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唐姓-缺水-吉利-男宝宝-起名

赵昉煜作者:赵昉煜2022-11-10 08:21:24

唐姓-缺水-男孩,唐是我国排名第26位的姓;

唐姓-缺水-吉利-男宝宝-起名

【唐】【曦】【霄】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
曦霄,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十》,原文:桂影圆霄汉,曦和韵紫霞

【唐】【寓】【凛】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
寓凛,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:涪翁仗正论,凛然寓刺规

【唐】【旨】【澄】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
旨,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一四》,原文:归根得旨,叶落知秋

【唐】【潆】【冉】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

【唐】【源】【缤】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
源缤,来源于黄裳的《宋诗》《寄卧云先生》,原文:源头流水去复去,落花缤纷春屡残

【唐】【祈】【洌】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《记悔》,原文:最下作巫祝,为国祈丰年

【唐】【隅】【闲】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
隅闲,来源于宋祁的《宋诗》《江渎池亭》,原文:一翬掀翅压溪隅,吏事初闲此晏居

【唐】【瑭】【滦】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【唐】【澧】【稷】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

【唐】【识】【泷】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
识,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:人生处万类,知识最为贤

【唐】【淅】【夕】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淅夕,来源于储光羲的《唐诗》《华阳作贻祖三咏》,原文:淅沥入溪树,飕飗惊夕鸿

【唐】【沅】【凡】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
沅,来源于无名氏的《宋诗》《句 其二》,原文:地下若逢秦相国,也应不说到沅湘

【唐】【涔】【般】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
涔,来源于郎士元的《唐诗》《题刘相公三湘图》,原文:涔阳指天末,北渚空悠悠

【唐】【绚】【郁】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绚,来源于王安中的《宋词》《御街行》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

【唐】【勃】【珞】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勃,来源于洪咨夔的《宋诗》《迎秋》,原文:勃勃松梢云片起,琤琤藕叶雨声留

【唐】【时】【闻】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
时闻,来源于白居易的《唐诗》《夜雪》,原文:夜深知雪重,时闻折竹声

【唐】【昉】【望】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

【唐】【辕】【傅】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
辕,来源于梅尧臣的《宋诗》《任廷平归京》,原文:言之少室西,定陟轘辕险

【唐】【秉】【悟】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秉悟,来源于真山民的《宋诗》《萤火》,原文:想悟浮生短,常为秉烛游

【唐】【翎】【淼】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翎,来源于于鹄的《唐诗》《早上凌霄第六峰入紫谿礼白鹤观祠》,原文:阴苔无人踪,时得白鹤翎

【唐】【勃】【盂】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
勃,来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》,原文:堂堂国伊周,勃辈安敢望

【唐】【澧】【昊】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:通果澧凤州,眇然四君子

【唐】【曙】【勉】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
曙,来源于耿湋的《唐诗》《连句多暇赠陆三山人》,原文:禁门闻曙漏,顾渚入晨烟

【唐】【淮】【知】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淮知,来源于杜汝能的《宋诗》《送顾梅山之扬州》,原文:高人必见知,已是渡淮迟

【唐】【泽】【烯】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泽,来源于叶适的《宋诗》《北斋 其二》,原文:幽深容浪蕊,润泽长芳荄

【唐】【浚】【衍】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
浚,来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》,原文:今日潘怀县,同时陆浚仪

【唐】【阔】【备】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
阔备,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

【唐】【孝】【戚】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
孝戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故州闾乡党称其孝也,兄弟亲戚称其慈也,僚友称其弟也,执友称其仁也,交游称其信也

【唐】【闻】【詹】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
闻詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:叔詹谏曰:「臣闻天之所启,人弗及也

【唐】【凝】【秋】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
凝秋,来源于蔡延庆的《宋诗》《送详禅师往灵巖》,原文:羣峰环翠凝秋色,危壁飞泉泻暮音

【唐】【禧】【绪】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
禧绪,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:(见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

【唐】【禧】【娄】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《题贾伯用大龙阡》,原文:添入开禧忠义传,拟将笄珥易冠巾

【唐】【垣】【霆】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
垣,来源于高公泗的《宋诗》《港口野步怀归》,原文:莎草墙垣沾燕屎,棘针篱落聚蚕沙

【唐】【航】【亦】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
航亦,来源于刘攽的《宋诗》《畏途》,原文:奔航失维檝,将恐亦同败

【唐】【湫】【资】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:沸天万乘动,观水百丈湫

【唐】【洲】【柯】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
洲柯,来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其二》,原文:霜树柯茎少,江湖洲渚多

【唐】【潆】【绍】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

【唐】【瀚】【陵】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瀚,来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》,原文:看看激起南海波,流入西江为瀚漫

【唐】【洛】【之】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
洛之,来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》,原文:少陵诗之史,余光贲伊洛

【唐】【淖】【术】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淖,来源于李洪的《宋诗》《夜宿护国寺》,原文:积雨长涂淖,禅房卧枕书

【唐】【洌】【川】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

【唐】【昙】【涌】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昙,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 八》,原文:如今两地心中事,直是瞿昙也不知

【唐】【荑】【潭】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荑潭,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:潭嶂积佳气,荑英多早芳

【唐】【桑】【恒】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桑恒,来源于陈傅良的《宋诗》《闻叶正则阅藏经次其送客韵以问之》,原文:恒言但桑稼,怪志无鹏鹍

【唐】【珞】【泽】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

【唐】【存】【禧】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
存,来源于刘敞的《宋诗》《舅氏见索新诗》,原文:羁旅习荆楚,荒唐存简书

【唐】【明】【旭】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
明旭,来源于司马光的《宋诗》《苦寒行》,原文:阴烟苦雾朝不散,旭日不复能精明

【唐】【潜】【璞】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
潜璞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:阴山潜璞兮琢金池,相须艺圃兮事攸宜

【唐】【绰】【忻】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:303 宽,绰也

【唐】【浩】【诀】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
浩诀,来源于真德秀的《宋诗》《赠夏宗禹 其二》,原文:丹经千卷浩如林,妙诀无多底处寻

【唐】【琬】【湫】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琬,来源于朱翌的《宋诗》《送杨亨仲还建康》,原文:亦知怀琰琬,宁肯就风尘

【唐】【淳】【笛】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淳,来源于高斯得的《宋诗》《陈枢密挽诗二首 其一》,原文:读公淳宝疏,风节一何奇

【唐】【滔】【鹤】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
滔鹤,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐,震亨改为闰唐(即五代十国)

【唐】【玄】【允】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
玄允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:浚哲文明,温恭允塞,玄德升闻,乃命以位

【唐】【涛】【誉】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《舟中遣兴》,原文:湖海渺云涛,浮家得养高

【唐】【佰】【航】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【唐】【涔】【川】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
涔川,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:四镇一毛重,百川寸涔微

【唐】【梧】【汶】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梧,来源于苏泂的《宋诗》《感秋》,原文:索索来何处,梧桐昨夜黄

【唐】【昕】【墨】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昕,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:昕朝移警跸,法仗翼簪绅

【唐】【涛】【璩】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
涛,来源于余复的《宋诗》《西陂》,原文:涉海波涛险,登山足力疲

【唐】【傅】【宸】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
傅宸,来源于张镃的《宋诗》《次韵王耘之秋兴二首 其二》,原文:多士宁王室,中宸梦傅巖

【唐】【植】【洲】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
植洲,来源于陈宓的《宋诗》《延平范子登同姪祖年见访惠诗次韵》,原文:森森九桂植岩幽,所谓伊人在一洲

【唐】【涌】【淅】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
涌,来源于宋庠的《宋诗》《夏日久雨》,原文:阴泉涌阶穴,重雾宿庭柯

【唐】【朴】【和】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
朴和,来源于陈杰的《宋诗》《天基节特晴》,原文:三祝莫嫌言语朴,时和年熟早休兵

【唐】【玄】【勋】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
玄勋,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其二》,原文:玄空了无托,至涉宁有勋

【唐】【洲】【瑄】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洲,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:苹洲外,山欲暝,敛眉峰

【唐】【裕】【沅】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
裕,来源于徐积的《宋诗》《谢田守》,原文:前日李山阳,说公安且裕

【唐】【颉】【闲】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
颉闲,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

【唐】【泱】【嶛】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
liáo高。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《初十夜作》,原文:泱泱积水遶亭基,月白风清夜坐时

【唐】【熙】【鼎】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
熙鼎,来源于牟巘的《宋诗》《再用前韵盖座上有九老绣幛》,原文:试问诸贤闲得否,熙丰一鼎沸于羹

【唐】【普】【翰】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
普翰,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:大光普照观自在,金手染翰显其真

【唐】【恤】【绍】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恤绍,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:上书立后禄绍先,分宅恤穷祭有田

【唐】【捷】【冕】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
捷,来源于张侃的《宋诗》《雨》,原文:一片云飞雨趁来,常年此候捷如雷

【唐】【爀】【勃】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【唐】【澎】【猷】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
澎,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:风涛澎湃鱼龙舞,栋宇峥嵘燕雀迁

【唐】【堇】【衍】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

【唐】【晖】【殷】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晖殷,来源于周繇的《唐诗》《白石潭秋霁作》,原文:潭心烟雾破斜晖,殷殷雷声隔翠微

【唐】【棹】【欢】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
棹欢,来源于廖刚的《宋诗》《燕待知泉州郑司业致语》,原文:画鼓不须催去棹,清欢难会玉堂人

【唐】【贤】【润】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
贤润,来源于曾会的《宋诗》《题法华山天衣寺》,原文:梁帝钵含山雨润,普贤台鏁藓花重

【唐】【涧】【醇】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chún纯真朴实。
国学点评
涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈竹》,原文:一丛涧数步,森森数十茎

【唐】【久】【华】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
久华,来源于司马光的《宋诗》《送丁秘丞知雍丘》,原文:兄擅才华久,时推政治尤

【唐】【闲】【舸】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
闲舸,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝丰仓归》,原文:抛掉一官如粪壌,好随鱼舸此中闲

【唐】【淄】【庭】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淄庭,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:昔我背准时,淄庭叨筮仕

【唐】【缤】【析】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》,原文:龙驾兮天门,羽旄兮缤纷

【唐】【缘】【琥】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缘,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》,原文:京洛往来客,暍死缘奔驰

【唐】【羿】【品】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:衣裘供羿射,灯火近韩檠

【唐】【源】【易】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
源易,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:川流近海学易至,源出慈湖派独清

【唐】【昶】【潆】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

【唐】【誉】【冕】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
誉冕,来源于楼钥的《宋诗》《钱殿撰挽词 其一》,原文:隽誉蜚庠校,孤忠动冕旒

【唐】【皤】【粹】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皤,来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道对雨》,原文:冬温无计邀滕六,春旱愁人似石皤

【唐】【欢】【史】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
欢史,来源于韦庄的《唐诗》《咸通》,原文:咸通时代物情奢,欢杀金张许史家

【唐】【凛】【博】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
凛博,来源于陈造的《宋诗》《东坡二首 其二》,原文:高文鲠论博艰危,凛凛声名百世垂

【唐】【里】【休】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
里休,来源于陈执中的《宋诗》《题苍梧部》,原文:万里无媒休促蹙,数年从宦弄斯须

【唐】【汝】【律】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
汝律,来源于周孚的《宋诗》《题游元著潇湘晚景图》,原文:蜀山秦树各异状,所向一律人笑汝

【唐】【壬】【燮】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:二、三月壬申,郑伯坚卒

【唐】【昊】【勉】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
昊,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:搜奇薄庄骚,稽古极羲昊

【唐】【芮】【泱】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:虞芮质厥成,文王蹶厥生

【唐】【矗】【武】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
矗武,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 戙》,原文:有如用武人,森森矗戈戟

【唐】【其】【沧】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
其沧,来源于李廌的《宋诗》《大木山》,原文:不知高几寻,沧溟及其麓

【唐】【承】【旆】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
承,来源于杜甫的《唐诗》《东津送韦讽摄阆州录事》,原文:推荐非承乏,操持必去嫌

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