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生辰八字-女孩-取名

梁翡浚作者:梁翡浚2022-11-02 06:57:21

生辰-女孩,

生辰八字-女孩-取名

【静】【濡】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
静濡,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:静而涵万古,动时濡九垓

【谒】【晠】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:真唤九重为座主,肯谒侯门王邸

【燝】【愿】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【漾】【休】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
漾休,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:叩舷发吴歌,荡漾无时休

【芝】【欢】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芝欢,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其一》,原文:绕砌芝兰欢内集,满蹊桃李慰佳招

【同】【烊】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
同,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二九》,原文:虽与我同条生,不与我同条死

【笠】【荷】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
笠荷,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:薜带轻束腰,荷笠低遮面

【旖】【曼】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
旖,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

【青】【暖】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
青暖,来源于陈公辅的《宋诗》《雪晴可喜戏作四韵奉呈》,原文:青阳一气应回暖,黄竹三章且罢歌

【韶】【涧】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韶涧,来源于韦骧的《宋诗》《和野步自幽谷之寺庄》,原文:出郭爱暄韶,芳蹊接涧桥

【影】【箩】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
影,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:半窗疏雨影

【素】【泉】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
素泉,来源于鲍溶的《唐诗》《温泉宫》,原文:山蒸阴火云三素,日落温泉鸡一鸣

【芃】【荑】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

【言】【纴】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
言,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:与我言兮我愿

【秸】【英】

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
秸,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

【芗】【璇】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:谁似芗林老,无喜亦无忧

【箬】【湫】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
箬,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 十七》,原文:戴箬笠,挂蓑衣,别无归处是吾归

【廷】【贞】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
廷贞,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:九万里迅扶摇风,今日朝廷贞观同

【禧】【云】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
禧云,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:云汉敷宸唱,繁禧浃万方

【斓】【菀】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
斓,来源于苏轼的《宋诗》《琴枕》,原文:斓斑渍珠珰,宛转堆云鬒

【林】【洵】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
林,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:拥翠环林樾

【婵】【瑭】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
婵,来源于张商英的《宋诗》《中秋夜寄克道运使》,原文:素琴明此恨,相与对婵娟

【缔】【荏】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缔,来源于陈轩的《宋诗》《句 其一四》,原文:南安巖近南斗傍,干坤缔结雷电守

【玫】【娥】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》,原文:蔫红半落生香在,向晚玫瑰架上风

【冰】【禾】

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
冰禾,来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》,原文:嘉禾令尹清如冰,寄我南山石上耳

【蔷】【珧】

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蔷,来源于李处全的《宋词》《菩萨蛮》,原文:更渍蔷薇露

【筝】【依】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
筝依,来源于周邦彦的《宋词》《满江红》,原文:想秦筝依旧,尚鸣金屋

【舟】【序】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
舟序,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林褎然知县留题筠荘因寄之 其一》,原文:妙语径追盘谷序,轻舟独信剡溪流

【卿】【馠】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hān芳香。
国学点评
卿,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:公卿宰相,都是我振

【祁】【昙】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
祁,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:宾筵笾秩秩,宗室被祁祁

【昼】【琪】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昼琪,来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 一》,原文:石炉昼夜香腾雾,琪树春秋翠插空

【焓】【亦】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 雍和二章 二》,原文:亦有和羹,既戒既平

【怀】【豫】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
怀豫,来源于韩元吉的《宋诗》《寒食前三日携家至丁山》,原文:春事已过半,豫怀风雨忧

【献】【史】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
献史,来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》,原文:献之明堂付太史,陛下请损西顾忧

【莹】【肖】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
莹肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:莹澈肖水玉,凛气侵人肌

【诗】【札】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诗札,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:岑仲勉先生《读全唐诗札记》云:「按《寰宇记》一开封府浚仪县,『望京楼,城西门楼,本无名,唐文宗太和二年,节度使令狐绹重修,因登楼赋诗曰』云云,诗中不免作未免

【淇】【音】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
淇,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:淇水流碧玉,舟车日奔冲

【鹄】【情】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
鹄情,来源于汪伯彦的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其二》,原文:物外情随云鹄举,尊前身傍海鸥眠

【蝶】【葆】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蝶葆,来源于宋庠的《宋诗》《干兴诏罢自咏》,原文:乡魂怨晓虚为蝶,头葆悲秋不后蓬

【央】【梦】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
央梦,来源于钱起的《唐诗》《春宵寓直》,原文:未央春漏促,残梦谢晨鸡

【浦】【惟】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
浦惟,来源于王昌龄的《唐诗》《江上闻笛》,原文:寥寥浦溆寒,响尽惟幽林

【昭】【翙】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昭,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:昭明亲抱送,礼意何太恭

【婳】【砚】

拼音五行释意
huà指静好。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【仪】【临】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
仪临,来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事徐公挽词二首 其二》,原文:今代询黄发,临雍缺盛仪

【忱】【玟】

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
忱,来源于韩琦的《宋诗》《司徒侍中杜公挽辞三首 其三》,原文:哲人何永逝,天理此难忱

【蔷】【釉】

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《蚤谒景灵宫闻子规》,原文:野蔷薇发桐花落,孤负南溪老钓竿

【萄】【沅】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
萄,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:借骑银杏叶,横赐锦垂萄

【冬】【书】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冬书,来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其二》,原文:门第违离又一冬,素书寥阔便艰通

【祯】【釉】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

【珧】【菀】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【蕊】【昉】

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蕊,来源于丁谓的《宋诗》《莲》,原文:鱼戏烟茎细,龟巢粉蕊新

【箩】【唯】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
箩,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

【淮】【蔻】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
淮,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》,原文:指随襟袖寒,地气近淮甸

【冰】【重】

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冰重,来源于吕声之的《宋诗》《开禧丁卯重过龙门有怀方丈老子》,原文:披开草棘千重路,洗出冰壶一片心

【漪】【潮】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
漪潮,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:知向潮边弄碧漪,栏干三抚漾晴辉

【翎】【禺】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《归鴈亭》,原文:几见霜翎巢白草,数行云足篆青冥

【禾】【笠】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
禾,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:门外米、禾皆二十四,薪刍倍禾

【奈】【匠】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奈,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:谁奈靓笙簧

【骃】【箫】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

【秭】【朔】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼渐歇

【与】【亚】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
与亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》,原文:昔唯庐谷亚,久与茶经附

【伽】【淼】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
伽,来源于邹浩的《宋诗》《书楞伽经后》,原文:一一楞伽山,演说修多罗

【郄】【淖】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
郄,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:不得同鼌错,吁嗟后郄诜

【靛】【莞】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

【童】【追】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
童追,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:童子追前躅,愚生泣太虚

【单】【容】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
单容,来源于董嗣杲的《宋诗》《蟂矶》,原文:仙屋周遭二十间,常容苦行挂单住

【骓】【谧】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

【芾】【娄】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

【桅】【朔】

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《见雁》,原文:节里他乡客,江边独夜桅

【璁】【矜】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

【潇】【静】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
潇静,来源于吴儆的《宋诗》《题古巖旧尝侍孙先生题名巖中二首 其一》,原文:白日潇潇松径静,红蕖冉冉洞门深

【愉】【易】

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
愉,来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其二》,原文:伯以最恬愉,何由采之出

【芗】【斓】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《南乡子》,原文:且与芗林作画图

【含】【召】

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
含召,来源于王炎的《宋诗》《和赵行之三首 其二》,原文:知道贵含光,露牙多召敌

【缃】【湘】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
缃,来源于俞君宣的《宋诗》《采莲曲》,原文:花色妬缃裙,瓣瓣红如血

【诺】【澈】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
诺,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:张氏好兄弟,同游得先诺

【韵】【郄】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
韵,来源于孙觌的《宋诗》《滁守平远堂》,原文:遥苍拥鬟髻,漱碧韵琴筑

【僖】【旎】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

【烽】【月】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
烽月,来源于祖咏的《唐诗》《望蓟门》,原文:沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城

【辰】【月】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
辰月,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其二》,原文:中天扶日月,拱极失星辰

【札】【霈】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
札,来源于戴复古的《宋诗》《代书寄韩履善右司赵庶可寺簿 其一》,原文:懒不脩书札,将诗问起居

【若】【越】

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
若越,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其一》,原文:得若在家庭,迷殆胡越隔

【灏】【冉】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
灏,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》,原文:阊阖忽闻呼案吏,来乘灏气跨青鸾

【箩】【苏】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

【珲】【戚】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:愁郁郁之无快兮,居戚戚而不可解

【炫】【意】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炫意,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

【本】【禾】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
本禾,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:仙禾本出从嘉谷,色味俱同无餠毒

【祁】【未】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
祁未,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:哀哉诡谲王冀公,未省胡颜向祁睿

【恬】【里】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
恬里,来源于韦应物的《唐诗》《赠卢嵩》,原文:恬然自安流,日照万里晴

【俪】【瑶】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
俪,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:俪然位望亚陪京,大作山川小作城

【贞】【清】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
贞清,来源于孟郊的《唐诗》《北郭贫居》,原文:欲识贞静操,秋蝉饮清虚

【惜】【妤】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
惜,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:残漏惜衾闲

【滇】【里】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
滇里,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

【苓】【蕙】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
苓,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》,原文:千岁已枯死,流膏生茯苓

【忆】【泷】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
忆,来源于刘望之的《宋诗》《出游》,原文:琴台悲犬子,江路忆熊儿

【霄】【术】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霄术,来源于方干的《唐诗》《赠李郢端公》,原文:别得人间上升术,丹霄路在五言中

【冉】【焓】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
冉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其一》,原文:十年登鬼录,奄冉今已多

【飔】【矜】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
飔,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:小弦切切怨飔飔,鬼哭神悲秋窸窣

【棠】【泱】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棠,来源于洪咨夔的《宋词》《眼儿媚》,原文:海棠影下,子规声里,立尽黄昏

【礴】【璎】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《与胡彦明处道饮融师竹轩》,原文:倦须槃礴臝,归可倒著帽

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