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缺木-楚辞-新生儿-取名

李冬雅作者:李冬雅2022-11-01 11:25:37

缺木-楚辞,

缺木-楚辞-新生儿-取名

【飏】【君】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
飏君,来源于张扩的《宋诗》《次韵何任叟正字舘中试茶》,原文:为君走碾飏微尘,羊肠声干行只轮

【卿】【觉】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
卿觉,来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳阡二首 其二》,原文:颇觉卿慙长,徒知物本元

【苓】【延】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
苓,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

【荔】【琦】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
荔,来源于无名氏的《宋词》《楼心月》,原文:含嗔逗晚不梳洗,背面牙床吃荔支

【霖】【桔】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
霖桔,来源于喻良能的《宋诗》《雨余》,原文:所愿甘霖足,梁间挂桔槔

【英】【笙】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
英笙,来源于王操的《宋诗》《赠刘将军》,原文:清时闲却英雄兴,醉听笙歌掷酒瓢

【蔳】【燃】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:频听银签,重燃绛蜡,年华衮衮惊心

【承】【荣】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
承荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其二》,原文:守器承祧,惟邦之荣

【久】【翰】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
久翰,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翰墨诸君久擅场

【晳】【滔】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

【荷】【晢】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
荷,来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其一》,原文:风尘今满眼,遥想芰荷秋

【犹】【柃】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
犹,来源于康与之的《宋词》《减字木兰花》,原文:睡起残妆犹未整

【泓】【晢】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
泓,来源于陈舜俞的《宋诗》《天池院》,原文:此峰巉绝与霄干,峰顶泓澄旱不干

【瑜】【颜】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑜颜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

【苡】【遥】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苡,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

【素】【皙】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
素,来源于张炎的《宋词》《虞美人》,原文:妆楼何处寻樊素

【苓】【悦】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
苓,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

【酝】【寓】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
酝寓,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其四》,原文:去就随佳酝,穷通付寓言

【娇】【珺】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
娇,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:只惯娇痴不惯愁

【璋】【蘅】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璋,来源于宋伯仁的《宋诗》《嘲不识字》,原文:璋麞宁易辨,亥豕似堪疑

【暌】【旆】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
暌,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:水石心逾切,烟霄分已暌

【礼】【桓】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
礼桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】二十七年春,杞桓公来朝,用夷礼,故曰子

【晤】【敖】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
晤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:幽人幸见过,握手得晤言

【禧】【瑹】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:开禧之元,予仕军庾

【柃】【蓬】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》,原文:岂知飚御在蓬壶

【匡】【邕】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
匡邕,来源于董颖的《宋诗》《呈泽中明府》,原文:错倒蔡邕屣,初无匡鼎诗

【珵】【鸥】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【萧】【纪】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
萧纪,来源于孔武仲的《宋诗》《读梁武帝纪二首 其一》,原文:破除纲纪事虚空,可恨萧家一老翁

【蔳】【赓】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:屡赓归来辞,吾行有先兆

【笛】【篌】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
笛篌,来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》,原文:红尘筝笛耳一洗,便觉箜篌愤抑琵琶哀

【茗】【澄】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
茗澄,来源于戴表元的《宋诗》《拜袁越公墓因游定水寺有怀源老》,原文:青峰晓接鸣钟寺,玉井秋澄试茗泉

【戚】【祈】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
戚,来源于舒岳祥的《宋诗》《四皓像》,原文:一出汉庭安汉嗣,颇疑倾得戚夫人

【苓】【津】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:采苓采苓,首阳之巅

【瑞】【卿】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑞卿,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・么篇》,原文:(李府尹云)张瑞卿和老夫同到宅中

【炘】【琬】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

【林】【飔】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
林飔,来源于章甫的《宋诗》《纳凉》,原文:林梢堕斜阳,凉飔飒然至

【曜】【蒂】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
曜,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:炯昼孤光冷,曜夜清影疏

【晤】【奂】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:会晤良难,欻然西征

【谊】【匠】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
谊,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:城中主人汉贾谊,妙年射策都羣英

【琼】【澄】

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琼澄,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:碧霄澄暮霭,引琼驾、碾秋光

【悟】【仲】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
悟仲,来源于苏过的《宋诗》《和新葺南园》,原文:敢嫌仲蔚蓬蒿陋,久悟邯郸梦幻中

【胤】【璁】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
胤,来源于卢纶的《唐诗》《送史采滑州谒贾仆射》,原文:君向东州问徐胤,羊公何事灭吹鱼

【合】【晷】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
合晷,来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》,原文:不必晷验度合表,不必风问来何方

【页】【晤】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

【赓】【粤】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
赓,来源于王义山的《宋诗》《京庠校文和同考官》,原文:烘堂莫共赓酬笑,彻夜惟闻倡叹声

【葆】【贤】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
葆贤,来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》,原文:行闻天子东巡狩,羽葆亲临此礼贤

【榆】【蓁】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
榆,来源于白居易的《唐诗》《别杨同州后却寄》,原文:春风怪我君知否,榆叶杨花扑面飞

【琰】【璆】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
琰,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:蔡琰既两聘,生子留单于

【沉】【蕴】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沉蕴,来源于释居简的《宋诗》《寄真尚书》,原文:应知雅量浑相似,默蕴沉机只等闲

【颜】【缨】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
颜缨,来源于王禹偁的《宋诗》《为郡》,原文:为郎为郡意何阑,羞拂朝缨盖病颜

【筝】【佐】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
筝,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵三首 其三》,原文:屈曲蜂房蚁户连,秦筝羯鼓绿窗前

【诺】【晷】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
诺,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」世子曰:「敬诺

【燏】【煊】

拼音五行释意
火光貌。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【莞】【益】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《并工》,原文:并工催作趁春前,又值春归一莞然

【漳】【庆】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
漳,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:采之将何遗,故人漳水滨

【筱】【援】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

【俏】【阑】

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》,原文:孤单不曾惯,鲛俏泪不干

【琳】【桠】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・梅花酒》,原文:(做问科,云)寇承御,你这一日可曾遇见我陈琳么

【尚】【樨】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
尚樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

【瑄】【泱】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

【绎】【祁】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绎,来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》,原文:求讲深䌷绎,退访极咨询

【季】【渌】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
季渌,来源于祝文的《宋诗》《句》,原文:季鹰满眼杯倾渌,鲁望长吟鬓欲斑

【葆】【绰】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
葆,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

【休】【琪】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
休琪,来源于黄裳的《宋诗》《和张仲时次欧阳文公览李白集之韵》,原文:便看琪园越三岛,休羨垂杨与芳草

【隽】【寅】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
隽,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》,原文:隽逸追莫还,芜漫推不去

【伦】【桢】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
伦,来源于汤舜民的《元曲》《黄钟・山队子酒色财气四首》,原文:财,则被你断送了奢华石季伦

【僖】【英】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》,原文:作诗颂僖公,俾尔弥寿考

【研】【篁】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
研,来源于张炜的《宋诗》《柯山制墨胡处士求隶字》,原文:浣濯研沼尘滓无,磨动淳漆生金壶

【伽】【品】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
伽品,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:金华巷陌遗三品,石镜伽蓝露一拳

【璞】【籍】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璞,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:抱璞已三献,惊人当一鸣

【麟】【柃】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
麟,来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其二》,原文:汗简时钻蠹,斯文企获麟

【翙】【徵】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【郄】【芃】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郄,来源于贯休的《唐诗》《送罗邺赴许昌辟》,原文:美似郄超终有日,去依刘表更何疑

【偕】【稽】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
偕稽,来源于周孚的《宋诗》《怀焦山圜禅师赠赵居士》,原文:春江两涘平,偕子稽首去

【潮】【桢】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
潮,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:潮过西窗不肯明

【覃】【韦】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》,原文:万石覃贻厥,分珪崇祖祢

【尧】【钲】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
尧,来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:为君击坏歌帝尧

【承】【鹄】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
承鹄,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:尚想承平闲气象,从臣鹄立侍君王

【胥】【偕】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
胥,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 海》,原文:骇浪掀扶胥,高于朔山雪

【桢】【笃】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

【缎】【燝】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【琤】【桢】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:琮琤击玉敲黄金,倚马千言未尝改

【皤】【玉】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
皤玉,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:灵箫步何徐,玉斧鬓已皤

【珵】【勰】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【涔】【皎】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涔皎,来源于李之仪的《宋诗》《同赵德麟宿长河堰僧房德麟适相送至此且约明春再相会有诗见及次其韵》,原文:涔涔一夜雨,皎皎百年心

【献】【淙】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
献,来源于霍交的《宋诗》《和赵阅道游海云山》,原文:使旌游不倦,瑞麦献相随

【里】【榭】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
里榭,来源于不详的《唐诗》《袁少年诗 一》,原文:风波千里阔,台榭半天高

【颜】【棋】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颜棋,来源于司马光的《宋诗》《寄题常州东山亭二首 其一》,原文:麈尾蒲葵供永日,酒樽棋局奉欢颜

【邕】【蕊】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
邕,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:秦有李斯汉蔡邕,中间作者寂不闻

【琳】【瑛】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
琳,来源于赵汝鐩的《宋诗》《同崔纠访陈道士》,原文:寻幽过桥去,松径入琳宫

【萧】【詹】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
萧詹,来源于李洪的《宋诗》《元日》,原文:未甘直道犹萧索,詹尹何辞为拂龟

【淮】【桐】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
淮桐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟土五色,羽畎夏翟,峄阳孤桐,泗滨浮磬,淮夷蠙珠暨鱼

【荣】【翙】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
荣,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其二》,原文:荣显宜超躐,威声憺外陲

【淼】【芃】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淼,来源于邹登龙的《宋诗》《采莲曲》,原文:平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明

【尚】【弈】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
尚弈,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:袖里弹文差快意,局傍观弈尚私忧

【珵】【燿】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【晷】【羲】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晷羲,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:人生一世偶相值,转首羲皇不停晷

【羿】【壬】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》,原文:雅言类旃孟,给御坚羿奡

【栗】【忆】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
栗忆,来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》,原文:鄠杜忆过梨栗墅,潇湘曾棹雪霜天

【桅】【言】

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《亭午热甚过石子涧》,原文:一掬儿童数树凉,两三桅子野花香

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