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周易-小孩-取名

刘硝之作者：刘硝之2022-11-05 14:04:59

周易，

周易-小孩-取名

【潮】【真】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
潮真，来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》，原文：潮汐真无情，歛去如绝絃

【沛】【柃】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
沛，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》，原文：(正末云)想韩信在沛公手下，沛公不识韩信，韩信夤夜私奔也

【锋】【峥】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
锋峥，来源于郭印的《宋诗》《读维摩经》，原文：箭锋相注处，妙义益峥嵘

【镜】【姬】

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
镜姬，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 照香》，原文：恰似诸姬梳洗罢，一时窥镜弄娇颜

【棋】【笛】

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
棋笛，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其三》，原文：凄凉数声笛，零乱一枰棋

【潆】【谊】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

【荔】【娆】

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
荔，来源于白居易的《唐诗》《与沈杨二舍人合老同食勅赐樱桃翫物感恩因成十四韵》，原文：肉嫌卢橘厚，皮笑荔枝皴

【璩】【萦】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

【禧】【芉】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
禧，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》，原文：开禧嘉定擅权臣，地下眉头想更颦

【韶】【林】

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韶林，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一一》，原文：寒食清明节，韶光映林樾

【霁】【幽】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
霁幽，来源于杨万里的《宋诗》《雨霁幽兴寄张钦夫》，原文：积雨久自霁，曙光清以幽

【隋】【畅】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
隋，来源于沈括的《宋诗》《寄赠舒州徐处土》，原文：谁知隋世路，譬如羁飞翮

【川】【札】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
川，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：利涉大川

【妤】【莘】

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
妤，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

【渝】【榭】

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
渝，来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》，原文：未尝入城府，奕世风不渝

【佐】【宁】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
佐宁，来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》，原文：公独寓之一戏耳，宁用解语方佐尊

【渝】【逻】

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
渝，来源于李白的《唐诗》《峨眉山月歌》，原文：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州

【启】【札】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
启札，来源于夏竦的《宋诗》《皇帝听讲尚书彻太清楼锡宴》，原文：神宗遗札启，真祖宝文宣

【钰】【澎】

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》，原文：南图俟扶摇，东首掉澎湃

【棕】【望】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
棕，来源于释居简的《宋诗》《刘练师归绵州》，原文：江围帝子阁，藓晕海棕诗

【弈】【瀚】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 围棋赌墅》，原文：苻虏投鞭急，羊生对弈迟

【桢】【箐】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
桢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：甄后出拜，刘桢平视

【芊】【常】

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芊，来源于温庭筠的《唐诗》《黄昙子歌》，原文：萋芊小成路，马上修蛾嬾

【真】【玺】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
真玺，来源于刘泾的《宋诗》《和米元章龙真行》，原文：神锋双合会有时，真玺一飞无处觅

【憧】【燃】

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
憧，来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》，原文：后期观岁晏，来往意憧憧

【岿】【嶛】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
嶛liáo木高。
国学点评
岿，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其一》，原文：何侯起胶庠，岿立诸老后

【稷】【诣】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
稷，来源于王洋的《宋诗》《挽向倅》，原文：耐官丞相山河业，靖国帘帷社稷勋

【枝】【昭】

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
枝昭，来源于姚?的《宋诗》《句》，原文：花枝冷溅昭阳雨，钓线斜牵太液风

【淼】【芸】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淼，来源于温庭筠的《唐诗》《堂堂曲》，原文：钱唐岸上春如织，淼淼寒潮带睛色

【湲】【寒】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
湲寒，来源于李涉的《唐诗》《再宿武关》，原文：关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁

【暖】【晗】

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
暖，来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》，原文：更调金鼎膳，还暖玉堂人

【箩】【页】

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》，原文：齐头圆洁箭子长，隔箩耀日雪生光

【颐】【瓷】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
颐，来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》，原文：兴思发永叹，载言涕肆颐

【裕】【姿】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
裕姿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：渊中象德，玉裕凝姿

【炘】【萱】

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 萱草》，原文：时从班衣儿，蓺萱北堂下

【壬】【敏】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
壬，来源于方回的《宋诗》《送郝同知》，原文：仆昔尘忝岁壬戌，甲科为首降为乙

【初】【固】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
初固，来源于邓深的《宋诗》《醴泉》，原文：迟速固难期，南北初无限

【易】【胥】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
易胥，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(芈旋云)虽然那子胥多有本事，凭着俺这名山大川，长江险阻，那伍子胥怎便容易到的俺国来

【琢】【崔】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琢崔，来源于郭印的《宋诗》《眉州太守刘公忽于池中获东坡所作远景楼碑乡人费洪雅有诗美之因率同赋次其韵》，原文：高楼远景尚崔嵬，妙琢雄词非骩骳

【甄】【棹】

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
甄，来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其一》，原文：可但彤弓寻节制，要知黔首望陶甄

【彬】【辕】

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
彬，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：李唐以文学第士，尤重声律，硕儒俊彦，罔不规斯道，三百年间，诗人千计，腾声飞实，郁郁彬彬，故论诗者必称李唐焉

【廷】【甯】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
廷，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》，原文：明廷卹农功，诏旨怀愍恻

【琅】【棂】

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
琅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》，原文：璧跗琅钮，舒卷龙牋

【璋】【沛】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

【绅】【卓】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绅，来源于宋庠的《宋诗》《侍宴集英殿因过学士院旧庐有感》，原文：故词多削藁，前诫尚铭绅

【芨】【玄】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

【珲】【析】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 人心道心三首 其一》，原文：剖析精明为训切，如何心学尚寥寥

【泷】【翌】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
泷，来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》，原文：吏民前涂奔，争迎上泷船

【皖】【屹】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《灵山观》，原文：濯冠临皖水，执简叩灊峰

【珹】【覃】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：经始稽典坟，利泽覃四维

【砺】【昼】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
砺，来源于苏轼的《宋诗》《端砚诗》，原文：砺□□□□，观隅整同厦

【烨】【烨】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨烨，来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》，原文：当令佳誉新，烨烨满人耳

【黎】【庄】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
黎，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：且把重春留住，变苍黎容面

【灏】【瑧】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
灏，来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》，原文：独立弥漫灏气中，倍饶云雾杳重重

【筝】【枫】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
筝枫，来源于王昌龄的《唐诗》《听流人水调子》，原文：孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心

【诚】【扬】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
诚扬，来源于林希逸的《宋诗》《梦》，原文：因想诚难诘，飞扬果自由

【砚】【銮】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
砚，来源于晏几道的《宋词》《思远人》，原文：就砚旋研墨

【简】【琝】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
简，来源于褚亮的《唐诗》《和御史韦大夫喜霁之作》，原文：白简光朝幰，彤驺出禁中

【瞳】【覃】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瞳，来源于释德洪的《宋诗》《宿芙蓉峰书方丈壁三首 其二》，原文：赤髭病客烟瘴面，漆瞳道人冰雪容

【郝】【肖】

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【闲】【札】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
闲札，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》，原文：斮锡碎玉札，闲荐当众羞

【意】【艾】

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
意艾，来源于钱选的《宋诗》《题山居图卷》，原文：鷃鹏俱有意，兰艾不同根

【炀】【术】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炀，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》，原文：可怜炀帝繁华尽，唯有两堤榆柳愁

【昊】【简】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
昊简，来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》，原文：恬淡简世味，真实契穹昊

【诣】【荑】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
诣，来源于陆游的《宋诗》《客愁》，原文：骑马出门无所诣，端居正尔客愁侵

【舸】【璃】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
舸璃，来源于朱子仪的《宋诗》《访戴图》，原文：四山摇玉夜光浮，一舸玻璃凝不流

【琢】【毓】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
琢，来源于范镗的《宋诗》《书碧落洞》，原文：飞来峰喜石玲珑，后人雕琢徂真风

【谨】【瓷】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
谨，来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》，原文：廉袴移文谨钤键，萧斋丝管覆玻瓈

【玮】【里】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

【钏】【璆】

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
钏，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

【滨】【采】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
滨采，来源于李白的《唐诗》《古风 四》，原文：药物秘海岳，采铅青溪滨

【情】【颉】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
情颉，来源于陆游的《宋诗》《叹老》，原文：酒徒分散情疏索，棋敌凭陵意颉颃

【亚】【澜】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
亚，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》，原文：米老斟量，谪仙襟度，子不容范亚父

【湘】【桔】

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
湘，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一五》，原文：万顷清湘，寒冰发焰

【酝】【浚】

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
酝，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其三》，原文：风静得香多酝藉，雪残观色转精神

【愉】【尔】

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
愉尔，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：万人逐末，俾尔之愉悦兮

【渤】【淖】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
渤，来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其二》，原文：永言西大，不渤而汇

【磐】【涟】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
磐，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：贫室如悬磐，端忧剧守株

【菀】【飐】

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

【迪】【旷】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

【苍】【峪】

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苍，来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》，原文：龙鳞老苍苍，鼠耳光粲粲

【尹】【蕴】

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尹蕴，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：尹道存先觉，轲心蕴至刚

【勰】【杨】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

【惜】【黎】

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
惜黎，来源于孙因的《宋诗》《越问 越纸》，原文：惜昌黎之未见兮，姓先生而为楮

【峪】【皖】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

【常】【淳】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
常淳，来源于刘克庄的《宋诗》《咸淳龙飞大魁之归卿大夫以某兄弟有一日之长俾主其事水村农卿谓某当为诗为壶山唤回百年英灵之气客散诗成翌早录呈且约同社属和 其一》，原文：莫作寻常先辈看，淳熙相府甲科郎

【攸】【峤】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/大畜卦》，原文：九三，良马逐，利艰贞，曰闲舆卫，利有攸往

【淄】【隋】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
淄，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》，原文：秦关若待鸡鸣出，笑杀临淄土偶人

【璇】【伊】

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璇，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：瓣香企璇穹，徧界雨美膳

【陟】【郇】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
陟，来源于秦观的《宋诗》《反初》，原文：陟降三境中，高真相送迎

【馚】【湫】

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一二》，原文：老龙千丈湫，晴空散飞雪

【觅】【箴】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
觅，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 六》，原文：无事失却心，走向门前觅

【烟】【俞】

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
烟俞，来源于王昌龄的《唐诗》《城旁□□[一]伯二五六七下同》，原文：[二]余疑「开」为「闭」误，俞云：「烟尘四合则虏起，今匈奴不出，故开霁也

【蔚】【莞】

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蔚，来源于秦观的《宋诗》《送佛印》，原文：抱包初舍蔚头蓝，江月松风处处参

【斐】【仑】

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
斐，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达雨霁》，原文：病懒怕催诗债急，彊吟狂斐不知裁

【晰】【沉】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》，原文：晰晰窥晓星，涂涂践朝露

【渊】【滦】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
渊，来源于释慧远的《宋诗》《木平和尚赞》，原文：岳耸渊深，貌古神清

【澎】【蓬】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
澎蓬，来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》，原文：空阶滴雨幽梦觉，孤蓬澎浪惊魂飞

【琝】【黎】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 回銮曲第二 其一》，原文：徂暑黎阳车驾归，扫清氛翳兵更衣

【谊】【珞】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谊，来源于钱起的《唐诗》《送严维尉河南》，原文：甘泉未献扬雄赋，吏道何劳贾谊才

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