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缺水-带孝字-满分名字-女孩-起名

袁恤遥作者：袁恤遥2022-11-11 22:12:36

缺水-女孩，

缺水-带孝字-满分名字-女孩-起名

【漳】【箪】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
漳，来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》，原文：怀伊人兮，漳水之湄

【澎】【皖】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澎，来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》，原文：那知怒涛恣澎湃，中有未尝摇动时

【治】【谨】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
治谨，来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》，原文：札胥谨印蜡，仆隶治筐筥

【沛】【笺】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
沛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》，原文：沛哉灵游，昭示幽则

【蔻】【琥】

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蔻，来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》，原文：纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情

【渭】【瞳】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
渭瞳，来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》，原文：重瞳分渭曲，纤手指神州

【渌】【律】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
渌，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 对酒》，原文：寄言当代诸少年，平生且尽杯中渌

【芈】【岚】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

【琥】【晳】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琥，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十五》，原文：琥珀钗成恩正深，玉儿妖惑荡君心

【希】【釉】

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
希，来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》，原文：王城虽多贤，相过每希濶

【湫】【易】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
湫易，来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》，原文：石梁拟伦固未易，龙湫埒美犹良艰

【墨】【佶】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
墨，来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》，原文：半世看墨本，长哦山谷诗

【潭】【恬】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
潭恬，来源于张鸿的《唐诗》《贞女石（相传秦时有数女游，卒遇风雨，一女化为石。）》，原文：风恬潭镜朗，云散石房孤

【楚】【畚】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
楚，来源于黄机的《宋词》《鹧鸪天》，原文：济楚偏宜淡薄妆

【钰】【霖】

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其三》，原文：落花片片怨春阴，雾雨那堪更作霖

【珉】【晠】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
珉，来源于葛胜仲的《宋诗》《甲午次东天目山紫阳观梁武初置昭明太子勒碑纪当时恩奖之盛》，原文：东宫奋鸿笔，纪事传坚珉

【璐】【漓】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

【序】【凡】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
序凡，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：按照有三原来计划，本拾遗编次如下：卷一残诗集（《补全唐诗》漏编）李翔《涉道诗》（伯三八六六）廿八首马云奇诗集残卷（伯二五五五）十三首卷二佚名的诗残诗集（伯二五五五）五十九首王昭君怨诸词人连句（伯二七四八）一首谒法门寺真身五十韵（伯三四四五）一首无题（斯五五五八）一首卷三敦煌人作品敦煌廿咏并序附一首共二十一首凡六写本，其原编号如下：原卷（伯二七四八）、甲卷（伯三九二九）、乙卷（伯二九八三）、丙卷（伯三八七○）、丁卷（斯六一六七）、戊卷（伯二六九○背）咏敦煌诗（伯五○○七）三首每种诗题下注明所据卷子号码，有两个写本者，亦一一注明，连同校记文字，附各诗之后

【清】【忻】

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
清忻，来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》，原文：盥漱忻景清，焚香澄神虑

【焘】【馥】

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

【津】【如】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
津如，来源于陆游的《宋诗》《送陈希周赴安福令》，原文：如何困无津，俛首临一邑

【洌】【园】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

【玢】【静】

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

【珊】【滢】

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
珊，来源于释居简的《宋诗》《彰教山茶敌胜宣城》，原文：丹滋晓滴珊瑚重，闯户春寒翠幄深

【幂】【子】

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
幂，来源于黄希旦的《宋诗》《和贾鸿举移竹》，原文：渐承春意叶青青，时惹天香烟幂幂

【奘】【琲】

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

【里】【郇】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
里，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：冉冉烟波里

【浅】【简】

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
浅简，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：不惟浅夫事苟简，抑有能吏争彫刓

【墨】【园】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
墨园，来源于欧阳澈的《宋诗》《白鹅桥复用前韵》，原文：水墨园林初过雨，青黄橙橘未经霜

【葭】【奂】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
葭，来源于赵鼎臣的《宋诗》《五月十八日陪同舍诸友游慈云寺》，原文：我衰本蒹葭，玉树纷照映

【汀】【意】

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
汀意，来源于张耒的《宋诗》《柯山春望》，原文：何事东风吹客雁，便教无意恋汀湾

【耘】【恒】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
耘，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 试罢后偶作》，原文：耕耘亦何苦，游宦殊自恶

【休】【莆】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
休，来源于李德载的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》，原文：休把雪来轻比

【嵇】【勰】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
嵇，来源于白玉蟾的《宋诗》《倪梅窗喜神赞》，原文：燕颔虎头古班超，龙章凤姿晋嵇康

【望】【冽】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
望，来源于方回的《宋诗》《送张慵庵》，原文：南望闽浙北望淮，山水江东此郡佳

【悠】【柒】

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
悠，来源于刘敞的《宋诗》《雪后》，原文：出处惊时节，悠悠看岁穷

【澜】【沫】

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
澜沫，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》，原文：跳沫溅霏微，余澜汹澎湃

【漳】【湘】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
漳湘，来源于齐己的《唐诗》《荆门暮冬与节公话别》，原文：漳河湘岸柳关头，离别相逢四十秋

【慕】【宜】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
慕宜，来源于韩维的《宋诗》《苏才翁与予定林下之约今被命提点湖南刑狱恐其侵寻而不能反作诗贻之》，原文：美官诚足慕，素约未宜挠

【思】【斐】

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
思斐，来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》，原文：心乎爱矣思有助，斐然狂简成兹篇

【雯】【悦】

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

【虢】【琛】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
虢，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 宫之奇》，原文：虞虢相依自保安，谋臣吞度不为难

【谧】【萱】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谧，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》，原文：璇图宝历欣宁谧，晏俗淳风乐太平

【尤】【霁】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尤霁，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 水香亭》，原文：夜阑气益佳，雨霁香尤远

【曼】【黎】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
曼黎，来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》，原文：欧公自爱曼卿放，昌黎亦喜刘叉粗

【琲】【谧】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琲，来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》，原文：更烦溢幅投玑琲，自愧无门借羽翰

【恺】【郁】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
恺，来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》，原文：风流顾恺虽可尚，要之无乃痴为为缘

【望】【萃】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
望萃，来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》，原文：」〖2〗望按：《金石萃编》卷八十有「华阴县令韦绶」题名，次「检校水部员外郎崔颎」题名后

【笺】【洌】

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
笺，来源于康与之的《宋词》《玉楼春令・玉楼春》，原文：青笺后约无凭据

【函】【骊】

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
函骊，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王都尉团练押赐高丽归使宴射赠馆伴舍人兼呈诸公》，原文：更与诗翁相属和，骊珠数百透函光

【昙】【闲】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昙，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其八》，原文：当处即瞿昙，骨董两头担

【闻】【缤】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
闻缤，来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》，原文：颇闻妙香山，天花雨缤纷

【瑚】【艺】

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑚，来源于张大直的《宋诗》《题庆云东洞》，原文：仙人幻出珊瑚木，玉女妆成锦绣墩

【缨】【涟】

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
缨涟，来源于度正的《宋诗》《八月中澣同官会于尘外亭分韵得烟字》，原文：放步超阛阓，濯缨俯漪涟

【芙】【霁】

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芙霁，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：芙蓉羞粉香，倚竹窥烟霁

【墨】【涟】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
墨，来源于张侃的《宋诗》《郊外》，原文：翻成水墨画，极意竟难描

【澜】【陟】

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
澜，来源于李白的《唐诗》《古风 二十三》，原文：人心若波澜，世路有屈曲

【觉】【凡】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
觉凡，来源于江景房的《宋诗》《保安寺》，原文：此时已觉凡尘断，分得高僧兴味长

【染】【什】

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
染，来源于张祜的《唐诗》《题小松》，原文：碧姿尘不染，清影露长鲜

【文】【琥】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
文琥，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有堕钗双翠翘

【潭】【芹】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
潭，来源于李白的《唐诗》《和卢侍御通塘曲》，原文：行尽绿潭潭转幽，疑是武陵春碧流

【涔】【书】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涔书，来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》，原文：蹄涔不著横海鲸，簿书那容万人杰

【飔】【津】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飔，来源于张孝祥的《宋诗》《睡起》，原文：微飔入牖来，唤起香中缕

【云】【珉】

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
云珉，来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》，原文：右转耸云构，广除砻翠珉

【情】【霜】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
情霜，来源于苏辙的《宋诗》《次王适韵送张耒赴寿安尉二首 其一》，原文：怜君顾我情依旧，竹性萧疏未受霜

【琥】【盈】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琥盈，来源于方回的《宋诗》《冰崖杨明府德藻携红酒殽果来饮归舟独坐熊皮索笔作字且出示箧中书为赋吴体》，原文：琥珀味浓酒溢□，□□价重书盈箱

【宁】【函】

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
宁函，来源于舒岳祥的《宋诗》《郭似山道士寄惠竹笔两束启缄乃羊毫也作诗戏之》，原文：竹简固应同祓涤，琅函宁肯近腥臊

【淅】【嶛】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
嶛liáo木高。
国学点评
淅，来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》，原文：风窗淅簌，梦惊金帐春娇

【林】【霜】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
林霜，来源于释义青的《宋诗》《第八十三兴化军旗颂》，原文：风扫晓霜林木迥，夜深汀岸火生微

【怀】【苑】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
怀苑，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题方广灵源洞》，原文：花异空怀上林苑，梦清疑宿广寒宫

【晠】【曼】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于陈造的《宋诗》《七月附米舟之浙中作》，原文：笑口忽唶惋，曼肤或疮痏

【岐】【潇】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
岐，来源于吴融的《唐诗》《荆州寓居书怀》，原文：东西不复问，翻笑泣岐人

【漳】【晨】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
漳晨，来源于赵蕃的《宋诗》《九日次韵斯远去年是日同成父登半山亭见怀之什寄斯远兼示成父》，原文：去岁修途度此晨，今年抱疾更漳滨

【圆】【湫】

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
圆湫，来源于徐初学的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：至神莫测圆湫水，泽润能成大旱霖

【青】【溯】

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
青溯，来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》，原文：溯风何敢祝淮神，青律飞灰气自醇

【骃】【沅】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

【湫】【彤】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
湫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：冬，齐仲孙湫来省难

【苑】【泉】

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
苑泉，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景叔惠冬笋雍酥水梨三物》，原文：秦牛肥腻酥胜雪，汉苑甘泉梨得霜

【萃】【禾】

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
萃，来源于罗相的《宋诗》《题洞霄》，原文：斧凿无痕开六洞，珮环如响萃群仙

【萌】【谧】

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
萌，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》，原文：先声入境若元气，顾见槎枿皆萌芽

【林】【澧】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
林，来源于陈天麟的《宋诗》《过双梅草堂》，原文：看林延野色，卧日只空林

【童】【泱】

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
童，来源于赵汝鐩的《宋诗》《范园避暑》，原文：小童供笔砚，醉客竞赓诗

【淞】【新】

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淞新，来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》，原文：何时却挂吴淞帆，霜蟹初肥恰新稻

【依】【淼】

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
依淼，来源于蔡允恭的《唐诗》《奉和出颖至淮应令》，原文：波长泛淼淼，眺迥情依依

【曜】【澈】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
曜，来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》，原文：慨慷丈夫志，可以曜锋铓

【影】【潇】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
影潇，来源于徐再思的《元曲》《双调・沉醉东风息斋画竹》，原文：明月阑干酒半醒，对一片儿潇湘翠影

【恬】【汝】

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恬汝，来源于唐庚的《宋诗》《清明日示弟姪》，原文：始吾进取恬无意，看汝光华便是荣

【珉】【筝】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珉，来源于尚用之的《宋诗》《游澹山巖 其一》，原文：次山不遇过山谷，倬□妙句垂坚珉

【诗】【珲】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
诗，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：诗情画意

【原】【霖】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
原霖，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴正仲以予往南陵见寄兼惠新酝早蟹》，原文：原田经秋霖，步履畏宿潦

【秸】【沅】

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：驱牛洒先稑，趣车载输秸

【恺】【澧】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》，原文：澄清揽辔多持节，恺悌宜民屡剖符

【晏】【琲】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晏，来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》，原文：古木共幽意，长廊亦晏如

【恒】【宣】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恒宣，来源于释慧空的《宋诗》《与法界才庵主 其二》，原文：三脚驴儿脚踏天，恒河诸佛若为宣

【淑】【洌】

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
淑，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山黄法师斋》，原文：深香熨玉釜，淑气回丹鼎

【潜】【俪】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
潜，来源于韩淲的《宋诗》《吴雷州挽诗 其一》，原文：睦信推潜德，饶封代有成

【郇】【昼】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
郇，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：当时郇国公，致身为阿衡

【玢】【韪】

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

【璐】【灏】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

【覃】【源】

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
覃源，来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》，原文：来自清源葛已覃，君王问猎我犹堪

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