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缺水-周易-男宝宝-起名

曹绡煜作者：曹绡煜2022-11-08 16:15:44

周易-缺水-男孩，

缺水-周易-男宝宝-起名

【骅】【汶】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骅，来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》，原文：骅骝合奉鸾和车，岂与黔蹄同一驾

【溯】【翼】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
溯，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：欲访仙蹟兮搜剔地灵，溯洄乘舟兮陟险杖藜

【旆】【延】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旆，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其一》，原文：庭下秋风飐旆旌，使君爽气逼人清

【阔】【新】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
阔新，来源于梦庵在居士的《宋诗》《运庵普巖禅师像赞》，原文：丛林沾润恩波阔，万古云峰翠色新

【汶】【严】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
汶严，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：金鼓戒严曾未动，汶阳田已归禹贡

【洵】【晃】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

【迪】【冕】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：乃有不吉不迪，颠越不恭，暂遇奸宄，我乃劓殄灭之，无遗育，无俾易种于兹新邑

【郁】【芨】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《新丰路逢故人》，原文：知君不得意，郁郁来西游

【沧】【樗】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
沧，来源于唐文若的《宋诗》《登金山》，原文：兹山若巨舫，势欲扼沧溟

【淄】【诺】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淄，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》，原文：汉家衒鬻盈千数，却用淄川牧豕人

【袤】【纫】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
袤，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》，原文：袤延十里林，老翠镇盘绕

【淮】【青】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淮青，来源于章縡的《宋诗》《句》，原文：船尾淮山青未了，马头隋柳绿相迎

【惟】【沛】

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
惟沛，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：岂惟厚泽沛寰宇，兼有余润清边尘

【骅】【恽】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
骅，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：世惟材是梓，人仰骥中骅

【洲】【淄】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
洲，来源于米芾的《宋诗》《干越亭》，原文：琵琶洲无弦，我弹君能听

【凝】【兹】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
凝兹，来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》，原文：眉山凝间气，渤海识兹人

【武】【翙】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
武，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：尤劲而要，粤惟定武

【殷】【凡】

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
殷凡，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：自昔唐人选集，有殷璠（《河岳英灵集》，丹阳进士殷璠撰，分上中下三卷，凡二十四家诗

【粤】【淖】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
粤，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》，原文：粤人重巧夕，灯火到天明

【慕】【逸】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
慕逸，来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》，原文：少慕隠逸人，开口谈四皓

【骥】【汶】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骥，来源于李石的《宋诗》《远去亲侧浩然归心再用韵》，原文：骐骥羣中怜短褐，龙蛇窟里倚长松

【翡】【兴】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翡，来源于令狐楚的《唐诗》《远别离二首 二》，原文：玳织鸳鸯履，金装翡翠篸

【萱】【翩】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萱，来源于陈宓的《宋诗》《题延平李氏宅》，原文：虚堂纳水石，兰萱和修竹

【禧】【椎】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
禧，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：开禧元二

【堰】【恒】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
堰，来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》，原文：一堰限溪江，七乡利耕稼

【缥】【儒】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缥，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：缥缈祥烟连北阙，天颜有喜生春

【史】【瀚】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
史，来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》，原文：史子脱吏鞅，超然若登瀛

【涛】【征】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
涛征，来源于杜甫的《唐诗》《桃竹杖引赠章留后》，原文：老夫复欲东南征，乘涛鼓枻白帝城

【奂】【桢】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》，原文：鸠工已见成轮奂，载酒何妨醉圣贤

【弘】【檀】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
弘，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》，原文：得宝弘农野，弘农得宝那

【沥】【重】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沥重，来源于冯山的《宋诗》《黔江》，原文：巫阳一岁却归来，还向江前酒重沥

【觅】【琥】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
觅，来源于张绍文的《宋诗》《送梁中砥入道从三茅许松谿》，原文：无意觅封侯，来从长史游

【芉】【涌】

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【禧】【昼】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
禧，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：莫辞邀赏连三日，且庆开禧第一春

【荣】【慕】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
荣慕，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：慕而得之，荣全庆具

【遥】【溯】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
遥溯，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：忽溯三峡流，遥经数州驿

【鸠】【扬】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鸠，来源于元掔的《宋诗》《题胶山寺壁》，原文：岗头鹁鸠鸣，定欲唤晴雨

【润】【霁】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
润霁，来源于尹焞的《宋诗》《自秦入蜀道中绝句三首 其二》，原文：晓来雨过槐阴润，午霁风摇麦浪寒

【兴】【冕】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
兴冕，来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧文照阁》，原文：轩冕忘怀久，江湖寓兴长

【汉】【滨】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
汉滨，来源于韩元吉的《宋诗》《钓台》，原文：不会先生辞汉祖，投竿深坐此江滨

【园】【淮】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
园淮，来源于李正民的《宋诗》《示姪淇》，原文：淮上故园生杞棘，江边大将列旌旗

【晃】【湛】

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晃，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》，原文：显一轮晃彻青霄，蟾影辉辉澄大朝，把万里浮云净扫

【旌】【文】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旌文，来源于范师道的《宋诗》《天平山》，原文：间遇希文来，双旌守乡国

【央】【皤】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
央，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳

【淅】【缎】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淅，来源于李咸用的《唐诗》《闻泉》，原文：淅淅梦初惊，幽窗枕簟清

【旌】【翩】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旌翩，来源于杨公远的《宋诗》《见王书史系按察司所委平反劝课》，原文：翩翩旌旆下吾邦，六邑喧传姓字香

【谧】【荏】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
谧，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：夷夏欣宁谧，揄扬颂戢櫜

【臻】【洲】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

【浚】【浠】

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
浚，来源于施枢的《宋诗》《别天目》，原文：东尖森洞穴，西目浚渊庭

【楚】【航】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
楚航，来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》，原文：挽回断港济绝航，一齐众楚势莫当

【寓】【衍】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
寓，来源于刘挚的《宋诗》《白鹭亭》，原文：开轩二水上，寓目万景赴

【迪】【闻】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
迪闻，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟纯佑秉德，迪知天威，乃惟时昭文王迪见冒，闻于上帝

【休】【邕】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
休邕，来源于杨公远的《宋诗》《病腰》，原文：倒屣蔡邕那敢效，休官陶令却相当

【析】【禧】

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
析，来源于宋祁的《宋诗》《寄赠高知县》，原文：紫芋蹲鸱编富籍，飞觞浮蚁析朝酲

【霁】【天】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霁天，来源于潘牥的《宋诗》《宗祀夕》，原文：玉天无滓月光寒，霁色分明在露盘

【觅】【璂】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
觅，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五三》，原文：众生颠倒甚，拨火觅浮沤

【兴】【绚】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
兴，来源于曾丰的《宋诗》《初荣 其四》，原文：何当效能，宋绪丕兴

【淄】【晤】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
淄，来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》，原文：味之美者客勿矜，主人胸中有淄渑

【什】【滦】

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
什，来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》，原文：夏虫虽众多，罪性相百什

【映】【湛】

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
映湛，来源于释心月的《宋诗》《善禅人登径山侍痴绝》，原文：峰顶老人八十二，湛湛双眸映秋水

【谧】【炔】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
谧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，静也

【欢】【珲】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
欢，来源于姚述尧2的《宋词》《鹧鸪天》，原文：欢未足，困相依

【武】【轶】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
武轶，来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》，原文：使君轶何武，未去民先思

【阔】【儒】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
阔儒，来源于戴复古的《宋诗》《湖南见真帅》，原文：长沙地窄儒衣阔，明月池干春水多

【泉】【魁】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
泉魁，来源于孙觌的《宋诗》《北归过永永守赵君宰置酒万石亭》，原文：拄杖披榛行莽苍，汲泉磨藓看魁奇

【航】【岱】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
航，来源于吕本中的《宋诗》《山园即事》，原文：翠峰窝里挂青黄，水市逡巡到野航

【媵】【涛】

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：三国来媵非礼也，曷为皆以录伯姬之辞言之

【勉】【衡】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
勉衡，来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》，原文：本需束帛贲圭衡，勉应新书辞畎亩

【洲】【本】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
洲本，来源于吴融的《唐诗》《自讽》，原文：本是沧洲把钓人，无端三署接清尘

【衡】【缈】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
衡缈，来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》，原文：羨公退自台衡地，长在烟霞缥缈间

【纶】【品】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纶品，来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》，原文：生死哀荣难得似，宸纶一品赠真王

【淖】【樗】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
淖，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：几年废井城东衙，甃石缺裂洿淖多，奈此宣公初凿何

【猷】【淼】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
猷，来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其一》，原文：遹骏先猷昭若日，于皇吾道重于山

【闻】【珧】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
闻，来源于薛季宣的《宋诗》《胡无人行》，原文：胡无人，闻不闻

【幻】【俞】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
幻，来源于王铚的《宋诗》《病中》，原文：久知身是幻，况复病相侵

【洵】【珉】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

【幻】【和】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
幻和，来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》，原文：调和水墨匀，幻出虬龙枝

【翼】【傅】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
翼傅，来源于程俱的《宋诗》《和同舍上元迎驾起居》，原文：便觉冰荷回暖律，怳疑云翼傅灵丸

【缤】【绡】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》，原文：开门惊照曜，舞雪方缤纷

【琰】【觅】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琰觅，来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》，原文：觅我新题留琬琰，少游高处要同谙

【沥】【勘】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沥，来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》，原文：异日昭亭下，方多沥酒人

【鹤】【莞】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹤，来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》，原文：友猿鹤，宅丘壑，乐生涯

【坤】【灏】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
坤灏，来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》，原文：干坤灏气浮，万象互清发

【泷】【檀】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泷，来源于卫宗武的《宋诗》《挽王总干父知县》，原文：共拟泷碑表亲墓，讵知簪笏化犁锄

【璞】【和】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
璞和，来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》，原文：但烦一语抱璞人，莫学卞和遭再刖

【勃】【恣】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
勃，来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：漫才高子建，韵欺王勃

【浩】【旒】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
浩，来源于王秬的《宋诗》《句 其四》，原文：羊角洞开风浩荡

【淄】【识】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淄识，来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》，原文：何止辨䯄骊，于焉识淄渑

【醇】【蔳】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
醇，来源于苏辙的《宋诗》《城南访张恕》，原文：此中真有醇风在，一亩何年斸草莱

【亘】【淙】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
亘，来源于王勃的《唐诗》《重别薛华》，原文：楼台临绝岸，洲渚亘长天

【澎】【苏】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
澎苏，来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》，原文：湖海风波任澎湃，白云飞处结屠苏

【芗】【珉】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芗，来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》，原文：莱编如正色，澹然离芗泽

【鹤】【琛】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鹤，来源于苏轼的《宋诗》《种茶》，原文：移栽白鹤岭，土软春雨后

【白】【圣】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
白圣，来源于贺铸的《宋诗》《送周开祖出守鄱阳》，原文：俗眼强分青白在，芳樽未觉圣贤空

【煦】【汉】

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
煦汉，来源于宋庠的《宋诗》《赋风》，原文：威灵随汉筑，煦妪上虞弦

【晤】【觅】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
晤，来源于张栻的《宋诗》《送邵怀英赴召》，原文：匪惟欣晤言，望见意已适

【孝】【彬】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
孝，来源于陈造的《宋诗》《次宿北阿韵》，原文：诗应吊孝逸，碑或赞头陀

【楠】【滦】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
楠，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵刘阆州谢送菊巖春》，原文：不妨玉山颓，对卧千载楠

【晖】【榆】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晖榆，来源于沈遘的《宋诗》《奉祠东太乙宫七首 七言步虚辞二首 其二》，原文：赤乌鼓舞扬朝晖，白榆零落收夕霏

【旆】【邵】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
旆，来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》，原文：载瞻将军钺，犹识使者旆

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