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缺土-秃宝盖-古风-小孩-起名

冯备玢作者:冯备玢2022-11-07 06:44:09

缺土-冖旁-古风,

缺土-秃宝盖-古风-小孩-起名

【韪】【久】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

【季】【荣】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
季荣,来源于杜荀鹤的《唐诗》《遣怀》,原文:题桥每念相如志,佩印当期季子荣

【漳】【翊】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
漳,来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》,原文:求田多好畤,卜宅类清漳

【玉】【霁】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
玉霁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》,原文:波面玉虹千丈霁,寒边冰镜十分明

【傅】【烽】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
傅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:立大傅、少傅以养之,欲其知父子、君臣之道也

【喻】【崎】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
喻,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其三》,原文:大化驱人人未喻,等闲文字过平生

【浠】【良】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》,原文:(巳)我是良人

【缥】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙秘阁张丈宠顾下邑并以长篇为贶降叹之余牵勉继韵仰求斤削僭率皇恐》,原文:南临汇泽共指点,缥缈贝阙浮珠宫

【影】【莘】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
影,来源于黄裳的《宋词》《宴春台》,原文:卧影沈沈

【颜】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》,原文:趁绿鬓、朱颜不老

【隋】【嵊】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
隋,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:渐楚榭寒收,隋苑春寂

【湘】【葭】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
湘葭,来源于邹浩的《宋诗》《寄公安令孙仲恭》,原文:得君宁独为葭莩,两度湘中睠我殊

【燃】【篌】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
燃,来源于赵彦昭的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:红萼竞燃春苑曙,粉茸新吐御筵开

【漪】【晟】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
漪,来源于宋高宗的《宋诗》《徐熙设色花鸟》,原文:可是瑞莲花叶大,载他书册泛涟漪

【永】【诀】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
永诀,来源于释善珍的《宋诗》《祭崇福肇老》,原文:一香永诀,老泪盈把

【颐】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:鄙夫开年便四十,白发垂颐眼眵涩

【淳】【豫】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淳,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏秤》,原文:将淳天下民,安得必毁折

【柔】【轶】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
柔,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:经略图方远,怀柔道更全

【松】【戈】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
松戈,来源于张纲的《宋诗》《老夫辞荣里居行年八十酒间漫成拙句二首述意而已不以示外也 其二》,原文:松菊尚存堪寄傲,干戈未定敢安眠

【振】【钧】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
振钧,来源于李处权的《宋诗》《初至毗陵简巽老时有所怀也》,原文:从来语默有千钧,乱后相逢气益振

【染】【霁】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
染霁,来源于韩琦的《宋诗》《重阳甲子雨霁》,原文:山开霁碧迎轩秀,菊染新黄助酒香

【樗】【曦】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《别吴漕翼道》,原文:岁晚分符出瘴烟,樗材无用只公怜

【戚】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于泰钦的《唐诗》《古镜歌三首 一》,原文:何欣欣,何戚戚,好丑由来那个是(《大正藏》本作「从来那是的」)

【仑】【固】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
仑,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 一》,原文:怀胎十个月,生下昆仑儿

【楣】【严】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

【砺】【专】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
砺,来源于许月卿的《宋诗》《次韵李制干赠行》,原文:梅花入征梦,杨叶砺功勋

【菀】【悟】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

【肖】【之】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
肖之,来源于魏了翁的《宋诗》《武康主簿吴挽诗》,原文:羯末夸羣从,凝徽肖一之

【霄】【洌】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霄,来源于宋祁的《宋诗》《怀滕秘校书》,原文:露鹤惊霄岛,风蜩喝暝柯

【休】【什】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
休什,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八八》,原文:什么物,恁么来,休将明镜挂高台

【旷】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于司马光的《宋诗》《出都日涂中成》,原文:扬鞭出都门,旷若解徽绋

【琝】【驹】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:龙骥产龙驹,良金出良冶

【栎】【馟】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
栎,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其七》,原文:须知散栎无庸日,方到羣材搆厦时

【斯】【薏】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
斯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:爱之,斯录之矣

【仓】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于孔武仲的《宋诗》《广津仓检视斛斗》,原文:连云习射皆貔貅,月禀太仓急风雨

【峨】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其三》,原文:涧石既齿齿,寒山亦峨峨

【新】【棹】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
新棹,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 江天暮雪》,原文:怀人留剡棹,野店且新醅

【昃】【翎】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

【远】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于柳永的《宋词》《鹧鸪天》,原文:因惊路远人还远,纵得心同寝未同

【婉】【飔】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
婉,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其三》,原文:邻女德称色,婉娈白玉温

【隆】【漳】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
隆,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:帝渥恩隆,歌珠舞雪,俱陈丝管

【柒】【悠】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【缘】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于释德洪的《宋诗》《华严居士赞》,原文:徧界难藏,而应缘震旦

【巍】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》,原文:崇丘巍巍,动植其依

【霓】【晋】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
霓,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:来往徜徉,霓裳飘摇宝砌

【缔】【桢】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缔,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:缔皇居及帝室兮,将涓休乎落吾成

【攸】【郄】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一○》,原文:炳为天文,各有攸别

【莆】【川】

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
莆川,来源于黄公度的《宋诗》《寄呈察推二兄廷直》,原文:莲幕宦情今好在,莆川春色故依然

【锋】【烽】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
锋烽,来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》,原文:淮楚困烽尘,荆蜀毙锋镝

【鸯】【瑭】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鸯,来源于祖可的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸳鸯如解语

【谐】【甯】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
谐,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:嘲谐间一发,清笑高哑哑

【波】【研】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
波研,来源于喻良能的《宋诗》《偶成》,原文:瓜盘那复集蝇蚋,研沼似欲生波澜

【柯】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于葛胜仲的《宋诗》《丁巳游大雄寺有陈朝桧》,原文:石根青铜柯,孤高方得地

【沐】【烽】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
沐烽,来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》,原文:烽烟终日起,汤沐用心燋

【荟】【祺】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:蕴隆亦太甚,荟蔚不朝隮

【影】【玮】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
影,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・折桂令》,原文:烛影风摇,香霭云飘

【肖】【茗】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
肖,来源于邹浩的《宋诗》《再酬仲孺》,原文:端如肖壁人,骑羊入城肆

【蓁】【和】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

【津】【晠】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
津,来源于骆宾王的《唐诗》《咏美人在天津桥》,原文:美女出东邻,容与上天津

【晋】【谧】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋八月,晋师还

【郇】【雅】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

【畚】【意】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

【时】【澎】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
时,来源于黄公度的《宋诗》《早发延福道间偶作录呈》,原文:短句时时得,何人细细论

【恽】【缥】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:祢衡酒醒春瓶倒,柳恽诗成海月圆

【遒】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:心与珍境接,佳兴固已遒

【滦】【惟】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【畚】【椎】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
畚椎,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

【碧】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:疏影摇荡寒碧

【珞】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

【壬】【謇】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
壬,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:熙宁壬子岁,少华忽然崩

【敖】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁安丰》,原文:宁无董生孝,将奉叔敖祠

【晃】【箐】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:踏着这边晃一晃,看他怕也不怕

【颀】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》,原文:颀绍神情扫秋晚,瘦权诗句挟风霜

【凇】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【临】【和】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
临和,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:德星光芒临宝婺,和气薰蒸凌素秋

【存】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:渊明存菊日,张翰忆鲈秋

【华】【嘉】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
华嘉,来源于黄裳的《宋诗》《侍宴池上》,原文:来侍君王看物华,紫微深处宴忠嘉

【瑧】【铮】

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

【意】【延】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
意延,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判桃花厅》,原文:种桃西庭下,有意延东风

【卿】【渝】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
卿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:卿大夫以《采苹》为节

【清】【茯】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
清茯,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

【爕】【奂】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

【珐】【莱】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于王安石的《宋诗》《秦始皇》,原文:游将跨蓬莱,以海为丘陵

【涔】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》,原文:蹄涔之水,不为下国而倾天子

【莲】

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于关汉卿的《元曲》《越调・斗鹌鹑又》,原文:款侧金莲,微那玉体

【援】【舟】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
援舟,来源于李之仪的《宋诗》《又次子椿同君俞三诗 其一》,原文:倚仗固知同失马,攀援犹恐昧操舟

【淖】【伦】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
淖,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

【沁】【郄】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沁,来源于项安世的《宋诗》《咏蜡梅》,原文:枯疎寒影变丰庞,的皪冰肌染沁黄

【霄】【芗】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霄,来源于贯休的《唐诗》《江西再逢周琏》,原文:未得丹霄便,依前四壁荒

【灏】【昕】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

【鹤】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 二》,原文:竹冷人离洞,天晴鹤出巢

【箬】【浦】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箬,来源于陈旸的《宋诗》《缺题》,原文:白发忽惊蒿里暮,青衫难问箬溪春

【蓁】【峰】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蓁,来源于丁谓的《宋诗》《桃》,原文:未展蓁蓁叶,先开灼灼华

【旆】【延】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旆,来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》,原文:载瞻将军钺,犹识使者旆

【甯】【燮】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
甯,来源于曾肇的《宋诗》《族兄山庄》,原文:桑落百壶甯惜醉,竹竿千亩不忧贫

【禺】【滇】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
禺,来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》,原文:番禺使君邂逅见,知困簸荡因嗟矜

【澎】【桐】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

【些】【宏】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
些宏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・那咤令》,原文:大嫂,你学取些贤孝心,我有宽宏量,休学那忤逆婆娘

【璐】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

【蔳】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
国学点评

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