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缺水-高雅-男孩-起名

周皤晗作者：周皤晗2022-11-11 10:50:24

缺水-男孩，

缺水-高雅-男孩-起名

【溯】【謇】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
溯，来源于吴芾的《宋诗》《余以庚寅十月十日抵敝庐今恰三年感而有作偶成三律 其一》，原文：溯自洪都返故园，今朝倒指恰三年

【闳】【珉】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闳珉，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

【钊】【潮】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

【滨】【岳】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
滨岳，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：会逢嵩岳幸，应见渭滨畋

【决】【洲】

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
决洲，来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》，原文：凿开明月峡，决破白苹洲

【景】【洌】

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 亚、终献用《文安》。》，原文：神具醉止，景贶咸集

【宏】【兴】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宏兴，来源于楼钥的《宋诗》《尚书张公挽词 其二》，原文：宏才名北阙，高兴属东山

【霄】【苍】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
霄苍，来源于刘攽的《宋诗》《郢州》，原文：但见苍山插霄汉，石城古木高崔嵬

【典】【博】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
典博，来源于陈淳的《宋诗》《题江郎庙六绝 其三》，原文：致雨兴云功利博，合编祀典以神封

【休】【曦】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
休，来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》，原文：醉倒扶归也休诉

【季】【觅】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
季觅，来源于吕本中的《宋诗》《曹南过五丈河隄入城访颜岐夷仲清谈久之乃归》，原文：相随觅季主，不必贷河侯

【泷】【胧】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
泷，来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》，原文：朝廷揽贤无远近，北尽漠塞南岭泷

【恒】【择】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恒，来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其二》，原文：胡为数相过，夜话恒过午

【缥】【畚】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
缥，来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》，原文：相邀开缥瓮，橙梨共珍醇

【挚】【滔】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

【蓬】【谧】

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蓬，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：同共入、蓬莱仙岛

【翡】【闻】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翡闻，来源于陆畅的《唐诗》《解内人嘲》，原文：须教翡翠闻王母，不奈乌鸢噪鹊桥

【醇】【榷】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
醇，来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其六》，原文：汲泉酿醇酒，举杯复颓然

【津】【淖】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
津淖，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：泞淖飞溅疑翻盆，岸津水溽沸雕猿

【兴】【渌】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
兴渌，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：久闻逸兴须酣发，愿看长虹出渌尊

【淳】【旷】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
淳旷，来源于朱熹的《宋诗》《卜居》，原文：风俗颇淳朴，旷土非难求

【罡】【洲】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
罡，来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》，原文：谁能识奥诀，禹步学魁罡

【尤】【沧】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尤沧，来源于黄庚的《宋诗》《奉谢月山太守》，原文：宠颁束帛尤增感，恩与沧溟一样深

【琰】【治】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琰，来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》，原文：因语发长谣，谁能刊琬琰

【和】【珈】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
和，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：(和同前)

【时】【鸠】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
时鸠，来源于王迈的《宋诗》《暮春即事》，原文：桑柘熟时鸠唤雨，麦花黄后燕翻风

【涌】【岱】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
涌，来源于余靖的《宋诗》《松门守风》，原文：涌恐楚山拔，声疑夏鼎沸

【淼】【与】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淼与，来源于张九龄的《唐诗》《江上使风呈裴宣州耀卿》，原文：江路与天连，风帆何淼然

【淳】【种】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
淳种，来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》，原文：思泉种德懋，后皇命淳美

【昂】【淙】

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
昂，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》，原文：据他这般轩昂，决然生的清奇

【詹】【傅】

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
詹，来源于王阮的《宋诗》《詹林宗携文见过一首》，原文：畴昔吾詹子，文章已足称

【挚】【溯】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

【翼】【沥】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
翼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其九》，原文：其思辅顺，永翼帝孝

【瑺】【阔】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【淖】【圣】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》，原文：掀淖起复仆，顷步如重关

【晢】【湛】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

【洛】【偕】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
洛，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：罗袜凌波洛浦仙

【奕】【潮】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
奕，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制温泉歌》，原文：温谷葱葱佳气色，离宫奕奕叶光辉

【禄】【醇】

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
禄醇，来源于陈宓的《宋诗》《次仙谿陈侍郎韵寄题刘尚书二首 真止》，原文：利禄由来酒样醇，伊谁未醉解收身

【泊】【磊】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
泊，来源于崔致远的《唐诗》《寓兴》，原文：澹泊与谁论，世路嗜甘醴

【漪】【青】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漪青，来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》，原文：春归野岸绿漪涟，青山东缺如断环

【凡】【勉】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
凡勉，来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》，原文：凡人贵勉强，惰逸易安恬

【繁】【麓】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
繁麓，来源于陈造的《宋诗》《繁昌县感旧》，原文：繁昌古县依山麓，县外峯峦更重复

【之】【源】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
之源，来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》，原文：功名身外物，孝悌德之源

【靖】【浚】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
靖，来源于程俱的《宋诗》《春日与汪彦章藻赵叔问相约游樟林阁樟林阁盖郡豪冢舍背城郊墟无与比者因咏靖节感彼柏下人安得不为欢之句偶书五言呈同游二公》，原文：所以靖节翁，壶觞乐晨夕

【涌】【卓】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涌卓，来源于赵抃的《宋诗》《锡杖泉》，原文：一旦出庵携一锡，卓山随手涌甘泉

【汝】【遒】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
汝，来源于项安世的《宋诗》《见雁》，原文：吾亲应念我，烦汝到浯台

【凛】【晤】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
凛晤，来源于林夔孙的《宋诗》《资圣寺》，原文：晤言千载心，英气凛欲作

【霄】【知】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霄知，来源于崔铉的《唐诗》《咏架上鹰》，原文：万里碧霄终一去，不知谁是解绦人

【孜】【泽】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
孜泽，来源于赵抃的《宋诗》《题运判霍交瞻岷阁》，原文：夫君不为神仙事，早暮孜孜泽远民

【鸯】【鸿】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸯鸿，来源于叶茵的《宋诗》《长相思》，原文：鸿鴈音信稀，鸳鸯魂梦绝

【凡】【轶】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凡，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 三门桥望五星峰》，原文：融结俱土石，灵凡异遭蒙

【渤】【尚】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渤，来源于周紫芝的《宋诗》《游衡廊山山中有梁武帝杯渡禅师像》，原文：瀛渤从来是一沤，何妨飞锡到中州

【桓】【澎】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
桓，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：争知道，尘缘未了，无计与盘桓

【澧】【缪】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
澧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：岷山导江，东别为沱，又东至于澧

【佶】【翩】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

【沦】【谒】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
沦谒，来源于范液的《唐诗》《自咏》，原文：』液欲投谒二公，皆会其沦殁，故云

【怀】【史】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
怀史，来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》，原文：缅怀汉循吏，史笔恐未详

【珲】【沐】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于齐己的《唐诗》《寄郑谷郎中》，原文：曾沐星郎许，终慙是斐然

【和】【锐】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
和锐，来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》，原文：近方抆拭出泥涂，稍学和光匿锋锐

【澎】【箴】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
澎，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：我起瞻四方，风涛极澎湃

【沦】【临】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
沦临，来源于严羽的《宋诗》《登滕王阁》，原文：此日登临分壮气，百年沦落忆雄材

【瑭】【博】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

【炀】【泓】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炀，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》，原文：杨坚隋高皇，炀帝遂淫荒

【博】【壬】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
博壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：五月，克博，壬申，至于羸

【纬】【潜】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纬，来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其一》，原文：恤纬寸心在，铸金千古求

【白】【箫】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
白箫，来源于仇远的《宋诗》《赠张玉田》，原文：锦囊香歇玉箫断，庾郎白髪徒伤春

【甯】【沅】

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
甯，来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：甯留饭青精，幸我栽胡麻

【勰】【笙】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【其】【凡】

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
其凡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：皇，极之敷言，是彝是训，于帝其训，凡厥庶民，极之敷言，是训是行，以近天子之光

【庄】【洛】

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
庄洛，来源于苏颂的《宋诗》《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其一》，原文：城南旧圃扃花洞，洛下新庄引御沟

【源】【骥】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
源骥，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘通判 其一》，原文：谓继更生校中秘，却追子骥问桃源

【浚】【珉】

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
浚，来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》，原文：䲡穴浚时满，胥神果有灵

【和】【彦】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
和彦，来源于高适的《唐诗》《和窦侍御登凉州七级浮图之作》，原文：清兴揖才彦，峻风和端倪

【洌】【鸥】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

【峨】【津】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峨津，来源于陈陶的《唐诗》《避世翁》，原文：乘槎上玉津，骑鹿游峨嵋

【袤】【兆】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》，原文：堂皇遂延袤，兴寝适凉燠

【常】【和】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
常和，来源于黄庶的《宋诗》《和题云台观》，原文：景好更宜和月看，客忙常是爱山来

【晰】【秉】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
晰，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

【烨】【洵】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
烨，来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》，原文：钟鸣主人归，烛光何烨炜

【京】【虢】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
京虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师

【恺】【治】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
恺治，来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》，原文：恺悌以为治，洁廉以自修

【炘】【泓】

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于王炎的《宋诗》《和谢安国求砚》，原文：陶泓耐久朋，笑我玄尚白

【霁】【宗】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
霁宗，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：使君秋霁领客，别乘更宗英

【戎】【洌】

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
戎，来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》，原文：投笔怀班业，临戎想顾勋

【蓁】【郇】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
蓁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：非同子少年，柯叶正蓁蓁

【圭】【鸠】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
圭，来源于范仲淹的《宋诗》《杂咏四首 其二》，原文：玉人岂忍言环珮，留取天王尺二圭

【和】【其】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
和其，来源于洪咨夔的《宋诗》《臈月二十五夜》，原文：太和行其间，周流无边际

【波】【觉】

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
波觉，来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 沐浴》，原文：爱河浪静浮朱雀，觉海波深浸白蟾

【涧】【沛】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
涧沛，来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》，原文：旱望湫龙嘘涧气，沛然甘雨慰农心

【罡】【津】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
罡，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：北斗随罡转，天地正氤氲

【怀】【醇】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
怀醇，来源于赵鼎臣的《宋诗》《韩次律在许下与叶少蕴唱和他日以寄余因次韵和之并以寄叶》，原文：千里寄怀惟短梦，十年饮德似醇醪

【箴】【谧】

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箴，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：读书佩箴戒，举止无纤瑕

【勃】【湫】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
勃，来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》，原文：帝闲食粟几千驷，盛气勃鬰驰天街

【湫】【骥】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
湫骥，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：森然玉筯垂银钩，怒猊渇骥蟠灵湫

【霈】【武】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
霈，来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》，原文：苍生望望亦劳尔，霶霈甘泽从何来

【堇】【淬】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》，原文：堇堇三径资，渠须毕婚娶

【晖】【傅】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晖，来源于晁补之的《宋词》《行香子》，原文：微行清露，细履斜晖

【治】【濡】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
治濡，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：初君治县参德威，吾人涵濡乐以肥

【洌】【骋】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

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