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三个字_辽宁省_符合材料公司_起名

林晷作者:林晷2022-11-07 09:38:13

三个字_辽宁省_符合材料公司_起名

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拼音五行释意
fāng万古流芳, 指好名声永远流传,受人称赞。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芳,来源于苏轼的《宋词》《桃源忆故人》,原文:芳草迷归路

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拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chì赤子之心,比喻人心地纯洁善良、赤诚真实。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
州,来源于谢枋得的《宋诗》《赠何古梅学医》,原文:永州何仙药最灵,神丸能溃邕州城

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拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiān坚强、坚定,毫不动摇、无所畏惧。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
旷,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:殊常礼,旷古难行

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拼音五行释意
cái财富,和气生财,指待人和善能招财进宝。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huì诲人不倦,指教导人特别耐心,从不厌倦。
国学点评
财,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:善财叩补陀,大千一弹指

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拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhī栀子花,呈白色,浓香,用于人名意指清白高雅,纯洁,善良之义。
cǎo, zào如小草一般坚韧、生命力顽强。
国学点评
庆,来源于虞俦的《宋诗》《奚通直挽诗》,原文:有孙看鼎贵,钟庆验佳城

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拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
斐,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台》,原文:斐亹激流泉,间关语鸣禽

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拼音五行释意
cuì翡翠,珍贵美好的玉石,可指人的品性高洁如玉。
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
捕鱼;捕鱼的人。用作人名意指勤劳、勤奋、努力之义。
国学点评
翠,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:千峰呈翠色

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拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
dié重徽叠照,比喻一代代人相继光耀门庭。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

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拼音五行释意
yǐ, yì, jué象植物屈曲生长的样子;也指幼苗或出芽。用作人名意指不屈服、坚毅、刻苦之义。
mǒu, méi比喻做事严谨缜密。
zhì有条理,不混乱。本义根据功过确定的官员俸禄。后根据功过评定的官员品级。引申为次序。用作人名意指做事有条不紊、头脑灵活、聪慧之义。
国学点评
乙,来源于元□□的《唐诗》《石门精室诗》,原文:皇祐乙丑祀明堂日

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拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chàng, chāng倡导,寓意有主见,并能够积极倡导,带领众人。
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
国学点评
鹭,来源于陆游的《宋诗》《登紫翠楼》,原文:残云宿虚阁,驯鹭下清池

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拼音五行释意
liū, liù, liú山溜穿石,比喻只要有决心有毅力,事情就可以成功。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuàn本意指围墙。后指有围墙的院子、房屋。此外,院在旧时也指官署。用作人名意指大义凛然、正气、刚正不阿之义。
国学点评
溜,来源于宋庠的《宋诗》《过璨师房》,原文:茗溜沈瓯绿,檀烟入篆红

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拼音五行释意
qīn指恭敬、敬佩、有前途。用作人名意指敬佩、赞赏、前程似锦。
jiě, jiè, xiè排忧解难,比喻为人分忧,热于助人。
huā比喻像花儿一样娇嫩美丽,芬芳动人。
国学点评
钦,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:钦恤恩涵海,澄清令走雷

辽宁省印弘谈符合材料有限公司

拼音五行释意
yìn, yì1、图章,戳记;2、彼此符合;3、外界事物反映在脑中所留下的形象。用作人名意指心心相印、一步一脚印之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
国学点评
印,来源于沈伯文的《宋词》《望海潮》,原文:振家声赫奕,金印传龟

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拼音五行释意
xìng比喻自由自在,漂浮闯荡。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xié共同合作,和洽;帮助,辅助。用作人名意指团结、乐于助人之义。
国学点评
荇,来源于范成大的《宋诗》《过平望》,原文:波明荇叶颤,风熟苹花香

辽宁省在滴池符合材料有限公司

拼音五行释意
zài一般表强调,如在所不辞,无所不在。指决定,存在,如青春常在。用作人名意指果断、活力十足、青春永驻之义。
水滴石穿,比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
chí, tuó, chè非池中物,比喻有远大抱负的人终究要做大事。
国学点评
在,来源于释普巖的《宋诗》《又》,原文:妙在转处,密在汝边

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拼音五行释意
miàn比喻勇于面对,无畏艰难险阻。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
gǔ, lù, yù虚怀若谷,胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
国学点评
面,来源于赵孟坚的《宋诗》《青春能几何 其一》,原文:重见面,愁转多

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拼音五行释意
wò, guǎn比喻做事灵活,临危不惧,扭转局势。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
móu形容聪明能干,胸怀谋略、计策。
国学点评
斡,来源于黄裳的《宋诗》《贻冲和子》,原文:融结几人知火候,斡旋惟子识天机

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拼音五行释意
shè指社稷,如江山社稷;古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。用作人名意指心如止水、秉节持重、社稷安宁之义。
suì, suò指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
十干之中也,物皆茂盛也。比喻生命旺盛,活力四射。
国学点评
社,来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:社漏重湖外,霞城积霭闲

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拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xià, jiǎ指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
祺,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:资生迎木正,蕃衍纳春祺

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拼音五行释意
yán, yàn, dàn蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蜒,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:鳯盖分阴腾九色,蜿蜒共戯云裳侧

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拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mí, mèi指好奇心强,勇于探索,追寻真理。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

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拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jiàn, jiān, qián, chán鸿渐之仪,比喻风采才能极高,受人赞颂。
国学点评
岳,来源于卢纶的《唐诗》《送顾秘书献书后归岳州》,原文:岳阳贤太守,应为改乡名

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拼音五行释意
shì, fú做买卖或做买卖的地方;交易,商品买卖。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
市,来源于贺铸的《宋诗》《故邺》,原文:山川气象变,朝市繁华歇

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拼音五行释意
zǎo太阳出来的时候;时间在先的,从前。用作人名意指有作为、志气昂扬、高升之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
早,来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》,原文:早拆尽、秋千红架

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拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
松,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》,原文:人间膺上寿,松路黯凝尘

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拼音五行释意
dǒu陡峭、陡峻,可指人生艰辛。
不同的;特别的;另外的,别的;分开,区别。用作人名意指特别、出众、智慧、善于判断之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
陡,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其八》,原文:喜则满面光生,怒则双眉陡竖

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拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shí, zhì一般指充实、充满、实足。也指符合客观情况,真,真诚,诚实,坚实,坚强等。用作人名意指诚信、真诚、灵泛之义。
zhī, xié, shí比喻生活滋润富足,甜美幸福。
国学点评
亭,来源于吴潜的《宋词》《武陵春》,原文:无语立亭皋

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拼音五行释意
qiào, shāo比喻收敛锋芒,低调沉稳。
yuán, yún, yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
国学点评
鞘,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:想刀明似雪,纵横脱鞘,箭飞如雨,霹雳鸣弓

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拼音五行释意
本义为衣服的边缘,也可指边远的地方或者子孙后代。形容舞姿或步履袅娜。 用作人名意指体态轻盈、柔美、美好之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
由天黑到天明的一段时间,跟"昼"、"日"相对。用作人名意指勤劳、勤奋、辛勤之义。
国学点评
裔,来源于强至的《宋诗》《前日以诗赠贾麟进士继蒙和答而杨蟠从事亦随次元韵鄙思不休辄复自和二篇 其一》,原文:魁奇远裔空传家,惨淡壮年翻却扫

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拼音五行释意
zhēn珍意为珠玉等宝物,宝贵的,贵重的。还用来比喻难得的人才或者物品。用作人名意指珍贵、珍爱、冰清玉洁之义。
chóu未雨绸缪,事先做好准备。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
珍,来源于苏轼的《宋诗》《谢郡人田贺二生献花》,原文:珍重尤奇品,艰难最后开

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拼音五行释意
tǒng揭穿,比喻大义凛然,为人正直,不畏强权。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
huī光辉灿烂,比喻前程远大、事业伟大。
国学点评
媪,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:任翁媪欢呼,儿孙歌笑,野具村醪

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拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shǐ矢志不渝,比喻志向坚定,初心不变。
shǔ办理公务的地方。也指布置,对场所、活动、人员等做出安排。用作人名意指有主见、有领导才能、大有所为之义。
国学点评
谒,来源于李石的《宋诗》《九日游天竺》,原文:都城无闲官,旬谒废休沐

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拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
辕,来源于史浩的《宋词》《点绛唇》,原文:卧辙攀辕,漫拟双旌住

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拼音五行释意
言行相符,指说的和做的相符合,为人始终如一。
méi指岸边,水与草交接的地方。用作人名意指有气质、胸怀宽广、温和、财富之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
符,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:鼎玉龟符,垂固万叶

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拼音五行释意
xūn古书上说的一种香草,又泛指花草的香气。也通"熏“。用作人名意指温和、美好德行、美好名声之义。
chóu实现愿望、志向。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
薰,来源于强至的《宋诗》《送药王圆师》,原文:仁义薰厥心,愈彼不愿偿

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拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shēn1、用于记时;2、陈述,说明;3、重复,一再。用作人名意指深明大义、引申为深思远虑之义。
zhì, shì本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立,对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义。
国学点评
仞,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:秦山千仞高无加,昼望蓬莱挹仙霞

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拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
má, mā快刀斩乱麻,比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题。
jiāng比喻像江河一样宽广奔腾,充满活力。
国学点评
鹭,来源于王安中的《宋诗》《题惠崇画四首 其一》,原文:何处来,双白鹭

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拼音五行释意
yún, jūn, yùn平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
匀,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:染匀巧费春风手

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拼音五行释意
shāo, shào, xiāo, sào眉梢,比喻女子姿容艳丽美好,温柔美丽。
zhuì比喻人生富足,点缀美好。
níng比喻像柠檬一样清新,令人保持清醒。
国学点评
梢,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:点缀枯梢的皪

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拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jū, qū, qiōng鞠躬尽瘁,指恭敬谨慎,竭尽心力。
国学点评
绍,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:范云堪晚友,嵇绍自不孤

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拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻自由自在,不受约束。
shì, dí, tì, zhé舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
国学点评
舜,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:土膏经舜耒,石险任秦鞭

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拼音五行释意
zhuó比喻做事深思熟虑,斟酌再三,为人严谨可靠。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
酌,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:祝酌,奠,遂命佐食启会

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拼音五行释意
tǒng揭穿,比喻大义凛然,为人正直,不畏强权。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhèn指安定;较大的集市;时常等。用作人名意指安稳、可靠之义。
国学点评
艺,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:自小丹青画不成,年来始觉艺方精

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拼音五行释意
liáng炊粱跨卫,比喻生活简朴,淡泊名利。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
粱,来源于文同的《宋诗》《和提刑度支王店鸡诗》,原文:徒尔费稻粱,曾莫知所报

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拼音五行释意
zhě比喻学识广博,受人尊敬。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chàng歌唱,含喜悦之意。
国学点评
者,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡有爵者,与七十者

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拼音五行释意
gān, hān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
zhēn玉名。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
甘,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其二》,原文:甘清嗽寒齿,醉梦为苏醒

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拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
彤,来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其一》,原文:一泛彤霞液,天和入肺肝

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拼音五行释意
一种水生脊椎动物,一般有鳞和鳍,用鳃呼吸。用作人名意指富裕、幸福、前途美好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
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鱼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》,原文:宋鱼石复入于彭城

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拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lián珠联璧合,比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。
国学点评
润,来源于汪炎昶的《宋诗》《梅雨》,原文:润起荒厨醭,腥传僻巷淤

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拼音五行释意
qū, jué, què, jú比喻刚正不屈,直面困难险阻,永不屈服低头。
nǎi比喻特立独行,自强不息,不随波逐流。
piào, piāo, piǎo, biāo比喻美丽漂亮,落落大方。
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屈,来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》,原文:宁当决引去,道固有屈伸

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拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
dù, dǔ, tú防微杜渐,在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,比喻有先见之明。
luò, lào脉络分明,比喻做事有条不紊,有条有理。
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炽,来源于李廌的《宋诗》《观出日》,原文:不复迭而微,常进炽而昌

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拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jǐn完全;都。
国学点评
绘,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:吴生擅粉绘,杨氏妙钧埏

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拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晖,来源于周麟之的《宋诗》《秋日坐寐觉而有作》,原文:短梦蘧然觉,斜晖惨欲阴

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拼音五行释意
shī, yì, shǐ一般指实行,加工,给予等意思;也指恩惠,仁慈。用作人名意指心底纯良、乐善好施、有爱心之义。
zhāi屋舍,常指书房、学舍、饭店或商店。也指祭祀前或举行典礼前清心洁身。引申为庄重、严肃、恭敬等含义。用作人名意指文质彬彬、淡泊、恭敬。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
施,来源于楼钥的《宋诗》《陈崇道挽词 其二》,原文:功名赍志殁,回施称家儿

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拼音五行释意
天赐之福,指天赐的恩惠。有来之不易、期盼以久的意思。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chǎng本义指棚舍,后泛指工厂。用作人名意指简朴、宽容、富足之义。
国学点评
赐,来源于柳宗元的《唐诗》《植灵寿木》,原文:敢期齿杖赐,聊且移孤茎

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拼音五行释意
xìn, shēn指诚实、守信用、知晓、果真、信仰等。用作人名意指明理、明白、虔诚、诚实守信之义。
suì指某些植物(如玉米、高粱)的果实聚集在一起形成的穗。也指并生的双穗,引申为祥瑞。用作人名意指成熟、团结、吉祥之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
信,来源于陈耆卿的《宋诗》《读商君传二首 其一》,原文:大信之信本不约,至诚之诚乃如神

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拼音五行释意
tà, zhí, tuò一般指开括,开辟,扩充,引申为广阔,豁达。用作人名意指开明、豁达、谦虚包容之义。
yù, yú, xū, yǔ指植物名。俗称“芋艿”。用作人名意指幸福、美满之义。
tiào, diào, táo比喻活泼好动,性格开朗乐观。
国学点评
拓,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・尾声》,原文:调动我这莽拳头,拓动我这长捎靶,我向那前街后巷便去爪寻他

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拼音五行释意
péng比喻与人相处友好和睦,朋友众多。
shǐ矢志不渝,比喻志向坚定,初心不变。
gōng丰功伟绩,比喻成就很大,有伟大的功绩。
国学点评
朋,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:不惧权豪怒,亦任亲朋议

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拼音五行释意
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
wēi指精深、精妙、微小、细致。用作人名意指细致、精深、玲珑之义。
fú, fù福慧双修,指有福气又聪敏。
国学点评
辖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵登苏仙绝顶》,原文:桂环卷舌啸云烟,右辖风流是谪仙

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拼音五行释意
lǜ, shuài, lüè比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
率,来源于陆游的《宋词》《破阵子》,原文:蜡屐登山真率饮,筇杖穿林自在行

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拼音五行释意
zōng, zèng指精通、治理、归纳、聚总。用作人名意指聪明、有本领、权力之义。
lóu, lǘ更上一层楼,比喻成绩越来越好,追求永无止境。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
综,来源于范成大的《宋诗》《咏吴中二灯 琉璃毬》,原文:龙综缫冰茧,鱼文镂玉英

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拼音五行释意
shēng:本义是草木从土里生长出来,有生长或旺盛的意思,象征出现,生财。用作人名意指财源广进、蒸蒸日上、兴盛之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
生,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《梁州赚》,原文:(生抬头科)

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拼音五行释意
juàn眷眷之心,比喻依恋不舍,心怀眷念。
zhī栀子花,呈白色,浓香,用于人名意指清白高雅,纯洁,善良之义。
duàn锻炼,不断锤炼使之变得更加坚强。
国学点评
眷,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:眷言灵驾发,绵延属车骈

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拼音五行释意
群空冀北,比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shǔ不差累黍,形容丝毫不差,比喻做事谨小慎微,十分细心。
国学点评
冀,来源于刘奉世的《宋诗》《九河叹》,原文:冀东皆禹蹟,渐海观朝宗

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拼音五行释意
fēng丰饶富裕,收获很多。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhòu古往今来所有的时间;天空。用作人名意指珍惜时间、分秒必争、日新月异之义。
国学点评
丰,来源于张耒的《宋诗》《暮春游柯市人家有作》,原文:况闻如雨足,高枕待年丰

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拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xiáng指广泛、详细、详实,细密,完备,审慎,公平。用作人名意指正直、完美、扎实之义。
chūn, chǔn一年之计在于春,春是大地复苏、万物生长的季节,指温暖美丽,且富有生机。
国学点评
详,来源于赵崇嶓的《宋诗》《古意》,原文:问儿何所伤,儿语不敢详

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拼音五行释意
dào, dǎo安贫乐道,指以坚持自己的信念为乐,积极乐观,遵从本心。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
táng正房,指高大的房子;同祖父的亲属关系;旧时官吏审案办事的地方。用作人名意指正直、高贵、高大、安定之义。
国学点评
道,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:闻道开时

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拼音五行释意
áo鹏路翱翔,比喻奋进在远大前程上,建功立业。
yíng, yìng遇、相逢,迎接,热情接待,也指向着,对着。揣度别人心意而投其所好。用作人名意指热情、聪明、主动之义。
chéng马到功成,形容事情顺利,一开始就取得胜利。
国学点评
翱,来源于白玉蟾的《宋诗》《双谿馆》,原文:两点文章翰墨星,夜翱双鹤入青冥

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拼音五行释意
lí, xī, lái, tāi, lài, xǐ分毫析厘,分析一毫一厘,形容分析细微,做事细心专注。
xuàn指动听,如旋律;指凯旋,如凯旋而归;表示与各方来往或来往于各方之间,如周旋。用作人名意指魄力极大、顺利、有志向之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
厘,来源于葛胜仲的《宋诗》《邑尉姜补之枉诗甚宠率尔酬和》,原文:固知风味去人远,九牛何止争毫厘

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拼音五行释意
jìn靳令,严格执行法令。比喻严明守法,不偏不私。
céng, zēng指从前经历过;与自己中间隔两代的亲属;竟、简直、还,姓氏。用作人名意指识大体、善始善终、专心之义。
yǐ, yì, jué象植物屈曲生长的样子;也指幼苗或出芽。用作人名意指不屈服、坚毅、刻苦之义。
国学点评
靳,来源于薛嵎的《宋诗》《哭瓢饮陈子在 其二》,原文:山林天岂靳,脩短数难移

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拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
miǎo浩渺,象征未来辽阔无边,希望无限。
国学点评
初,来源于曾觌的《宋词》《清平乐》,原文:艳苞初拆

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拼音五行释意
jū, qū, qiōng鞠躬尽瘁,指恭敬谨慎,竭尽心力。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǒng果敢,有胆量,敢做,果断,勇敢之义,勇者,气也。气之所至。力亦至焉。心之所至。气乃至焉。故古文勇从心,恿。用作人名意指英勇、坚强。
国学点评
鞠,来源于张埴的《宋诗》《果泉来馆中》,原文:未莎霜后鞠,已蘤腊前梅

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拼音五行释意
wān比喻像海湾一样包容大度,海纳百川。
mí, mèi指好奇心强,勇于探索,追寻真理。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
湾,来源于吕愿中的《宋诗》《环珠洞》,原文:游鱼聚江湾,饥乌集木杪

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拼音五行释意
nà, nuó, nuò, nèi, nǎ, něi, né, nā, nǎi, nè比喻距离产生美,与人相处恰到好处。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zòu, còu奏捷,取得胜利,比喻事业有成,收获颇丰。
国学点评
那,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:灵均那更恨悠悠

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拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shì, tè榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
lí, xī, lái, tāi, lài, xǐ分毫析厘,分析一毫一厘,形容分析细微,做事细心专注。
国学点评
胧,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:淡日朦胧初破晓,满眼娇晴天色

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拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缘,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》,原文:夤缘度南岭,尽日穿林樾

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拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhì推心置腹,比喻真心待人,真诚亲切。
huò比喻做事有收获,付出有成果。
国学点评
芾,来源于宋祁的《宋诗》《叶司封知宣州》,原文:树犹如此成前感,重荫当年蔽芾枝

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拼音五行释意
nà, nuó袅袅娜娜,形容女子体态轻盈柔美。
fāng万古流芳, 指好名声永远流传,受人称赞。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
娜,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:袅娜破瓜馀

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拼音五行释意
mǎo丁一卯二,形容做事确实、牢靠。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
卯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:己卯,仲孙速卒

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拼音五行释意
zhěng本义是向上举;还有援救、救助的意思。用作人名意指前进、帮助、慈悲之义。
zhè, yàn, zhèi表示确定,比喻意志坚定,毫不动摇。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
拯,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:水波无津兮,既拯我舟杭

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拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bà, pò强盛勇猛的意思。
国学点评
翎,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思三首 二》,原文:生世不如鸟,双双比翼翎

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拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiáng指吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走。用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义。
国学点评
李,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏蜡梅二首 其一》,原文:虽无桃李颜,风味极不浅

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拼音五行释意
qiān指为数目,十百为千,比喻数甚大。用作人名意指心怀宽广、财源广进之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
duàn锻炼,不断锤炼使之变得更加坚强。
国学点评
千,来源于张祜的《唐诗》《杂歌谣辞 苏小小歌 二》,原文:新人千里去,故人千里来

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拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cáng, zàng, zāng卧虎藏龙,指隐藏不露的人才。
xié, xiá, chá, yé目不斜视,比喻为人行止端方,正直凛然。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

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拼音五行释意
mì, bì, bié秘宝,比喻珍稀宝贵,十分重要。
xián, jiǎn全、都;像盐的味道,含盐分多的,与“淡”相对。用作人名意指完美、宽容、大度之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
秘,来源于杨杰的《宋诗》《天章俞待制挽诗三首 其一》,原文:东堂升秘籍,内阁叙清班

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拼音五行释意
接续、继承;子孙;次、第二的;接着、随后。用作人名意指繁荣昌盛、气势磅礴、旭日东升之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fēn, fèn, fén天分、才分,指天生有才智,学习能力强。
国学点评
嗣,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其七》,原文:临济十世孙,泐潭克家嗣

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拼音五行释意
dōng旭日东升,朝气蓬勃。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
东,来源于周紫芝的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:东风歇

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拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
易,来源于邵雍的《宋诗》《摄生吟》,原文:二者非自然,皆出不容易

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拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiáng指吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走。用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

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拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xián比喻勇于进取,劈风斩浪。
shén, shēn比喻能力很强,才学超凡,或者姿态容貌美丽,犹如神仙一般圣洁高尚。
国学点评
承,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏之始,可以承春

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拼音五行释意
huán, huàn众星环极,比喻受人拥戴。亦可指美丽珍贵的玉石。
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
环,来源于苏轼的《宋诗》《祈雪雾猪泉出城马上作赠舒尧文》,原文:浩荡城西南,乱山如玦环

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拼音五行释意
ràng象征谦让包容,与人为善,性格谦和温柔。
毅指意志坚定、果断,同时也是男性所面具有的一种品德。用作人名意指坚韧不拔、毫不迟疑、自信之义。
gōng丰功伟绩,比喻成就很大,有伟大的功绩。
国学点评
让,来源于范仲淹的《宋诗》《次韵和刘夔判官对雪》,原文:霜女惭轻格,蟾娥让素华

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拼音五行释意
cōng指人心思灵敏,聪明睿智。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
聪,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・柳叶儿》,原文:(聪云)休惹事,河中开府的小姐去远了也

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拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
泷,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其一》,原文:不战屈丑虏,威声疾奔泷

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拼音五行释意
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
zhù青春永驻,比喻充满活力,精神十足。
jiè比喻能够灵活运用现有的事物来施展才能。
国学点评
述,来源于石介的《宋诗》《过魏东郊》,原文:述作慕仲淹,文章肩韩愈

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拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jù, gōu, gòu, qú月章星句,文章优美,辞藻华丽。比喻文采极好,才华突出。
国学点评
资,来源于崔护的《唐诗》《山鸡舞石镜》,原文:何言资羽族,在地得天倪

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拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
觉,来源于刘克庄的《宋词》《哨遍》,原文:觉山林、尊如朝市

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拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
谋篇布局,指进行规划安排,寓意有远见和谋略。
国学点评
辕,来源于刘弇的《宋诗》《寄李彦弼端臣》,原文:君今规壮图,吾辕方未改

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拼音五行释意
tài, tā指高,大,最,顺利。用作人名意指完美、地位崇高、一帆风顺之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
太,来源于杨杰的《宋诗》《辞世偈》,原文:太虚空中,之乎者也

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拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

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