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有涵养-男孩-取名

宋觉彰作者：宋觉彰2022-11-02 18:13:33

男孩，

有涵养-男孩-取名

【召】【识】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
召识，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二八》，原文：三召三逐去之，老眼已不识路

【旖】【徵】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旖，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

【槿】【澎】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
槿，来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：委艳妆苔砌，分华借槿篱

【临】【德】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
临德，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六三》，原文：笑密庵巧，喜松源拙，扫临济喝，折德山棒

【知】【励】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
知励，来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》，原文：遥遥曾闵心，千载知勉励

【南】【蕖】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
南蕖，来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》，原文：黄鹤楼南大湖侧，芙蕖深遶谁家宅

【恺】【衡】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
恺，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：智嚢樗里子，痴绝顾恺之

【植】【衍】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
植，来源于郑獬的《宋诗》《后阁四松》，原文：丞相当时植，幽襟对此开

【初】【棋】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
初棋，来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》，原文：君棋如龙且，初笑韩信怯

【昕】【执】

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昕，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》，原文：奠献已事，昏昕载分

【畅】【苏】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
畅苏，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》，原文：霈泽苏群动，春阳畅墐扉

【耘】【瑄】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
耘，来源于吕温的《唐诗》《经河源军汉邨作》，原文：樵采为侵征虏墓，耕耘犹就破羌屯

【麓】【和】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
麓和，来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》，原文：四明之麓鄞之曲，育神含和备五福

【礼】【圭】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
礼圭，来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》，原文：雨先清道跸，寒避礼神圭

【瑥】【葆】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于陈与义的《宋词》《清平乐》，原文：翠葆层层底

【猷】【槿】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
猷，来源于王十朋的《宋诗》《十月九日雪》，原文：潜催子猷棹，乘兴早知还

【渭】【术】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渭，来源于邵雍的《宋诗》《登朝元阁》，原文：至今临渭水，依旧见长安

【楣】【乘】

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
楣乘，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》，原文：中雀误看屏里，乘龙难驻门楣

【珐】【皎】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于薛嵎的《宋诗》《中秋家人翫月》，原文：八荒同皎洁，列宿让清寒

【戍】【华】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
戍华，来源于陆游的《宋诗》《感旧》，原文：雕戈北出戍穷塞，华表东归悲故乡

【储】【齐】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
储齐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 迎神用《导安》。》，原文：齐明荐享，百福其储

【卫】【林】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
卫林，来源于赵迁的《唐诗》《故功德使凉国公李将军挽歌词二首 二》，原文：（见《大正新修大藏经》第五十二册释圆照集《代宗朝赠司空大辨正广智三藏和上〖即不空〗表制集》卷五）（按：二诗题下署「前左领军卫兵曹参军翰林待诏赵迁」

【谐】【麟】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谐，来源于王纶的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：何日谐寻访，琴棋万卷书

【秭】【楦】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》，原文：帘外残灯照夜愁，秭归啼梦五更头

【翰】【琥】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翰，来源于梅尧臣的《宋诗》《太庙致斋答韩舍人简》，原文：声颜虽不接，翰墨遽能通

【圭】【韪】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
圭，来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其三》，原文：服之刀圭齿发换，要看东封告太平

【茯】【荑】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
茯，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》，原文：虬龙夭矫已分形，想象灵根长茯苓

【境】【菀】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
境，来源于王与能的《宋诗》《游洞霄宫》，原文：洞霄飞杖屦，人境共真清

【嘉】【屹】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
嘉屹，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：庭中三嘉树，屹立长宁宁

【逵】【仓】

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
逵，来源于储光羲的《唐诗》《观范阳递俘》，原文：车马践大逵，合沓成深渠

【繁】【楹】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
繁楹，来源于黄公度的《宋诗》《夏日陈应求见访》，原文：酷暑避脩竹，繁阴侵短楹

【延】【泓】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
延泓，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：呼童诏罗文，折简延陶泓

【翼】【资】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翼资，来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其四》，原文：上方资羽翼，谁解废江河

【淳】【珲】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
淳，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：还淳返朴非用智，黄老之术何简易

【璁】【允】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璁，来源于杜牧的《唐诗》《街西长句》，原文：银秋騕褭嘶宛马，绣鞅璁珑走钿车

【宗】【颉】

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
宗颉，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》，原文：嗣宗阿戎各好士，笑颉羹鄙仍妇德

【骓】【虔】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骓，来源于王迈的《宋诗》《挽陈直学二首 其二》，原文：珍重骓甥歌挽些，他年有泪洒槟榔

【亦】【裴】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
亦裴，来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》，原文：岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓：裴「休自中舍除江西，有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证，非自右丞〖右辖〗出，休兄亦不名谟，唯《新表》中眷裴，僖宗相裴坦之兄名谟，乃知诗实坦作，后人误书坦为休也」

【皓】【永】

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
皓永，来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》，原文：良宵永，南窗皓月，依旧照娉婷

【梁】【骥】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
梁骥，来源于杜甫的《唐诗》《承沈八丈东美除膳部员外阻雨未遂驰贺奉寄此诗》，原文：天路牵骐骥，云台引栋梁

【旨】【郅】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
旨，来源于释智圆的《宋诗》《述韩柳诗》，原文：去就亦已异，其旨由来均

【励】【霁】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
励，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：天子只欲励薄俗，不惜一夔从二疏

【知】【韫】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
知韫，来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》，原文：几听言议得韬韫，了知它日酬所语

【初】【憬】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
初，来源于沈蔚的《宋词》《柳摇金・思归乐》，原文：相将初下蕊珠殿

【郁】【瑹】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
郁，来源于韩淲的《宋诗》《大笑花》，原文：日光玉洁薰风里，秾郁香传自一家

【瑞】【闳】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
瑞，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 八》，原文：瑞作三茎穗，灵含五色光

【昭】【意】

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昭意，来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其六》，原文：眼前物意颇昭苏，未省郊原遍也无

【陵】【峥】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
陵峥，来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》，原文：一朝陵谷变，崩裂山峥嵘

【皓】【烟】

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
皓烟，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和省判程郎中省宿》，原文：月缓粉闱添皓色，更长红烛灭青烟

【禧】【楹】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》，原文：披图按牒，永享纯禧

【振】【栎】

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
振，来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》，原文：坐移游好园，振策盼芳渚

【其】【子】

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
其子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：观起之死也，其子从在蔡，事朝吴，曰：「今不封蔡，蔡不封矣

【耘】【戚】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
耘，来源于王十朋的《宋诗》《父老》，原文：父子免流离，欢然事耕耘

【烨】【莱】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
烨，来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第一盏酒奏灵芝之曲》，原文：烨烨神芝，不根而植

【慷】【槿】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
慷，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：素怀澄清志，慷慨时登车

【崧】【楠】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
崧，来源于仲并的《宋诗》《陈漕生辰代杨文作》，原文：长庚俄梦李，崧岳故兴宣

【固】【堰】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
固，来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》，原文：景物固尔佳，何暇同清谈

【澎】【檀】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
澎，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：澎轰乱石震风霆，崩奔千仞无朝莫

【璂】【泓】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【鼎】【昃】

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
鼎，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二一》，原文：煎煮供茶鼎，收藏厕酒罍

【昃】【栗】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
昃，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：旰昃焦劳，访道缵三朝仁政

【搦】【缤】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
搦，来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》，原文：一搦楚腰轻束素

【猷】【休】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
猷休，来源于韩淲的《宋诗》《哭赵子夷县丞二首 其一》，原文：才学年方壮，声猷志未休

【猷】【纬】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
猷，来源于释守卓的《宋诗》《送谌首座归永嘉》，原文：曹源一滴流千古，宿觉徽猷振大唐

【峻】【尹】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
峻尹，来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》，原文：疾驱召父车，增峻尹铎堡

【楣】【蓁】

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
楣，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》，原文：迥题飞星没，长楣宿露凝

【戎】【圭】

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
戎圭，来源于李曾伯的《宋诗》《送书记雷宜叔造朝》，原文：五色云边昔稚圭，军戎万里已周知

【熹】【鸠】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》，原文：狎坐鸳鸯方荐笑，窥簷乌鹊已熹晴

【域】【植】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
域植，来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》，原文：蒲萄本自凉州域，汉使移根植中国

【嵊】【淮】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

【晠】【榭】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游乐园怀主人登封令》，原文：竹映红蕖水榭开，门闲乳雀下青苔

【懿】【沧】

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
懿沧，来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》，原文：我怀沧州想，懿尔白云吟

【经】【沧】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
经沧，来源于元稹的《唐诗》《离思五首 四》，原文：曾经沧海难为水，除却巫山不是云

【皋】【和】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
皋和，来源于李处权的《宋诗》《溪晴独钓》，原文：乃以闻天声，和此登皋啸

【皋】【灿】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
皋，来源于毕仲游的《宋诗》《曹南席上分题警鹤》，原文：清风来九皋，月出寒夜永

【逊】【笙】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逊，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其二》，原文：阳礼教逊，诰誓上仪

【真】【玺】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
真玺，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其五》，原文：奉玺相真曾浴日，倚楹女岂敢贪天

【铮】【湛】

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
铮，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

【川】【嘉】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
川嘉，来源于魏野的《宋诗》《薛端公寄示嘉川道中作次韵和酬》，原文：绣衣不间薜萝衣，春暮嘉川入咏思

【奂】【阑】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
奂阑，来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》，原文：轮奂危危百尺楼，阑干徙倚豁双眸

【年】【本】

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
年本，来源于邵雍的《宋诗》《生男吟》，原文：我本行年四十五，生男方始为人父

【沐】【珵】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
沐，来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》，原文：家庭熏沐事，千古说南轩

【铮】【骓】

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
铮，来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

【舜】【辽】

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
舜，来源于刘克庄的《宋诗》《答王与立上舍》，原文：窃窥古调谐轩律，留取高吟和舜絃

【嵊】【稷】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

【峻】【骋】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
峻，来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》，原文：从此门尤峻，何由再曳裾

【稽】【曜】

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
稽，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 十》，原文：度拜稽首，天子圣神

【勤】【零】

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勤零，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：少时占毕共辛勤，晚岁飘零寂寞滨

【茂】【伽】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
茂，来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父从幸后苑观稻呈讲筵诸公》，原文：擢茎蒙德茂，养实以时坚

【瑺】【纭】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【盛】【羲】

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
盛羲，来源于周必大的《宋诗》《又次邦衡族姪长彦司户韵》，原文：圣世恩荣盛孝章，北窗自欲傲羲皇

【栎】【寅】

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《园中作》，原文：万事孰能料，社栎老不僵

【里】【翼】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
里翼，来源于陆游的《宋诗》《逰圜觉干明祥符三院至暮》，原文：俊鹰解绦即万里，岂比倦翼方知还

【晷】【奎】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晷，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》，原文：其长应天数，其光动晴晷

【轼】【峥】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
轼，来源于王之道的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：绣衣劝驾追前哲，熊轼宾贤继列城

【炯】【潮】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
炯潮，来源于潘阆的《宋诗》《曹娥庙》，原文：扁舟一夜炯无寐，近听潮声似哭声

【芉】【湫】

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【齐】【翩】

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
齐翩，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：堵女父、司臣、尉翩、司齐奔宋

【汶】【元】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
汶元，来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》，原文：颍阴故事聚星堂，汶叟先生元祐脚

【博】【隆】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
博，来源于赵以夫的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：红尘一骑，曾博妃子笑

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