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缺火-宋词-男宝宝-取名

谢飏页作者:谢飏页2022-11-07 10:43:46

缺火-男孩-宋词,

缺火-宋词-男宝宝-取名

【琢】【继】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
琢继,来源于杨冠卿的《宋诗》《王鸥盟别去久之有诗继韵》,原文:清吟继囊锦,妙句琢壶冰

【匠】【其】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
匠其,来源于王令的《宋诗》《酒船》,原文:有能为其模,黄金役良匠

【羿】【燮】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
羿,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:羿妇解将风送月,麻姑莫遣雨遮山

【篌】【丁】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
篌,来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》,原文:林花撩乱心之愁,卷却罗袖弹箜篌

【德】【霈】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
德霈,来源于李白的《唐诗》《放后遇恩不霑》,原文:天作云与雷,霈然德泽开

【绎】【锐】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
绎,来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》,原文:一入一上知何年,至今络绎如梭穿

【琛】【庭】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琛庭,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

【珐】【旨】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于释子淳的《宋诗》《酬时于叔》,原文:妙句灵然溢目寒,幽微旨趣曾还难

【琝】【追】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:飞黄欲追风,况复勤著鞭

【绎】【睨】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
绎,来源于王迈的《宋诗》《跋黄京甫必昌提干四书讲义》,原文:得君再䌷绎,提要钩其玄

【庭】【郝】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
庭郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

【憬】【支】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

【嵇】【朗】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
嵇,来源于韩淲的《宋诗》《五思 其三》,原文:年来事寸禄,扪心愧嵇阮

【烽】【旬】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其四》,原文:马宿平沙夜,烽传绝塞秋

【缎】【继】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【旒】【宗】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旒宗,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:中兴以来几变异,宗祏之存如旒缀

【凇】【零】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【琰】【沥】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
琰沥,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

【翩】【陵】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
翩陵,来源于刘筠的《宋诗》《洞户》,原文:百尺青楼大道边,五陵游骑骁翩翩

【灏】【翀】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
灏,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

【嵊】【炫】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

【昉】【璞】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

【煊】【昱】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【零】【情】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
零情,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・价重如齐纨鲁缟,名高似蜀锦吴绫。惜花人故把杨花并。缠联月户,》,原文:最关情眼底飘零,不由人掌上奇擎

【陵】【炅】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
陵,来源于宋维的《唐诗》《题天申宫三首 三》,原文:《毘陵志》归南唐,今从之

【宁】【鉴】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
宁鉴,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:因求古人作鉴戒,管宁华歆情所当

【驰】【廷】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
驰廷,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡与几被召赴阙》,原文:忽闻明廷诏,一节驰轻舆

【仞】【映】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仞映,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:君似苍崖千仞竹,一枝孤映蒿萧

【采】【铭】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
采铭,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:省方展采宣邦职,登岱铭功举国章

【丁】【彬】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《霜晓》,原文:纸衾围栗烈,风响送东丁

【陇】【峤】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
陇峤,来源于刘克庄的《宋诗》《邻家孔雀》,原文:峤南岁月幽囚里,陇右山川梦寐中

【朔】【彰】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朔,来源于吕本中的《宋诗》《杂诗三首 其一》,原文:岁序忽已周,月亦频告朔

【棋】【决】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
棋决,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:棋隽决楚汉,杯壮迷彭殇

【殷】【焘】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
殷,来源于徐鹿卿的《宋诗》《护法寺劝农呈秘丞》,原文:殷勤觞父老,和气酿丰年

【恽】【恣】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》,原文:溪风如扇雨如丝,闲步闲吟柳恽诗

【戈】【昭】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
戈昭,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 一》,原文:白日已昭昭,干戈亦渐消

【宁】【书】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
宁书,来源于袁说友的《宋诗》《题陈日华二友堂》,原文:不堪鴈鹜对敲朴,宁解诗书伴松竹

【棹】【知】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
棹知,来源于姜夔的《宋诗》《次韵胡仲方因杨伯子见寄》,原文:悬知征棹云边集,大有吟情雪里生

【京】【振】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
京振,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》,原文:能令此山名,谷口振京洛

【遒】【昊】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
遒,来源于毛滂的《宋诗》《灯夕当三日而罢今至四日五日国人尚纷然出游势不可禁天既雨仍作小晴老稚皆有闲暇不迫之色千兵所至驩呼随之此前未有也闻使君复为人强出聊作小诗记一时之事》,原文:后车莺燕春声软,前骑熊罴夜气遒

【黎】【珧】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
黎,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 三》,原文:须发坐成三载雪,黎氓空负二天恩

【潜】【炔】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 正位酌献用《成安》。》,原文:神潜韬略,襟抱帝王

【裴】【芮】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
裴,来源于王安中的《宋诗》《荣归堂》,原文:若为甑黍成奇祸,漫道人门似八裴

【陇】【圭】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
陇,来源于苏舜钦的《宋诗》《望秦陵》,原文:陇阙今无复,应深行路尘

【乾】【秭】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

【昊】【遒】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昊,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其四》,原文:血泪盈襟陨,何由报昊穹

【淼】【詹】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淼,来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》,原文:海浩淼兮汩洪溶,流蕴蕴兮涛汹汹

【锐】【彰】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
锐,来源于洪咨夔的《宋诗》《奚知县挽诗》,原文:敏锐霹雳手,宽平云梦胸

【狄】【植】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:夷狄也,而忧中国

【采】【渲】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
采,来源于贾岛的《唐诗》《原居即事言怀赠孙员外》,原文:采菌依余枿,拾薪逢刈田

【晃】【崧】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晃,来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》,原文:清远登高台,晃朗纵览历

【曜】【豫】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
曜,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 一》,原文:金景相照曜,逶迤升太空

【昭】【隆】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
昭隆,来源于宋庠的《宋诗》《干兴诏罢自咏》,原文:忍当昭世卧隆中,西笑无谋始讳穷

【驰】【燏】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
火光貌。
国学点评
驰,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二三》,原文:星驰电掣,汉语胡言

【昙】【书】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昙书,来源于吴则礼的《宋诗》《过开宝谒田端彦》,原文:欣与遯世士,共阅瞿昙书

【烯】【泓】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于王安中的《宋诗》《次韵答任德夫夹滩见贶长句并呈崔彦圣》,原文:颇复废将迎,陶泓弄幽泚

【致】【潜】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
致潜,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:灌苗潜致茂,针瘼坐令肥

【同】【巍】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
同巍,来源于赵友直的《宋诗》《咏兰》,原文:自甘深谷同巢许,不羨巍阶并管周

【涌】【辽】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
涌,来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》,原文:天飞凉兮众木作,元气涌兮鱼龙恶

【恣】【缥】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恣缥,来源于李仁本的《宋词》《桂殿秋》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

【烟】【未】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
烟未,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

【琥】【禄】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
琥,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:轮蹄日日行乐同,琥珀潋滟琉璃钟

【真】【纶】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
真纶,来源于喻良能的《宋诗》《挽提宫知丞周公》,原文:二松不负经纶志,三迳真成隠遯娱

【燃】【召】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
燃,来源于王琪的《宋诗》《秋日白鹭亭向夕有感》,原文:安得燃犀灯,煌煌发水怪

【征】【纶】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
征纶,来源于林逋的《宋诗》《寄解州李学士》,原文:闻演丝纶征诏近,相如文学动天聪

【豫】【恣】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
豫恣,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:移疾多暇豫,孤斋恣闲息

【炜】【巍】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炜巍,来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

【绅】【晟】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
绅,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎之室秦国太夫人冯氏》,原文:三从皆鼎食,九族尽朝绅

【槿】【臻】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
槿,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 九》,原文:槿花碍前浦,荷香栏上风

【琢】【般】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琢般,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 冬野雪垂垂》,原文:冥迷一色混,琢镂万般宜

【堰】【韬】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
堰,来源于吕陶的《宋诗》《麋枣道中》,原文:愿公改作刘公堰,留得嘉名谕蜀人

【旨】【泱】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旨,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:竭力求甘旨,终朝走路歧

【奕】【昊】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 福顺》,原文:新庙奕奕,金奏洋洋

【斌】【执】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

【熠】【章】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
熠,来源于文天祥的《宋诗》《送刘其发入蜀》,原文:萧萧骕骦鸣,熠熠湛卢光

【缤】【丁】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缤,来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》,原文:唐宗李靖拾遗意,乐舞旛表徒缤纷

【析】【冉】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
析,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》,原文:心计析秋毫,摇钩侔悬衡

【阜】【烨】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
阜,来源于戴复古的《宋诗》《赠万杉老秀痴翁二首 其一》,原文:此老端如五老,高出庐阜诸峰

【淙】【栾】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淙,来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》,原文:淙流四走渠为窦,左右吞啮何其馋

【稷】【仲】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
稷仲,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:惠子五车稷下困,仲连一箭聊城至

【潭】【炀】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
潭,来源于陈必复的《宋诗》《春日偕游响应山观瀑泉饮漱玉亭上分复磴拥危泉赋磴韵十四》,原文:古寺临清潭,鸣泉落危磴

【固】【玺】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
固玺,来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》,原文:急召诸贤固根本,玺书早晚出明光

【祁】【哲】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
祁,来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》,原文:天仗祁连外,穷荒鸟雀呼

【昊】【祯】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昊祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

【镌】【琢】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
镌琢,来源于韩元吉的《宋诗》《慈云岭》,原文:琢石观蹲兽,镌崖读断碑

【奥】【缪】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奥缪,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:敢期枉佳作,绸缪肺襟奥

【种】【盛】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
种盛,来源于吕陶的《宋诗》《松》,原文:游人何事种芳菲,试把庭松较盛衰

【闰】【秉】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
闰,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:置闰岁八月,祝融冒秋权

【琥】【晟】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琥,来源于李弥逊的《宋诗》《春夜信笔书》,原文:东邻唤客笙歌閙,琥珀杯空夜未央

【椎】【晟】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《泾尉徐绛于其廨得鲁公破碑二十六字近又于碑阴得二十八字寄予及吴正仲正仲有诗答亦答之》,原文:十存三四复不完,完者椎模少棱壁

【舟】【玺】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
舟,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:士游乡校间,如舟试津浦

【袤】【璋】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

【羡】【之】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羡之,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:羡君诗笔雄,退之昔名家

【知】【纫】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
知纫,来源于赵蕃的《宋诗》《杂咏 其三》,原文:贫知敬尊章,富不亲补纫

【庆】【炜】

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
庆,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》,原文:庆元正,□队伍,乐升平

【焘】【朗】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

【品】【黎】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
品黎,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:又不见颖师浮云操,不是昌黎谁品藻

【栾】【滦】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

【澧】【志】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
澧志,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

【越】【炽】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
越,来源于卢象的《唐诗》《八月十五日象自江东止田园移庄庆会未几归汶上小弟幼妹尤嗟其别兼赋是诗三首 三》,原文:宛作越人言,殊乡甘水食

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