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四个字_云南省_符合材料公司_取名

马蕾珂作者:马蕾珂2022-11-06 14:30:25

四个字_云南省_符合材料公司_取名

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拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuó比喻做事深思熟虑,斟酌再三,为人严谨可靠。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
伦,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》,原文:即今陛下圣且仁,律吕从来恶夺伦

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拼音五行释意
jiāo远郊、郊外,比喻与世无争,淡泊名利。
wèi, mèi指体味,体会,引申为意境,情趣,如趣味儿。用作人名意指乐观、开朗、幽默之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiē宠辱皆忘,受宠或受辱都毫不计较。比喻胸襟开阔,超绝尘世。
国学点评
郊,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:西郊祠卧龙,东屯吊诗伯

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拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yě, shù1、郊外,村外;2、不受约束;3、界限,范围。用作人名意指心胸广阔、超凡脱俗之义。
jiān顶尖,比喻知识、才能达到最高水平。
国学点评
偕,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:所幸二犹子,从弟偕诸孙

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拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chú, jú, jù龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
本义指驾驶车马,引申为驾驭,统治,治理,控制。用作人名意指豪迈、威严、统领之义。
guān, guàn甲冠天下,形容人或事物十分突出,无与伦比。
国学点评
廷,来源于释德洪的《宋诗》《谒狄梁公庙》,原文:如公廷诤时,一快那顾藉

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拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jìng象征做事有冲劲,积极前行。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《送陈希周赴安福令》,原文:如何困无津,俛首临一邑

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拼音五行释意
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
cùn, cǔn寓意为人做事有分寸,知进退。
zhěng本义是向上举;还有援救、救助的意思。用作人名意指前进、帮助、慈悲之义。
liáo, liǎo, liào星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
国学点评
株,来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》,原文:三寸利刀开旷路,万株榛棘拥身生

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拼音五行释意
píng, pín比喻平平安安,健康美好。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
céng更上一层楼,越来越好。
国学点评
苹,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:照我白苹红蓼、一杯残

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拼音五行释意
gàn中国江西省的别称。又通“贡”,赐给。用作人名意指贡献、富裕、福气之义。
píng萍实,指吉祥之果,祥瑞之义。比喻吉祥平安,一生顺遂。
一般指准则,法则,制度,规定,模范,如以身作则。也指因果关系,就,如闻过则喜用作人名意指聪明、典范、讲原则、守规矩之义。
田间小路,比喻将知识相互连接贯通,便于理解掌握。
国学点评
赣,来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》,原文:赣川尝报政,复来守鄞鄮

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拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wěn一般指安定,固定,稳定,如稳如泰山。引申为沉着冷静,不慌乱,稳重。用作人名意指成熟、沉着冷静、象禾苗生长一样、不急不燥之义。
shēng:本义是草木从土里生长出来,有生长或旺盛的意思,象征出现,生财。用作人名意指财源广进、蒸蒸日上、兴盛之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
琤,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

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拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
sòng比喻才华横溢,气质文雅。
国学点评
序,来源于吕陶的《宋诗》《送张景元》,原文:寒日风威静,熙阳气序温

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拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yíng有余利,获利;担负。用作人名意指成就、顺利、胜券在握、之义。
guī, kuì, kuí返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑜,来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》,原文:元瑜正及从军乐,甯戚谁怜叩角哀

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拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
gōng良弓无改,指继承父祖的优良传统和事业,传承优良家风。
sǒng比喻坚定耸立,毫不动摇。
国学点评
存,来源于王柏的《宋诗》《挽曹叔献》,原文:故家乔木瘁,不复典刑存

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拼音五行释意
cè, zhà高文典册,重要的文书,寓意知识丰富。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
册,来源于戴栩的《宋诗》《赵开府仪国公挽词 其二》,原文:西风引旐笳吹咽,东国疏封宝册鲜

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拼音五行释意
qià, hé比喻态度亲和,与人相处十分融洽。
zhé光亮;亮光。
比喻像河水一样从善如流,能够迅速地接受别人的好意见。
pàn比喻为人做事有底线,知分寸。
国学点评
洽,来源于陈希烈的《唐诗》《奉和圣制三月三日》,原文:皇情被羣物,中外洽恩光

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拼音五行释意
niè凤凰涅槃,比喻经历挫折磨练后焕然新生,越来越好。
jiě, jiè, xiè排忧解难,比喻为人分忧,热于助人。
wéi表示环绕、四周的意思。用作人名意指有吸引力、有魅力、有影响力之义。
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
国学点评
涅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四三》,原文:不曾见有一众生,皆入无余涅槃户

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拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhú, kuò像蜡烛一样奉献自我,照亮他人。比喻乐于助人,无私奉献。
象征隐逸淡泊,不慕名利。
jiǔ对酒当歌,比喻人生时间有限,应该有所作为。
国学点评
艺,来源于贺铸的《宋诗》《京居感兴五首 其五》,原文:长言与短调,谁谓高游艺

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拼音五行释意
zā, zhā比喻学习扎实,勤勤恳恳,脚踏实地。
shēn指深刻,深远,深厚,亲密,如深仁厚泽;也指水平,程度等不一般,超出平常,如高深。用作人名意指有学问、才能、思想、胸怀之义。
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
扎,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・梁州第七》,原文:他不肯左笔尖上挣扎个名和利,兀的不辱抹杀题桥的才思掷果的容仪

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拼音五行释意
zú, sǒu, còu, zòu比喻家族兴盛,稳定安康。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
gǔ, lù, yù虚怀若谷,胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
族,来源于黎廷瑞的《宋诗》《视获》,原文:吾田空竭力,汝族更求肥

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拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
比喻像河水一样从善如流,能够迅速地接受别人的好意见。
国学点评
兴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:不兴其艺,不能乐学

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拼音五行释意
lìng另开生面,比喻富有创造力,另外创造新的形式或开创新的局面。
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
捕鱼;捕鱼的人。用作人名意指勤劳、勤奋、努力之义。
国学点评
另,来源于蔡孚的《唐诗》《九日至江州问王使君(斯五五五)》,原文:整『王使君』当另有其人

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拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

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拼音五行释意
cái财富,和气生财,指待人和善能招财进宝。
qiū同“丘”,指自然形成的小土山。用作人名意指积累、有恒心、求索之义。
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
zhāng, zhàng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
国学点评
财,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:同财而祭其祖祢为同居

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拼音五行释意
suǒ1、作为名词,指金锁,锁甲,锁链。2、作为动词,指用锁锁住、封闭等。用作人名意指为人正直、刚正不阿、善始善终之义。
kǎi指取得胜利,满载而归,同时包含开心之意。
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
jìng, liáng一般指漂亮,好看,如美如冠玉,靓字又指妆饰艳丽,或指安静,与“静”字相通,用作人名意指容貌的赞美、俊俏、端庄得体之义。
国学点评
锁,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:楼锁钟残

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拼音五行释意
呼吁,比喻富有公德心,心地善良,关怀他人。
xū, qu戌削,比喻志行高洁,高耸特立。
rèn比喻成就很高,地位上升。
shì, zhī, jīng古代贵族标志宗族系统的称号,对有影响或有专长或有成就之人的姓或名后加氏。用作人名意指高贵、有威望、人才出众之义。
国学点评
吁,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:吁嗟圣贤敎,不觉久踌蹰

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拼音五行释意
zhòng, zhōng一般指多,许多;也指聚集,出众,如才华超众。用作人名意指才华、团结一致、品格高尚之义。
dǎo, dào因势利导,顺着事情发展的趋势,加以引导。比喻做事懂得方法技巧。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xìng, niè1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
国学点评
众,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」公曰:「失众,焉能杀

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拼音五行释意
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
huà指静好。
fù, fú一元复始,万象更新。比喻美好的开端。
qián一般象征财富,如金钱,引申为钱财、货币。用作人名意指富有、吉祥、安闲之义。
国学点评
爵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:无算爵

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拼音五行释意
lái, lài慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
徕,来源于刘克庄的《宋诗》《送居厚弟堂禀二首 其一》,原文:记忆烦明主,招徕到远臣

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拼音五行释意
“棱棱霜气,蔌蔌风威”,比喻人威武勇猛,敢做敢为;指人绵柔温顺,淑女单纯。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yíng微弱的光亮;萤火;眼光迷乱。用作人名意指坦荡、磊落、光明之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蔌,来源于周紫芝的《宋诗》《客许惠木犀而花殊未开三绝 其四》,原文:秋夜旅怀栖栖羁客眼长开,蔌蔌清灯落晓灰

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拼音五行释意
dié重徽叠照,比喻一代代人相继光耀门庭。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
miǎn, wèn, wǎn指为人大方包容,不斤斤计较。
bào精忠报国,比喻忠厚能干、报效国家。
国学点评
叠,来源于曹勋的《宋诗》《赋洪景伯分绣阁》,原文:万叠烘晓日,六幕泛景风

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拼音五行释意
àng春意盎然,指富有活力,人生锦绣如春。
míng, mìng比喻发奋努力,成就功名。
qiān机关、住所等另换地点;变动,转变;晋升、调动,放逐。用作人名意指顺利、晋升之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
盎,来源于方岳的《宋诗》《猫叹》,原文:床头鼠辈翻盆盎,自向花间捕乳雏

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拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì有条理,不混乱。本义根据功过确定的官员俸禄。后根据功过评定的官员品级。引申为次序。用作人名意指做事有条不紊、头脑灵活、聪慧之义。
xiào露出愉快的表情,发出欢喜的声;指人的快乐和欢喜。用作人名意指欢笑快乐、性格开朗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

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拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhì推心置腹,比喻真心待人,真诚亲切。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yíng, yìng遇、相逢,迎接,热情接待,也指向着,对着。揣度别人心意而投其所好。用作人名意指热情、聪明、主动之义。
国学点评
新,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:丹脸嫩,黛眉新

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拼音五行释意
zhì本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义。
wǎn比喻心灵像碗面一样光洁无暇,完美无缺。
luó, luō, luo包罗万象,形容内容丰富,应有尽有。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
质,来源于陈景元的《宋诗》《临化作》,原文:昔之委和,今之蜕质

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指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
dǎng, tǎng, chèng寓意爱国爱党,无私奉献。
lù, luò, liù比喻生活丰富充实。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
启,来源于曾极的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:身罹钩党祸,学稿启蒙书

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拼音五行释意
帝王将相,指身份尊贵无比。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
fēn五彩缤纷,指颜色繁多,非常好看。
zào, sào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
国学点评
帝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 祫享仁宗用《大和》。》,原文:帝躬祼献,盛典昭修

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拼音五行释意
lì, lí, lǐ, sī天生丽质,比喻女子容貌美丽。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shū, ōu门上的转轴;中心、枢纽、关键;木名,即刺榆。用作人名意指中心、才华、出众、融会贯通之义。
国学点评
丽,来源于刘辰翁的《宋词》《宝鼎现》,原文:还转盼、沙河多丽

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拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zāi, zài栽培,比喻倾心付出,教导子女,望其成才。
bèng力量迸发之意,也有活泼欢乐的意思。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・双调/新水令》,原文:(正旦唱)

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拼音五行释意
彝训,比喻谦虚好学,知悉法理。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
一马当先,比喻工作走在群众前面,积极带头。
国学点评
彝,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:黄封忆内酝,絺绣念宗彝

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拼音五行释意
jiá果实,比喻奋斗追逐后取得一定成果。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chuí, zhuì海立云垂,形容文辞气魄极大,才华高。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
荚,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:五荚蓂舒,光映玉阶瑶草

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拼音五行释意
tài比喻爱憎分明,为人做事有态度,坚守自我准则。
huì正言不讳,指说话爽直,毫无忌讳。
一年生草本植物,茎直立,用于人名意指品质坚强,威武不屈。
kūn, hún, kùn昆山片玉,比喻许多美好事物中最突出的一个。
国学点评
态,来源于吕从庆的《唐诗》《偶兴》,原文:世态云多幻,人情雪易消

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拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhí意为公正合理、正直、爽快、坦率。用作人名意指坦荡、光明正大、实事求是之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shī老师,导师。指“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义。
国学点评
桓,来源于黄庭坚的《宋诗》《众人观俳优》,原文:桓公方读书,轮扁释斧凿

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拼音五行释意
cùn, cǔn寓意为人做事有分寸,知进退。
比喻虚心好学,不懂就问。
dān一片丹心,忠诚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
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寸,来源于陈著的《宋诗》《书范景山先丈逸事》,原文:又如域西山,寸山寸金置

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拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn本义是植物名,一种落叶灌木或小乔木,结球形坚果,也形容草木丛杂茂盛的样子。用作人名意意志坚定、兴盛之义。
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般,来源于释咸静的《宋诗》《拟寒山自述 其五》,原文:近见一般人,堂堂似佛祖

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拼音五行释意
guō, guó城墙,有坚固的守护之意。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
国学点评
郭,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郭文游山,袁宏泊渚

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拼音五行释意
航海的大船,寓意开辟事业征途,海阔天空任漂流。
bìng, bīng刚柔并济,指做事懂方法,刚强的和柔和的互相配合。
zūn沿着,依照,按照,遵守。用作人名意指正直、守法、堂堂正正之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
舶,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:巨舶联艘至,交衢百贷蕃

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拼音五行释意
shì誓言,比喻真诚待人,讲究诚信,一诺千金。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
誓,来源于郑思肖的《宋诗》《自题大义集后》,原文:誓崇忠义诛奸逆,田海虽迁志不磨

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拼音五行释意
mǎo丁一卯二,形容做事确实、牢靠。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指谦虚、无欲无为的思想境界;用作人名意指恭敬、高雅、超凡脱俗之义。
国学点评
卯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夏四月辛卯,君氏卒

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拼音五行释意
zhēng比喻富有眼光和远见,前途光芒万丈。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xī, qī一般指小河流,引申为途径,如溪径。用作人名意指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义。
国学点评
睁,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・赚煞》,原文:倚着那梧桐树睁睁凝望眼,你可便休迷了曲槛雕栏

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拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lǜ, bì无忧无虑,比喻诸事顺遂,没有一点忧愁和顾虑。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:雨雪涔涔满寺庭,四图冷落让丹青

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拼音五行释意
jià, qiǎ, jie无价之宝,比喻十分珍贵,拿什么都不能换取。
bà, pò强盛勇猛的意思。
jiǎng, jiāng1、指姓氏;2、植物名,即“茭白”。又通“奖”,指奖励。用作人名意指纯洁、杰出、优秀之义。
shēng向上,上升,提高,升华。意为晋升、向上。用作人名意指杰出、有才华、积极向上之义。
国学点评
价,来源于陆游的《宋诗》《病酒戏作》,原文:一杯苦荬齑,价直娑婆界

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拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
bù, pǒu按部就班,形容做事井井有条,不慌不忙。
shǎo, shào数量小的,与“多”相对;年纪轻或年轻人。用作人名意指朝气蓬勃、青年才俊之义。
lái, lài慰劳,意指做人要热心体贴,乐于助人。
国学点评
铭,来源于皇甫冉的《唐诗》《送常大夫加散骑常侍赴朔方》,原文:人知窦车骑,计日勒铭还

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拼音五行释意
zǒng, zōng, cōng比喻管理能力强,总揽全局。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qiū同“丘”,指自然形成的小土山。用作人名意指积累、有恒心、求索之义。
gǔ, lù, yù虚怀若谷,胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
国学点评
总,来源于韩偓的《唐诗》《欲去》,原文:总得相逢处,无非欲去时

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拼音五行释意
huà传为佳话,指美德传扬开去,被人们赞美、称颂。
háng, kàng, kāng象征优美典雅,具有古朴静雅的韵味。
liú刘毅答诏,指正直无畏,敢于谏诤。
shì, sì本义为像,相像。 后也表示比较,有超过的意思。用作人名意指超越、出众、优秀之义。
国学点评
话,来源于何天定的《宋诗》《散策》,原文:道逢九十老,相对话承平

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拼音五行释意
ǒu比喻品质高洁,像莲藕一样身处淤泥之中却保持内里纯洁如新。
biè别具匠心,指心思巧妙,在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
天覆地载,形容圣人的胸怀宽广。
国学点评
藕,来源于谢翱的《宋诗》《秋风海上曲》,原文:水花生云起如葑,神龙下宿藕丝孔

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拼音五行释意
wěi1、大也、高大、壮美,如伟岸;2、宏大、盛大、卓越、远大,如伟大、伟略、伟志。用作人名意指抱负不凡、才识卓越、有远大志向。
zhěng不乱,有秩序;全的,不残缺;收拾,使有条理,使健全或正常起来;弄,搞,治理。用作人名意指有原则、完美、一丝不苟无之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
伟,来源于王柏的《宋诗》《赠朱道人》,原文:道人跨鹤徧天涯,伟观绝景收拾归

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拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tǒng指统治,管理,表率;也指事物的连续关系。用作人名意指权力、表率、团结之义。
xiè比喻像机械一样不仅做事敏捷快速,而且严谨无误。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
宛,来源于李白的《唐诗》《过四皓墓》,原文:园绮复安在,云萝尚宛然

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拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yì, sì比喻学无止境,不断学习,努力成材。
áo鹏路翱翔,比喻奋进在远大前程上,建功立业。
xū, nuò, rú, ruǎn摩厉以需,指做好准备,等待时机。比喻做事有远见,未雨绸缪。
国学点评
奕,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其二》,原文:嘘嘘云雾出,奕奕龙蛇绾

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拼音五行释意
quē, què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
阙,来源于苏籀的《宋诗》《朱从事安诗挽词一首》,原文:宗盟遵倚阙,邑落旧知潸

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拼音五行释意
guī, kuì, kuí返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
liè, lì陈力就列,比喻能贡献才力,承担相应的责任。
yáo, tiào, táo, yào姓,一般指美好的样子。用作人名意指美好、完美、高尚之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
归,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:归途

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拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yǐn指拉,牵,提醒;也指引导,领,率领。用作人名意指友善、表率、正直之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
政,来源于赵师严的《宋词》《蓦山溪》,原文:政修人治,千里歌来暮

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拼音五行释意
chén, zhèn出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
huán, huàn众星环极,比喻受人拥戴。亦可指美丽珍贵的玉石。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
陈,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:已矣勿重陈,重陈令人悲

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拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
mài, mò脉络分明,比喻有条有理或做事有条不紊。
tīng, tìng用耳朵接受声音;顺从,接受别人的意见;任凭,随;治理,判断。用作人名意指贤能、能谋善断、足智多谋之义。
fèi, fú热血沸腾,比喻激情高涨,活力无边。
国学点评
慕,来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂(常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。)》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

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拼音五行释意
ǒu比喻好事成双,好上加好。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
suǒ意为搜索,索取,拿。讨取,要用作人名意指进取、上进、努力、进步之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
偶,来源于蔡格的《宋诗》《自咏》,原文:酒因随量饮,诗或偶然成

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拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yàn, yān鸟类的一科,候鸟,常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住,捕食昆虫,对农作物有益,也指轻慢、安闲、安乐、灵巧、聪明伶俐。用作人名意指平。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

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拼音五行释意
ruǎn比喻性格温和柔软,态度平易近人。
qiān指为数目,十百为千,比喻数甚大。用作人名意指心怀宽广、财源广进之义。
本义为水边,泛指边际;也指范围、限度。用作人名意指有广度、有深度、勤奋好学之义。
quē, què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
国学点评
软,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:促膝对软语,沉忧释春冰

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拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
biǎo一表人才,形容人容貌俊秀端正。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
芹,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:古来臯伊今在庭,食芹有美须献君

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拼音五行释意
[《集韻》乃倚切,上紙,泥。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
水滴石穿,比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
比喻平易近人,没有架子。
国学点评
霄,来源于冯时行的《宋诗》《月夜》,原文:把砚承明露,扶儿看碧霄

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拼音五行释意
历精图治,振奋精神,力图治理好国家。也比喻专心致志地为事业拼搏。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
là, liè比喻成熟稳重,越来越有韵味。
本义为把水从上浇下,灌溉,浇水;形容土地肥沃、丰美。用作人名意指富饶、兴盛、繁荣之义。
国学点评
历,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五九》,原文:历历见闻中得妙,更嫌何处不分明

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拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jìn靳令,严格执行法令。比喻严明守法,不偏不私。
guāng, guàng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
中,来源于史尧弼的《宋诗》《和衢守张舍人龙眠捉马图诗 其一》,原文:笔间幻出马中龙,放牧平沙细草中

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拼音五行释意
miàn比喻勇于面对,无畏艰难险阻。
使shǐ天使,比喻纯洁美好,是天赐的珍宝。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
léi, lèi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
国学点评
面,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:南面而征, 北狄怨

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拼音五行释意
亿yì, yī指极大的数目,如亿万斯年。用作人名意指财源广进、安定、幸福之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
亿,来源于赵长卿的《宋词》《更漏子》,原文:亿共人人睡

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拼音五行释意
zhì, zhī:指智慧、见识、聪明,如足智多谋。用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qū, jué, què, jú比喻刚正不屈,直面困难险阻,永不屈服低头。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
智,来源于吕南公的《宋诗》《小虫》,原文:肥无敏才智,短有毒牙齿

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拼音五行释意
xiáo比喻具有判断力,不被混淆,能够分辨是非曲直。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淆,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:鄙俚混淆,敢曰声之

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拼音五行释意
骚情赋骨,指文人的情调与风骨。比喻高风亮节,纯洁清高又坚定不移。
[《廣韻》毗必切,入質,並。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
mèng孟晋,比喻勉力求进,积极进取,奋发向上。
国学点评
赋,来源于黄机的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:诗成更将君自赋

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拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
tǎng, cháng比喻敢于想象,富有好奇心,大胆假设,勇敢实践。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qīn, qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
国学点评
湛,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:湛湛澄澄,孤明历历,未是到家消息

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拼音五行释意
huī光辉灿烂,比喻前程远大、事业伟大。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhī, huò比喻独一无二,宝贝珍贵。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
辉,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:烈士死光辉,常徒生汨没

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拼音五行释意
yú, yù连舆并席,形容亲密友爱。比喻与人为善,真诚待人。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dǒng, zhǒng监督管理;正,守正;深藏;统率,用作人名意指正直、聪明、权力、谦虚之义。
国学点评
舆,来源于王迈的《宋诗》《轿中五言》,原文:篮舆有何味,脚力且图闲

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拼音五行释意
líng象征健健康康,平安长寿。
lǎo, liáo大佬,比喻成就高,资质深,具有话语权。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
龄,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・七兄弟》,原文:愿吾早圣寿安万万岁祝遐龄

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拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
至,来源于许及之的《宋诗》《次韵才叔和陈大用七夕绝句 其三》,原文:诗翁不至惟诗至,好句虽多恨亦多

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拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潭,来源于史浩的《宋诗》《代弥坚就赵府作会致语口号》,原文:潭潭大府坐真王,中有神仙聚画堂

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拼音五行释意
pín重复,屡次,连次;危急,紧急。用作人名意指坚持、坚定、坚持到底之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wú, móu宁缺毋滥,比喻坚持追求,永不屈服。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
频,来源于方岳的《宋诗》《次严陵》,原文:路生寻店早,家近梦归频

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拼音五行释意
zhì推心置腹,比喻真心待人,真诚亲切。
dōng旭日东升,朝气蓬勃。
珠箔银屏,寓意华美庄重。
gǔ, gù, kū万古长青,千秋万代都像松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神永远不会消失。
国学点评
置,来源于贺铸的《宋词》《望书归・捣练子》,原文:边堠远,置邮稀

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拼音五行释意
píng平坦的场地。用作人名意指坦荡、磊落、大气之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
坪,来源于朱胜非的《宋诗》《石通洞 其二》,原文:咫尺天湖号堵坪,先贤曾此劝农耕

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拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xīn1、指辛艰,劳苦,艰苦;2、指辛刻,辛辣峻刻。用作人名意指刻苦学习、迎难而上之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
昼,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其三》,原文:殿阁南薰细,宫壶昼漏迟

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拼音五行释意
养精蓄锐,比喻做事耐心、有远见,富有潜力。
yǐn指拉,牵,提醒;也指引导,领,率领。用作人名意指友善、表率、正直之义。
juàn眷眷之心,比喻依恋不舍,心怀眷念。
yì, yǐ直抒胸臆,比喻做事直接坦荡,光明磊落。
国学点评
蓄,来源于白玉蟾的《宋诗》《题丹枢先生草庵》,原文:是个逍遥无事人,庐中涵蓄一壶春

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拼音五行释意
熟悉,知悉,比喻对事情了解很深,做了充足的准备。
chāo, chǎo, chào, tiào超越,有脱颖而出、才华超众之意。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jǐng, jìng井然有序,比喻有条理,有秩序。
国学点评
悉,来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》,原文:悉窣神绕护,众魔不敢窥

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拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zǔ, jiē指崇尚、熟悉、祖师。用作人名意指才能、位高权重、崇尚之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yíng, yìng遇、相逢,迎接,热情接待,也指向着,对着。揣度别人心意而投其所好。用作人名意指热情、聪明、主动之义。
国学点评
娥,来源于戴表元的《宋诗》《阆风舒先生客居棠溪袁仲素家见示竹帘诗戏作问答二首 其一》,原文:陂龙鳞故鲜,湘娥泪犹热

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拼音五行释意
tiē, tiè, tiě比喻文采斐然,才华出众。
yàn谚语,群众中流传的固定语句,常用简单的话反映出普遍而深刻的道理;通“唁”,慰问。用作人名意指有学识、见解独到之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
帖,来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》,原文:供愁麝月眉心帖

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拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
帝王将相,指身份尊贵无比。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bàn, pàn陪伴守候,不离不弃。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《立春》,原文:五更温厚东南气,煦煦妓围深处来

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拼音五行释意
沿yán, yǎn, yàn顺着,照着。边。用作人名意指温顺、顺利、前进之义。
jìng比喻懂得尊敬他人,文明礼貌。
tǎn宽而平;心地平静,没有隐瞒;意为平坦、坦率。。用作人名意指内心豪爽、心胸坦荡、不同凡响之义。
lǎo, liáo大佬,比喻成就高,资质深,具有话语权。
国学点评
沿,来源于韩淲的《宋诗》《过金仙寺》,原文:陟迳沿冈上玉田,穿墟涉港遇金仙

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拼音五行释意
举世无双,比喻才华很高或品德很好,世间绝无仅有。
jiàn, jiān, qián, chán鸿渐之仪,比喻风采才能极高,受人赞颂。
jí, jī孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
gān, hān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
国学点评
举,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其三》,原文:五咄,洎合错举

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拼音五行释意
jiǔ象征生机勃勃,活力无限。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
韭,来源于王洋的《宋诗》《奉酬秀实报章外以前韵示谑且闻灼艾次韵》,原文:菽韭盘空春睡起,伯仁还遇火攻时

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拼音五行释意
jiāo指能够跨越困难险阻,前途平坦无坎坷。
juǎn, quán, juàn胸中万卷,指读过大量的书。比喻才富五车,才识很高。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
quē, què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
国学点评
礁,来源于文天祥的《宋诗》《乱礁洋》,原文:风摇春浪软,礁激暮潮雄

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拼音五行释意
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xīng天空中发光的星星,也有喻某一方面新出现的杰出人物影星、歌星。用作人名意指明亮、美丽、耀眼、出众之义。
chǔ基础,做一切事情的扎实功底。
国学点评
水,来源于戴复古的《宋诗》《频酌淮河水》,原文:东南水多咸,不如此水美

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拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
责任,比喻为人稳重,富有责任感,能担大事。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

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拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liáo, liǎo, liào星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
国学点评
华,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:月华耿耿明好昼

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拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
dīng叮嘱、叮咛,含期待与重视的意味。
wán比喻活泼开朗,积极向上。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蒲,来源于宋祁的《宋诗》《池上 其一》,原文:云烟互明灭,蒲荇两因依

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拼音五行释意
jiān多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiān, xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
háo豪情壮志,指情感豪迈,志向远大,豪放不羁。
国学点评
蒹,来源于杨朴的《宋诗》《莎衣》,原文:蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披

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拼音五行释意
jū, jī安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiū, jiù寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
jīng披荆斩棘,比喻在前进的道路上清除障碍,克服重重困难。
国学点评
居,来源于卢道者的《唐诗》《遗诗 二》,原文:倅以为神,建塔居之

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拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lán兰心蕙质,比喻女子心地纯洁,性格高雅。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
槐,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:萧然古槐下,时乎一再行

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