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带郄字-酷酷的名字-女孩-起名

罗搦羲作者:罗搦羲2022-10-31 09:00:48

女孩,

带郄字-酷酷的名字-女孩-起名

【璁】【亘】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:声璁珑

【梁】【遒】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
梁,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:解梁风咸,民萃营只

【璇】【晠】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璇,来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》,原文:璇穹列高真,星月侍宸游

【曼】【蔷】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
曼,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟生朝》,原文:风流曼倩碧云仙,惯见儿嬉寿母前

【专】【汶】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
专,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:排斥屡专城,织罗仍典午

【缥】【和】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缥和,来源于李光的《宋词》《汉宫春》,原文:有香风缥缈,和气氤氲

【明】【寒】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
明寒,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:寒城春方正,初日明可爱

【遒】【奥】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
遒,来源于张说的《唐诗》《行从方秀川与刘评事文同宿》,原文:风送关山长,气遒星岁短

【潮】【知】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潮知,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五一》,原文:海天空阔无知己,赢得潮声到客亭

【晢】【琪】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【淅】【霜】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淅霜,来源于范成大的《宋诗》《冬至日天庆观朝拜云日晴丽遥想郊禋庆成作驩喜口号》,原文:淅淅霜风不满旗,紫烟黄气捧朝曦

【煦】【韵】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
煦,来源于无名氏的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:非是东君私语,和煦恩偏

【堇】【君】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
堇君,来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》,原文:为君进甘旨,君视肉有堇

【筠】【云】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
筠云,来源于李弥逊的《宋诗》《寄枢密富丈》,原文:松筠秋色老,楼殿午云低

【书】【至】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
书至,来源于杨万里的《宋诗》《寄题邵武张汉杰运干万卷楼》,原文:君家一编本黄石,积书至今与山齐

【苓】【愿】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
苓愿,来源于王安石的《宋诗》《登小茅山》,原文:物外真游来几席,人间荣愿付苓通

【飔】【郅】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
飔,来源于刘子翬的《宋诗》《巖桂》,原文:凉飔振远村,寂寞度清芬

【淳】【苓】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《题袁祕书文藁》,原文:场屋声名淳绍初,同时一辈晓星疎

【桠】【晖】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

【宛】【舜】

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宛,来源于陈与义的《宋诗》《蒙示涉汝诗次韵》,原文:知公已忘机,鸥鹭宛停峙

【瑭】【舜】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【娅】【韵】

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
娅,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:到头姻娅不成双,金沙月影空相照

【棋】【煦】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
棋,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山郑先生斋》,原文:棋留樵客坐,鹅博老君经

【瑗】【晴】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

【韶】【言】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韶言,来源于魏新之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其一》,原文:农圃谁言与世违,韶华正恐属柴扉

【景】【渭】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
景渭,来源于胡寅的《宋诗》《留别王元治师中谭纯益三首 其二》,原文:渭城景色朝朝是,不用丹青李伯时

【婴】【棋】

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
婴,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 四》,原文:一朝出天地,亿载犹童婴

【恤】【曜】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《诗》所谓『我躬不说,皇恤我后』者,宁子可谓不恤其后矣

【之】【馠】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hān芳香。
国学点评
之,来源于徐积的《宋诗》《所祝送宁秀才》,原文:勉之戒之,其所养者,勿使害之

【粹】【沁】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
粹,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

【盂】【兆】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其二》,原文:乐岁持盂尚许艰,有求那解破人悭

【清】【洛】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
清洛,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其三》,原文:园林雪后清孤甚,京洛尘中子细看

【艺】【仑】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
艺,来源于宋祁的《宋诗》《兰轩初成公退独坐因念若得一怪石立于梅竹间以临兰上隔轩望之当差胜也然未尝以语人沈吟之际适髯生历阶而上抱一石至规制虽不大而巉巖可喜欲得一书籍易之时予几上适有二书乃插架之重者即遣持去寻命小童置石轩南花木之精彩顿增数倍因作长句书以遗髯生聊志一时之偶然也》,原文:竹石梅兰号四清,艺兰栽竹种梅成

【婉】【蔳】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
婉,来源于王洋的《宋诗》《再酬杜倅两诗用前韵 其二》,原文:景物岁时俱婉娩,德人言语亦馨香

【灏】【璋】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《古意》,原文:灏灏元气淳,茫茫太古迹

【齐】【婵】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
齐婵,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:齐菡萏,双婵娟

【槿】【祁】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
槿,来源于苏辙的《宋诗》《再和十首 其三》,原文:城郭村墟共水云,槿篱竹屋映柴门

【珑】【弈】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珑,来源于杨则之的《宋诗》《游慧聚寺》,原文:峭峻山无对,玲珑寺不双

【雅】【析】

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
雅析,来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》,原文:泠泠分雅郑,析析谐宫征

【休】【麟】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
休麟,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:要闻除䝟貐,休作画麒麟

【暄】【漓】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
暄,来源于韦应物的《唐诗》《过昭国里故第》,原文:物变知景暄,心伤觉时寂

【竹】【慕】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
竹慕,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:后人致引慕,竹林焚馨香

【誉】【陟】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《山中用放翁韵 其二》,原文:山畦夜雨入春蔬,此手犹存足自誉

【团】【昙】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
团昙,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:优昙初现叶团团,错落明玑走碧盘

【祁】【敏】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
祁,来源于方回的《宋诗》《甲子雨》,原文:祁山山下初立春,马上送迎逢故人

【岚】【芹】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
岚,来源于宋徽宗的《宋诗》《怪石》,原文:裂几层苍桧□,凝岚四接老松围

【璎】【诏】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璎,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》,原文:念中有大士,珠璎百宝结

【旎】【棹】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旎,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

【齐】【情】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
齐情,来源于刘宰的《宋诗》《趣刘倅圣与建第》,原文:不齐物之情,大小贵安宅

【攸】【典】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
攸典,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》,原文:庙貎有严兮祀典攸存,岁时奉事兮斯千万年

【境】【芹】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
境芹,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其二》,原文:桑榆境界宁辞冷,芹藻杯盘可得肥

【栎】【羡】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
栎羡,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

【飖】【昶】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:霓裳何飘飖,凤吹转緜邈

【樨】【芈】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

【川】【酝】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
川酝,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

【合】【箩】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
合箩,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:可怜背觉合尘,饭箩边忍饥饿

【飐】【蔓】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
飐,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:风飐乱

【蕙】【史】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蕙史,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:侍史护衣薰蕙草,辘轳要劔从骊驹

【自】【觅】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
自觅,来源于刘宰的《宋诗》《赠尤丞季端》,原文:贤昆自有长生术,为觅仙家九转丹

【纫】【洛】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纫,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访皇甫道士》,原文:海珍纫紫菜,仙品渍黄精

【箪】【莆】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
箪,来源于陈造的《宋诗》《次儿辈喜雨韵呈太守》,原文:老子箪食师颜渊,忧世不合居民先

【霏】【瑥】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
霏,来源于李纲的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:玉粒已粲粲,琼花亦霏霏

【贞】【桥】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
贞,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:贞刚谢瑕缺,洁白消黕黤

【萌】【律】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
萌律,来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其二》,原文:忽然黄钟回暖律,当冬草木皆萌芽

【苒】【澄】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
苒澄,来源于王昌龄的《唐诗》《同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府》,原文:苒苒几盈虚,澄澄变今古

【殷】【暄】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
殷暄,来源于陆游的《宋诗》《初冬暄甚》,原文:吴中十月雪霜悭,风景暄妍叶未殷

【种】【薇】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
种薇,来源于释居简的《宋诗》《梁楷画钟馗并引鹤归云际携琴过涧西三题 其二》,原文:一编玄草都收拾,种玉田东伴采薇

【犹】【昼】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
犹昼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:予三宿而出昼,于予 心犹以为速

【颜】【晶】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
颜晶,来源于方回的《宋诗》《寒士吟》,原文:寒士但忍饿,颜色无晶光

【瑗】【倩】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

【寓】【珹】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chéng玉名。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其三》,原文:咄咄无穷事,腾腾暂寓身

【晖】【融】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晖融,来源于宋庠的《宋诗》《正月十日作 其一》,原文:万里春晖荡晓空,芳心何处不融融

【悠】【孜】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
悠孜,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》,原文:我这里孜孜的觑个真,悠悠的唬了魂

【睿】【姝】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
睿,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 三》,原文:智泉福海莫能逾,亲自王恩运睿谟

【骃】【楣】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

【皙】【戈】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

【宛】【笈】

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宛,来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》,原文:交君父子间,风仪宛如昔

【胭】【淄】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胭,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:谁将绛蜡笼玉,香雪染胭脂

【苒】【僖】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
苒,来源于韩淲的《宋诗》《寄刘小山武子老丈 其二》,原文:岁华荏苒疎音信,人事凄凉有别离

【序】【耘】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
序,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:默然孤客思,年序共峥嵘

【南】【理】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
南理,来源于骆宾王的《唐诗》《过张平子墓》,原文:西鄂该通理,南阳擅德音

【沉】【奈】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沉奈,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其五》,原文:老子浮沉人不识,酒垆争席奈渔樵

【玉】【墨】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
玉墨,来源于释居简的《宋诗》《墨荔枝》,原文:尘蜕冰肤玉透肌,皱絺洴墨剪裳衣

【簌】【椒】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
簌,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:暝鸟影连翩,惊狐尾纛簌

【瞳】【桥】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瞳,来源于张耒的《宋诗》《种菊》,原文:颖轻窍达兮,瞳子清明

【浦】【渲】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
浦,来源于刘长卿的《唐诗》《赠元容州》,原文:拥旌临合浦,上印卧长沙

【团】【婴】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
团,来源于释永颐的《宋诗》《吕晋叔著作遗新茶》,原文:一朝团焙成,价与黄金逞

【涔】【潜】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
涔潜,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:杯埦块潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥为舟

【琲】【蓬】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琲蓬,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

【柒】【砚】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【灏】【笠】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

【素】【沉】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
素沉,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴歇指煞・我不向风流选内求咨示,谁承望别离卷上题名字,关心为》,原文:鱼沉尺素稀,雁断锦笺遥

【霜】【淼】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二四》,原文:霜洗斗魁,秋生河汉

【淄】【佶】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淄,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》,原文:汉家衒鬻盈千数,却用淄川牧豕人

【新】【墨】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
新墨,来源于李正民的《宋诗》《颐庆堂为徐氏赋》,原文:跂翼翬飞新栋宇,笔精墨妙旧丹青

【时】【璐】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
时,来源于艾性夫的《宋诗》《题素庵壁间六首 其六》,原文:借取黄庭经,时时谩遮眼

【琤】【灏】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琤,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

【棹】【纤】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
棹纤,来源于刘子寰的《宋诗》《严江舟次》,原文:棹随纤道青芦折,路入渔家碧草开

【萃】【澎】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
萃,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:商财方萃聚,卜日肯迁延

【瑱】【珞】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

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