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缺水-吉利-男宝宝-起名

杨博纶作者:杨博纶2022-11-01 14:04:52

缺水-男孩,

缺水-吉利-男宝宝-起名

【休】【怀】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
休怀,来源于韩的《宋词》《江城子》,原文:襟怀如此老还休

【滔】【煜】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
滔,来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》,原文:正想黄陂何淼淼,可怜禹渎更滔滔

【峤】【玢】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峤,来源于唐庚的《宋诗》《长沙示甥郭圣俞》,原文:勿畏峤南热,我清物自寒

【子】【慷】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
子慷,来源于晁说之的《宋诗》《寓兴》,原文:客子江海间,是时多慨慷

【楚】【汉】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
楚汉,来源于卢僎的《唐诗》《季冬送户部郎中使黔府选补》,原文:汉庭睽直谅,楚峡望清通

【津】【繁】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
津繁,来源于田锡的《宋诗》《渭北春尽日作因思蜀洛旧游寄太素》,原文:翠忆玉津官舍竹,繁思金马故城花

【品】【谒】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
品谒,来源于刘克庄的《宋诗》《客中作》,原文:吹薪尝海品,书刺谒田邻

【航】【自】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
航自,来源于释普济的《宋诗》《送日本国僧二首 其一》,原文:至今此术遍天下,航海梯山空自忙

【缈】【浦】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缈浦,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

【柏】【禧】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
柏,来源于彭汝砺的《宋诗》《与蒋十二》,原文:区区交友志,松柏满南山

【纭】【淳】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寿州城东龙潭》,原文:车骑纷纭追过客,歌钟凄咽动潜虬

【淖】【渊】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《米尽》,原文:从今且作淖糜计,杂以山芋供两盘

【驹】【琲】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
驹,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八六》,原文:九包之雏,千里之驹

【弘】【觅】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
弘觅,来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功九日》,原文:王弘贪自醉,无复觅杨林

【阔】【洌】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
阔,来源于黄机的《宋词》《鹧鸪天》,原文:人间阔,雁参差

【袤】【沥】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

【合】【影】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
合影,来源于舒岳祥的《宋诗》《萤》,原文:暗飞只合藏形影,罗扇收来却是灾

【航】【戈】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
航戈,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:戈船航涨海,旌斾卷炎云

【皤】【璩】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
皤,来源于林希逸的《宋诗》《送林帅参》,原文:羊肠历尽鬓今皤,官职因才自折磨

【泱】【羡】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

【甯】【幻】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
甯,来源于曾肇的《宋诗》《族兄山庄》,原文:桑落百壶甯惜醉,竹竿千亩不忧贫

【涛】【峥】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
涛峥,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:风涛澎湃鱼龙舞,栋宇峥嵘燕雀迁

【濡】【蔳】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
濡,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:南洲自恋涵濡德,北阙方思献纳良

【治】【飔】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
治,来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》,原文:匆匆治行李,草草别宾从

【邵】【繁】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
邵,来源于吴芾的《宋诗》《赠萧守 其二》,原文:万室共知歌邵杜,千年重喜见龚黄

【幻】【真】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
幻真,来源于王十朋的《宋诗》《观石佛》,原文:土木涂金巧逼真,总随浮幻化埃尘

【杉】【衍】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
杉,来源于李韶的《宋诗》《游司空山》,原文:松杉老尽无消息,犹得千年一度归

【俞】【兴】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
俞兴,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:归兴虽浓,俞音尚,此地非贪恋

【勰】【蓁】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【缈】【翰】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
缈翰,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:燕坐缥缈云中楼,明窗翰墨冰茧柔

【瑧】【玄】

拼音五行释意
zhēn玉名。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于刘克庄的《宋诗》《病中杂兴五言十首 其二》,原文:皓素应难染,玄纁未易迎

【觅】【严】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
觅严,来源于许景衡的《宋诗》《早渡浙江》,原文:渐近严家濑,擡头觅钓竿

【巡】【潭】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
巡,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:逡巡红白委地休,新叶可书阴可钓

【京】【沛】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
京沛,来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》,原文:一劒乘时帝业成,沛中乡里到咸京

【奥】【汉】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奥汉,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:奥并商宗学,雄趋汉武才

【潆】【茯】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

【渊】【望】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
渊望,来源于孙觌的《宋诗》《建昌守朱直伯寄酒小诗为谢》,原文:爱酒渊明望白衣,传闻骑吏款柴扉

【淙】【佐】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淙,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:沥漉闻朝汲,淙琤搅夜眠

【哲】【沉】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:往敷求于殷先哲王用保乂民,汝丕远惟商者成人宅心知训

【艾】【洌】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
艾,来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》,原文:安车省家园,华艾立儿甥

【袤】【芮】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

【合】【奂】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
合奂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

【闻】【尹】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
闻尹,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:臣闻伊尹于汤旦于周,安致天下如山丘

【奘】【涛】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【闰】【沛】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
闰,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》,原文:飞金乌,走玉兔,闰月十日又过去

【玺】【般】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
玺,来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其四》,原文:明年更好在,玺诏来金马

【蕴】【璞】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蕴璞,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉周文之》,原文:石蕴荆山璞,当为璧与珪

【烨】【衍】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
烨,来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》,原文:崇兰烨烨转光风,林下幽芳一信通

【源】【尧】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
源尧,来源于苏轼的《宋诗》《黄河》,原文:帝假一源神禹迹,世流三患梗尧乡

【秉】【元】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
秉元,来源于刘克庄的《宋诗》《赠崇安刘相士》,原文:且问两元老,何时定秉钧

【潭】【虢】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别乐和之》,原文:雪消潭水绿,轻舸下滩时

【嵇】【淖】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
嵇,来源于虞俦的《宋诗》《挽奚公彦章承奉诗 其二》,原文:已识嵇中散,谁惭王濬冲

【煊】【潮】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【溯】【盂】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
溯,来源于张说的《唐诗》《侍宴隆庆池应制》,原文:鱼龙百戏纷容与,凫鹢双舟较溯洄

【凛】【胤】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
凛,来源于周必大的《宋诗》《李秀实生日》,原文:盍归乎来不可缓,凛凛梁栋扶明堂

【凝】【珐】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
凝,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:䔩洁来潺湲,凝光散清浅

【重】【泽】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
重泽,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其四》,原文:圣朝重横经,仁泽天下饮

【寓】【和】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
寓和,来源于韦骧的《宋诗》《八月十八日观潮》,原文:注目应同济川念,赏心仍寓和民术

【京】【泊】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
京泊,来源于黄滔的《唐诗》《别友人》,原文:已喜相逢又怨嗟,十年飘泊在京华

【玢】【慷】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【元】【澄】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
元澄,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 十》,原文:澄莹含元和,气同自相亲

【翀】【衍】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【望】【炔】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
望,来源于陆游的《宋词》《夜游宫》,原文:铁骑无声望似水

【泓】【莱】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
泓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》,原文:草堂暗引龙泓溜,老树根株若蹲兽

【斌】【笛】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

【汝】【泉】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
汝泉,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:不见汝成人,赍恨掩泉窖

【涧】【郄】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
涧,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 白云坞》,原文:君寻白云坞,最近林涧西

【苓】【谧】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
苓,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:须是松根白茯苓

【竺】【淄】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
竺,来源于方回的《宋诗》《三天竺道中》,原文:三天竺路渐平登,高似雷峰塔几层

【沥】【汉】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
沥汉,来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》,原文:沥沥虽侵汉,遥遥已杂□

【炳】【阜】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
炳,来源于刘敞的《宋诗》《形盐象虎》,原文:炳文随镂刻,毅气得仪型

【禺】【繁】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
禺繁,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

【沛】【经】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
沛经,来源于苏颂的《宋诗》《次韵开府太师留别诸公》,原文:经济才谟沛有余,幡然高谢意何如

【郇】【尹】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

【蕖】【浚】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
蕖,来源于贺铸的《宋诗》《题永城县园水亭》,原文:季真待得东还日,初见红蕖十亩秋

【楹】【渲】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楹,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:日脚退前楹,崇堂豁明净

【沧】【禧】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沧,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:俯沧浪,舌空旷,恍神交

【殷】【霈】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
殷,来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:殷勤客意,耳边说与君听

【休】【岿】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
休,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《沉醉东风》,原文:休休,他只道我不贤,要将你迷恋

【舜】【勉】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
舜勉,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 化二首 其二》,原文:所谓不思并不勉,舜由仁义即非行

【幻】【峤】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
幻峤,来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其一》,原文:翻出秋潮真是幻,化成蓬峤本来空

【睿】【浦】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
睿,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八二》,原文:文明齐北极,睿算等南山

【馚】【休】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・满庭芳》,原文:你休了我者

【齐】【澎】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
齐,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:”孟子去齐,宿于昼

【明】【畚】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
明畚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:明年劳苦应更甚,我当畚锸先黥髠

【葭】【泉】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
葭泉,来源于冯山的《宋诗》《涂山寺》,原文:清泉遶修竹,野径入葭苇

【治】【皖】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
治,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一三》,原文:童子茗供,竹间治具

【滔】【飏】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
滔,来源于方回的《宋诗》《次韵王俊甫山长九日登乌聊二首 其二》,原文:古道向来元寂寂,俗流何处不滔滔

【熙】【稷】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
熙稷,来源于王洋的《宋诗》《贺张帅 其二》,原文:门弧瑞霭晓氤氲,天锡熙朝社稷臣

【沧】【町】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
沧,来源于杨凭的《唐诗》《晚泊江戍》,原文:年年不得意,零落对沧洲

【祈】【浠】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
祈,来源于宋祁的《宋诗》《有感》,原文:力守高皇约,祈还司隶章

【椎】【翰】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙申泊东流县》,原文:东流会宾客,建德椎羊牛

【泯】【炜】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泯,来源于文天祥的《宋诗》《无锡》,原文:金山冉冉波涛雨,锡水泯泯草木春

【洲】【恤】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
洲,来源于米芾的《宋词》《阮郎归》,原文:双双鸳鸯戏苹洲

【辽】【洲】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
辽洲,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其二》,原文:未应云谷成辽邈,常把沧洲入想因

【泯】【淙】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
泯,来源于张元干的《宋诗》《范才元道中杂兴 其四》,原文:文采风流今未泯,耳孙胸次似冰清

【彰】【勉】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
彰勉,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:守侯其勉旃,亦足彰吾仁

【荣】【汉】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
荣汉,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其一》,原文:商皓终辞汉,桓荣厌授经

【苍】【缥】

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苍缥,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:藐姑之仙下缥缈,苍虬为驾羽葆希

【时】【澄】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
时澄,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:素怀澄清志,慷慨时登车

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