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缺木-有涵养-女宝宝-起名

唐荏袤作者:唐荏袤2022-11-09 20:12:53

缺木-女孩,

缺木-有涵养-女宝宝-起名

【檬】【川】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【倾】【涧】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
倾涧,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其六》,原文:狭路倾敧下涧隈,归牛忽带夕阳来

【奕】【薇】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
奕薇,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:兔围奕奕夸圭璧,薇戍霏霏咏昔今

【裕】【蔷】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
裕,来源于郑刚中的《宋诗》《送宋叔海郎中总领湖北》,原文:使图中兴业,吾知有余裕

【傅】【筝】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
傅筝,来源于文彦博的《宋诗》《诗赠提举窦侍郎》,原文:虽恨功名非谢傅,樽前更欲听君筝

【缃】【绍】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缃,来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》,原文:缥蚀以缃霜后叶,朱渝其碧水中霞

【晴】【篁】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晴篁,来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》,原文:修篁舞瘦蛟,怒瀑生晴雷

【娴】【梦】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

【韵】【枫】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
韵,来源于孟郊的《唐诗》《寻言上人》,原文:竹韵漫萧屑,草花徒蒙茸

【萃】【霈】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
萃,来源于鲜于侁的《宋诗》《和司马君实安之以诗二绝见招作真率会光以无从者不及赴依韵和呈》,原文:万钱纵侈轻豪贵,三寿优游萃燕宾

【箴】【荟】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
箴,来源于李石的《宋诗》《沉黎四首 其二》,原文:盐米成民业,珠犀作吏箴

【璎】【笛】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璎,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

【憧】【颜】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

【萦】【温】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
萦,来源于段成式的《唐诗》《闲中好》,原文:闲中好,尘务不萦心

【媵】【明】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

【融】【祺】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
融,来源于元稹的《唐诗》《夜合》,原文:绮树满朝阳,融融有露光

【宛】【笙】

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宛笙,来源于王昌龄的《唐诗》《殿前曲二首 一》,原文:仗引笙歌大宛马,白莲花发照池台

【晴】【笛】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晴笛,来源于张祜的《唐诗》《塞上闻笛》,原文:一夜梅花笛里飞,冷沙晴槛月光辉

【澄】【茶】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
澄茶,来源于释仁钦的《宋诗》《灵巖十二景 白鹤泉》,原文:澄澄皎洁无增减,石铫煎茶味更全

【琢】【英】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
琢英,来源于周孚的《宋诗》《寄苏庭藻二首 其一》,原文:苏子文章旧起予,英英寒玉琢冰壶

【凇】【楠】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【莲】【阔】

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
莲阔,来源于卢仝的《唐诗》《忆金鹅山沈山人二首 二》,原文:太上道君莲花台,九门隔阔安在哉

【瑹】【泰】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其一》,原文:礼修泰折,祭极精诚

【秸】【箴】

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

【泱】【君】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泱,来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其三》,原文:君看江汉水,安流日泱泱

【犹】【馟】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
犹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:及犹汲汲也

【晋】【献】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晋献,来源于侯彭老的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:任重晋公游绿野,放怀忠献醉安阳

【芃】【燝】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

【苓】【辰】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
苓,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:宝奁森漆栗,乐笼富参苓

【绡】【婕】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绡,来源于温庭筠的《唐诗》《锦城曲》,原文:江风吹巧剪霞绡,花上千枝杜鹃血

【橙】【旌】

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
橙,来源于金朋说的《宋诗》《冬日忆友》,原文:寥落园林度小春,枝头橙橘摘黄金

【竹】【傅】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
竹傅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共再赋》,原文:谁同白傅春,楼下雪中竹

【芾】【希】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
芾,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:遥知西湖柳,蔽芾谁敢秃

【桢】【琼】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

【勤】【纮】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
勤,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:忧勤庶政,三十馀年

【琯】【宜】

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琯,来源于马廷鸾的《宋诗》《冬至》,原文:山寒律琯又飞灰,万壑松风冬起雷

【凰】【萄】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
凰,来源于方一夔的《宋诗》《贺山房先生得孙》,原文:喜存千载古罍洗,初听九苞雏凤凰

【枫】【骃】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
枫,来源于喻良能的《宋诗》《九日偕成均同官北山登高二首》,原文:照水有情枫叶赤,倚崖无数菊花黄

【璨】【苏】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璨,来源于陈郁的《宋诗》《送竹屿韩议事游边》,原文:吟旅笔灵花璀璨,带行刀古血模糊

【缘】【槿】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缘槿,来源于邓深的《宋诗》《丰城道中》,原文:缘塍豆欲实,编篱槿才花

【烽】【杏】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
烽,来源于胡寅的《宋诗》《和贾陶二老二首 其二》,原文:节物怱怱度,边烽幸不传

【潆】【楣】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

【蔻】【玮】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:蝤蛑虾蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

【恤】【峪】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恤,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・仙吕/点绛唇》,原文:这等人轻视贫乏,不恤鳏寡

【景】【献】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
景献,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・乔牌儿》,原文:俺那七里滩好多好景致:麋鹿衔花,野猿献果

【冬】【蘅】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
冬,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其五八》,原文:一冬二冬,叉手当胸

【蕊】【畚】

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蕊,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:梅梢弄晴蕊

【仪】【黛】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
仪黛,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 二》,原文:晓帏初卷冷烟浓,翠匀粉黛好仪容,思娇慵

【荑】【梧】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

【椿】【菀】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
椿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:逍遥物外乐熙熙,松椿长养万年基

【萃】【婕】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
萃,来源于赵汝腾的《宋诗》《再答 其一》,原文:西州名品萃东台,特为光风连夜开

【蕙】【莲】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
蕙莲,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 十一》,原文:电影开莲脸,雷声飞蕙心

【忱】【艺】

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
忱,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:民祈传觋语,国祀致君忱

【奥】【璂】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
奥,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:气象夺天奥,景物搜鬼悭

【繁】【月】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
繁月,来源于段义宗的《唐诗》《题大慈寺芍药》,原文:繁影夜铺方丈月,异香朝散讲筵风

【蒲】【锦】

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蒲锦,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答子渊赵学士》,原文:昼衣丽锦过前宠,秋逼衰蒲失旧颜

【奎】【莹】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
奎,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:奎文天象转,延阁士林标

【舸】【甄】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
舸,来源于顾临的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:聊寄蘧庐消白日,何须扁舸到沧溟

【珊】【松】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珊松,来源于无可的《唐诗》《雪》,原文:松亚竹珊珊,心知万井欢

【珵】【临】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【芍】【胧】

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芍,来源于贾似道的《宋诗》《芍药 其一》,原文:又是扬州芍药时,花应笑我赋归迟

【芉】【域】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【莘】【林】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莘林,来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》,原文:波间来往愿莘其,林下归飞乐鸒斯

【寓】【绎】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
寓,来源于李光的《宋诗》《签判黄元功公廨枕江有小亭落成之初予偶假居之明洁深稳因得游息其上榜曰寓亭并留鄙句以见意》,原文:物生天壤间,有形孰非寓

【禾】【芍】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
禾,来源于林景熙的《宋诗》《重过虎林》,原文:漠漠江湖梦,萧萧禾黍秋

【飐】【逻】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
飐,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其九》,原文:重露半翻蕉叶径,好风时飐豆花篱

【葭】【淄】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
葭,来源于柳永的《宋词》《归朝欢》,原文:葭苇萧萧风淅淅

【堇】【颖】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

【笠】【颍】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《兰亭道上四首 其二》,原文:乌笠游僧云际去,白衣醉叟道傍眠

【谧】【苒】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

【苏】【永】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苏永,来源于苏泂的《宋诗》《自述》,原文:前身房琯仍名永,今代苏耽不姓丁

【霜】【蕋】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
霜,来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

【瑹】【炀】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》,原文:杨坚隋高皇,炀帝遂淫荒

【樗】【合】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
樗合,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:君看道傍樗,苍云荫合抱

【郁】【篁】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
郁篁,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

【璆】【晗】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璆,来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》,原文:璆林瑶树振灵响,飞彩灿蒨辉苍霄

【娇】【宁】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
娇宁,来源于王灼的《宋词》《春光好》,原文:娇啼外、没句丁宁

【楦】【盈】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

【彰】【莜】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
彰,来源于周文璞的《宋诗》《敬思堂四言》,原文:身体俯伛,虽劳弗彰

【雯】【篁】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【珺】【川】

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于林宪的《宋诗》《句 其三》,原文:一夜相思笑玉川

【知】【倾】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
知倾,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 二》,原文:倾国徒相看,宁知心所亲

【珈】【亘】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

【茹】【琝】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
茹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒见寄》,原文:茹蔬饭糗不愿余,茫茫海内无安居

【琦】【颐】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《普照寺》,原文:」王琦按:「《渔隐》所引,即此篇末二句也,盖未睹全篇,故讹以为《是否水西寺》断句也

【悟】【樗】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
悟,来源于赵师秀的《宋诗》《太平山读书寄城中诸友》,原文:黄卷还铺日,青莲未悟心

【茹】【冶】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
茹,来源于黎道华的《宋诗》《明水寺》,原文:衲子茹蔬惟鹤瘦,吾侪饮酒作鲸吞

【籍】【芾】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
籍芾,来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》,原文:深严殿籍恩图旧,蔽芾棠歌野续讴

【永】【晤】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
永晤,来源于王安石的《宋诗》《送石赓归宁》,原文:裹饭北城阴,永怀从晤歌

【尹】【觉】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
尹觉,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:尹道存先觉,轲心蕴至刚

【箪】【仑】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《流民叹》,原文:投胶盈掬俟河清,一箪岂能续民命

【专】【苓】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
专,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:狂酋干帝纪,赤舄司专征

【皖】【怀】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所亲

【蒂】【瑾】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蒂,来源于徐瑞的《宋诗》《夏五门外小池白莲盛开有一茎双花岿然出于群花之上赋长句志之》,原文:双苞并蒂发天巧,雕饰尽去殊瞻听

【经】【嵊】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
经,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:经文纬武拟康时

【瑗】【允】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

【言】【芈】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
言,来源于杨齐悊的《唐诗》《秋夜讌徐四山亭(伯三七七一)》,原文:卷言北山岑,(「卷言」,项云当作「眷言」

【苑】【源】

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苑源,来源于方回的《宋诗》《次韵谢遯翁吴山长孔昭三首 其一》,原文:谏列合骑沙苑马,从臣宜赐壑源茶

【白】【筝】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
白筝,来源于李白的《唐诗》《春日行》,原文:佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝

【荏】【亭】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
荏,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其五》,原文:间关成客宦,荏苒度年华

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