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缺水-最好-男孩-起名

宋虔羿作者:宋虔羿2022-11-11 12:53:07

缺水-男孩,

缺水-最好-男孩-起名

【慕】【怀】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
慕怀,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻李殿丞访别言己屡来不遇》,原文:岂不怀念慕,吾亲书新赍

【允】【郇】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(允初)枕石爱闲眠,寻源乐清宴

【沅】【墨】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
沅墨,来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其二》,原文:吟篇与醉墨,零落遍湘沅

【休】【皋】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
休皋,来源于萧元之的《宋诗》《还西里所居 其二》,原文:北阙无书休悔出,东皋有秫可归耕

【堰】【峰】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
堰峰,来源于程洵的《宋诗》《喜雨用山谷韵呈薛使君》,原文:新诗仰看奔牛堰,好雨忽迷回鴈峰

【翌】【涔】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:227 翌,明也

【隅】【博】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
隅博,来源于翁卷的《宋诗》《周氏东山草堂》,原文:城隅古谢村,博士草堂存

【泷】【荏】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》,原文:君乃昆仑渠,籍乃岭头泷

【桥】【沅】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桥,来源于王质的《宋词》《虞美人》,原文:桥上人来去

【凛】【覃】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凛,来源于李之仪的《宋诗》《观子重钟隠鸡鹰图就借传本画乃文康旧物》,原文:开图凛凛毛发惊,滞蔚顿摅如破锁

【淬】【芗】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
淬,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其七》,原文:法吏淬磨真出角,先生度量莫窥涯

【韬】【华】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韬华,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》,原文:至宝不自献,韬藏亦英华

【阜】【渲】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
阜,来源于韩淲的《宋诗》《送庄贤良自钟山归镜山》,原文:扁舟西笑游钟阜,攟载东还入镜湖

【衍】【茂】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
衍茂,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其一》,原文:共仰斋庄隆内训,永观蕃衍茂仙枝

【瑭】【勉】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【淅】【泯】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淅,来源于朱熹的《宋诗》《秋夜叹》,原文:秋风淅沥鸣清商,秋草未死啼寒螀

【漪】【棂】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
漪,来源于释道潜的《宋诗》《寄仲恭》,原文:儵鱼泳弱藻,漾漾动碧漪

【恒】【椎】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:返覆因兴念,恒持入远期

【蔳】【泯】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:悟翁一转指头禅,万事泯然心耳废

【中】【潜】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
中潜,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜太守毕朝散致政》,原文:胸中元有不病者,记得陶潜归去来

【夷】【秉】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
夷秉,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其一》,原文:武夷鞠淳,甫生及申,将秉周钧

【淄】【莞】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

【沥】【繁】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
沥繁,来源于黄希旦的《宋诗》《和贾鸿举移竹》,原文:月笼翠影尚萧疏,露被繁枝谗滴沥

【爕】【灏】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

【闳】【涌】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
闳,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:鹭以先后争食邑,鹊占南北启门闳

【峪】【浠】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

【禹】【玢】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
禹,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 沪渎》,原文:万年知禹力,灌溉有余功

【潜】【堇】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
潜,来源于邹浩的《宋诗》《强评事挽词 其一》,原文:潜光虽不辉,遗泽定难穷

【天】【洛】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
天洛,来源于韩偓的《唐诗》《李太舍池上玩红薇醉题》,原文:京洛园林归未得,天涯相顾一含情

【锋】【袤】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
锋,来源于李复的《宋诗》《酬愍长老退院作》,原文:掣电机锋不容拟,已逐惊飚落千里

【鼎】【治】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鼎治,来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》,原文:终须负鼎于明主,况其致治如烹鲜

【炀】【浠】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

【熙】【戎】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
熙戎,来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》,原文:隆兴淳熙初,几载驾戎辂

【初】【鸠】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
初鸠,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:行蚁君臣初徙穴,鸣鸠夫妇正争巢

【恤】【缤】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恤,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋和父赴代州教授》,原文:得失已知君不恤,春风谈笑入边城

【霁】【篌】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:今年已暮春,霁日仅可数

【些】【禧】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
些,来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》,原文:且乐舜絃薰,毋事楚臣些

【溯】【泷】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
溯泷,来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》,原文:向道紫阳山色好,何为不肯溯溪泷

【华】【权】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
华权,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:143 权,黄华

【严】【秉】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
严秉,来源于崇大年的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:宸眷正隆时望重,伫趋严召秉陶钧

【溯】【郅】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
溯,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:溯红渐、招入仙溪,锦儿偷寄幽素

【珉】【彦】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珉,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:但爱川陆平,不问瑶珉杂

【翊】【子】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翊子,来源于苏洵的《宋诗》《送吴待制中复知潭州二首 其一》,原文:会稽特欲荣公子,冯翊犹将试望之

【徵】【耘】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《家食遇歉有饭不足之忧妻孥相勉以固穷因录其语》,原文:子耕我当耘,固穷待秋熟

【征】【凝】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
征凝,来源于董嗣杲的《宋诗》《得京友信问曾观三叠水否因寄》,原文:征裘几揾思家泪,两眼凝穷桑落洲

【津】【夷】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
津夷,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孙直言正旦马上有感》,原文:要路我甘无俗迹,夷途公自有通津

【晤】【备】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晤,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:一日不晤对,尺简频往复

【洛】【杉】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
洛,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一》,原文:萧条为斗粟,贫贱洛阳城

【憧】【潜】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
憧,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:憧憧洛阳道,日夕皇华使

【谆】【澄】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:所以古达者,训戒常谆谆

【勉】【纶】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
勉纶,来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其一》,原文:北山老子勉斋翁,总把经纶付我公

【骓】【博】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

【泱】【炯】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泱炯,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

【勘】【霄】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勘,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日 其二》,原文:千古陈桥仁圣事,不堪重勘旧编青

【天】【宏】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
天宏,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:宏于天,若德,裕乃身不废在王命

【琮】【滇】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琮,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

【沐】【檀】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
沐檀,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:檀卿沐猴,谢尚鸲鹆

【瑥】【滦】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【文】【榆】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
文榆,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵寛夫题王自然参议江阁》,原文:定将奇策收桑榆,不似书鱼老文字

【漪】【沉】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
漪沉,来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅赏梅韵》,原文:两翁句法争新奇,画出踈影沉寒漪

【煜】【浩】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
煜浩,来源于余靖的《宋诗》《游韶石》,原文:霞城晴煜爚,桃溪春浩荡

【鸿】【裕】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鸿裕,来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》,原文:巖栖水饮有余裕,期以至道超鸿蒙

【武】【杨】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
武杨,来源于陈著的《宋诗》《乙卯乡贡鹿鸣宴次韵》,原文:射穿杨叶心何武,梦入梅花骨已仙

【砚】【洵】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《和人雪意》,原文:密置笔与砚,唯待雪雰雰

【冬】【泽】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
冬泽,来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》,原文:秋阳肆虐冬益甚,涉春陂泽皆平川

【孝】【泯】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
孝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:睿感通寰,孝思浃宙

【滇】【佐】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

【翰】【挚】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翰挚,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:太叔辨洽,挚仲辞翰

【晖】【越】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晖越,来源于董嗣杲的《宋诗》《登云台》,原文:吴越山川几落晖,登临转步入云扉

【泯】【波】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
泯波,来源于仇远的《宋诗》《题江贯道雨溪晚钓卷后》,原文:雨后沧波泯泯流,樵夫归去有渔舟

【憬】【泯】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

【崇】【渌】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崇渌,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

【玄】【郄】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
玄郄,来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》,原文:名逃郄诜策,兴发谢玄文

【望】【皖】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
望皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

【奈】【玄】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
奈玄,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其九》,原文:虽则一期可观,争奈玄沙道底

【淬】【邕】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
淬,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

【旨】【珲】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旨,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《香罗带》,原文:奴岂旨再招夫

【璞】【昶】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璞,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》,原文:大璞固已奇,或就资良器

【兴】【缥】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
兴缥,来源于李彭的《宋诗》《次九弟中秋韵》,原文:逸兴俄生缥粉壶,携幼近局无劳呼

【汝】【琰】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汝琰,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一九》,原文:汝痴分别心,即汝琰魔罗

【闰】【涛】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
闰,来源于高荷的《宋诗》《句 其五》,原文:勃兴连谷雨,闰位次花王

【汉】【烟】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
汉烟,来源于柯敬之的《宋诗》《李白书堂》,原文:千片浮云飞碧汉,一声啼鸟破苍烟

【珲】【夷】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其三》,原文:戏语陇头子,与若本等夷

【昂】【航】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
昂航,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:长歌劝客声激昂,车如流水门如航

【浚】【楣】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
浚,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:升堂语君公,浚治千楼堞

【益】【望】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
益望,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 东岳行祠》,原文:明主东封后,龟蒙望益尊

【晢】【和】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【弈】【淼】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
弈,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》,原文:未须惊倒屣,共看弈残棋

【湫】【萧】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
湫萧,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答陈龙图述北第林泉之胜》,原文:麤葺萧居忘湫隘,喜归陶径任荒凉

【峰】【维】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
峰维,来源于吴衍的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:一峰擎天维,下有万斛水

【郁】【旒】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:西蜀琵琶逻逤槽,梨园旧谱郁轮袍

【珧】【勰】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

【纾】【阜】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
纾,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》,原文:今兹复舍去,何以纾吾悲

【航】【正】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
航正,来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》,原文:最好斋航初按部,柳汀花濑正逢春

【舟】【泱】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
舟泱,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:行行且旬日,仅此舟泱漭

【渤】【书】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渤书,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:渤海吴□书

【缥】【葆】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缥葆,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:藐姑之仙下缥缈,苍虬为驾羽葆希

【勃】【沐】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勃,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》,原文:汉室公卿周勃少,河梁朋友李陵多

【熙】【嘉】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
熙嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 亚、终献用《雍安》。》,原文:尊罍静嘉,金奏谐熙

【勘】【博】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勘博,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・小桃红》,原文:把今古博览,将前人比勘,那一事不详参

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