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最好听的名字-男孩-取名

高纶芸作者：高纶芸2022-11-06 10:32:38

男孩，

最好听的名字-男孩-取名

【匠】【绍】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
匠，来源于宋祁的《宋诗》《松》，原文：寄声遭匠石，千尺谢轮囷

【皙】【溯】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》，原文：仪容白皙上仙郎，方寸清虚内道场

【孝】【甯】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
孝，来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使参政观文钱公挽词二首 其一》，原文：忠孝全家法，清修极道腴

【灏】【季】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
灏，来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》，原文：黎明密雪洒四泽，灏气交彻何晶荧

【励】【本】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
励本，来源于欧阳修的《宋诗》《和公仪试进士终场有作》，原文：本欲励贤敦古学，可嗟趋利竞朋来

【亘】【庚】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
亘，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其五》，原文：秬黍亘广隰，整整万戈矛

【琲】【渤】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
琲，来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其一》，原文：魏台营妓胜添酥，一笑堪酬百琲珠

【栗】【曙】

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
栗，来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初六日龟藏夜坐有感》，原文：厉厉岁于迈，栗栗风向遒

【晷】【缎】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晷，来源于刘黻的《宋诗》《秋心》，原文：长短不易晷，处厄心自伤

【真】【锐】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
真锐，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：我皇英锐真太宗，文武神圣功德隆

【沅】【瑭】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
沅，来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》，原文：人临沅水望，鴈映楚山飞

【武】【莞】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
武莞，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其五》，原文：张而不弛非文武，莞尔牛刀未可空

【禹】【澄】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
禹，来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》，原文：大禹平水土，吾人得其宗

【备】【僖】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
备，来源于释德洪的《宋诗》《复次蔡元中韵》，原文：气方吞刘备，和不以口击

【昶】【嶂】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

【植】【情】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
植情，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天闲园独赏八韵前以蜂鹤拙句寄呈今辱蜗蚁妍词见答因成小巧以取大咍》，原文：动植随四气，飞沈含五情

【运】【籍】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
运籍，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：南亭慨灵运，东园悲阮籍

【桠】【彬】

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

【俞】【丁】

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
俞，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：遐追古作者，宁让圣俞文

【凇】【皤】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

【炯】【昊】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
炯，来源于程的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：向窗前、引镜看来，尚喜精神炯炯

【州】【倾】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
州倾，来源于张方平的《宋诗》《睢阳双忠庙诗》，原文：伐鼓倾中州，意有摧枯易

【执】【辑】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：出征，执有罪

【槿】【纴】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
槿，来源于韩偓的《唐诗》《桃林场客舍之前有池半亩木槿栉比阏水遮山因命仆夫运斤梳沐豁然清朗复覩太虚因作五言八韵》，原文：插槿作藩篱，丛生覆小池

【荏】【鹤】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
荏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：26　戎叔，谓之荏菽

【壹】【潭】

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
壹，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨思》，原文：原壹往而径逝兮，道壅绝而不通

【徽】【儒】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
徽，来源于王之望的《宋诗》《张和公母秦国太夫人挽词》，原文：千秋凭直笔，图史播芳徽

【奂】【犹】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奂犹，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

【子】【璂】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公会吴子、邾子、郯子伐齐南鄙，师于鄎

【昊】【缮】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
昊，来源于虞俦的《宋诗》《秋雨欢》，原文：少昊欲行秋，骄阳犹跋扈

【虞】【绡】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
虞绡，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：谁遣虞卿裁道帔，轻绡一匹染朝霞

【尹】【骥】

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：尹氏立王子朝

【诏】【滨】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
诏滨，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》，原文：至和改元秋九月，诏书晓落长淮滨

【粹】【序】

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
粹序，来源于李吕的《宋诗》《送高丞别》，原文：粹然眉睫间，未变庠序儒

【识】【重】

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
识重，来源于释慧方的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：多年不识重相见，千圣同归一路行

【恢】【沉】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
恢，来源于司马光的《宋诗》《故绛城》，原文：文公恢霸略，征讨辅周衰

【傅】【翰】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
傅翰，来源于刘摰的《宋诗》《再作》，原文：门中翰墨傅风流，自为师友相赓唱

【遥】【珹】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
遥，来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》，原文：始从灞陵下，遥遥度朔野

【鸯】【辑】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
鸯，来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其一》，原文：月色水光摇荡处，鸳鸯飞过别离船

【璋】【琬】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璋琬，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：济美珪璋质，流芳琬琰铭

【瑹】【醇】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：仰止江夏公，大醇无小疵

【堇】【由】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

【纭】【喻】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纭，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》，原文：疑篇了咄嗟，确论摧纷纭

【弛】【纫】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
弛，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：弛张元有见，宽猛冀无偏

【凛】【薏】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
凛，来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》，原文：虚窗得朝阳，寒凛作春色

【川】【昕】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
川，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：周之亡也，其三川震

【蔳】【昕】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南归途见寄》，原文：身轻更觉马蹄轻，倦听昕堂讲鼓声

【泉】【振】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
泉振，来源于李弥逊的《宋诗》《黄蘗归途以碧潭清皎洁为韵分得碧字真歇泛舟先归》，原文：振衣云中树，洗耳泉上石

【庭】【晖】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
庭晖，来源于黄滔的《唐诗》《题友人山斋》，原文：疎竹漏斜晖，庭间阴复遗

【敖】【乾】

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
敖，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》，原文：(正末唱)沧海上孙叔敖干受苦十年，(第五伦云)管夷吾霸诸侯，一匡天下

【晷】【晗】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晷，来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》，原文：昼晷已云极，宵漏自此长

【猷】【郁】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
猷，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 中宫助祭升坛》，原文：睿范超千载，嘉猷备六宫

【誉】【谧】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
誉，来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》，原文：毁誉何足问，死生何足论

【涛】【绰】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
涛，来源于无可的《唐诗》《送李使君赴琼州兼五州招讨使》，原文：雨雾蒸秋岸，浪涛震夜城

【燮】【蕖】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》，原文：风豪雨横费调燮，坐使发背为黄台

【楚】【懿】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：八、楚人伐郑

【郇】【啸】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

【枫】【沧】

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
枫沧，来源于储光羲的《唐诗》《酬李壶关奉使行县忆诸公》，原文：青枫江上沧浪吟，白月宫中鹦鹉林

【奕】【晖】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奕晖，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：华旌翠羽笼黄道，赫奕照晨晖

【鼎】【绎】

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鼎绎，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：公将和鼎餗，微意愿寻绎

【箬】【琛】

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
箬，来源于彭老的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：千年箬底遗丹红，桃花洞口吹天风

【久】【壹】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
久壹，来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》，原文：久事班超笔，空嗟赵壹囊

【朴】【本】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
朴本，来源于贾岛的《唐诗》《荒斋》，原文：朴愚犹本性，不是学忘机

【瀚】【隆】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
瀚，来源于方回的《宋诗》《大雪出三桥寓楼》，原文：冻雀愁鸢噤不譁，漫天浩瀚逐风斜

【昀】【序】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：回翔三十年，班序晚见收

【筝】【渊】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
筝渊，来源于释智愚的《宋诗》《释雪窦革辙二门》，原文：迦叶聆筝起舞，渊明闻钟皱眉

【闰】【绎】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
闰，来源于李翱的《唐诗》《奉酬刘言史宴光风亭》，原文：闰余春早景沈沈，禊饮风亭恣赏心

【缔】【桓】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
缔，来源于张嵲的《宋诗》《过大包阁寄夏漕致宏》，原文：大包谁缔结，架壑一何耸

【皋】【傅】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
皋傅，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：男儿壮志，端在伊傅与皋夔

【帧】【繁】

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

【芗】【崧】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
芗，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》，原文：金奏九夏，圭陈八芗

【芨】【樟】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

【旭】【弘】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
旭，来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》，原文：曾巖照水明朝旭，□□冲崖拥奇木

【律】【言】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
律言，来源于王灼的《宋诗》《赠瑄上人 其二》，原文：相见不言他，古律同细评

【遥】【肖】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
遥，来源于丁谓的《宋诗》《句 其三四》，原文：水边遥见久停桡

【灏】【之】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
灏之，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：我作铭诗赘牙嚄唶嫓灏噩，琢之嵌巖日月齐光万古托

【渲】【炽】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

【珧】【合】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

【政】【廷】

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
政廷，来源于李洪的《宋诗》《送子南兄参选》，原文：天气未佳欲寒食，朝廷有道政青春

【沥】【茯】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
沥，来源于陆游的《宋诗》《后一日复雨》，原文：初才淅沥洒窗户，俄已湍泻鸣沟溪

【忻】【涌】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
忻，来源于张栻的《宋诗》《隔墙闻正父乡饮甚乐偶畏风不预用前韵敬简》，原文：元日忻晴色，新年祇旧心

【炜】【继】

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
炜，来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》，原文：朝为朱阳炜，暮作阴飚凉

【葆】【援】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
葆，来源于沈与求的《宋诗》《得家书》，原文：霜毛失翠葆，蒿目乱玄花

【珵】【钊】

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【南】【翡】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
南翡，来源于杜甫的《唐诗》《诸将五首 四》，原文：越裳翡翠无消息，南海明珠久寂寥

【析】【琝】

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
析，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》，原文：立行皆表的，析埋亡髀髋

【汝】【隆】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
汝隆，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其四》，原文：隆宽俗与新，侥幸汝勿再

【羿】【凡】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：况彼射者徒，苟非羿则逢

【烽】【采】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
烽采，来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其一》，原文：朔垒令严精采异，甘泉烽息顾忧宽

【晖】【扬】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晖扬，来源于陈子良的《唐诗》《游侠篇》，原文：日暮河桥上，扬鞭惜晚晖

【卿】【理】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
卿理，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国谢韩子华过饮》，原文：谁要卿料理，欲说且止止

【晷】【琢】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晷，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：泊舟不厌城南浅，谈笑淹留惊晷短

【中】【存】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
中存，来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其三》，原文：须知广大精微处，不在存亡得失中

【岿】【凛】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
岿，来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》，原文：翰墨门阑正岿然，故应婉娩亦儒先

【勰】【竺】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

【觉】【悟】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
觉悟，来源于拾得的《唐诗》《诗 六》，原文：教汝痴众生，慧心勤觉悟

【禧】【琰】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
禧，来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》，原文：阴功符监佑，直道拥祥禧

【籍】【华】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
籍华，来源于王珪的《宋诗》《送汪叔志赴平江州同知》，原文：姓字两回香桂籍，声华一日动天扉

【皙】【镌】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
皙，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：欲征故事入新语，挚虞追叹惭束皙

【缘】【皖】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缘，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 孤园寺》，原文：艇子小且兀，缘湖荡白芷

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