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四个字_甘肃省_网络科技公司_起名

姚黎作者:姚黎2022-11-10 16:02:18

四个字_甘肃省_网络科技公司_起名

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拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhù, chú帮助协同,辅佐;相传为殷代的租赋制度;增添,增加。用作人名意指善良、团结、勇敢、前进之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
铭,来源于陈淳的《宋诗》《挽杨料院二首 其二》,原文:胡为成契阔,第尔哭铭旌

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拼音五行释意
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
1、指意见、主张、言论;2、指讨论、评论、商量。用作人名意指有见地、见解独到之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuān比喻关系亲密,生活幸福美满。
国学点评
阳,来源于吴西逸的《元曲》《越调・柳营曲赏春》,原文:阳春曲唱和难タ

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拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
quán比喻为人做事周全周到,令人挑不出缺点。
hǎo, hào指优秀美好,令人满意。
shén, shēn比喻能力很强,才学超凡,或者姿态容貌美丽,犹如神仙一般圣洁高尚。
国学点评
轶,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 许玄度》,原文:扬眉轩然,意轶万里

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拼音五行释意
lì, luò澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
tān, hàn, nàn比喻胸怀向沙滩一样宽广,一望无际。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yǐ, sì壮心不已,比喻心怀雄心壮志,奋勇向前,永不退缩。
国学点评
砾,来源于方回的《宋诗》《修石山》,原文:扫砾斫枯枿,拥泥护芳荑

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拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yù, zhòu, yō生养,养活,抚养,教育;教导,训练。用作人名意博学、修养、乐于助人。
tiě象征坚硬、健壮,形容确定不移、刚正、严肃。用作人名意指坚强、坚定、刚正不阿之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
臻,来源于杜衍的《宋诗》《圣俞诗名闻固久矣加有好事者时传新什至此每一讽诵益使人忻慕故书五十六字以记》,原文:清才绰绰臻神妙,逸韵飘飘入杳冥

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拼音五行释意
cùn, cǔn寓意为人做事有分寸,知进退。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shì, dí, tì, zhé舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
国学点评
寸,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:难买丹诚一寸真

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拼音五行释意
táng原意是挡水的土坝。堤岸、堤防、塘坝、塘堰。后通称为池塘,水塘等。用作人名意指可靠、谨慎、温柔之义。
gōng蟾宫折桂,比喻应考得中,榜上有名。
fēn, fèn, fén天分、才分,指天生有才智,学习能力强。
jiān坚强、坚定,毫不动摇、无所畏惧。
国学点评
塘,来源于王维的《唐诗》《奉寄韦太守陟》,原文:寒塘映衰草,高馆落疎桐

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拼音五行释意
nóng比喻淳朴自然,辛勤努力。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhóu, zhòu当轴,比喻位居要职,事业有成。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
农,来源于卢纶的《唐诗》《虢州逢侯钊同寻南观因赠别》,原文:独失耕农业,同思弟姪欢

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拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhě比喻学识广博,受人尊敬。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fàn, fěng, fá泛驾之马,比喻很有才能而不循旧规的人,也形容敢于创新的人。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

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拼音五行释意
zhòng, zhōng一般指多,许多;也指聚集,出众,如才华超众。用作人名意指才华、团结一致、品格高尚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
àng春意盎然,指富有活力,人生锦绣如春。
国学点评
众,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:百川有源,众条有柯

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拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chàng歌唱,含喜悦之意。
pán, xuán坚如盘石,比喻坚定不可动摇。
寿shòu指活得长久,长寿;生日;年岁,生命。用作人名意指福寿康宁、快乐如意之义。
国学点评
诺,来源于吴芾的《宋诗》《江朝宗许重阳见过候终日竟不闻车音使人怅然因成拙句以诮之》,原文:故人平日号推诚,然诺应当作世程

甘肃省候耘阳战网络科技有限公司

拼音五行释意
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
zhàn指战士,如战无不胜;指胜利,如战胜。用作人名意指凯旋、大智大勇、胜利而归之义。
国学点评
候,来源于徐经孙的《宋诗》《幼子思谊举次孙命名阳生》,原文:阳德初回候,蟾光欲满时

甘肃省赣郇冶贵网络科技有限公司

拼音五行释意
gàn中国江西省的别称。又通“贡”,赐给。用作人名意指贡献、富裕、福气之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
国学点评
赣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:已祭,子赣问曰:「子之言祭,济济漆漆然

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拼音五行释意
guī, kuì, kuí返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
wō, guō比喻执着于追求理想,陷入其中,十分专注投入。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhōu周字有姓和完备、全面、普遍、圈子,环绕的意思。用作人名意指为人周密、严谨、细致、细心之义。
国学点评
归,来源于张玉孃的《宋诗》《哭沈生》,原文:仙郎久未归,一归笑春风

甘肃省范东号姬网络科技有限公司

拼音五行释意
fàn风范、风度,指举止大方、有大家风范。
dōng旭日东升,朝气蓬勃。
hào, háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
范,来源于黄庭坚的《宋诗》《读晋史》,原文:唯余范武子,乃是晋诸儒

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拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》,原文:澄清揽辔多持节,恺悌宜民屡剖符

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拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiǎng, jiāng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
kè, kēi克勤克俭,形容既勤劳,又节俭。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
含,来源于戴山隐的《宋词》《满江红》,原文:甚凄凉孤吹,含商引羽

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拼音五行释意
jiāng, jiàng形容福气绵长,没有止境。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
疆,来源于程俱的《宋诗》《送傅国华墨卿赴保塞簿》,原文:保州几穷塞,百里望疆埸

甘肃省性业睿唯网络科技有限公司

拼音五行释意
xìng个性、性情,比喻坚持个性,追逐真我,初心不改。
指事业、功业、基业、成就。用作人名意指功成名就、大有作为、才智之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
性,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第四章明无相虚融》,原文:安住性空真实性,空性无空亦不齐

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拼音五行释意
wǎ, wà经历烧制后变得坚固不催,比喻坚强不屈,克服考验。
接续、继承;子孙;次、第二的;接着、随后。用作人名意指繁荣昌盛、气势磅礴、旭日东升之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瓦,来源于孙觌的《宋诗》《折玉崖》,原文:须防童子喜,往往犯瓦砾

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拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
ǒu比喻好事成双,好上加好。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其五》,原文:尊神倏来,百物宾将

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拼音五行释意
què, qiāo, qiǎo比喻像雀儿一样玲珑可爱,活泼敏捷。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
léi, lèi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
国学点评
雀,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:雁号随雀瞀,龙蛰并鱼鳏

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拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
fān, fán, bō, pó, pān, pán, pàn, pí多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
指述说、描述;也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

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拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
gèng, gēng万象更新,象征幸福美好的新气象。
jū, jī安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

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拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fēng丰饶富裕,收获很多。
tīng, tìng用耳朵接受声音;顺从,接受别人的意见;任凭,随;治理,判断。用作人名意指贤能、能谋善断、足智多谋之义。
jiǎ, gǔ良贾深藏,比喻真正有学识的人不在人前表露。
国学点评
悟,来源于方回的《宋诗》《赠鲁至道》,原文:人生悟此理,寸丹还一元

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拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
航海的大船,寓意开辟事业征途,海阔天空任漂流。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

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拼音五行释意
xiǎn, xiàn有明显、高贵、显赫等。用作人名意指高贵、富贵、高超、高雅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
线xiàn线索,比喻做事踏实严谨,讲求线索与根据。
国学点评
显,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

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拼音五行释意
万事大吉,比喻什么事都很圆满顺利。
yōng和谐;遮蔽、壅塞;拥有;鸟和鸣声;文雅大方,从容不迫的样子。用作人名意指雍容大度、文雅、端庄、从容之义。
lái苦尽甘来,艰难的日子过完,美好的日子来到了。
suō, xùn日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
国学点评
吉,来源于姬昌的《周易》《周易/需卦》,原文:九五,需于酒食,贞吉

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拼音五行释意
xiù绣花的物品;绘饰华美的;华丽,精致如绣。用作人名意指心灵手巧、华美、细腻之义。
yán, yàn, tán指热。焚烧,燃烧。还有一种意思是指传说中的中国上古帝王中的一位。用作人名意指开朗、热情洋溢之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yòu表示重复或继续,指相同的;也表示加重语气、更进一层。用作人名意指乐观、积极、勤劳向上之义。
国学点评
绣,来源于杨无咎的《宋词》《上林春令・一落索》,原文:李夭桃堆绣

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拼音五行释意
chǎn阐幽明微,使幽深隐微的事物或道理显露出来。
guī, kuì, kuí返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
jiāng, jiàng, qiāng, yáng, jiǎng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
zhū“君子之遇艰阻,必反求诸己,而益自修。”比喻君子品行高尚,善于自省。
国学点评
阐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公八年》,原文:齐人归言雚及阐

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拼音五行释意
zhēn斟酌,比喻说话做事细心严谨,心思细腻温柔。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wán, kuān完成,比喻做事认真,有始有终。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
斟,来源于陆游的《宋诗》《己未新岁》,原文:桃符带草写,椒酒过花斟

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拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
mài, mò脉络分明,比喻有条有理或做事有条不紊。
国学点评
陇,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:十步庭芳敛,三秋陇月团

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拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
làng, láng乘风破浪,比喻排除困难,奋勇前进。
pǔ, bù比喻像黄浦江一样奔腾入海,浩浩荡荡地追梦前进,气势庞大。
méi指地名,峨眉山。用作人名意指威严、长寿、卓越之义。
国学点评
诀,来源于张商英的《宋诗》《句 其一二》,原文:因寻太上长生诀,偶到青城大面山

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拼音五行释意
bīn宾客,含尊敬之意。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宾,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:平台宾客有谁怜

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拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
céng更上一层楼,越来越好。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
自立门户,指学术上不依赖前人而另立一派。比喻独立思考,不仰仗他人。
国学点评
琥,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》,原文:桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜

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拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fèng龙驹凤雏,比喻有才华的英俊青少年。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qī, qí数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

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拼音五行释意
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
田间小路,比喻将知识相互连接贯通,便于理解掌握。
lín, lìn兴会淋漓,形容兴致很高,精神舒畅。
国学点评
菱,来源于程垓的《宋词》《雨中花令》,原文:说与西楼,后来明月,莫把菱花照

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拼音五行释意
jìn高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神。
jiě, jiè, xiè排忧解难,比喻为人分忧,热于助人。
kuài既可指心情开心明快,又可指做事效率高,反应迅速。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
进,来源于张栻的《宋诗》《张子囦携二子西归求予诗为赋此以致乡党之义》,原文:呼前与酬答,进止良应矩

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拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiě, jiè, xiè排忧解难,比喻为人分忧,热于助人。
国学点评
蒲,来源于谢薖的《宋诗》《初夏观园中草木》,原文:青青溪中蒲,移植井之湄

甘肃省杳筷彰慧网络科技有限公司

拼音五行释意
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
kuài象征兄弟家人像筷子一样团结亲密。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
国学点评
杳,来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》,原文:言讫辞冲虚,杳霭上玄微

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拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
旨,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《风马儿》,原文:闻得提携寸心喜,来厅下听台旨

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拼音五行释意
比喻富有社会责任感,鞭挞黑暗与不公。
cǎi光彩夺目,形容明亮耀眼。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yǔ, hù羽字本义是指鸟的毛或用羽毛做的事物,还有一种意思是古代五音之一,相当于简谱“6”。用作人名意指施展抱负、大展宏图之义。
国学点评
挞,来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》,原文:鞭挞走神鬼,玉帛礼山川

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拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zài1、指事情或行为,如再阐,再度显扬;2、表示重复或继续,多指未然。用作人名意指有耐心、坚强、善始善终之义。
使shǐ天使,比喻纯洁美好,是天赐的珍宝。
国学点评
淑,来源于王昌龄的《唐诗》《驾出长安》,原文:淑气来黄道,祥云覆紫微

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拼音五行释意
qiào比喻文辞遒劲华美,文采很好。
绿lǜ, lù象征生机盎然,朝气蓬发。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
péng象征遮风挡雨,保护他人。
国学点评
峭,来源于李贺的《唐诗》《感讽六首 六》,原文:抚旧唯销魂,南山坐悲峭

甘肃省韬岿细骞网络科技有限公司

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指微小,如细小;指精致,周密;详,具体的;一点一滴,俭朴。用作人名意指考虑周密、认真细致、小巧、精致之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
韬,来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》,原文:鸡酒吊知音,韬光老松槚

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拼音五行释意
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēng比喻富有眼光和远见,前途光芒万丈。
yǐ, xián表示感慨,比喻感性细腻,富有同情心。
国学点评
闵,来源于陈淳的《宋诗》《和丁大咏史君祷雨之韵》,原文:渴雨方将为旱闵,卧龙便不复泥潜

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拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
mián比喻性情温和平静,待人亲切。
yáo, tiào, táo, yào姓,一般指美好的样子。用作人名意指美好、完美、高尚之义。
国学点评
衡,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:符彩照千里,铨衡综九流

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拼音五行释意
zhuì比喻人生富足,点缀美好。
shǐ1、最初,起头,跟“ 终 ” ,“ 末 ” 相对;2、开始,始终。用作人名意指大有可为、旭日东升、锦绣前程之义。
被褐胚玉,身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽然艰难贫困但心灵纯洁美好,且富有才华。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缀,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:深院美人慵困,乱云鬟、尽从妆缀

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拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shū, ōu门上的转轴;中心、枢纽、关键;木名,即刺榆。用作人名意指中心、才华、出众、融会贯通之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
méi指岸边,水与草交接的地方。用作人名意指有气质、胸怀宽广、温和、财富之义。
国学点评
夷,来源于吕南公的《宋诗》《粟熟二首 其一》,原文:虽有愿耕手,赋收重夷蛮

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拼音五行释意
shè, dié跋涉,比喻坚持不懈,不断跋涉进取,不畏艰辛困苦。
qiāng羌笛,比喻兴致高雅,有情调,品质高洁。
1、徐议,如从容商议,清风徐来;2、形容词,如安闲;3、全,都。用作人名意指有商有量、舒缓安详、安然的样子之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
涉,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:亦有贤僚,争先跋涉

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拼音五行释意
xīng天空中发光的星星,也有喻某一方面新出现的杰出人物影星、歌星。用作人名意指明亮、美丽、耀眼、出众之义。
轿jiào象征着承担重负,勇往直前。
kūn, hún, kùn昆山片玉,比喻许多美好事物中最突出的一个。
qiǎo本义是指从业时间长、经验丰富、技艺高明的老年工匠。引申义技术精湛,灵敏;巧字也有美好,恰好的意思。用作人名意指文思敏捷、机智灵敏。
国学点评
星,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》,原文:鬓边莫笑久星星,造物常钟我辈情

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拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuàn指动听,如旋律;指凯旋,如凯旋而归;表示与各方来往或来往于各方之间,如周旋。用作人名意指魄力极大、顺利、有志向之义。
国学点评
惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:诗书或发冢,熟念令人惋

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拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gōng良弓无改,指继承父祖的优良传统和事业,传承优良家风。
líng象征健健康康,平安长寿。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
卫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:卫有大史曰柳庄,寝疾

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拼音五行释意
表坚定,如见义必为、有求必应。
比喻富有社会责任感,鞭挞黑暗与不公。
chì赤子之心,比喻人心地纯洁善良、赤诚真实。
qīn, qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
国学点评
必,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:怀必贪,贪必谋人

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拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
pì, pī鞭辟入里,形容作学问切实。
ā, ē, ě, ǎ, à, a方正不阿,指为人品行正直,不逢迎诌媚。
chí, tuó, chè非池中物,比喻有远大抱负的人终究要做大事。
国学点评
敏,来源于洪朋的《宋诗》《寄题阳居士高节轩》,原文:敏树印此心,柯叶傲风雨

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拼音五行释意
nóng比喻淳朴自然,辛勤努力。
步步高升,指职位不断上升。
huò比喻做事有收获,付出有成果。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
国学点评
农,来源于陆游的《宋诗》《岁暮风雨二首 其二》,原文:陆子真老农,破屋依颓垣

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拼音五行释意
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
比喻富有社会责任感,鞭挞黑暗与不公。
shā有轻柔之意,比喻性格温和柔软,平易近人。
zhī栀子花,呈白色,浓香,用于人名意指清白高雅,纯洁,善良之义。
国学点评
罘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄题天台国清寺齐梁体》,原文:峰带楼台天外立,明河色近罘罳湿

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拼音五行释意
zhuāng比喻容貌美丽,令人惊艳。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
佶傈,比喻样貌慓悍雄壮。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
妆,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:何须华屋艳红妆

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拼音五行释意
cuì翡翠,珍贵美好的玉石,可指人的品性高洁如玉。
chén尘世,也指生活,寓意贴近生活、踏踏实实。
xiān, xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
gēn咬定牙根,表示意志坚定不移。
国学点评
翠,来源于姚宽的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉钗翠鬓惊春去

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拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
国学点评
缔,来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》,原文:乐游宜缔赏,舞咏惜将阑

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拼音五行释意
zhǔ, zhù权力或财物的所有者,家庭的首脑;最重要的,最基本的;对事物有决定权力,预示。用作人名意指主见、才能、权力、运筹帷幄之义。
nǎi比喻特立独行,自强不息,不随波逐流。
chàng歌唱,含喜悦之意。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
主,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:开作群芳主

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拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
guān, wān, wǎn关心、关怀,指为人善良,懂得关心他人。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shān本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实、稳重、出众、威严之义。
国学点评
畅,来源于苏辙的《宋诗》《送王巩之徐州》,原文:登高畅远情,戏马有前躅

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拼音五行释意
伏阁受读,比喻恭谨谦虚地学习。
guān高官厚禄,指身份显贵,地位很高。
快乐,或使人快乐。用作人名意指人外向、聪明好动、反应灵敏之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
阁,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五一》,原文:此楼阁门,无开无闭

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拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shàng, shǎng1、用在用在名词后边,表示时间、处所、范围;2、用在动词后边,表示开始、前进、趋向、完成用作人名意指阳光、开朗、刻苦、努力之义。
国学点评
楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、三月,公如楚

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拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xián比喻勇于进取,劈风斩浪。
国学点评
裕,来源于苏辙的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:他年过嵩洛,望拜裕陵旁

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拼音五行释意
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
liáng, liàng辨日炎凉,形容聪明早慧。
liáo, liǎo, liào星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
国学点评
篮,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》,原文:我也无端入閙篮

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拼音五行释意
本义为病好了;也有更,越,贤,胜过的意思。用作人名意指贤能、超越、更好之义。
zhǎng, cháng长处、优点,博采众长,从多方面吸取各家的长处来充实自我。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yíng指经营、管理、谋求。用作人名意指才能、聪明、领导才能之义。
国学点评
愈,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和邵不疑以雨止烹茶观画听琴之会》,原文:况闻新疾愈,当与嗜好睽

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拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wú, yú, yá我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

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拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chú, jú, jù龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
绿lǜ, lù象征生机盎然,朝气蓬发。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
运,来源于郭印的《宋诗》《晚晴》,原文:粮运傥不绝,因缘活此生

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拼音五行释意
yǐn, yìn藏匿,潜伏,不显露;稳定下来,隐藏、藏匿的意思。用作人名意指沉稳、不骄躁、谦虚之义。
lǜ, bì无忧无虑,比喻诸事顺遂,没有一点忧愁和顾虑。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
隐,来源于张炎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:尚隐约、当时院宇

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拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jiǎng, jiāng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
国学点评
易,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:易也

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拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
画,来源于柳永的《宋词》《剔银灯》,原文:绣画出、万红千翠

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拼音五行释意
chéng锦绣前程,形容前途十分美好。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xiè对别人的帮助或赠与表示感激;认错,道歉;告诉,询问。用作人名意指懂得感恩、知错能改、诚信之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
程,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:况子淑茂资,天骥趣修程

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拼音五行释意
shè布置、安排;筹划、设计;假使;完备。用作人名意指心思缜密、细致、独具慧眼之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
设,来源于张嵲的《宋诗》《斤竹岭》,原文:设险得地形,戎丑期远屏

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拼音五行释意
chéng锦绣前程,形容前途十分美好。
fáng, páng杜断房谋,喻指多谋善断。
cūn指乡下聚居的处所;也指朴实憨厚,如淳朴。用作人名意指勤俭、勤劳之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
程,来源于董嗣杲的《宋诗》《次湖口》,原文:去程天茫茫,滩过有矶续

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拼音五行释意
jù, jū面面俱到,指各方面都能照顾到,没有遗漏疏忽。比喻做事周全。
chéng马到功成,形容事情顺利,一开始就取得胜利。
yún, jūn, yùn平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
俱,来源于张继先的《宋诗》《诗一首》,原文:二物俱无心,逍遥天地间

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拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xún本义询问,请教,征求意见,常见词汇询问、询察、咨询、询事考言。用作人名意指谦虚好学、独具慧眼之义。
zhèn, shēn指威势、威严、震惊、心动、振兴、振奋。用作人名意指威严、肃然、心动之义。
国学点评
云,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吴可权题余干县白云亭》,原文:云兴碧山留,云散清江去

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拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zuǎn比喻学识丰富,文采超绝。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
思,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:相思绕遍天涯路

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拼音五行释意
比喻气质安静典雅,富有韵味。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
máng, huǎng渺渺茫茫,比喻辽阔无际,未来潜能无限。
zhà, zuò灵光乍现,比喻思维活跃,机灵聪敏。
国学点评
琵,来源于晁补之的《宋词》《南歌子》,原文:鹦鹉花前弄,琵琶月下弹

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拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
biān边界,可指做人有分寸、坚守底线。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
漓,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗赠行和酬二篇一以留别一以谢诗 其二》,原文:遒劲狂挥毛颕疾,淋漓醉扫麝煤香

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拼音五行释意
象征隐逸淡泊,不慕名利。
hóng, gōng指饱含青春活力,激情四射。
tà, zhí, tuò一般指开括,开辟,扩充,引申为广阔,豁达。用作人名意指开明、豁达、谦虚包容之义。
jiǎo, jiāo, xiáo意为美好。用作人名意指出色、美丽、出类拔萃之义。
国学点评
菊,来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》,原文:篱菊冻不花,一笑亦粲然

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拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cháng如愿以偿,按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
意,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一一》,原文:逍遥此中意

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拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
佶傈,比喻样貌慓悍雄壮。
yā, yà比喻表现优异,超凡过人,具有压倒性优势。
国学点评
浦,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:长桥短浦

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拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
luán比喻像山峦一样蔓延无边,生机勃勃。
diào, tiáo调查,认真专研。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
明,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:明、顺,礼也

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拼音五行释意
cù, chuò, còu花团锦簇,形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
簇,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 三》,原文:茧稀初上簇,醅尽未干牀

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拼音五行释意
xún, xín意为寻找;探究,研究;时常。用作人名意指思考、好学之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xián, jiǎn全、都;像盐的味道,含盐分多的,与“淡”相对。用作人名意指完美、宽容、大度之义。
guāi伶俐乖巧,形容人聪明机警,惹人喜爱。
国学点评
寻,来源于张炎的《宋词》《长相思》,原文:不知何处寻

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拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
fǎng比喻精心织就。
国学点评
远,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:机事远,有时到

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拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fēi, fěi非凡,指为人做事十分出色或突出。
gé, jí泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谊,来源于孔平仲的《宋诗》《自警》,原文:一时师教谊,百世仰风裁

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拼音五行释意
言行相符,指说的和做的相符合,为人始终如一。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiàn比喻重要、关键,难以替代。
lín, lìn兴会淋漓,形容兴致很高,精神舒畅。
国学点评
符,来源于杜光庭的《唐诗》《火德星君呪》,原文:晶明符正炁,剑戟炴兵权

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拼音五行释意
liàng, liáng心明眼亮,形容看问题敏锐,能辨别是非。
liú中流砥柱,比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
mèi夙兴夜寐,形容学习或工作勤奋。
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
国学点评
亮,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:尚友灵均,定交元亮,结好天随子

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拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
jiāo指能够跨越困难险阻,前途平坦无坎坷。
国学点评
筠,来源于林季仲的《宋诗》《次高承宣韵题刘知言郊居》,原文:卜筑君能如沈约,题诗吾亦效王筠

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拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

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拼音五行释意
dàng, tāng, tàng闯荡拼搏。
zhù指记载、登记、注入。用作人名意指细致、文采、人才、专注之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
荡,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其一》,原文:岂能名荡荡,聊与万方春

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拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liàn恋恋不舍,比喻重情重义,不舍离去。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
永矢弗谖,比喻牢记决心,不敢忘怀。
国学点评
犹,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:疏林犹剩叶,不多秋

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拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hǎn, hàn稀少罕见,形容珍稀的、独一无二的宝贝。
piāo比喻洒脱飘逸,用作人名意指豪放、不拘小节、风度之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
卓,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:白首萱堂上,儿孙卓有成

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拼音五行释意
水滴石穿,比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
zhǔ渚莲,水中荷花,用于人名意指高洁美好之义。
guò, guō, guo, huò才气过人,指才能气魄胜过一般的人。
qiáng, qiǎng, jiàng指的是健壮,有力,强者,强盛,刚强。优越等之义,强,弘虫为强,力及至远。用作人名意指强健、刚强、优越。
国学点评
滴,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:滴尽应雄老泪

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拼音五行释意
zhū朱色、大红色;矿物名;古地名;姓氏。用作人名意指热忱、吉祥如意、顺风顺水之义。
táng比喻人生像蜜糖一样甜甜蜜蜜,无忧无虑,幸福快乐。
bēn, bèn, fèn指在人生道路上奔腾驰骋,勇往直前。
liàn指水势浩大;水波相连的样子。用作人名意指气势、气度、浩大之义。
国学点评
朱,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 良哉二章(一章十句,一章十二句)(良哉,协帝赉也。) 二》,原文:铜虎分符,朱藩戒路

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拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chóu实现愿望、志向。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
péng, páng, bāng, pēng象征雄壮有力,威武神勇。
国学点评
时,来源于杜仁杰的《元曲》《金娥神曲・世俗,看取,花样巧番机杼。干坤腐儒,天地逆旅,自叹难合》,原文:时务

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拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
dǒng, zhǒng监督管理;正,守正;深藏;统率,用作人名意指正直、聪明、权力、谦虚之义。
国学点评
美,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:美人闲婉娈,遗世从云螭

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拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
采纳,比喻善于倾听接纳他人意见,虚心学习。
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
国学点评
砚,来源于杨万里的《宋诗》《赠都下写真叶德明》,原文:一携破砚入长安,素衣成缁绿鬓斑

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