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免费名字-男宝宝-起名

郭天凝作者:郭天凝2022-11-09 07:15:32

男孩,

免费名字-男宝宝-起名

【皙】【宏】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

【札】【元】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
札元,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其一》,原文:结欢惭季札,抗对敢元常

【彦】【绰】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
彦,来源于文同的《宋诗》《奉送少讷还青神》,原文:彦瞻弟兄别已久,使我心胸昏莫刮

【钟】【阑】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
钟阑,来源于吴龙翰的《宋诗》《金陵寓楼居》,原文:摇落碧桃春欲去,倚阑无语看钟山

【淬】【炯】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淬,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:镜上有尘犹可淬,君恩讵肯无回时

【萱】【峰】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
萱,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》,原文:慈欢不为植萱丛,圣子晨昏孝养隆

【虔】【绡】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
虔,来源于杨雯的《宋诗》《宋武帝庙》,原文:江东旧正朔,礼奉敢不虔

【傅】【羡】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
傅羡,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:羡傅岩版筑,终符求象,渭滨渔钓,果兆非熊

【重】【颐】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
重颐,来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其三》,原文:俗士得失重,舍龟观朵颐

【谐】【重】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
谐重,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:乐谐九变,献举重觞

【纮】【桥】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:萧条一亩宅,裕若据八纮

【楚】【麓】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
楚麓,来源于曹勋的《宋诗》《题卫太尉巖集图》,原文:居临山麓绝焕丽,楚楚松竹相后先

【衡】【庄】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
衡庄,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:奴仆选骚,铨衡庄列

【珵】【理】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【旷】【励】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旷,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》,原文:虚旷得寂理,懒僻恣浓睡

【梁】【临】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
梁临,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 池上亭》,原文:临池构杏梁,待客归烟塘

【鼎】【堰】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鼎,来源于赵以夫的《宋词》《燕春台》,原文:金鼎调羹也,梅子黄时

【勋】【麟】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
勋麟,来源于曾丰的《宋诗》《呈太府曾寺簿》,原文:闯足鹓行初养望,策勋麟阁少须时

【纲】【淮】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纲淮,来源于杨巨源的《唐诗》《送裴中丞出使》,原文:一清淮甸假朝纲,金印初迎细柳黄

【礴】【仁】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《将至青州》,原文:磅礴西南万叠山,屈盘飞舞意相关

【铮】【遥】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:五弦竝奏君试听,凄凄切切复铮铮

【渌】【虢】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
渌,来源于范成大的《宋诗》《重午》,原文:已孤菖渌十分劝,却要艾黄千壮医

【献】【秉】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
献秉,来源于王庭珪的《宋诗》《明堂侍祠诗 其一》,原文:小臣亦忝廊西献,惟秉温恭封越来

【殷】【燃】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
殷,来源于李商隐的《唐诗》《朱槿花二首 二》,原文:嗅自微微白,看成沓沓殷

【臻】【祈】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
臻,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十》,原文:贤臻江湖叟,贵列川渎王

【荏】【舜】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
荏舜,来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》,原文:垂髫相见舜江滨,荏苒俄惊过五旬

【宣】【荑】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
宣,来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》,原文:怀土如仲宣,破囊无一簪

【沐】【恣】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沐恣,来源于苏辙的《宋诗》《厅前柏》,原文:重露恣膏沐,清风时抑扬

【勋】【执】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勋,来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》,原文:民居依巨荫,敕祭答殊勋

【圣】【邕】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
圣邕,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 太和》,原文:时文圣后,清庙肃邕

【松】【汶】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
松汶,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

【炽】【梧】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炽,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:凉飙拍窗户,残炽敢予侮

【域】【知】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
域知,来源于赵蕃的《宋诗》《贺魏使君雪用何叔信韵》,原文:汉竹初来号令班,不知疆域远长安

【勉】【硝】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
勉,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:頼倚絃歌化,余风勉政庞

【矜】【轶】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
矜轶,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:玄风冠西土,内范轶东矜

【旌】【珉】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旌,来源于魏野的《宋诗》《陪乔职方泛舟之三门谒禹祠》,原文:波浪溅旌旗,东浮谒禹祠

【溯】【诣】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
溯,来源于沈瀛的《宋词》《满江红》,原文:更行看、击楫溯中流,妖氛息

【畅】【熙】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
畅熙,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》,原文:我爱熙然翁,识畅度亦夷

【栾】【纮】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:栾盾将下军,胥甲佐之

【谊】【葆】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谊,来源于潘大临的《宋诗》《张文潜齐安行解嘲》,原文:见公颜色不憔悴,不似贾谊来江湘

【晢】【决】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

【麒】【皖】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘道纯》,原文:麒麟图画偶然耳,半枕百年梦邯郸

【政】【缪】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
政缪,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:儒士缪揣摩,戎韬政纷拏

【旬】【魁】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旬魁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:二万九千日力,四百八旬甲子,酿此杰魁人

【楠】【朝】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楠,来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》,原文:石楠间女贞,青士依苍官

【邕】【硝】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
邕,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:65 邕,支,载也

【烯】【魁】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一○》,原文:因甚如此,歼厥渠魁,澄清寰宇

【时】【禧】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
时禧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》,原文:千秋旧址益鸿禧,敕额祠宫盛一时

【仲】【芨】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
仲,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:永叔爱清颍,明仲乐阳羡

【衍】【翎】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
衍,来源于洪朋的《宋诗》《同鸿父游南寺》,原文:薄寒中人晖景晚,江头兰若同游衍

【烨】【浩】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
烨,来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》,原文:崇兰烨烨转光风,林下幽芳一信通

【憬】【固】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

【詹】【暖】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
詹,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:寄语当年詹令尹,吾今亦欲早归山

【浦】【承】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
浦承,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

【谒】【玄】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
谒玄,来源于周昙的《唐诗》《三国门 蜀先主》,原文:不是卑词三访谒,谁令玄德主巴邛

【央】【酝】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
央,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:拜寿先长乐,传声出未央

【蕴】【沅】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 蕴秀轩》,原文:剡溪蕴秀异,久鬰少陵诗

【捷】【烁】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
捷,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄何解元》,原文:长驱待云路,小捷已乡书

【纮】【援】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:老火无踪鴈有声,雨絻战伯八纮清

【析】【源】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
析源,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:寒光涵玉岫,灵派析璇源

【磐】【和】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
磐和,来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》,原文:松籁万声和管磐,丹光五色杂虹蜺

【勋】【采】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勋采,来源于刘克庄的《宋诗》《隠者》,原文:宁采箕山钓颍滨,放勋天大不能臣

【皤】【槐】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
皤,来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》,原文:为渠魂入梦,老我鬓添皤

【缥】【圣】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缥圣,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:仙圣会缥缈,松竹导旌幢

【同】【纭】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
同纭,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远雪中见简》,原文:纷纭八表同昏际,错莫千林欲暗时

【迪】【颜】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

【天】【瑭】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
天,来源于周邦彦的《宋词》《兰陵王》,原文:望人在天北

【煜】【迪】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》,原文:管弦烨煜,钟鼓喤喤

【史】【伦】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
史伦,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:文史惭方朔,形骸谢伯伦

【迪】【乔】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
迪,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

【勃】【淮】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《道室试笔六首 其二》,原文:兜罗绵云常满谷,勃落叶衣无四时

【佶】【璋】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

【缎】【瑄】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【啸】【泱】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
啸,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:长啸欲飞动,劳生局远游

【硝】【滇】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

【睨】【旆】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
睨,来源于蒋瑎的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:阔睨沧海潮,幽聆诸天香

【睿】【奂】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
睿,来源于胡宿的《宋诗》《太尉侍中郑国宋公挽词三首 其一》,原文:睿篇伤俊老,殊礼极哀荣

【棹】【沧】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
棹沧,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其一》,原文:武陵归棹几重山,回首沧波鎻暮烟

【纶】【芮】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纶,来源于王昌龄的《唐诗》《上同州使君伯》,原文:大贤本孤立,有时起丝纶

【舟】【涔】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
舟涔,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》,原文:莫随名利相牵引,方寸胶舟泥寸涔

【由】【植】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
由植,来源于王令的《宋诗》《和人双柏》,原文:一时封植由谁力,万古樵莱偶自全

【兆】【益】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
兆益,来源于刘攽的《宋诗》《送张遂州》,原文:治民固有张京兆,坐看巴人益劭农

【棣】【轼】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棣轼,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

【奕】【中】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
奕中,来源于李白的《唐诗》《送岑征君归鸣臯山》,原文:奕世皆夔龙,中台竟三拆

【渤】【馠】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hān芳香。
国学点评
渤,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:渤澥为杯,华嵩为豆

【权】【沛】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
权沛,来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

【袤】【蓁】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

【榷】【冶】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

【璩】【徵】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

【域】【天】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
域天,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:域中洪造广,天下大形彊

【逸】【艾】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
逸,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部喜陈荐龙图窦舜卿侍郎同至相台》,原文:几回杯兴逸,同欲御仙飚

【朗】【蔳】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
朗,来源于萧立之的《宋诗》《题王衡甫吟稿》,原文:安得共君秋月底,朗吟峯顶撼松公

【旌】【景】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旌景,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩子华相公同游王君贶园二首 其一》,原文:隅陪旌旆纵春游,好景偏销倦客愁

【璆】【支】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

【栎】【炔】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

【麓】【垣】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
麓,来源于苏颂的《宋诗》《和游中京镇国寺》,原文:塔庙奚山麓,乘轺偶共登

【渭】【翰】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
渭翰,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:仁皇始擢自藩翰,渭水兆告非熊罴

【尉】【熙】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尉熙,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王祥 其二》,原文:晋家祸乱深如海,半出咸熙太尉门

【汶】【辑】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:坡陀青州血,芜没汶阳瘗

【京】【憧】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
京憧,来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》,原文:憧憧大道两京来,千骑东方最上才

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