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五行-新生儿-起名

吴翙苒作者:吴翙苒2022-11-04 03:06:12

五行,

五行-新生儿-起名

【柃】【页】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》,原文:(同前第四四四九页)

【燝】【琳】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【萄】【珐】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
萄,来源于杨万里的《宋诗》《初食太原生蒲萄时十二月二日》,原文:淮南蒲萄八月酸,只可生吃不可干

【重】【葭】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
重葭,来源于王十朋的《宋诗》《寄毛虞卿》,原文:文会今年喜重寻,葭姿玉质又同林

【曦】【梧】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
曦梧,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其三》,原文:端门漏永晨曦上,飒飒薰风遶帝梧

【虔】【白】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
虔白,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 奠币》,原文:白壁加荐,玄纁告虔

【禄】【佐】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
禄佐,来源于李华的《唐诗》《奉使朔方赠郭都护》,原文:绝塞临光禄,孤营佐贰师

【真】【琬】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
真琬,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》,原文:三献三休真琬琰,一前一却笑螳蜋

【林】【承】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
林承,来源于谢薖的《宋诗》《有怀潘子真》,原文:玉唾银钩长在眼,瑶林琪树未承颜

【璋】【炽】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
璋,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:如圭如璋,维德之辉

【芮】【磐】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芮,来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭(二首。斯五五五) 二》,原文:王仲闻先生云:「唐芮挺章《国秀集》卷上载宋之问七古一首,题云:《端州驿见杜审言王无竭沈佺青阎朝隐有题慨然成咏》

【暄】【波】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
暄波,来源于柳德骥的《宋诗》《汤岭温泉》,原文:暄波常涌无冬夏,热溜长澌历雪霜

【谐】【辕】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
谐辕,来源于张方平的《宋诗》《再入禁林即事》,原文:疎籁岂知谐律吕,散材无意入辕轮

【觅】【知】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
觅知,来源于释广闻的《宋诗》《朝阳赞》,原文:要从破后觅浑仑,当阳拈出谁知有

【其】【杉】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
其杉,来源于曾巩的《宋诗》《七星杉》,原文:古杉苍苍横斗文,其干十围阴蔽野

【徽】【霄】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
徽霄,来源于吴融的《唐诗》《得京中亲友书讶久无音耗以诗代谢》,原文:珍重故人知我者,九霄休复寄音徽

【荣】【竺】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荣竺,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》,原文:我闻禅师,荣领天竺

【闻】【识】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
闻识,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一二》,原文:闻名九歌里,识面此山中

【荏】【琢】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
荏,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》,原文:衰迟恋乡曲,荏苒岁月徂

【纶】【箩】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
纶,来源于钱起的《唐诗》《送外甥范勉赴任常州长史兼觐省》,原文:与报垂纶叟,知吾世网留

【缤】【臻】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缤,来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》,原文:腹肠迤逦吼雷霆,呕哑缤纷杂珠雾

【嵊】【映】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

【恒】【礼】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恒礼,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:无心礼拜佛,恒贵天尊堂

【夕】【桦】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
夕,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:江南几树夕阳红

【武】【昶】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
武昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

【芮】【沧】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

【缔】【庭】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缔庭,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

【奎】【陟】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:妙则已具,奎文式绚

【懿】【卓】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
懿卓,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

【臻】【颖】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:万灵咸集,永卫紫陌青楼,富臻既庶矣

【灏】【瑶】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
灏,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:灏气南坡日夕清,杖藜缘底邈无情

【诏】【羡】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诏羡,来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》,原文:抖擞旧心情,一笑酬春,不羡和羹诏

【缘】【堰】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
缘堰,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:忽报冬潮催出堰,俗缘深重道心粗

【飔】【凰】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
飔,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一四》,原文:君看五月半旬飔,山上雪花满地飞

【笛】【峥】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
笛,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:梦吹旧笛,如此山川

【昙】【杉】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昙,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:瞿昙忒煞怜儿切,逼得鲇鱼上竹竿

【栗】【恺】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
栗,来源于李流谦的《宋诗》《次韵勾龙元应》,原文:枯藤引我去,栗留啭幽篁

【诣】【影】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诣,来源于陈与义的《宋诗》《再用迹字韵成一首呈判府》,原文:借车得时诣,谬窥文字箓

【闲】【巡】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
闲巡,来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》,原文:雅嗜自幽闲,胡为此逡巡

【晤】【琢】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其二》,原文:晤语心何远,书题意未宣

【诺】【樗】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
诺,来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》,原文:我来宴坐久,寂寥无唯诺

【祈】【匡】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
祈,来源于洪迈的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》,原文:祈年祓斋居,有酒不忍设

【粤】【淙】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
粤,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:粤古大臣,以国为身

【湛】【璂】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
湛,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》,原文:庙堂列土偶,椒酒空湛盈

【湫】【曦】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
湫曦,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:贫居苦湫隘,无术逃炎曦

【珲】【采】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》,原文:采笔虽暗投,雪曲获佳配

【彰】【筝】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
彰,来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》,原文:既彰千国理,岂止百川溢

【籍】【炳】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
籍,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:可增其籍,可当土兵

【猷】【缃】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
猷,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:千官济济奉宸扆,万姓蠢蠢蒙皇猷

【麓】【隆】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
麓,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:道林岳麓仲与昆,卓荦请从先后论

【熙】【爕】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
熙,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:蜀国熙熙冬令杪

【清】【月】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
清月,来源于陈瓘的《宋诗》《佚老堂》,原文:身闲云去住,心浄月清凉

【佶】【蕴】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

【辑】【芃】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
辑,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:可汗甚桀黠,其下亦辑睦

【忆】【蔻】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
忆,来源于晁端礼的《宋词》《定风波》,原文:更忆当时声细细,偎人

【檀】【奂】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:当此际,红烛影中,檀麝飘香篆

【袤】【峨】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
袤峨,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

【婳】【素】

拼音五行释意
huà指静好。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【鸠】【晢】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
鸠,来源于汪元量的《宋诗》《临川水驿》,原文:鹊巢逊与鸠夫妇,燕幙能容雁弟兄

【团】【湲】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
团,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:雨后重来花扫地,叶间青子已团团

【骞】【戚】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骞,来源于赵抃的《宋诗》《青州劝学》,原文:学欲精勤志欲专,鲁门高第美渊骞

【理】【嵊】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・采茶歌》,原文:(大末云)您孩儿理会的

【棹】【芗】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
棹,来源于王炎2的《宋词》《临江仙》,原文:仙翁理棹欲来时

【峨】【嵘】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
峨嵘,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:玉节天西南,三峨轧峥嵘

【骞】【虔】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骞,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:翔于朝宁,骞于省闼

【玮】【延】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

【浚】【励】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日宣三德,夙夜浚明有家

【醇】【卿】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
醇卿,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林宗辰劝学数语》,原文:卿不如轲,醇乎醇矣

【里】【苏】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
里苏,来源于杨万里的《宋诗》《寄题庐山楞伽寺三贤堂呈南康太守曾致虚》,原文:江西社里曾常伯,李家玉润苏家客

【霈】【年】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
霈年,来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》,原文:他年霈醲渥,褒赠极哀荣

【禺】【绎】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其二》,原文:蔼蔼才名世,骎骎日转禺

【望】【朴】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
望,来源于李之仪的《宋词》《忆秦娥》,原文:凌望断音尘绝

【瑾】【珈】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瑾,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

【皓】【资】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
皓,来源于蔡戡的《宋词》《点绛唇》,原文:皓腕轻缠,结就相思病

【翀】【其】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【昊】【啸】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
昊,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

【芸】【慈】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
芸,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:折向胆瓶,移归芸阁,休薰金鸭

【庄】【銮】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
庄,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・混江龙》,原文:(云)早到聚仙庄也

【静】【桥】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
静桥,来源于吕祖谦的《宋诗》《送朱叔赐赴闽中幕府二首 其二》,原文:最忆市桥灯火静,巷南巷北读书声

【姬】【颉】

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
姬,来源于刘挚的《宋诗》《泛舟》,原文:不须吴姬婉,莲间听淫讴

【纪】【驹】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
纪驹,来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》,原文:九霄变化冥鹏升,一纪光阴隙驹骛

【郄】【奕】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
郄奕,来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:郄縠诗书奕世传,西人歌德别戎旃

【嫣】【珈】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嫣,来源于李纲的《宋诗》《秀容菊》,原文:秀容丰淡却嫣然,故伴幽人慰愁独

【谐】【诀】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
谐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:乐谐九变,献举重觞

【炳】【辑】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
炳,来源于苏轼的《宋诗》《送参寥师》,原文:胡为逐吾辈,文字争蔚炳

【珹】【砚】

拼音五行释意
chéng玉名。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于徐瑞的《宋诗》《除夜哭仲孙概 其一》,原文:砚席凝尘满,依然在北窗

【澧】【佶】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:《澧州图经》为宋初修

【霈】【瑥】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
霈,来源于王安石的《宋诗》《雨过偶书》,原文:霈然甘泽洗尘寰,南亩东郊共慰颜

【隋】【艾】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
隋,来源于程俱的《宋诗》《会要官集西池同舍翁挺作诗次其韵》,原文:时英满四座,自许皆隋和

【瑜】【种】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑜种,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

【页】【秭】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

【倾】【勋】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
倾勋,来源于项安世的《宋诗》《荆□范侍郎挽词三首 其三》,原文:岁戊戌秋倾鲁盖,公杨勋甫共吴船

【漫】【瓷】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
漫,来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》,原文:晨朝常漫出,莫夜亦漫归

【珈】【良】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

【瑭】【烽】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【启】【幻】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
启,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:一洞启山腹,穹窿亦联绵

【蕋】【云】

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

【乘】【晰】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
乘,来源于李中的《唐诗》《送智雄上人》,原文:未知携一锡,乘兴向何州

【磐】【书】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
磐书,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

【琼】【郝】

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琼,来源于王安石的《宋词》《西江月》,原文:酒入琼姬半醉

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