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缺火-高雅-男孩-起名

郭储作者：郭储2022-10-31 06:48:12

缺火-男孩，

缺火-高雅-男孩-起名

【晟】【桑】

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

【文】【瞳】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
文瞳，来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》，原文：列驾驰文舄，旁观眩秀瞳

【兆】【博】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兆博，来源于许月卿的《宋诗》《挽陈节使》，原文：素志平生兆马革，黎民一郡博弹冠

【詹】【纬】

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
詹，来源于白居易的《唐诗》《遣怀》，原文：尝求詹尹卜，拂龟竟默默

【韦】【燃】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
韦，来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》，原文：韦偃毕宏今不见，谁将老骨写风霜

【才】【匠】

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
才匠，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府经略司徒侍中上巳晚游九曲池诗》，原文：地势盘纡巧凿开，当年匠意亦多才

【弈】【宁】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
弈宁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』今宁子视君不如弈棋，其何以免乎

【璎】【晗】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

【影】【廷】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
影廷，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：反叛朝廷非小可，市曹中影画形图

【觉】【章】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
觉章，来源于褚载的《唐诗》《贺赵观文重试及第》，原文：一枝仙桂两回春，始觉文章可致身

【骞】【纶】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
骞，来源于丁谓的《宋诗》《桥》，原文：永固骞崩势，终无揭厉因

【鹄】【煜】

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
鹄，来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》，原文：不如云间鹄，两两下平湖

【鼎】【沧】

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鼎沧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》，原文：神山鼎峙沧海东，瑶池翠水环银宫

【政】【隆】

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
政隆，来源于曾巩的《宋诗》《尹师鲁》，原文：汉初董生不大用，厥政自此惭隆姬

【远】【励】

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
远励，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

【苓】【暖】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》，原文：傍潭秋爽鉏甘菊，登岳春暄采茯苓

【璋】【墨】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
璋墨，来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》，原文：言为天下重，墨妙逾珪璋

【憬】【绰】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

【理】【璎】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
理，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五一》，原文：时节若至，其理自彰

【挚】【礼】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
挚礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若尝为臣者，则礼辞其挚，曰：「某也辞，不得命，不敢固辞

【纭】【烯】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
纭，来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其一》，原文：群儒篆刻空章句，百氏纷纭赖折中

【壬】【迪】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
壬，来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》，原文：帝轩工凫和九金，童丁炎铄成妇壬

【卓】【旒】

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
卓旒，来源于王铎的《唐诗》《[拟]送贺秘监归会稽诗》，原文：宸庭（《广卓异记》作「旒」）暂别期千岁，野服飘然出九重

【颜】【知】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
颜知，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：知音敲尽朱颜改，寂寞时情

【爕】【檀】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

【彬】【昙】

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
彬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：后来傅彬为侵使过官钱，追赃赔纳，不想傅彬贼子怀挟前仇，指下家父三千贯赃

【陇】【献】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
陇献，来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其一》，原文：陇西公府俱名胜，元献曾孙号最贤

【瑥】【炔】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【闰】【简】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
闰，来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》，原文：闰馀有何好，一岁两中秋

【棣】【骋】

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
棣，来源于王柏的《宋诗》《有感》，原文：萧萧棠棣悲离黍，寂寞芝兰閟野莱

【析】【炔】

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
析，来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕》，原文：骈颈亟卖降，析骸仍乞食

【远】【缔】

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
远缔，来源于祖无择的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：院静远嚣尘，虚堂缔构新

【珞】【庆】

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
珞，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

【择】【琛】

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
择，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠彦深》，原文：濡需终与豕俱焦，饫肥择甘果非福

【理】【励】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
理励，来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》，原文：自知物理难揆量，惟励身规务恃守

【彰】【礴】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
彰，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：自昔都俞重，其谁德业彰

【醇】【辽】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
醇，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 醉眠芳草》，原文：倾囊结客踏青游，竞把鸱夷载醇酎

【韪】【年】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
韪年，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

【朔】【鉴】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
朔鉴，来源于王十朋的《宋诗》《过鉴湖》，原文：朔风吹水鉴湖寒，千里扁舟赴幕官

【楹】【娄】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
楹，来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》，原文：使君少日抱奇才，可与斯世作楹栋

【伽】【鸯】

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
伽，来源于释景淳的《宋诗》《偈》，原文：破衲伽黎撩乱搭，谁能劳力强安排

【昀】【熠】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》，原文：熠耀飞兮蟋蟀吟，倚清瑟兮横凉琴

【谒】【阑】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
谒阑，来源于刘敞的《宋诗》《五月十一日早行是日风寒如八九月》，原文：晨兴事朝谒，星汉已阑干

【儒】【爕】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
儒，来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》，原文：道安本儒士，颇擅弓劒名

【暌】【烁】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
暌，来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》，原文：怀书亦复清渡灞，从此参商远暌隔

【璐】【与】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璐与，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

【仲】【阜】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
仲阜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：管仲请囚，鲍叔受之，乃堂阜而税之

【理】【绅】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
理绅，来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》，原文：考经内省不自称，但思至理书诸绅

【洵】【诀】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
洵，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

【淮】【灿】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
淮，来源于王野的《宋词》《西河》，原文：望长淮、犹二千里

【航】【典】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
航，来源于李纲的《宋诗》《镡津江阁气象清旷有闽浙之风偶成长句》，原文：散髪披襟尝荔子，疏帘清簟看鱼航

【朔】【骥】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
朔骥，来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》，原文：汉庭老骥闻朔风，两耳如锥四蹄踊

【弈】【扬】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
弈扬，来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》，原文：扬州故时语，弈弈好风气

【择】【昱】

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
择，来源于释文珦的《宋诗》《赠别》，原文：鸾凤尽收声，豺虎方择肉

【君】【逻】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
君逻，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》，原文：烦君常警逻，老子□□□

【砺】【知】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
砺知，来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其二》，原文：喜君方砺志，顾我岂知音

【旭】【昊】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旭，来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》，原文：荷杖青林下，携筐旭景前

【宏】【狄】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
宏，来源于程颐的《宋诗》《闻侯舅应辟南征诗》，原文：宏才未得天下宰，良谋且作军中师

【芨】【伦】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

【识】【扬】

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
识扬，来源于顾况的《唐诗》《初秋莲塘归》，原文：只有溪上山，还识扬舲翁

【缎】【瑞】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

【中】【未】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
中未，来源于文同的《宋诗》《自君之出矣》，原文：中门一步地，未省有行迹

【扬】【笠】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
扬笠，来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》，原文：胡衣北笠见者走，扬鞭指顾矜朋俦

【晏】【昕】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晏，来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 芙蓉亭》，原文：留连秋月晏，迢递来山钟

【冬】【桦】

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
冬，来源于苏小小的《宋词》《减字木兰花》，原文：数尽残冬春又暮

【闻】【搦】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
闻搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》，原文：闻道须鬼兵，逢头即须搦

【朴】【理】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朴理，来源于黄庶的《宋诗》《灸赘疣》，原文：大朴如疮疽，空虚无完理

【屿】【凌】

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
屿凌，来源于李洪的《宋诗》《望孤屿》，原文：缥缈风烟岛屿孤，朱楼丹阁欲凌虚

【昉】【诚】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
昉诚，来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》，原文：矫诏必能疎昉译，直臣诚合重颜仪

【追】【狄】

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
追狄，来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其五》，原文：摩娑铜狄成追忆，游戏尘寰五百年

【烊】【觅】

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【鉴】【珞】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鉴，来源于崔颢的《唐诗》《澄水如鉴》，原文：方寸悬高鉴，生涯讵陆沈

【肖】【琰】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
肖，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》，原文：纷纷不肖子，扫荡等剧戏

【仲】【淮】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
仲淮，来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》，原文：忆昔与仲别，秦淮汇秋潦

【隆】【畚】

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
隆，来源于许敬宗的《唐诗》《五言后池侍宴回文诗一首应诏》，原文：长筵列广醼，庆洽载恩隆

【骥】【烟】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
骥烟，来源于陈造的《宋诗》《送学生归赴秋试因省别业三首 其一》，原文：漫触烟楼破，应先老骥驱

【亘】【鸯】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
亘，来源于陈傅良的《宋诗》《挽刘端木司户》，原文：民彝亘古非芜没，学者如公好器资

【骏】【仑】

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
骏仑，来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎舟和放翁五言过奖衰朽且示雄文二编次韵一首》，原文：已得渥漥骏，共登昆仑颠

【兆】【庄】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
兆庄，来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》，原文：置邑万家开兆域，送车千两塞康庄

【燮】【纪】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
燮纪，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：万目睽睽观燮理，纪元真欲称熙淳

【孝】【励】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
孝励，来源于包恢的《宋诗》《赠写神丘照堂》，原文：我今为拈出，欲以励孝思

【些】【朔】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
些朔，来源于陈元晋的《宋诗》《挽饶武博二首 其二》，原文：朔风吹老泪，哀些不成声

【鸯】【隆】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
鸯，来源于齐己的《唐诗》《闻沈彬赴吴都请辟》，原文：鸳鸯已列罇罍贵，鸥鹤休怀钓渚孤

【理】【沥】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
理沥，来源于唐庚的《宋诗》《送舍弟干事广州》，原文：他乡仗神理，沥胆奠扶胥

【晗】【煦】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【单】【晢】

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
单，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：单于犯蓟堧，骠骑略萧边

【烊】【孝】

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【致】【域】

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
致域，来源于范纯仁的《宋诗》《病中寄太原韩玉汝》，原文：幸公再致唐虞化，庶托余生寿域中

【樟】【晟】

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
樟，来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》，原文：富阳山底樟亭畔，立马停舟飞酒盂

【矗】【昊】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
矗，来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》，原文：史君举意要卜筑，楼观矗云如化城

【驰】【文】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
驰文，来源于翁溪园的《宋诗》《寿刘上舍将仕 其二》，原文：英声璧水早年蜚，官样文章价久驰

【践】【醇】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
践，来源于张扩的《宋诗》《归来轩二首 其一》，原文：当年鞍马践文场，客舍虀盐话故乡

【沅】【同】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》，原文：万里沅湘路，千年贾屈文

【彻】【隅】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
彻隅，来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》，原文：旧物归龙榜，欢声彻海隅

【禹】【臻】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
禹臻，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》，原文：玉帛臻禹会，动植霑尧仁

【泽】【琢】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泽，来源于黄裳的《宋词》《雨霖铃》，原文：到秋深、且舣菏花泽

【政】【覃】

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
政，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：未遑亲政理，首务辟经筵

【匠】【瑭】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
匠，来源于陈起的《宋诗》《圭示急须制作亭当喜成一绝》，原文：博古图中无此样，繄谁匠意巧胚胎

【骓】【沦】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：42　苍白杂毛，骓

【辽】【恺】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
辽，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：君不见隋家昔为天下宰，穷兵黩武征辽海

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