珈】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
园,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋叹》,原文:京居少蟋蟀,失我田园秋

【未】【宁】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
未宁,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:公帖初获,我心未宁

【芊】【奂】

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芊,来源于李廌的《宋诗》《和李端叔大夫从参寥子游许昌西湖十绝 其二》,原文:草已芊绵柳已柔,落花重叠不须愁

【析】【原】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
析原,来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》,原文:鉴观万古知成法,条析羣疑见大原

【莹】【瑗】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
莹,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 连云阁》,原文:雪留莹彻层霄在,云散森罗万象清

【萝】【爀】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萝,来源于释斯植的《宋诗》《古乐府 其六》,原文:世无同心人,入此薜萝里

【里】【悟】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
里悟,来源于陆游的《宋词》《木兰花慢》,原文:年来向浊世里,悟真诠秘诀绝幽深

【淮】【梓】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淮梓,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:尘扫长淮千里,威振南蛮八郡,梓里绣衣还

【曜】【桐】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
曜,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:粲粲鲜花明四曜,辉辉道树镜三春

【瑥】【礴】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《画虎行》,原文:李生解衣盘礴时,笔端别有百步威

【芸】【笈】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芸笈,来源于无名氏的《宋词》《甘露滴乔松》,原文:更饶万卷图书,把藤笈芸编,遍题青镂

【遒】【英】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
遒英,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:汲郑贵交盛,徐陈英藻遒

【裕】【枝】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
裕,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:若人才有裕,修已德无邪

【琳】【幻】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琳幻,来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》,原文:冬冬鼛鼓不勤民,幻出琳宫远世尘

【嘉】【漪】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嘉漪,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

【蕋】【恺】

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

【淅】【芃】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淅,来源于吴栻的《宋诗》《题报劬院》,原文:帆边洲渚潇潇雨,墙外园林淅淅风

【梦】【町】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
梦,来源于蒋捷的《宋词》《梅花引》,原文:梦也梦也,梦不到、寒水空流

【璆】【馟】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璆,来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》,原文:裳珮丹青杂璆琳,旗旛绣彩薰甲沉

【樨】【姝】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

【瑶】【桅】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
瑶,来源于苏易简的《宋词》《越江吟》,原文:神仙神仙瑶池宴

【季】【晷】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
季,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 昭德舞》,原文:汉称诞季,周实生昌

【萌】【冬】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
萌冬,来源于陆游的《宋诗》《癸丑十一月下旬温燠如春晦日忽大风作雪》,原文:今年一冬晴日多,草木萌甲风气和

【馟】【琝】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

【菡】【曜】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
菡,来源于喻良能的《宋诗》《对厅口号》,原文:韵敲碧玉檀栾嫩,色鬭红粧菡萏香

【樨】【潞】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

【爀】【凝】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

【栗】【禧】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
栗,来源于白居易的《唐诗》《登村东古冢》,原文:村人不爱花,多种栗与枣

【缃】【璨】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缃璨,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:铿鈜谐律吕,璀璨溢缃缣

【昃】【舸】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

【亘】【芹】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
亘,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:左巖袈衣颇横亘,叠折众皱垂蹁跹

【奕】【召】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奕召,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:召南苹藻,韩奕笋蒲

【茗】【乘】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茗乘,来源于李中的《唐诗》《赠上都先业大师》,原文:有时乘兴寻师去,煮茗同吟到日西

【芸】【榭】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芸,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:芸然知矣否,雨露未成恩

【忱】【橙】

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
忱,来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》,原文:明中悟理造忱诚,性觉通真见即行

【文】【琼】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
文琼,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》,原文:武功笔如椽,文字烂琼玖

【嘉】【琮】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嘉,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》,原文:柔嘉登荐,昭事惟寅

【含】【苡】

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
含苡,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

【涔】【媖】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīng女子的美称。
国学点评
涔,来源于释绍嵩的《宋诗》《雪后复雨过西湖》,原文:急雨涔涔日,迎人小小船

【箬】【净】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
箬,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:喜驾孤舟潇湘内,伴纶竿箬笠蓑衣

【羿】【筠】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
羿,来源于牟巘的《宋诗》《和程渔庄救燕》,原文:羿殒莽亦屠,曾莫保躯命

【未】【淅】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
未淅,来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》,原文:瓦陇未平俄淅沥,冰池难合漫槎牙

【缃】【瑶】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缃瑶,来源于施清臣的《宋诗》《绯桃》,原文:衣裁缃缬态纤秾,犹在瑶池半醉中

【弈】【箫】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
弈箫,来源于文天祥的《宋诗》《病愈简刘小村 其一》,原文:商山弈棋老,赤壁洞箫宾

【悟】【彤】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
悟,来源于朱松的《宋诗》《赠觉师》,原文:那知轩冕味,夙悟心已槁

【常】【菡】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
常菡,来源于贯休的《唐诗》《赞念法华经僧》,原文:常持菡萏《白莲经》,屈指无人得相似

【峪】【央】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

【瑹】【箫】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于陈与义的《宋诗》《寄题赵景温筠居轩》,原文:高吟呼天风,夜半笙箫闻

【琦】【钊】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

【纫】【珂】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纫,来源于林景熙的《宋诗》《赠兰坡星翁》,原文:南宫香满握,谁使纫湘累

【镜】【晣】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhé光亮;亮光。
国学点评
镜,来源于秦观的《宋词》《一斛珠》,原文:晓镜空悬,懒把青丝掠

【蓁】【缔】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

【些】【愿】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
些愿,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・滚绣球》,原文:我这几日告天地,愿他的子母每早些儿欢会

【津】【言】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
津言,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:取道言从草市西,问津更访脩竹坞

【馟】【钊】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

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