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方姓-缺水-古风-男宝宝-起名

周筝瑶作者:周筝瑶2022-11-09 12:47:16

方姓-缺水-男孩-古风,方是我国排名第62位的姓;

方姓-缺水-古风-男宝宝-起名

【方】【诺】【阔】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
诺,来源于戎昱的《唐诗》《上湖南崔中丞》,原文:千金未必能移性,一诺从来许杀身

【方】【璞】【莱】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璞,来源于杨杰的《宋诗》《送陈资道》,原文:有客抱荆璞,不琢贵其质

【方】【琛】【勃】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》,原文:瑶编日益百千人,琛税年亏钜万缗

【方】【洌】【宸】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

【方】【琛】【熙】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

【方】【楚】【觅】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楚觅,来源于张先的《宋词》《南歌子》,原文:楚天何处觅行云

【方】【竺】【缤】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
竺,来源于马永卿的《宋诗》《谒冯侍御 其二》,原文:久邀干竺为心友,未许巢由作外臣

【方】【旭】【浦】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旭浦,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》,原文:卷帘宿鸟惊初旭,隔浦疏林似旧秋

【方】【恤】【礴】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋国不恤周宗之阙,而夏肄是屏

【方】【僖】【霆】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子为介,不能相仪

【方】【淅】【桑】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淅桑,来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》,原文:遶郭桑麻通淅口,满川风景接襄州

【方】【尧】【潜】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尧潜,来源于马致远的《元曲》《中吕・喜春来六艺礼》,原文:是非潜,终日乐尧年

【方】【沅】【骏】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
沅,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》,原文:居遗兰与芷,牢愁楚沅湘

【方】【润】【娄】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
润,来源于郭君举的《宋诗》《龙湫》,原文:飞来千丈瀑,下润几桑田

【方】【沛】【亘】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沛,来源于廖行之的《宋诗》《夏夜大雨》,原文:沛然一雨决丰歉,谁谓天鉴徒高高

【方】【渲】【闲】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

【方】【勖】【沐】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

【方】【鹤】【胧】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鹤胧,来源于范仲淹的《宋诗》《西溪书事》,原文:秋天响亮频闻鹤,夜海朣胧每见珠

【方】【柏】【渲】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
柏,来源于喻凫的《唐诗》《樊川寒食》,原文:新松□绿草,古柏翳黄沙

【方】【慕】【理】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
慕理,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:风流慕连理

【方】【支】【湛】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
支湛,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:支消体化膏露明,湛然无色茵席濡

【方】【忻】【纶】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
忻,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・双调/新水令》,原文:忻逢佳节满皇都,贺端阳乐年欢助

【方】【潮】【柯】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
潮柯,来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》,原文:旧梦南柯蚁,英魂东海潮

【方】【瑭】【漳】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【方】【谆】【淙】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:朋友负微过,责善尤谆详

【方】【璞】【冽】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
璞,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲和诗有吸尽西江说是公之句》,原文:可是据鞍方矍铄,须防鬻璞得卢胡

【方】【濡】【柯】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
濡柯,来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》,原文:涵濡雨露岁未半,柯叶深茂华而滋

【方】【壹】【翡】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
壹,来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》,原文:气壹则动志,志一则动气

【方】【洵】【涛】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

【方】【斌】【里】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

【方】【谧】【川】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
谧,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》,原文:祖生晚节并刘琨,独免声消贾谧尘

【方】【悟】【洵】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
悟,来源于李彭的《宋诗》《七夕》,原文:奈何吐愤辞,投荒犹未悟

【方】【昃】【翩】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

【方】【闲】【籍】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
闲籍,来源于富弼的《宋诗》《岁在癸丑年始七十正旦日书事 其三》,原文:此中若更论规矩,籍外闲人不易禁

【方】【湫】【远】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
湫远,来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》,原文:考室山之阳,高明远隘湫

【方】【淮】【郅】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淮,来源于周紫芝的《宋诗》《砖炉》,原文:心悲淮山秋,家近楚江侧

【方】【潆】【琤】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

【方】【攸】【慕】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
攸,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其三》,原文:睿哲天攸纵,神机智独谋

【方】【廷】【缥】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
廷,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其一》,原文:朝廷周礼乐,庠序汉文章

【方】【琲】【悟】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

【方】【纫】【休】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纫休,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿康口渔家》,原文:渔家假宿休疲骨,败芦纫壁茅盖头

【方】【青】【沥】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
青沥,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:青山沥沥水茫茫

【方】【邕】【湫】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
邕,来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》,原文:邕邕中箫韶,虞廷谁可匹

【方】【恒】【燝】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:栖心隠逸故非常,大约恒持要久长

【方】【滦】【鹄】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【方】【洌】【重】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
洌重,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

【方】【潜】【蓁】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
潜,来源于岳珂的《宋诗》《颜真卿朝回帖赞》,原文:庶汇流形,如鶱如潜

【方】【泊】【稽】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
泊稽,来源于文天祥的《宋诗》《发高沙 其四》,原文:小泊稽庄月正弦,庄官惊问是何船

【方】【滔】【佶】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
滔,来源于孙应时的《宋诗》《挽赵子固左司 其二》,原文:阜陵人物旧,江汉日滔滔

【方】【虢】【锐】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:郑伯闻之,见虢叔,曰:「寡人闻之,哀乐失时,殃咎必至

【方】【墨】【栾】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
墨栾,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:天工奇水墨,晴景照檀栾

【方】【屹】【慕】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
屹,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:浚郊开王畿,屹然根本固

【方】【煊】【文】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【方】【皓】【潭】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皓潭,来源于宋祁的《宋诗》《和宫师相公待制庞学士贤年二韵续川然两字》,原文:商皓岭芝追隠伴,胡公潭菊得高年

【方】【凛】【桑】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凛桑,来源于葛胜仲的《宋诗》《即事 其三》,原文:幻界光阴凛无几,养生从此学长桑

【方】【子】【桠】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
子桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

【方】【淙】【单】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

【方】【芗】【忻】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:春葩与秋芗,擅美固有时

【方】【泓】【勰】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
泓,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 井子深》,原文:席量泓泓井子深,客来车辖总能沉

【方】【衍】【壬】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
衍,来源于赵抃的《宋诗》《次韵高阳吴中复待制见寄》,原文:岁时丰衍真为幸,犴狱空虚冀不寃

【方】【珲】【采】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:佩玉采丝文竹器

【方】【玄】【仞】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
玄仞,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

【方】【澎】【熙】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澎,来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》,原文:起脾讹越婢,澎浪转彭郎

【方】【源】【玢】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
源,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:矧侯老儒术,渊源起波澜

【方】【勰】【子】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
勰子,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【方】【绡】【凝】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绡凝,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其二》,原文:红绡皮皱核丁香,日曝风凝玉露浆

【方】【洛】【乾】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
洛,来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》,原文:且凭洛水送归船

【方】【沉】【逻】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沉,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其三》,原文:彼美人兮无古今,挑灯勘史夜沉沉

【方】【珲】【祈】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于张耒的《宋诗》《泗州阻风七日投佛经祷斗山下》,原文:千年无支祈,闭穴守禹誓

【方】【兴】【君】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
兴君,来源于曾巩的《宋诗》《简景山侍御》,原文:还有鹿门栖宿兴,想君他日肯为邻

【方】【翰】【延】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
翰延,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》,原文:使君惠山延陆羽,文章不落翰墨迹

【方】【武】【昉】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》,原文:艺祖有孙,聪睿神武

【方】【湛】【鼎】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
湛鼎,来源于李光的《宋诗》《去地草》,原文:铜盆湛冰雪,石鼎发乳花

【方】【屹】【耘】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
屹,来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》,原文:惊涛汹涌江势恶,一山屹立真瓌奇

【方】【越】【缤】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
越,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:扁舟在何处,一水不可越

【方】【淼】【晔】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淼,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:鉴湖万顷淼无涯,夜看牛斗乘星槎

【方】【鑫】【繁】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:扶质立灵干,垂叶以结繁

【方】【翩】【理】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翩理,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其三》,原文:醉呼翩欲仙,谁要卿料理

【方】【潮】【湫】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
潮,来源于姜夔的《宋词》《点绛唇》,原文:月落潮生,掇送刘郎老

【方】【栗】【洵】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
栗,来源于杨公远的《宋诗》《次余静庵寒夜诗思 其一》,原文:地炉煨芋栗,兀坐数寒更

【方】【耘】【章】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
耘章,来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》,原文:耕耘此辛苦,章句已流传

【方】【袤】【觉】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:堂皇遂延袤,兴寝适凉燠

【方】【序】【涧】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾执粱与湆,之西序端

【方】【沧】【昙】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沧,来源于释文珦的《宋诗》《贵家园池夏夜》,原文:长歌沧浪曲,可洗冰炭肠

【方】【奎】【凝】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奎凝,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:凤琯凝姑律,奎钩诞佐臣

【方】【玄】【翼】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
玄翼,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:枭鸮既以成群兮,玄鹤弭翼而屏移

【方】【骅】【荣】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
骅,来源于王义山的《宋诗》《挽山居刘侯官 其一》,原文:渥漥生出此骅骝,父子当今第一流

【方】【言】【畚】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
言,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴季野》,原文:赠言必有规,无规固无言

【方】【沅】【锋】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
沅,来源于张说的《唐诗》《湘州九日城北亭子》,原文:宁知沅水上,复有菊花杯

【方】【和】【励】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
和,来源于赵闻礼的《宋词》《隔浦莲近・隔浦莲近拍》,原文:花枝和闷重拈

【方】【阔】【渤】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
阔渤,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:量阔难穷渤澥远,德馨未羨椒兰臭

【方】【驰】【琲】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
驰,来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》,原文:驰光若漫漫,来事常偬偬

【方】【欢】【唯】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
欢唯,来源于谢逸的《宋诗》《社日》,原文:清欢唯煮茗,美味祇羹芹

【方】【朝】【滨】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
朝滨,来源于方回的《宋诗》《坐白水寺门亭》,原文:百病今朝愈,城南野寺滨

【方】【瀚】【淖】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》,原文:道气鬰纡灊岭秀,词源浩瀚峡江浑

【方】【滦】【皙】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【方】【源】【馚】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
源,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:森森壑源山,嫋嫋壑源溪

【方】【涧】【桦】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涧,来源于李易的《宋诗》《罗汉石》,原文:泻涧水喷薄,依巖树鬰葱

【方】【峥】【缈】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峥缈,来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》,原文:佛扃穿缥缈,仙驭锁峥嵘

【方】【谧】【湲】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

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