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酷酷的名字-新生儿-起名

何诺语作者：何诺语2022-11-09 01:45:15

，

酷酷的名字-新生儿-起名

【绚】【燃】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
绚，来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》，原文：家鸡将野鹜，后素诗何绚

【尔】【椿】

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
尔椿，来源于吴沆的《宋诗》《以易授玭有契于予心喜而成诗》，原文：殷勤谢尔传心印，解后灵椿见五枝

【嵊】【珹】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珹chéng木玉名。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

【鹭】【潆】

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
鹭，来源于马之纯的《宋诗》《白鹭亭》，原文：白鹭亭前白鹭飞，山如屏障水如围

【良】【未】

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
良未，来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其五》，原文：当时未必皆良马，应妬清风起赤幡

【衍】【旭】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
衍，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

【璋】【影】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璋，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》，原文：西行不与本心符，西负刘璋东负吴

【识】【愉】

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
识，来源于杜牧的《唐诗》《贻友人》，原文：度日还知暮，平生未识春

【婴】【畅】

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
婴畅，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七六》，原文：关节自开通畅也，形容光泽似婴儿

【陟】【旖】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
陟，来源于杨衡的《唐诗》《九日陪樊尚书龙山宴集》，原文：缘危陟高步，凭旷写幽襟

【萱】【笛】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
萱，来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》，原文：昨依绿水芙蓉幙，得傍华堂萱草阴

【慈】【郇】

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
慈郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

【瑛】【吟】

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瑛吟，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：钜肇重华榜，高吟刻萃瑛

【里】【瑛】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
里瑛，来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：和阿里西瑛懒云窝懒云窝，阳台谁与送巫娥

【沥】【璁】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沥，来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》，原文：淅沥未生罗豆水，苍茫空失皖公山

【釉】【峨】

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：翠屏何峨峨，千仞拂寥廓

【援】【天】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
援天，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 奔鲸沛》，原文：手援天矛，截修鳞

【缪】【璐】

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缪，来源于文天祥的《宋诗》《还狱》，原文：去之已旬月，宫室重绸缪

【境】【存】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
境存，来源于吕本中的《宋诗》《与李似宗别后奉寄》，原文：老境犹存作诗苦，故人多有食言肥

【滦】【詹】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

【觉】【旒】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
觉，来源于黄机的《宋词》《临江仙》，原文：觉来烟雨满平芜

【盂】【葆】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
盂，来源于林光朝的《宋诗》《资中行奉寄临邛守宇文郎中》，原文：是中变幻随形模，钟镈鼎鬲匜盘盂

【文】【箫】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
文箫，来源于严维的《唐诗》《余姚祗役奉简鲍参军》，原文：歌诗盛赋文星动，箫管新亭晦日游

【单】【芝】

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
单，来源于李贺的《唐诗》《追赋画江潭苑四首 二》，原文：宝袜菊衣单，蕉花密露寒

【淳】【姝】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
淳，来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》，原文：君不见少陵先生诗有说，淳朴之处山川别

【佐】【资】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
佐资，来源于宋庠的《宋诗》《小园》，原文：摽梅资宴豆，赐臛佐晨庖

【瑄】【蘅】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

【逻】【攸】

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
逻，来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其三》，原文：逻卒日循云堑绕，山灵亦守御园门

【莱】【奥】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
莱奥，来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》，原文：陈潘徐洪不可作，阃奥晚许东莱登

【典】【詹】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
典，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制经邹鲁祭孔子应制》，原文：孔圣家邹鲁，儒风蔼典坟

【津】【波】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
津波，来源于刘一止的《宋诗》《次韵宋希仲侍郎见贻一首》，原文：公身未属烟波管，莫向津头买钓船

【婉】【嵊】

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
婉，来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》，原文：鸠雎夫妇雁兄弟，托物取象意微婉

【韫】【致】

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
韫，来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜尉福昌时壁间清暑亭诗》，原文：梅福当年守此官，荆山谁见韫琅玕

【澎】【媪】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
澎，来源于洪迈的《宋诗》《赴建安守泛舟游九曲》，原文：一溪穿空舞澎湃，九曲度尽方盘纡

【缮】【椿】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
缮，来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》，原文：旅熏辟蠹防雀鼠，更缮巾箱筑仓廥

【新】【备】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
新备，来源于洪咨夔的《宋诗》《次赵保之清明即事 其五》，原文：擅春正是海棠时，賸为新晴准备诗

【玟】【琯】

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

【浅】【洌】

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
浅洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

【渌】【袤】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
渌，来源于罗隐的《唐诗》《送进士臧濆下第后归池州》，原文：柳攀灞岸狂遮袂，水忆池阳渌满心

【琲】【箐】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琲，来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》，原文：笔下戈矛吾退舍，胸中珠琲海倾藏

【淅】【篌】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
淅，来源于萧立之的《宋诗》《梅》，原文：半点精神春滴淅，一寒风骨雪槎牙

【篁】【韫】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
篁，来源于郑刚中的《宋诗》《和思老夏日山居》，原文：地僻松篁密，僧疏殿阁凉

【礴】【含】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
礴含，来源于严粲的《宋诗》《次韵宴坐画图》，原文：盘礴溟涬初，太素含黼饰

【赫】【翎】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
赫，来源于徐夤的《唐诗》《霞》，原文：野烧燄连殊赫奕，愁云阴隔乍依稀

【津】【柯】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
津柯，来源于李白的《唐诗》《答族姪僧中孚赠玉泉仙人掌茶》，原文：根柯洒芳津，采服润肌骨

【戈】【熙】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
戈熙，来源于陆游的《宋诗》《读易》，原文：揖逊干戈两不知，巢居穴处各熙熙

【谧】【犹】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
谧犹，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：庶几皇甫谧，犹能知左思

【储】【闻】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
储闻，来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉六首 其二》，原文：皇储新策闻求辅，位冠春宫更是谁

【隽】【臻】

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其二》，原文：幕下多材隽，于今尽策勋

【淙】【奥】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淙，来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》，原文：继月霖霪势不停，淙淙高屋似翻瓴

【肖】【峻】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
肖，来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》，原文：似曾识三闾，安肯肖六郎

【祁】【品】

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
祁品，来源于陈造的《宋诗》《题胡处士猿麞图》，原文：画工神品今代无，祁岳一脉传醉胡

【支】【颐】

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
支颐，来源于司空曙的《唐诗》《风筝》，原文：坐与真僧听，支颐向寂寥

【汐】【柒】

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
汐，来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》，原文：长江汐且潮，孤月明又魄

【未】【鸠】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
未鸠，来源于薛季宣的《宋诗》《村居秋暮》，原文：场圃未闲黄叶下，鹁鸠啼雨忽啼晴

【存】【戍】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
存，来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》，原文：法受相君后，心存象帝先

【时】【芮】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
时，来源于邵雍的《宋诗》《行止吟》，原文：时止则须止，时行则可行

【麓】【择】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
麓，来源于张栻的《宋诗》《静江归舟中读书》，原文：翩翩孤飞翼，息荫望林麓

【钰】【夕】

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》，原文：月生大东，错落夕岚

【佳】【澎】

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
佳，来源于岳珂的《宋诗》《是日迎送之车属道戏成》，原文：老仗相如节，佳时负酒尊

【霏】【翎】

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霏，来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其二》，原文：红点霏霏似撒沙，荒园幻作五侯家

【彰】【琢】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
彰，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：孝绩未彰，征于帝畿

【儒】【晃】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
儒，来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其一》，原文：儒馆仇书旧，侯藩请节行

【硝】【铮】

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

【骋】【逊】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
骋，来源于高适的《唐诗》《同吕员外酬田著作幕门军西宿盘山秋夜作》，原文：远途能自致，短步终难骋

【琼】【云】

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琼云，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：云飞琼瑶圃，龟息芝兰藂

【品】【瑜】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
品，来源于陈襄的《宋诗》《濮妃袝庙挽词二首 其二》，原文：帝位重明久，王仪一品尊

【自】【子】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
自子，来源于袁说友的《宋诗》《和同年春日韵五首 其二》，原文：伤心客里子规啼，自笑情怀更小儿

【裕】【滇】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
裕，来源于韩淲的《宋诗》《袖手》，原文：裕矣得失心，隘哉洗其耳

【桅】【蔓】

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
桅，来源于陆游的《宋诗》《法云寺》，原文：桥畔逢游衲，云边数过桅

【皖】【越】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
皖，来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》，原文：皖上相逢昔少留，登楼隐几听鸣鸠

【术】【源】

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
术源，来源于李涉的《唐诗》《赠长安小主人》，原文：仙路迷人应有术，桃源不必在深山

【鉴】【燏】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
燏yù木火光貌。
国学点评
鉴，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：晨澜发可鉴，朝涉胫如斮

【墨】【旒】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
墨旒，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：衮旒垂翰墨，缨蕤迭赋诗

【徵】【瑥】

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

【澄】【诣】

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澄，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：澄源基广大，主鬯福延洪

【夷】【媵】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
夷，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：铺施芟夷，二主缚

【觅】【沧】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
觅沧，来源于释居简的《宋诗》《次韵郑大参浄慈双井》，原文：举瓢高谢沧浪浊，吹箫去觅浮丘伯

【篁】【淑】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
篁，来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》，原文：篁竹互蒙笼，冈峦亘萦绕

【苡】【矜】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》，原文：马援载薏苡，罗生等蒿蓬

【澎】【筠】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》，原文：颠风裂石轰雷下，骇浪澎舟卷雪来

【徽】【纴】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
徽，来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其七》，原文：忽闻宫征相勾引，聊整徽絃发旧音

【萧】【榆】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
萧榆，来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》，原文：朔风萧萧动枯草，旌旗猎猎榆关道

【苓】【妍】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
苓，来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》，原文：参苓温平匪砭攻，潜瘳膏肓夷疽痈

【川】【蕴】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
川蕴，来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》，原文：颍川贤大夫，虚怀蕴虹霓

【澧】【炀】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》，原文：澧浦饶芳草，沧浪有钓舟

【琤】【苡】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琤，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

【纶】【史】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纶史，来源于白居易的《唐诗》《洛中偶作》，原文：二年直纶合，三年刺史堂

【忆】【晰】

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
忆，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：休忆家山好

【单】【冶】

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
单，来源于秦观的《宋词》《阮郎归》，原文：丽谯吹罢《小单于》

【夷】【盛】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
夷盛，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：王正会夷夏，月朔盛旗旛

【珧】【逻】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

【灵】【季】

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
灵季，来源于晁载之的《宋诗》《昭灵夫人祠》，原文：安用生儿作刘季，暮年无骨葬昭灵

【婷】【谨】

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
婷，来源于张又新的《唐诗》《三月五日陪大夫泛长沙东湖》，原文：彩舟浮泛荡，绣毂下娉婷

【漳】【轼】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
漳，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：漳北遥开郡，泉南久罢屯

【霖】【瑺】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
霖，来源于韩淲的《宋诗》《次韵见诒》，原文：倦作京华梦，秋霖失旱干

【镌】【渭】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
镌，来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其一》，原文：蓝田厅壁记，又向浦江镌

【晢】【筠】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晢筠，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

【晤】【瑺】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
晤，来源于曾几的《宋诗》《山房》，原文：其谁晤对汝，冷落依颓垣

【潜】【渊】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
潜渊，来源于陈傅良的《宋诗》《止斋曲廊初成》，原文：维渊有潜龙，维岳有藏宝

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