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缺水-周易-男宝宝-取名

吕葭作者:吕葭2022-11-08 17:19:15

周易-缺水-男孩,

缺水-周易-男宝宝-取名

【言】【武】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
言武,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:王景略一时英杰,尝比之诸葛武侯,言听计用,后霸西蜀五十四郡

【泓】【闰】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
泓,来源于马廷鸾的《宋诗》《宿屺瞻夜赋 其二》,原文:澄江只似洹河水,一碧寒泓照白须

【臻】【阜】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》,原文:至日阳初复,丰年瑞遽臻

【礼】【虢】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 奠币用《明安》。》,原文:肸蠁既接,礼行有次

【澧】【沐】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

【羡】【泊】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
羡,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:鸿飞高处,地阔天宽,弋人空羡

【恒】【晖】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」对曰:「陈恒弑其君,民之不与者半

【弛】【旆】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
弛,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:或斜而不倚,或弛而不彀

【征】【泉】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
征泉,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 三》,原文:奉诏甘泉宫,总征天下兵

【舟】【恤】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
舟恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吉老学士两浙提刑》,原文:重本恤刑天子圣,舟车持诏使臣贤

【晨】【涛】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晨涛,来源于刘禹锡的《唐诗》《崔元受少府自贬所还遗山姜花以诗答之》,原文:云涛润孤根,阴火照晨葩

【仞】【醇】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chún纯真朴实。
国学点评
仞,来源于高宗皇帝的《唐诗》《谒大慈恩寺》,原文:日宫开万仞,月殿耸千寻

【滦】【垣】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【与】【子】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
与子,来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫》,原文:而我与夫子,阡陌东西邻

【琲】【潜】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琲,来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》,原文:当洪没没青螺暗,过潄霏霏白琲圆

【闲】【越】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
闲越,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 苦菜》,原文:苦菜,苦菜,空山自有闲人爱,竹筯木瓢越甜煞

【援】【浚】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
援浚,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

【欢】【耘】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
欢耘,来源于于石的《宋诗》《邻叟招饮》,原文:曾不如尔乐,欢然力耕耘

【丁】【涛】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
丁涛,来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》,原文:松垣笔力破苍溟,欲援任涛免税丁

【洌】【钊】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

【骃】【霁】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

【滔】【秭】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
滔,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:河源来自昆仑西,滔天沃日无津涯,擢夫渔子不敢窥

【虢】【舟】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
虢舟,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:舟车虢来每苦重,釜盎尚弃不肯携

【致】【浦】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
致浦,来源于丘的《宋词》《沁园春》,原文:笑山横南浦,朝来爽致,文书堆案,胸次生埃

【备】【季】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
备季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 秋,季孙命修守备,曰:「小胜大,祸也

【践】【浦】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
践浦,来源于王阮的《宋诗》《佚老堂二首 其一》,原文:东湖归践履,南浦荐风骚

【鸠】【伦】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
鸠,来源于陈造的《宋诗》《次韵彭景贶》,原文:鸠杖随身去,乡园得自娱

【瑞】【浠】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑞,来源于李峤的《唐诗》《雀》,原文:衔书表周瑞,入幕应王祥

【伽】【泓】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
伽,来源于华岳的《宋诗》《赠楞伽老瑛上人》,原文:别后逢人须问讯,楞伽曾倩寄书来

【杉】【航】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
杉,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:碧杉紫柏罗旌旄,客来六月忘炎歊

【潆】【援】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

【徽】【淙】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
徽,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:此时明迳无行迹,唯望徽之问寂寥

【般】【淮】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
般淮,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:发轫淮乡此般礴,两地颇复同真纯

【旆】【零】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旆零,来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》,原文:万里长风收戍旆,三年零雨拂归鞍

【洵】【搦】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

【延】【欢】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
延欢,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:欢言尽佳酌,高兴延秋望

【凇】【凛】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【冬】【怀】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
冬怀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,怀公执狐突曰:「子来则免

【澄】【霄】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
澄霄,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜翫月》,原文:暑退九霄净,秋澄万景清

【页】【凝】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《题灵石日长老所藏寒斋遗墨》,原文:佛子扫空泡影后,道家跳出{囱页}门余

【滇】【融】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

【墨】【由】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
墨由,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 铁门限》,原文:兰亭墨蹟何由见,祇说萧郎奉使时

【嵇】【鸠】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
嵇,来源于章甫的《宋诗》《题赵纯甫渭川千亩图》,原文:可无嵇阮相往还,俗客傥来君掩关

【沧】【臻】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沧,来源于王迈的《宋诗》《梦林清叔》,原文:白骨今何在,沧波去不回

【浚】【辑】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
浚,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》,原文:绠汲岂无井,颠崖贵非浚

【备】【竺】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
备,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其三》,原文:嗟余何不辰,备极生人凶

【傅】【熹】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
傅,来源于欧阳澈的《宋诗》《读傅巖居士旧诗轴有感》,原文:傅巖萧瑟伤心处,一局文楸锁竹林

【炅】【源】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【栾】【津】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
栾,来源于王安石的《宋诗》《同杜史君饮城南》,原文:檀栾十亩碧,五月浮寒烟

【忻】【朴】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
忻朴,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 儿宽》,原文:茂陵轻朴学,宽对乃忻然

【蕖】【翡】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蕖翡,来源于杨万里的《宋诗》《秋晚过泉口》,原文:行人惊翡翠,掠水度芙蕖

【潮】【勘】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
潮,来源于柴望的《宋诗》《寄徐编校》,原文:潮生潮灭鸥先见,花落花开蝶未知

【绎】【兴】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绎兴,来源于项安世的《宋诗》《还过渚宫 其一》,原文:一兴一废古今同,熊绎当年起霸功

【纶】【沥】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纶,来源于王炎的《宋诗》《次韵分宁罗簿赠行二首 其一》,原文:读书学经纶,亦颇识一二

【滦】【颉】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【旒】【涛】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
旒,来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》,原文:冕旒当翠殿,幢戟满彤庭

【熙】【町】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
熙,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・川拨棹》,原文:今日个寰海归依,民物雍熙

【燏】【璞】

拼音五行释意
火光貌。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【久】【濡】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
久濡,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:不然神灵悯恻学士久濡滞,故借光景资清吟

【泓】【搦】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
泓,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:几欲疏方沼,泓澄豢小鱼

【烊】【源】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【秉】【乾】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
秉,来源于胡寅的《宋诗》《寄题义陵吴簿义方堂》,原文:秉义一毛輶,百川利趋亟

【涔】【砺】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涔,来源于释绍嵩的《宋诗》《雪后复雨过西湖》,原文:急雨涔涔日,迎人小小船

【禧】【容】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
禧,来源于苏泂的《宋诗》《余姚江上作先寄城中亲友》,原文:开禧改岁复峥嵘,老我奔驰不少宁

【洵】【皎】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

【觉】【普】

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
觉普,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五八》,原文:髑髅破后遣谁闻,鉴觉尽时敢言普

【泱】【煜】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
泱,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:艸亭寒萧萧,池波碧泱泱

【明】【晷】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
明晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

【懿】【闻】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
懿闻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其四》,原文:追怀懿德,令闻令仪

【滔】【园】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
滔,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:滔滔世途,人而匪天

【秉】【季】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
秉季,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:植璧秉珪,乃告太王、王季、文王

【羲】【凝】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
羲凝,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:一言寤凝旒,致主跻轩羲

【庭】【洛】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
庭洛,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋中散二首 其二》,原文:超然京洛谅难双,处在家庭誉在邦

【洛】【易】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
洛易,来源于张舜民的《宋诗》《王氏松斋诗》,原文:壁土未干三易主,洛阳城里有名园

【荑】【淮】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
荑,来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》,原文:美人荷裙芙蓉妆,柔荑萦雾櫂龙航

【胥】【浠】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
胥,来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其二》,原文:申胥不为己,定胜泣穹苍

【尚】【滔】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
尚滔,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:虽当圣世尚宽容,滔滔宁免言为讳

【芾】【霁】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

【才】【晖】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
才晖,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其四》,原文:边将才无日越晖,中朝人是李斯非

【翩】【岭】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翩岭,来源于刘一止的《宋诗》《禹庙一首》,原文:苗山风驭日翩翩,人道桐棺葬此岭

【毓】【宏】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
毓,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:流火初晨复毓灵,连璧更疑唐杰盛

【闻】【佰】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
闻,来源于周密的《宋词》《眼儿媚》,原文:愁里又闻莺

【沦】【虔】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沦,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・后庭花》,原文:不是我意相亲,听了这一篇谈沦

【玄】【滔】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
玄,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:聊为玄晖老,共拂尘埃

【榷】【衍】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
榷,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:官始操酿具,榷之饱师人

【沥】【亦】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沥亦,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:闾阎嫠妇亦何知,沥血投书干记室

【尹】【明】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
尹明,来源于张说的《唐诗》《送乔安邑备》,原文:外尹方为政,高明自不欺

【瀚】【逵】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瀚,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:旌斾悠悠静瀚源,鼙鼓喧喧动卢谷

【陟】【缤】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
陟,来源于傅察的《宋诗》《次韵祝廉夫登南楼》,原文:驾言共临眺,凌云陟层盘

【闻】【书】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
闻书,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其六》,原文:闻儿诵书声,两耳辄为明

【尚】【淙】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
尚,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体(题从《全唐诗》)》,原文:」知所录尚未完

【谧】【励】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
谧,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:贾谧之党遍天下,望尘拜者尤为妖

【羿】【治】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
羿,来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》,原文:羿弓射日日无光,黄金大镛破釜色

【纴】【澎】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

【凛】【菀】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凛,来源于陆游的《宋诗》《陶渊明云三径就荒松菊犹存盖以菊配松也余读而感之因赋此诗》,原文:高情守幽贞,大节凛介刚

【涌】【鼎】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
涌鼎,来源于刘子翬的《宋诗》《士特赠笔》,原文:笔扛鼎,思涌泉,何如蹶张强弩絃

【潮】【罡】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
潮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《溪堂春日即事》,原文:雨过巖峦浄,潮来天地寛

【渤】【闻】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
渤闻,来源于喻良能的《宋诗》《海上作》,原文:自昔闻溟渤,从今小洞庭

【虞】【欢】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
虞欢,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:周镐欢麀鹿,虞韶集凤凰

【傅】【虔】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
傅虔,来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》,原文:嗣绝伤宫傅,碑亡叹郑虔

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