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属虎-酷酷的名字-女孩-起名

石魁蓁作者：石魁蓁2022-11-03 01:13:51

属虎-女孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎-酷酷的名字-女孩-起名

【茯】【禺】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《茆亭》，原文：静听溪碓舂云母，细斸松根采茯苓

【援】【萝】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
援萝，来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》，原文：援萝俯瞰石底净，明镜光溢青瑶函

【伊】【萱】

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
伊，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：彩鸾翻妒伊

【笙】【玫】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
笙，来源于陈傅良的《宋诗》《挽张春卿尚书 其一》，原文：路车陈左塾，笙磬在东悬

【奘】【匠】

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

【术】【覃】

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
术，来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》，原文：何当见四老，授我隠居术

【茯】【琬】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
茯，来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》，原文：下结九秋霰，流膏为茯苓

【津】【绚】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
津绚，来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》，原文：十年登要津，文彩绚晴霞

【颉】【萌】

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
颉，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

【纭】【芾】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
纭，来源于杨炯的《唐诗》《出塞》，原文：塞外欲纷纭，雌雄犹未分

【栖】【颖】

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
栖，来源于白居易的《唐诗》《船夜援琴》，原文：鸟栖鱼不动，月照夜江深

【燮】【晏】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燮，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：处之庙堂燮天下，和气自足康黎蒸

【蔳】【琯】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》，原文：我欲栩栩还皇坟，要以六琯为根原

【蘅】【秭】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》，原文：若有人兮老丛崿，跨黄罴兮度蘅幄

【覃】【溯】

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
覃，来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》，原文：覃恩丹徼远，入贡素翬来

【悟】【桥】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
悟桥，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：翠华南幸万里桥，玄宗始悟坤维转寄言旋目与旋心，有国有家当共谴

【桑】【婴】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
桑婴，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：我出的这桑林，可怎生不见晏婴

【僖】【橙】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：为执宋公贬，故终僖之篇贬也

【萌】【舜】

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
萌，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：橡实翻箨瘦，笋萌认鞭斸

【珲】【仟】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

【林】【绚】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
林绚，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》，原文：烟林入画图，脱叶霜新绚

【枫】【桠】

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
枫，来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》，原文：不及匆匆把一巵，丹枫黄叶助题诗

【佳】【堇】

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
佳，来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其二》，原文：佳城今日启，松柏閟高原

【芾】【晏】

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芾，来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》，原文：窅窊仙桂天香重，蔽芾甘棠俗化醇

【晤】【献】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其三》，原文：千载谁晤语，端居自絃歌

【容】【潞】

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
容，来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》，原文：自笑老倒容，谁□刀圭霜

【蓬】【清】

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
蓬清，来源于张耒的《宋诗》《畏暑不出》，原文：蓬茅数椽屋，何处有清凉

【晖】【遒】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
晖，来源于韩彦质的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：羽卫愁无色，风云惨不晖

【媪】【泊】

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》，原文：老媪当前再三祝，只要我家长富足

【州】【术】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
州术，来源于白居易的《唐诗》《六年春赠分司东都诸公》，原文：我为同州牧，内愧无才术

【奂】【晋】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
奂，来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：非敢侈轮奂，聊尔遵先规

【珩】【季】

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珩，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：旌羽绚虹蜺，环珮锵葱珩

【园】【蕾】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
园蕾，来源于秦观的《宋诗》《早春题僧舍》，原文：东园紫梅初破蕾，北涧渌水方通流

【凝】【笛】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
凝笛，来源于罗邺的《唐诗》《冬日寄献庾员外》，原文：秋霁卷帘凝锦席，夜阑吹笛称江天

【映】【镌】

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
映镌，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》，原文：桃印巧镌虫篆古，艾针斜映虎形威

【苓】【禧】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苓，来源于卫宗武的《宋诗》《留墓松》，原文：九苞凤可巢，千载苓可耡

【蓓】【涵】

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蓓，来源于郑獬的《宋诗》《探花》，原文：粉蓓团梢相并开，醉中走马探花回

【瑷】【烽】

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【煦】【荔】

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
煦，来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》，原文：如煦如吹，如负如持

【固】【蔓】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
固蔓，来源于项安世的《宋诗》《寄罗机宜竟陵督捕六首 其二》，原文：去草固嫌滋蔓，遏流须藉澄冰

【簌】【胭】

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
簌胭，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・大石调/念奴娇》，原文：惊飞宿鸟，荡残红，扑簌簌胭脂零落

【沐】【俐】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
沐，来源于李曾伯的《宋诗》《咏丫头巖》，原文：梳云沐雨容为谁，相逢婉娈是似之

【蕖】【重】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕖重，来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》，原文：盲风振苕华，重露落芙蕖

【冉】【蘅】

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
冉蘅，来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》，原文：飞云冉冉蘅皋暮

【缤】【蕴】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缤，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 兰畹》，原文：健碧缤缤叶，斑红浅浅芳

【葆】【曼】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
葆，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：风外新篁摇翠葆

【玉】【琥】

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
玉琥，来源于赵善括的《宋诗》《纪游》，原文：茅舍敲门倾琥珀，古寺击鼓非玉食

【莘】【佶】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
莘，来源于曹冠的《宋词》《桂飘香》，原文：传岩莘野时方隐，心先定、经纶施设

【姝】【霏】

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
姝，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓见寄 其二》，原文：老年梦不到歌姝，一笑离尊孰与娱

【荔】【和】

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
荔和，来源于宋徽宗的《宋诗》《保和殿下荔枝成实赐王安中》，原文：保和殿下荔枝丹，文武衣冠被百蛮

【莘】【月】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
莘月，来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》，原文：醉眠莘垅月，闲钓渭川鱼

【境】【札】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
境，来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》，原文：少时喜诡俗，老境思迨羣

【旨】【曦】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旨，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：竭力求甘旨，终朝走路歧

【皎】【蕙】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
皎蕙，来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》，原文：蕙泛光风圃，兰开皎月池

【矜】【芨】

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
矜，来源于刘攽的《宋诗》《太液池》，原文：主人勿惜稻粱恩，主人勿矜罗网繁

【梓】【雯】

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
梓，来源于李简的《唐诗》《句》，原文：宋之潼川府即唐之梓州

【艺】【津】

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
艺津，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：雅誉多材艺，雄居要路津

【濡】【斓】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
濡，来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》，原文：不然神灵悯恻学士久濡滞，故借光景资清吟

【胧】【璐】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
胧，来源于童童学士的《元曲》《调笑令・玉容，露春葱，翠袖殷勤捧玉钟。绛纱笼烛影摇红，艳歌起韵梁》，原文：都吃的开襟堕巾筵宴中，绮罗丛醉眼朦胧

【松】【遒】

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
松，来源于王贞白的《唐诗》《述松》，原文：秋露落松子，春深裛嫩黄

【缥】【柔】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
缥柔，来源于司马光的《宋诗》《御制后苑赏花钓鱼七言四韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：槛倚柔风丝缥渺，花翻丽日影徘徊

【择】【茗】

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
择，来源于陈傅良的《宋诗》《村居二首 其一》，原文：择栖未定鸟离立，避碍已通鱼并行

【烽】【璋】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
烽璋，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》，原文：执玉奉璋来万国，息烽归马静三边

【晷】【娆】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晷，来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其一》，原文：残膏许沾丐，继晷欣穷年

【萌】【宁】

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
萌宁，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》，原文：诗成直压抢榆上，谭胜宁容鄙吝萌

【峤】【桢】

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峤，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》，原文：根深崖峤壮，势压山岳倾

【芗】【璁】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芗，来源于洪咨夔的《宋诗》《伏中宿富乐山赏泉》，原文：碧天倚熏笼，烈日发芗泽

【融】【炜】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
融炜，来源于魏了翁的《宋词》《小重山》，原文：青炜风物换朱融

【望】【鹤】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
望鹤，来源于顾逢的《宋诗》《嚼梅》，原文：冷灶无烟过午时，可怜童鹤望邻炊

【沛】【箫】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沛，来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》，原文：风雷膏泽沛，金玉渊海富

【史】【玖】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
史，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十、李庙咏》，原文：晋史传韬略，留名播五凉

【楚】【荷】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
楚荷，来源于释居简的《宋诗》《种桑》，原文：绿荷供楚制，白苎入吴歌

【喻】【渌】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
喻，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：禁野之横行，径喻者

【栎】【殷】

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
栎殷，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》，原文：殷勤谢庄叟，栎社更何疑

【芹】【栎】

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芹，来源于葛起耕的《宋诗》《赠燕》，原文：得泥趁暖添芹垒，掠水因风贴柳塘

【桑】【苓】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
桑，来源于梅询的《宋诗》《吴兴道中》，原文：野阔多桑柘，湖平溉沃田

【休】【珧】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
休，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：万事到头都是梦，休休

【蕖】【珞】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蕖，来源于韩维的《宋诗》《和邻几馆宿观伯镇题壁有作》，原文：得州东南胜，绕郭生芙蕖

【翩】【澄】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
翩澄，来源于常建的《唐诗》《张山人弹琴》，原文：玄鹤下澄空，翩翩舞松林

【琯】【纮】

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
琯，来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》，原文：补练元功天上石，燮调和气琯中灰

【濡】【珊】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
濡，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：少烦六辔濡，行见四辈迓

【芃】【嫣】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芃，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：环遶不断如屏风，平畴弥望禾芃芃

【昙】【泷】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昙，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其九》，原文：有娘生面无爷姓，趁得昙华五叶开

【珵】【莘】

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【致】【萄】

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
致萄，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》，原文：一尊易致蒲萄酒，万里难逢鹳鹊楼

【明】【笈】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
明笈，来源于白居易的《唐诗》《失题》，原文：）（〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰，《宝颜堂祕笈》本〗卷三：「王彦国献臣，招信人，居县之近郊

【瑚】【曼】

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
瑚，来源于梅尧臣的《宋诗》《篱上牵牛花》，原文：烂如珊瑚枝，恼翁牙齿柔

【浦】【旎】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
浦旎，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：萧瑟过极浦，旖旎附幽墀

【玫】【园】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玫园，来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》，原文：错陈齐玫辟华园，芙蓉披猖塞鲜繁

【影】【涔】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
影涔，来源于谢翱的《宋诗》《春江曲》，原文：涔阳归雁不寄影，巂州书到已三年

【语】【琤】

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
语，来源于张釜的《宋诗》《句 其四七》，原文：为语邻舟莫吹笛

【煦】【阮】

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
煦，来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》，原文：谷煦如春居亦易，亭凉宜夏到乎难

【久】【凝】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
久凝，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：霁月清风，凝望久、山苍

【奎】【洌】

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
奎，来源于袁说友的《宋诗》《御书阁》，原文：宝阁翬飞灿碧霄，中藏奎画叹先朝

【恤】【燮】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恤燮，来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》，原文：或言天民天自恤，或夸调燮有新术

【骃】【棠】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

【纤】【杏】

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
纤杏，来源于郭祥正的《宋诗》《招陈守倪倅小酌》，原文：梅花落尽杏花迟，终日廉纤细雨霏

【诗】【泷】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诗泷，来源于员兴宗的《宋诗》《赠休上人》，原文：碧眼不输巖下电，清诗迸出陇头泷

【桅】【莞】

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桅，来源于陈师道的《宋诗》《回风行》，原文：篙牵相贺天意得，秋声满帆风倒桅

【钊】【潞】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

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