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缺水-国学-男宝宝-起名

郭域珹作者:郭域珹2022-10-31 18:00:35

缺水-男孩,

缺水-国学-男宝宝-起名

【绪】【繁】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
绪繁,来源于贾至的《唐诗》《长门怨》,原文:舞蝶萦愁绪,繁花对靓妆

【沐】【堰】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沐,来源于周邦彦的《宋词》《六么令》,原文:池光静横秋影,岸柳如新沐

【湫】【川】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
湫川,来源于吴黯的《宋诗》《因公檄按游黄山》,原文:半壁绛霞幽洞邃,一川寒雹古湫灵

【合】【迪】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
合,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:罪合于一,多瘠罔诏

【闻】【嘉】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
闻嘉,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:内家闻说庆嘉平

【謇】【谧】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
謇,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:太上方厉政,进贤登謇谔

【潭】【秉】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
潭,来源于刘子翬的《宋诗》《携筇》,原文:晨起偶无事,携筇出潭川

【砚】【涧】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
砚涧,来源于连文凤的《宋诗》《试笔》,原文:龙窥石涧新临砚,鹤舞松烟乍试煤

【榆】【淙】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
榆,来源于葛胜仲的《宋诗》《送宁守罢任赴阙四首 其四》,原文:旧社问枌榆,新迳开松菊

【圣】【斌】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
圣,来源于周起的《宋词》《蝶恋花》,原文:岳佐星储生佐圣

【简】【滇】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
简,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 蒲团》,原文:少年慕简册,编蒲抄古书

【休】【洵】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
休,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:休喜休欢,休烦休恼,只争个迟共早

【涌】【淳】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
涌,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 一》,原文:顿辔海徒涌,神人身更长

【沛】【裴】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:穆将愉兮神君,沛荃旗而来翔

【滇】【伽】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

【华】【壹】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:化工妆点年华晚

【淳】【郁】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淳,来源于宋无的《宋诗》《上冯集贤》,原文:岂向长沙淹贾傅,淳风会见笔追还

【畚】【德】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

【烽】【阔】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
烽阔,来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其二》,原文:江阔烽烟冷,城危战骑骁

【冉】【琲】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冉,来源于李之仪的《宋诗》《唐公兄惠顾海上既行辄有诗奉送》,原文:浦光亭南拍隄水,冉冉落日低孤坟

【礴】【晖】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:我此小盘礴,万境欻通透

【合】【芮】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
合,来源于刘辰翁的《宋词》《乌夜啼》,原文:江南女,裙四尺,合秋千

【轼】【汶】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
轼,来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》,原文:龙楼进秩恩尤异,熊轼为藩任不轻

【休】【銮】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
休銮,来源于曹勋的《宋诗》《和都运龙图二首 其一》,原文:一时耆旧尽英游,玉节迎銮暂少休

【倾】【斌】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
倾,来源于王之望的《宋诗》《和许总卿 其二》,原文:词源倒三江,倾泻何时了

【煜】【澄】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
煜澄,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

【炯】【虢】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
炯,来源于周密的《宋诗》《对月》,原文:心光射月彩,炯炯彻九渊

【润】【粹】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
润粹,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:温粹琼瑶润,滋醲稼穑甘

【华】【盂】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
华盂,来源于皮日休的《唐诗》《偶留羊振文先辈及一二文友小饮日休以眼病初平不敢饮酒遣侍密欢因成四韵》,原文:久断杯盂华盖喜,忽闻歌吹谷神惊

【沉】【白】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沉白,来源于徐瑞的《宋诗》《五月初一日煮茶偶作》,原文:悠悠白云度,沉沉绿阴繁

【禧】【勤】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
禧,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:拥格纯禧,益厚丕址

【淳】【沅】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
淳,来源于释文珦的《宋诗》《蚕麦辞》,原文:此意颇淳古,当见于周诗

【和】【颉】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
和颉,来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》,原文:流风莫和况当家,南涧先生堪颉颃

【誉】【沥】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
誉,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:莫叹潜鳞久在池,已喧才誉满朝知

【壬】【棂】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
壬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 二十三》,原文:子庚丑辛寅干上,卯壬为例顺行踪,八方四维宫

【追】【玢】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
追,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:曾无一半语,追咎元子非

【漪】【严】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
漪严,来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其三》,原文:严之水沦漪,其山复苍苍

【誉】【阜】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
誉,来源于曾巩的《宋诗》《冬晓书怀》,原文:不容当时孔何病,更誉众列颜非朋

【燃】【淬】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:弊裘吹裂寒入骨,枯株磨戛火欲燃

【文】【阜】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
文阜,来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》,原文:金阜老仙宪文武,醴筵继日唤我曹

【洵】【识】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

【存】【觅】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
存觅,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其五》,原文:安石困应存远志,姜维那遽觅当归

【虢】【重】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
虢重,来源于刘兼的《唐诗》《海棠花》,原文:烟轻虢国颦歌黛,露重长门敛泪衿

【仑】【繁】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仑繁,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十》,原文:云气接昆仑,涔涔塞雨繁

【琥】【滇】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《荔枝楼对酒》,原文:荔枝新熟鸡冠色,烧酒初开琥珀香

【禧】【轼】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》,原文:高风挹元祐,遗事说开禧

【霄】【其】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
霄其,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:丛霄其上为昆仑,上帝宫阙森五云

【渤】【孝】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渤孝,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:)(〖1〗按王孝廉奉渤海国王命使日,日本嵯峨天皇设宴礼之

【兹】【华】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
兹华,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:何人造兹亭,华敞绰有余

【洵】【竣】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

【磊】【耘】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
磊,来源于欧阳修的《宋诗》《寄枣人行书赠子履学士》,原文:甘辛楚国赤萍实,磊落韩嫣黄金丸

【淮】【松】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淮松,来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》,原文:结庐守松楸,至行称淮乡

【詹】【峰】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
詹,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一七》,原文:每向宋清求善药,闲从詹尹卜新年

【冕】【珧】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
冕,来源于王炎的《宋诗》《送谢安国归清江》,原文:轩冕喜而忧,山林静而闲

【洵】【恤】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

【川】【袤】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
川袤,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:平川袤野观游丝,东西南北随风飞,水流云在俱迟迟

【韬】【旆】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
韬旆,来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》,原文:畴昔纵横虎豹韬,旆旌悠缅马萧萧

【灏】【伦】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:三万顷天秋作底,连天灏气清如水

【华】【源】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
华源,来源于彭龟年的《宋诗》《鄂渚和章同年元荣邓教授友龙微字韵 其二》,原文:衮衮源流知有自,纷纷华鄂看相辉

【宏】【芮】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
宏,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:宏开九县赤,永息万方黔

【霆】【魁】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一○》,原文:响莫为雷霆,明莫为日月

【翰】【甯】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
翰,来源于刘敞的《宋诗》《赠马恽供奉》,原文:翰飞终不高,好事见心骨

【沉】【祯】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沉,来源于王安石的《宋诗》《寄福公道人》,原文:曾同方丈宿,灯火夜沉沉

【玮】【潮】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

【霄】【璩】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霄,来源于王勃的《唐诗》《忽梦游仙》,原文:寤寐霄汉间,居然有灵对

【运】【涧】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
运,来源于张榘的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:有神机沈密,参运帷幄

【袤】【京】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
袤京,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

【珉】【樗】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其三》,原文:会葬谁欤铭郭泰,固应无愧翠珉镌

【斌】【永】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

【嵊】【郇】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

【孜】【郁】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
孜,来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》,原文:孜孜常以民存心,四境安娱吏无横

【薏】【沉】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
薏沉,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

【律】【翩】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
律翩,来源于柳永的《宋词》《黄莺儿》,原文:暖律潜催,幽谷暄和,黄鹂翩翩,乍迁芳树

【淖】【蕖】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淖,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:如何抱神智,失脚困泥淖

【浩】【馟】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《自警》,原文:草木欣欣渠得意,干坤浩浩我何私

【衍】【栾】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
衍,来源于张耒的《宋诗》《同毅夫贺无斁教授》,原文:先生衍诗书,循吏副忧轸

【备】【闻】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
备闻,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(刘末云)刘备洗耳愿闻

【骅】【恺】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骅,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》,原文:公如大道鸣骅骝,我乃蹇足历涧沟

【骞】【皤】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
骞,来源于黄庭坚的《宋诗》《黄庭画赞》,原文:知我此心未亏骞,指我婴儿藏谷渊

【恒】【零】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
恒,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:亡 而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣

【煊】【潭】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【奘】【鸠】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

【屿】【凛】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
屿,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 一》,原文:遥裔烟屿鸿,双影旦夕同

【烯】【琲】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》,原文:明珠三百琲,一一径寸圆

【萧】【和】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
萧和,来源于刘敞的《宋诗》《庭树》,原文:熏风吹清和,午影还萧森

【袤】【棋】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

【璞】【旭】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璞,来源于韦骧的《宋诗》《和吴子友贡院作》,原文:会将精识抡荆璞,当有孚尹应手来

【旆】【棹】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旆棹,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素自东皋寄新诗贼退犹未久 其一》,原文:留我小溪回短棹,看渠红旆作长城

【轩】【泱】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
轩泱,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

【润】【援】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
润援,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:独无佳句自润色,未忍援毫时吐之

【翡】【樨】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翡,来源于李新的《宋诗》《安居濒江小蓝留三小诗 其二》,原文:寄声嘱付王家老,深锁堂前翡翠笼

【墨】【葆】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
墨,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:郭崔奢自减,杨墨谬皆逃

【爕】【鹤】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

【翰】【轼】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翰,来源于吕本中的《宋诗》《钱逊叔侍郎奉京师旧坟改葬天柱谨成挽诗一首》,原文:后来翰林公,又以直声闻

【亚】【皤】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:天颜有喜后夔知,一奏云韶供亚饭

【渌】【欢】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
渌欢,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》,原文:偕老杯盘最喜欢,酒中纯渌浸南山

【源】【韧】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:溯源高适谱,作媲郑虔家

【嵘】【虢】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
嵘,来源于郭印的《宋诗》《类试院考校九月十日塔之八级中现宝光杨齐伯有诗记其事亦赋一首》,原文:峥嵘大千界,等是菩提乡

【淬】【瑞】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
淬,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》,原文:雪碗冰瓯淬笔锋,篇篇琢出玉玲珑

【燃】【峰】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
燃,来源于秦观的《宋诗》《德清道中还寄子瞻》,原文:何时燃蜜炬,复听合前铃

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