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缺火-五行-小孩-测名

钟婕本作者:钟婕本2022-11-03 08:25:39

五行-缺火,

缺火-五行-小孩-测名

【旬】【娄】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旬,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》,原文:连旬不雨已叹嗟,涤涤山川云不吐

【昕】【书】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其四》,原文:昕朝避黄屋,露祷动苍穹

【韬】【宣】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韬,来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》,原文:盛名韬不得,雄略晦弥彰

【仲】【琛】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
仲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:仲 山甫永怀,以慰其心

【翎】【缈】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翎,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其三》,原文:立尽斜阳影,闲看鹤刷翎

【昉】【诏】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昉诏,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

【桠】【种】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
桠种,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

【理】【理】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理理,来源于詹初的《宋诗》《理气》,原文:匪理气粗,匪气理冥

【绅】【卓】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绅,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清泉洁尘襟》,原文:帘泻千年雨,蓝拖百尺绅

【晣】【晶】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【诀】【仁】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
诀仁,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十五代讳干曜》,原文:仁宗亲问金丹诀,笑指斜阳噪乱蝉

【谒】【凌】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
谒凌,来源于章澥的《宋诗》《句》,原文:度险聊凭九节杖,凌虚来谒三花巖

【澎】【珏】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:不冲不激不澎湃,漫高漫长漫嚣尘

【炀】【晃】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
炀晃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:天街红燄布羣星,晃炀人间闘明月

【誉】【翀】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
誉,来源于岑参的《唐诗》《送薛播擢第归河东》,原文:弟兄负世誉,词赋超人羣

【盂】【骊】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
盂,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:春恨重,盘云坠髻,碧花翻吐琼盂

【洛】【种】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
洛种,来源于苏辙的《宋诗》《司马君实端明独乐园》,原文:公今归去事农圃,亦种洛阳千本花

【曦】【珏】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
曦,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉镜台前呈国艳,沈香亭北映朝曦

【笠】【韬】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《恩赐龟紫二首 其二》,原文:儿孙贺罢还无事,雨笠烟蓑自灌园

【暖】【瑧】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēn玉名。
国学点评
暖,来源于刘清夫的《宋词》《玉楼春》,原文:乍暖还寒犹未定

【佰】【迪】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【虞】【瑱】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
虞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄徐季益四首 其四》,原文:相期一邂逅,得以话艰虞

【炽】【久】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
炽久,来源于詹敦仁的《唐诗》《复留侯从効问南汉刘巖改名龑字音义》,原文:滥觞久滋蔓,伤心日益炽

【炀】【陟】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
炀,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔 其三》,原文:旗亭雪湿难沽酒,炀灶烟消类戛羮

【单】【苏】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
单苏,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:一曲单于暮烽起,扶苏城上月如钩

【棂】【焘】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

【贤】【翀】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
贤,来源于张演的《唐诗》《武侯墓》,原文:吾家子房后,千载英贤

【瑶】【瑛】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑶瑛,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

【烊】【唯】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【珺】【仑】

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:昆仑在万里,积石更磊磈

【律】【琮】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
律琮,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

【良】【绡】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
良绡,来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:偶用至诚求雅合,良媒未必胜红绡

【豫】【诺】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
豫,来源于杨杰的《宋诗》《和黄倅别诸公 其一》,原文:豫溪春雨江湖平,苍壁洲边春草生

【缔】【寓】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》,原文:上缔蓬茅,下远官府

【瞻】【昕】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瞻,来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》,原文:有匪瞻淇奥,忘机学汉阴

【湲】【燃】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
湲,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其五》,原文:令人思杜牧,无处不潺湲

【恺】【琅】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
恺,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:至诚极恺悌,大事费忖量

【之】【团】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
之团,来源于韩淲的《宋诗》《谢昌甫茶且嘱同往来诸友饮之》,原文:更看健句团笔阵,得之足以忘食寝

【馟】【炜】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

【羲】【律】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
羲律,来源于洪刍的《宋诗》《宴李氏园亭得庆字韵》,原文:律管承飞灰,羲和驻春令

【卿】【自】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
卿自,来源于柳永的《宋词》《鹤冲天》,原文:才子词人,自是白衣卿相

【骋】【陵】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
骋,来源于刘兼的《宋诗》《昼寝》,原文:恣情枕上飞庄蝶,任尔云间骋陆龙

【丁】【潆】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
丁,来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》,原文:父老喜我来,无异化鹤丁

【炀】【椎】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
炀,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

【闰】【璃】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
闰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:三年一闰,五年载闰

【翎】【尤】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翎,来源于游九言的《宋诗》《园鹤》,原文:日淡烟水乡,风晒翎羽舒

【园】【煜】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
园,来源于方岳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:园林晓树恁横斜

【晃】【瑚】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晃,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:曭晃干林晓,潺湲万壑晴

【婷】【珲】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
婷,来源于贯云石的《元曲》《越调・斗鹌鹑忆别》,原文:袅袅婷婷,姿姿媚媚

【涧】【易】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涧易,来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》,原文:天河均涧易生植,甘露洒叶长扶疏

【专】【南】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
专南,来源于牟巘的《宋诗》《送周东甫教授余干》,原文:鹢首南风至,臯比右席专

【自】【煦】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
自煦,来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:自与恩光近,那关煦妪偏

【匠】【觅】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
匠觅,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:心匠巧雕斵,物态穷搜觅

【黎】【桓】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
黎桓,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一五》,原文:蒲山已归觐,黎阳尚盘桓

【锦】【晋】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
锦晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:卫人使屠伯馈叔向羹,与一箧锦,曰:「诸侯事晋,未敢携贰,况卫在君之宇下,而敢有异志

【圭】【伦】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
圭,来源于储泳的《宋诗》《胡定斋惠墨求诗》,原文:万杵玄霜玉兔魂,刀圭炼就许平分

【驰】【珐】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
驰,来源于张彪的《唐诗》《神仙》,原文:争先等驰驱,中路苦瘦弱

【支】【栎】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
支栎,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:在家清苦僧留发,立世支离栎不材

【梁】【峻】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
梁峻,来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》,原文:君不见冯公之岭摩苍天,危梁峻坂相属联

【烯】【奥】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于王安石的《宋诗》《惜日》,原文:小者传吾粗,大能传奥幽

【哲】【黎】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
哲,来源于程珌的《宋诗》《仲冬望日登四顾坡》,原文:往哲有清言,晋人未为达

【邕】【绎】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
邕,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:汝乃今王粲,予非昔蔡邕

【棕】【诺】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

【楠】【纶】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
楠,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:轮舆楩楠,陶埏坯甈

【梁】【椰】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
梁,来源于史浩的《宋词》《蝶恋花》,原文:惊落梁尘,不数莺喉啭

【迪】【经】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
迪经,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

【兆】【珞】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
兆,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:朕兆未分初,都卢只老夫

【鸿】【兆】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鸿兆,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

【滇】【璋】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

【重】【澄】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
重澄,来源于李处权的《宋诗》《西亭》,原文:更待秋澄澈,重寻落帽欢

【胧】【白】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
胧白,来源于李壁的《宋诗》《句 其五》,原文:平生阅世朦胧眼,偏向白鸥飞处明

【南】【灏】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
南灏,来源于羊士谔的《唐诗》《和窦吏部雪中寓直》,原文:瑞花飘朔雪,灏气满南宫

【仓】【骋】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
仓,来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其二》,原文:吏胥祇是工椎剥,仓廪何曾识腐红

【翎】【萄】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
翎,来源于欧阳程的《宋诗》《题铁作池上亭》,原文:鱼翻绵鬣波纹皱,鹭洗霜翎水气腥

【择】【陇】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
择,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:公卿偶慰荐,乡曲缪推择

【傅】【麟】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
傅麟,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

【简】【琢】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
简琢,来源于李纲的《宋诗》《五月三日夜坐达旦谩成》,原文:蠧穿编简眼昏瞀,彫琢肺肾声嘶酸

【秭】【舸】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

【典】【零】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
典零,来源于俞德邻的《宋诗》《偶题》,原文:身世厌漂零,衣冠愧典刑

【隆】【燿】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
隆,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 皇嗣出入升降》,原文:誉隆三善,祥开万春

【烁】【靖】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
烁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五九》,原文:翳无药,光烁烁

【昙】【沫】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
昙,来源于王庭秀的《宋诗》《五峰寺》,原文:若有神物护,遗此瞿昙家

【霄】【昭】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霄昭,来源于邹浩的《宋诗》《示寿宁长老如晓 其三》,原文:师在兴安我在昭,几年相望但云霄

【瑶】【澈】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瑶澈,来源于卢纶的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:瑶池慙洞澈,金镜让澄明

【昕】【姝】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

【桑】【炜】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桑,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:乘兴去,桑榆得

【理】【谦】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
理,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・挂玉钧》,原文:(卒子云)理会的

【沫】【致】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沫,来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其一》,原文:茶新煮鼎作鱼沫,僧有可人能麈谈

【苓】【炜】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苓,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

【珑】【霈】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
珑,来源于唐求的《唐诗》《送僧讲罢归山》,原文:共看玉蟾三皎洁,独悬金锡一玲珑

【翎】【蔻】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》,原文:鳏鱼无队依蒲藻,病鹤长鸣铩翅翎

【袁】【闰】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
袁,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:穷阎卧袁安,朔雪落璀璀

【静】【璐】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
静,来源于贯云石的《元曲》《南吕・金字经》,原文:关心事,夜阑入静时

【昕】【懿】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昕,来源于司马槱的《宋诗》《风水洞》,原文:能传古老语,濯我耳昕醒

【湲】【仑】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
湲,来源于苏辙的《宋诗》《鲁元翰中大挽词二首 其二》,原文:无复放怀哗笑语,挽诗空寄泪潺湲

【易】【斐】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:难得而易禄也,易禄而难畜也,非时不见,不亦难得乎

【笙】【里】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
笙里,来源于杨炎正的《宋词》《洞仙歌》,原文:见桃花流水,别是春风,笙歌里,谁信东君曾老

【竺】【骓】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
竺,来源于祖无择的《宋诗》《感事》,原文:东家木铎德音远,西竺金人像教来

【邕】【炯】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
邕,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

【澄】【重】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
澄重,来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》,原文:碧经岚气重,清带露华澄

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