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缺土-大气-小孩-起名

郑睿芸作者:郑睿芸2022-11-05 00:41:01

缺土,

缺土-大气-小孩-起名

【璞】【翌】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
璞,来源于杜牧的《唐诗》《酬许十三秀才兼依来韵》,原文:篇成敢道怀金璞,吟苦唯应似岭猿

【嫒】【治】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 越裳操》,原文:孰荒于门,孰治于田

【冶】【衍】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
冶衍,来源于戴栩的《宋诗》《次韵水心端午思远楼小集》,原文:朋社角曼衍,冶游眩轻盈

【悠】【馠】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hān芳香。
国学点评
悠,来源于黄升的《宋词》《西河》,原文:想悠悠千古兴废

【惟】【娄】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
惟娄,来源于李新的《宋诗》《送李才儒 其二》,原文:浑道娄公能耐事,惟余老子未通家

【辰】【钏】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
辰,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 一》,原文:朝宗海浪拱星辰

【馚】【嫣】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:芳亭深杳传金貂,一笑嫣然轻百绡

【知】【盂】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
知盂,来源于无名氏的《元曲》《双调・庆宣和》,原文:和尚在知他是钵盂在,去来,去来

【炘】【懿】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 五》,原文:岂微春华,懿此贞色

【钲】【幽】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
钲,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:畸乌压营营作声,红光紫电围金钲

【婉】【阔】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
婉,来源于晁补之的《宋诗》《悲来行哭石起职方》,原文:悲来乎石君,吾何悲夫,斯人婉兮河之津

【原】【瑥】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
原,来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:乱点踰广津,散洒入原土

【袁】【枫】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
袁枫,来源于李祜的《唐诗》《袁江口怀王司勋王吏部》,原文:若个最为相忆处,青枫黄竹入袁江

【琬】【箫】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琬,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其二》,原文:丝纶甫幸来中禁,琬琰俄欣奏上方

【猷】【嶂】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
猷嶂,来源于梅尧臣的《宋诗》《送天台李令庭芝》,原文:当时白道猷,平步入青嶂

【融】【翼】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
融翼,来源于刘珙的《宋诗》《帅潭日劝驾诗》,原文:天阔抟鹏翼,春融长桂枝

【重】【礴】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
重礴,来源于王庭珪的《宋诗》《贺郡守生辰二首 其一》,原文:月丽重离日正明,星精磅礴应时生

【鑫】【禹】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于洪刍的《宋诗》《庐山紫霄峰有禹刻石室》,原文:永怀太史公,九江观禹摹

【之】【恽】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
之,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:晋之乘,楚之梼杌,鲁之春秋,一也

【瑧】【唯】

拼音五行释意
zhēn玉名。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其一○》,原文:但愿庇广厦,不唯爱吾庐

【嫣】【橙】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嫣,来源于李彭的《宋诗》《北齐校书图》,原文:嫣然粉面郎,上马能据鞍

【逸】【岭】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
逸岭,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:九江五岭多逸遗,维此方君更无别

【漫】【影】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
漫影,来源于李新的《宋诗》《令狐秀才书堂》,原文:龟甲屏风云散漫,月窗花影树扶疏

【辰】【献】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
辰献,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:元龟献兆良辰协,哲匠施勤庶艺全

【纬】【沐】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《闲意》,原文:好风缓缓来,侧耳听络纬

【禺】【温】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

【勖】【虔】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
勖虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

【婴】【皎】

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
婴,来源于李流谦的《宋诗》《献万佛图为张雅州寿》,原文:林林总雏婴,万生同负襁

【笠】【嵘】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笠嵘,来源于陈著的《宋诗》《可举长老退休于西山庵赋西山好以送之》,原文:栋宇峥嵘巾笠凑,钟鼓震撼钵盂饱

【骊】【嫒】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
骊,来源于刘子翬的《宋诗》《同范智闻五月十四日夜赏月》,原文:常恐螺髻青,失此骊珠挂

【境】【冶】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
境冶,来源于黄履的《宋诗》《十六日题紫极宫钟阜轩》,原文:地压灵鼇为胜境,城迁巧冶作瑶台

【影】【炀】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
影,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・后庭花》,原文:拜先灵背了影神

【雅】【岐】

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
雅岐,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:薰絃俄发咏,风雅迈岐昌

【颉】【戍】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
颉戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

【菡】【伊】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
菡伊,来源于方岳的《宋诗》《次韵红蕉》,原文:待学伊蒲修浄供,自烹菡萏当猩唇

【馥】【岚】

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
馥,来源于曹冠的《宋词》《好事近》,原文:良月戒微寒,清夜祥烟馥郁

【嵊】【觉】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【楠】【颐】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楠,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:倒海见珠瑇,连山阅楩楠

【绰】【犹】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绰犹,来源于陈渊的《宋诗》《山寺早梅三首 其三》,原文:丹蕚犹含绰约肌,水边篱落雪晴时

【骃】【犹】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骃犹,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

【寅】【狄】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
寅,来源于张镃的《宋诗》《送赵季言知抚州》,原文:同寅心契每难忘,林野投闲话最长

【唯】【峰】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
唯峰,来源于胡宏的《宋诗》《句》,原文:唯有廪峰居第五,山前尽是宰臣家

【忆】【悠】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
忆悠,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵伯元季奕送成父因以见寄五绝句 其四》,原文:嬾性作书非所便,忆君回首漫悠然

【依】【恒】

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
依恒,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马攸》,原文:青州政似恒三代,何用依依紞勗中

【诣】【华】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诣华,来源于崔鶠的《宋诗》《潜心斋》,原文:时时撷英华,一一诣微远

【依】【甄】

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
依,来源于晁说之的《宋诗》《赠柳三解 其一》,原文:莫道垂杨管别离,与春离别自依依

【峨】【晃】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
峨,来源于齐己的《唐诗》《寄上荆渚因梦庐岳乃图壁赋诗》,原文:梦绕嵯峨里,神疎骨亦寒

【援】【淄】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
援,来源于苏轼的《宋诗》《章质夫寄惠崔徽真》,原文:为君援笔赋梅花,未害广平心似铁

【韫】【熹】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
韫,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:经纶素韫胸中

【媪】【柒】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《峨眉县》,原文:村媪聚观行绩布,野翁迎拜跽然蒿

【幻】【硝】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
幻,来源于苏轼的《宋诗》《题杨次公蕙》,原文:幻色虽非实,真香亦竟空

【鹄】【誉】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其九》,原文:已与鸥盟浩荡,都忘鹄立通明

【隅】【武】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
隅武,来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》,原文:当时武昌水,清浅转城隅

【兆】【攸】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
兆,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:移师商丘,亿兆乐推

【影】【嵇】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
影嵇,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:影动嵇阮爱,笋穿淇渭干

【萱】【亚】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
萱亚,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其三》,原文:梅枝堆亚难寻萼,萱草侵凌不辨苗

【婉】【吟】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
婉吟,来源于李演的《宋词》《摸鱼儿》,原文:怕月冷吟魂,婉冉空江暮

【俞】【岐】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
俞,来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其三》,原文:欲问俞跗术,秦亡世少传

【玮】【蕾】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

【郇】【益】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

【壬】【缨】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三月壬申,公子季友卒

【缘】【沫】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缘沫,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:珠沫缘条煦,霜鳞逐刃堕

【隅】【页】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
隅,来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》,原文:苟非峡山壮,浩浩无隅边

【豫】【真】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
豫真,来源于王灼的《宋诗》《题赵德脩所藏孙太古尹喜传道图》,原文:盛德之容本和豫,漠然不应岂真实

【坤】【诚】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
坤诚,来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌(题拟) 八》,原文:见元林坤《诚斋杂记》卷下,元伊世珍《琅环记》卷上引《诚斋杂记》

【纯】【予】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
纯予,来源于沈禧的《元曲》《余音・玉鞭骄马游荆楚,锦缆牙樯下汴吴,解垢琴书客窗遇。学能周鲁,》,原文:予益嘉恭之孝且纯也,故不辞而复述〔南吕〕词一阕以贻之

【圆】【沁】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
圆,来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鱼沫细痕圆

【愿】【戍】

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
愿戍,来源于方回的《宋诗》《除夕再用韵答仁近二首 其一》,原文:但愿干戈息,无庸咏戍薇

【晏】【泰】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晏泰,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:现如今河清海晏,国泰的这民安

【韦】【研】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
韦研,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 东宫五首 其五》,原文:济济儒冠萃讲庭,韦编竟日共研精

【晏】【诏】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晏,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:敢云岁晏休,翻犁趁晴暄

【隋】【尉】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
隋,来源于林亦之的《宋诗》《寄精严谷堂老宿二十年欲访谷堂观笔法因循去未得偶逢水西客沉吟久之因寄此诗》,原文:欲夸柳氏元和脚,要问隋僧智果书

【合】【坤】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
合坤,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・耍孩儿》,原文:想咱人生在六合干坤内,活到七十岁有几

【宣】【砺】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
宣,来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》,原文:宣室伫前席,顾问应夜阑

【境】【谒】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
境谒,来源于王禹偁的《宋诗》《送柴谏议之任河中》,原文:下车首谒重华庙,入境先经五老峰

【璞】【礴】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
璞,来源于蒋防的《唐诗》《玉巵无当》,原文:赋形期大匠,良璞勿同斯

【汶】【昀】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:汶上归来重过我,最峰头、新长芝堪摘

【赓】【尉】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
赓,来源于裘万顷的《宋诗》《题伯量春风堂》,原文:宁赓粟布歌,不肯吹埙箎

【釉】【蕖】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于叶茵的《宋诗》《小垂虹桥》,原文:有亭翼然芙蕖开,风朝月夕尤佳哉

【箫】【犹】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
箫犹,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:满城游妓归时节,犹认云间紫玉箫

【冶】【析】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其一》,原文:不陪冶城庙,合殉定军山

【逵】【彻】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
逵彻,来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》,原文:昼景彻云树,夕阴澄古逵

【徵】【史】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:皇犹播、史册光辉

【枝】【容】

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
枝容,来源于郑刚中的《宋诗》《八月初四日谢雨采石中元祠》,原文:山柳叶疏容夜月,古松枝劲起秋风

【夷】【缪】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夷缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

【裕】【融】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
裕融,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》,原文:刚毅发秋凛,宽裕融春熙

【曙】【尤】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
曙,来源于释居简的《宋诗》《万竹陈兄伯仲相过》,原文:寂寞空山曙,无从驻两骖

【釉】【昼】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:有腰金新宠,昼锦荣观

【韦】【喻】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
韦,来源于王令的《宋诗》《寄束伯仁》,原文:何时得遂幽栖志,常把韦编静处开

【晰】【辰】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

【容】【孝】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
容孝,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 太和》,原文:孝敬中发,和容外彰

【飖】【璎】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
飖,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十五》,原文:飘飖九霄外,下视望仙宫

【喻】【豫】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
喻,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》,原文:事往覆辀经远喻,春还按跸凭高赋

【尹】【琅】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
尹琅,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一八》,原文:君尹西都日,琅琅贾董篇

【觅】【尉】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
觅,来源于韩淲的《宋诗》《十月旦日过云林》,原文:好事能相觅,茅簷曝晴曦

【灿】【盂】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
灿,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:百五期过一日,十万声号半夜,南极灿晴虚

【昭】【意】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昭意,来源于杨备的《宋诗》《善泉池》,原文:影浸龙楼彻凤城,昭明有意在澄清

【殷】【勰】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
殷,来源于毛滂的《宋词》《七娘子》,原文:殷勤冰彩随人上

【柃】【央】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:我爱朱处士,三吴当中央

【青】【岚】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
青岚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:青黄出篱落,朱绿耀林岚

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