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缺火-重名少-小孩-取名

徐毓奈作者:徐毓奈2022-11-10 13:48:24

缺火,

缺火-重名少-小孩-取名

【零】【鸿】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
零鸿,来源于项容孙的《宋诗》《山中忆兄弟》,原文:鸿雁不成行,飘零岁月长

【陇】【倾】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
陇倾,来源于苏轼的《宋诗》《大老寺竹间阁子》,原文:树高倾陇鸟,池浚落河鲂

【凇】【晃】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【团】【汶】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
团,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》,原文:小小猷溪磨,团团掌中月

【梁】【彻】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
梁彻,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:笑待锦花裀上,双鸾舞彻梁州

【秭】【茗】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
秭,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》,原文:万亿及秭,物其旨矣

【涧】【婷】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
涧,来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》,原文:忆漱苏门涧,经浮楚泽潴

【温】【尔】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
温尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《戏作常娥责》,原文:遂云裴生少年尔,谑弄温软在酒巵

【遥】【琤】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
遥,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:耿耿银河,遥下蘸空明

【良】【樨】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
良,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:嘉庆日、多少世人良愿

【鼎】【晖】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鼎晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠米元章二首 其二》,原文:虎儿笔力能扛鼎,教字玄晖继阿章

【圭】【映】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
圭映,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 终献用《穆安》。》,原文:金丝屡调,圭玉交映

【亭】【淼】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
亭,来源于贺铸的《宋诗》《东华马上怀寄清凉和公兼简社中王拙居士》,原文:鸿雁南飞江北流,亭亭双塔是升州

【斓】【湘】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
斓湘,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其二》,原文:江篱纷掩苒,湘竹晕斒斓

【陇】【斐】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
陇,来源于赵蕃的《宋诗》《雪初作怀成父弟及诸子》,原文:泉源滋久竭,陇亩动深耕

【琉】【绚】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琉绚,来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》,原文:光绚列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

【恣】【绎】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恣绎,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:昨来恣吟绎,日觉祛蒙鄙

【屿】【映】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
屿映,来源于释绍昙的《宋诗》《为惟翁题非画图》,原文:吞波岛屿鳌身黑,映日楼台蜃气浮

【久】【璃】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
久璃,来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》,原文:或似玻璃盆,稍久擎无力

【恒】【匠】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恒,来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:太常应已醉,刘君恒带酲

【序】【瞳】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
序,来源于周行己的《宋诗》《迁居有感示二三子》,原文:四时忽代序,靡靡无停息

【麟】【白】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
麟白,来源于谢翱的《宋诗》《小元祐歌寄刘君鼎》,原文:只今六十空白头,独骑麒麟补春秋

【礴】【畅】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
礴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其三》,原文:〔姑洗为征〕坱圠无垠,磅礴罔测

【言】【昕】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
言昕,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:昕庭万言对,珠玑灿盈掬

【缈】【翀】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缈,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳短吟》,原文:谁家缥缈青罗帔,何处蹁跹金缕衣

【漪】【诺】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
漪诺,来源于宋祁的《宋诗》《春晚官舍呈幕中》,原文:坐题吏诺君何怪,只是涟漪素食人

【之】【夕】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
之夕,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:送飞鸟以极目,怨夕阳之西斜

【珹】【单】

拼音五行释意
chéng玉名。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于释洵的《宋诗》《偈二十二首 其七》,原文:你若单提独弄,我则竖四横三

【舟】【琰】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
舟,来源于黄机的《宋词》《水调歌头》,原文:推名利,付飘瓦,寄虚舟

【熙】【焓】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
熙,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:伊昔贞观中,民生皆熙熙

【俞】【琢】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
俞,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:故人疏而日忘兮,新人近而俞好

【缨】【炳】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缨,来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》,原文:清泚濯缨处,今来喜一临

【炜】【陇】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

【娄】【渲】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

【缪】【乔】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:不能《诗》,于礼缪

【瑭】【欢】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【霄】【迪】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
霄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 再升坛。》,原文:霄垠顾佑,祖宗熙穆

【廷】【枝】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
廷,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:儒登朝廷尊,贤聚功化速

【廷】【远】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
廷远,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:朝廷方洽熙,四夷皆远慑

【曦】【昃】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
曦昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

【屿】【天】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
屿天,来源于王安石的《宋诗》《吴江》,原文:地留孤屿小,天入五湖深

【宁】【植】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
宁植,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:昼夜不停洒,动植宁得苏

【决】【狄】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
决,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:混辟至决裂,坚冰致习驯

【煜】【梧】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:开书灯煜煜,传漏鼓冬冬

【冽】【旌】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
冽,来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》,原文:古甃冽寒泉,浅沙影重重

【诺】【憬】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诺,来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》,原文:黄金一诺重,鸿毛万事轻

【瑾】【藻】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瑾,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 灵帝》,原文:公瑾孔明穷退者,安知高卧遇雄英

【燏】【郅】

拼音五行释意
火光貌。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【理】【馠】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hān芳香。
国学点评
理,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:高人疏凿余,理道颇超诣

【篌】【诺】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
篌,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏伛背子》,原文:若教倚向闲牕下,恰似箜篌不著弦

【芸】【俐】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:芸芸万物作,皎皎一心存

【瑶】【允】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑶,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:魄散瑶台月,心随巫峡云

【资】【郅】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
资,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:但虞耗鼠雀,尤恐资螟螣

【檬】【戚】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【翡】【匠】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翡,来源于程俱的《宋诗》《有美一人 其二》,原文:何当还之翡翠屏,为君把镜整衿缨

【知】【采】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
知采,来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其一》,原文:文采机云后,知名实妙年

【禄】【旷】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
禄旷,来源于徐钧的《宋诗》《张翰》,原文:旷达清才轻爵禄,秋风才动便思鲈

【淼】【燃】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淼,来源于张九龄的《唐诗》《江上使风呈裴宣州耀卿》,原文:江路与天连,风帆何淼然

【轶】【汀】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
轶,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:象贤宣祖烈,布政轶吏师

【樨】【里】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
樨里,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

【禄】【辕】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
禄,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其二》,原文:故人归天禄,古漆窥蠹简

【冕】【昭】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
冕昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:大采玄冕,乃昭其文

【钟】【绰】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
钟,来源于王之道的《宋诗》《和天宁因上人韵送僧用懿住桐城金绳山》,原文:天宁有佳句,钟磬鬬铿戞

【曦】【青】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
曦青,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:黄道晴曦丽,青郊湛露滋

【阜】【典】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
阜典,来源于高斯得的《宋诗》《读书》,原文:旋增通典缺,旋修阜陵书

【励】【淙】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
励,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一六》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫自励时

【霄】【里】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
霄里,来源于项安世的《宋诗》《春日湖上》,原文:更踏苏堤湖面去,玉霄光里跨晴虹

【裳】【沛】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
裳,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其七》,原文:归来兮何时,绣裳兮衮衣

【翀】【嘉】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

【烁】【琤】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
烁,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:烁石炎威真可畏,著人凉意却生愁

【童】【戚】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
童戚,来源于彭汝砺的《宋诗》《暴雨》,原文:蚯蚓在堂鱼在阈,儿童捕鱼不知戚

【韦】【中】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
韦中,来源于周紫芝的《宋诗》《奉酬晁强伯见和晓晴长句》,原文:不应文石班中客,肯伴韦郎赋晓莺

【蕙】【彤】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
蕙彤,来源于罗椅的《宋诗》《折齿歌》,原文:匿兰含蕙无消息,春酲彤霞乱玉色

【矗】【遥】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
矗遥,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・这些时捻霜毫懒写摸,理冰弦乖律吕。倦开眼亲黄卷。怎舒情倒》,原文:望空江练一幅,对遥山青几矗

【纭】【畅】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纭,来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》,原文:听经神变见,说偈鸟纷纭

【椒】【炯】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
椒,来源于韩淲的《宋诗》《除夕前两日示秉》,原文:欢传颂椒花,饯岁欲何出

【禾】【郅】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
禾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十七》,原文:仓诸皆得满,禾稻美秋收

【鼎】【琤】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鼎,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:终入庖人鼎鼐

【中】【敖】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
中敖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:”孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之 间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市

【闰】【郄】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
闰,来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》,原文:千古凄凉更余闰,百年圆缺又重看

【杉】【映】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
杉映,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:巘谷窈幽深,映发杉松嘉

【韬】【君】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
韬君,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:嗟予从此毋多作,君方袖手韬奇略

【箴】【至】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
箴至,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆机宅》,原文:人无令威至,门异下邽箴

【炘】【冬】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,叔孙豹如邾

【纮】【珏】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纮,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其二》,原文:云浄八纮天宇宽,万顷波心莲一叶

【廷】【仑】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
廷,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:帝方恢祚运,公合在朝廷

【匠】【灿】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
匠,来源于王维的《唐诗》《和仆射晋公扈从温汤》,原文:谋犹归哲匠,词赋属文宗

【晨】【绎】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晨绎,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》,原文:夜秣骎骎马,晨脂绎绎车

【瑹】【冉】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于苏茂一的《宋词》《琐窗寒》,原文:春愁十里,冉冉碧丝摇荡

【壬】【瞳】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:壬申,公薨于高寝

【燝】【璋】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【柒】【闰】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【伦】【郇】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
伦,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:韩侯出名家,英声迈俦伦

【兆】【荟】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
兆,来源于吴芾的《宋诗》《未腊已见四白偶得数语呈子寿且述挽留之意》,原文:人言三白兆丰年,四白欣逢向腊前

【朝】【亭】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
朝亭,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 休休亭》,原文:洗耳谢市朝,构亭得余址

【中】【潜】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
中潜,来源于苏轼的《宋诗》《听武道士弹贺若》,原文:琴里若能知贺若,诗中定合爱陶潜

【玺】【团】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
玺,来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟参议儒荣阁》,原文:青简成编裨史事,紫泥封玺奖儒荣

【婵】【晴】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
婵晴,来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》,原文:阴晴无显晦,千古长婵娟

【尔】【桦】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
尔,来源于方一夔的《宋诗》《寄友直借古书》,原文:有诗使人写,适兴聊尔尔

【椰】【纶】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

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