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缺金-免费名字-小孩-起名

胡婵作者:胡婵2022-11-12 12:07:52

缺金,

缺金-免费名字-小孩-起名

【柳】【初】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
柳初,来源于朱熹的《宋诗》《和亦乐园韵》,原文:坐间花柳阴初合,望外山河势若蟠

【玫】【钥】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
玫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:艇子悠扬打雨来,袅丝越箭青玫瑰

【洌】【朝】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

【僖】【翩】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一》,原文:猗我僖祖,德潜而充

【廷】【矗】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
廷,来源于戴复古的《宋诗》《曾云巢年八十聪明不衰小楷写六经家有小楼日登览不倦诸监司尝荐遗逸》,原文:尝闻荐遗逸,何以报朝廷

【澧】【婵】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

【桑】【识】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桑识,来源于周密的《宋诗》《苦雨》,原文:闭门吟苦雨,谁识子桑愁

【枝】【晨】

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
枝晨,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:发梳晨粥后,梅有隔窗枝

【瑞】【松】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑞松,来源于齐己的《唐诗》《赠仰上人》,原文:草瑞香难歇,松灵盖尽低

【晤】【镌】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晤,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:努力去江陵,笑言谁与晤

【零】【钊】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
零,来源于赵长卿的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:叹飘零、萍踪千里

【瑱】【姝】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

【静】【援】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
静援,来源于释宝昙的《宋诗》《楼尚书生日》,原文:援琴一鼓天地静,万象起舞加清圆

【菡】【钰】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
菡,来源于释重显的《宋诗》《送僧归灵隐》,原文:噫,悠悠忽尔春风吹,南北东西唯我知,谁知菡萏峰前布影时

【钟】【嘉】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
钟嘉,来源于释德洪的《宋诗》《赠李敬修》,原文:荷山锦水灵秀钟,半千嘉运生英雄

【僖】【琮】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

【钲】【零】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
钲,来源于刘克庄的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:陌上鸣钲夜向晨,缀行花锦照城闉

【矗】【楹】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
矗楹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:铸金九牧天仪,绀殿矗千楹

【烽】【逊】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
烽,来源于韦庄的《唐诗》《江边吟》,原文:江边烽燧几时休,江上行人雪满头

【夕】【简】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
夕简,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:朝夕渊冲地,闚瞻简乐堂

【同】【奘】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
同,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十七》,原文:(同前

【存】【徵】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
存,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:寂寞故宫春,残灯晓尚存

【婵】【亦】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
婵亦,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其三○》,原文:清秋皓月正婵娟,的历华星亦徧天

【渲】【睿】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

【晰】【渝】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

【旌】【旆】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旌旆,来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》,原文:杂花撩乱草鲜明,二月春风卷旆旌

【隋】【追】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
隋追,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:到此曾追想,陶潜旧隐,忆隋堤津渡

【纶】【仓】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
纶仓,来源于朱翌的《宋诗》《寄张子公》,原文:帝在奉天颇仓卒,丝纶政渴宣公笔

【什】【般】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
什般,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 永言宝之》,原文:复有一般人,燕居加什袭

【锦】【韧】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
锦,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂

【漳】【真】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漳真,来源于周必大的《宋诗》《次韵王少府送焦坑茶》,原文:昏然午枕困漳滨,醒以清风頼子真

【朝】【蕴】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
朝蕴,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:含章晦美抱素蕴,修之于家朝廷知

【煦】【稷】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》,原文:华景当凝煦,芳丛忽效奇

【郝】【斐】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

【硝】【宗】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

【仪】【静】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
仪静,来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》,原文:坤仪理专静,何故輙损益

【淼】【晨】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淼,来源于皇甫曾的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:已变炎凉气,仍愁浩淼程

【昉】【琤】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

【陟】【翩】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
陟翩,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息

【玮】【隋】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

【朦】【专】

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《万松亭有感》,原文:朦胧小睡还成梦,讽咏新诗且疗饥

【镌】【嫣】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
镌,来源于司马光的《宋诗》《风林石歌》,原文:闻君家有风林石,镌刻无痕画无迹

【敏】【诗】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
敏诗,来源于范成大的《宋诗》《秋夕不能佳眠》,原文:化儿安在哉,作诗谢不敏

【晰】【谆】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

【苏】【煦】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
苏煦,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:和煦生点点,阳春苏頟頟

【勘】【淙】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
勘,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・上马娇》,原文:自勘婚,自说亲,也是"贱媳妇责媒人"

【陟】【槿】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
陟,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:道傍两精舍,联步遍游陟

【悠】【仟】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
悠,来源于朱熹的《宋诗》《句 其六》,原文:岁月悠悠一梦中

【崇】【樟】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
崇,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:每见必勇迁,吾德乃可崇

【纾】【臻】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:一事可纾存没恨,即今丹穴有双雏

【圣】【俞】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
圣俞,来源于文同的《宋诗》《问景逊借梅圣俞诗卷》,原文:子乃不自高,尚尔尊圣俞

【泷】【谒】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
泷,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:泷通伏波柱,帘对有虞琴

【琤】【晠】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琤,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王介山别斋职》,原文:琤余韵逐飞鞚,诗老箭锋那可冲

【札】【序】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
札,来源于齐己的《唐诗》《荅知己自阙下寄书》,原文:故人劳札翰,千里寄荆台

【峻】【挚】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峻,来源于李白的《唐诗》《天马歌》,原文:盐车上峻坂,倒行逆施畏日晚

【谒】【峤】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谒,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:朝谒冯夷词(祠),夕投投孟津渚

【永】【矗】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一》,原文:永言昭格,式荐惟馨

【舟】【憧】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
舟憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

【爕】【川】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

【沛】【甄】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沛,来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

【薏】【慈】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》,原文:病栽薏苡无劳谤,湿要鞠藭不待搜

【琮】【僖】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琮,来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》,原文:乱石搜琮璧,修梧待凤凰

【常】【尤】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
常尤,来源于赵士的《宋词》《好事近》,原文:有情常恁早相逢,须信做尤物

【隋】【轶】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
隋,来源于吕本中的《宋诗》《寄云门山僧宗杲》,原文:隋堤河畔别支公,目断霜天数去鸿

【熹】【骏】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

【伦】【时】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
伦时,来源于刘克庄的《宋诗》《题戴贡士诗卷》,原文:安道晋时名处士,叔伦唐世老诗人

【邕】【甯】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其二》,原文:发扬门户胜他族,深羨公家有蔡邕

【淇】【钰】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
淇,来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》,原文:湔裙淇上,更待初三

【朝】【阜】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
朝阜,来源于刘克庄的《宋诗》《林容州别墅》,原文:奇峰面朝挹,高阜背屈蟠

【晨】【泯】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晨泯,来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》,原文:尘埃几泯寸心清,晨起孤吟在水亭

【琛】【净】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

【堰】【靖】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:」明末李邺嗣《甬上高僧诗》卷上曰:「县令王元暐起它山堰,主水启闭,民德之,亮公为题一诗

【偕】【斯】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
偕斯,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:驱车偕群公,始为斯亭游

【珐】【栗】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于李彭的《宋诗》《读左氏》,原文:奈何蠒栗犊,命曰相斫书

【徽】【勰】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
徽,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

【史】【蒲】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
史蒲,来源于苏过的《宋诗》《先君与叔父试制策各携一端砚外孙文骥藏其一过藏其一名贤良砚》,原文:谏官与御史,钳口惭青蒲

【睨】【裕】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
睨,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其一》,原文:睥睨天地间,无物奚为忧

【仟】【忻】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【序】【戍】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
序戍,来源于宋祁的《宋诗》《送保定张员外》,原文:烟戍星残低序雁,陇天云断送歌骊

【诏】【皋】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
诏皋,来源于葛胜仲的《宋诗》《君仪再和复次韵答之》,原文:好似东皋求待诏,三升日给酝偏良

【史】【易】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
史易,来源于宋祁的《宋诗》《钤辖冒上合就移知雄州》,原文:君家诚易知,世烈在青史

【婵】【骊】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
婵,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十五》,原文:雕阴旧俗骋婵娟,有个红儿赛洛川

【佶】【韶】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

【储】【槐】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
储,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:南来忽闻归兴,岂苍天、故意要储贤

【夕】【潆】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
夕,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:天上人间,未知今夕是何夕

【銮】【陟】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
銮陟,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

【粹】【傅】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
粹傅,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

【帧】【湘】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
帧湘,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【怡】【镜】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
怡,来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》,原文:明月谈空坐,怡然道术忘

【史】【朔】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
史朔,来源于郑刚中的《宋诗》《义荣见示和禅月山居诗盥读数过六根洒然但余素不晓佛法今以受持孔子教中而见于穷居之所日用者和成七首 其七》,原文:经史何须万卷开,书多方朔反诙谐

【愉】【琳】

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
愉,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:欢愉散入舆人诵,润泽浑供万物求

【偕】【锋】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
偕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:与女偕隐

【纫】【恒】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
纫,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》,原文:楚佩纫香尘未暗,巫云赋梦语多浮

【钧】【继】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
钧继,来源于杨万里的《宋诗》《寄题福帅张子仪尚书禊游堂》,原文:无恙钧衡旧棠荫,有光台斗继蒲鞭

【佐】【廷】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
佐廷,来源于王禹偁的《宋诗》《酬杨遂》,原文:朝廷责守土,黜入县佐僚

【憧】【瑗】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
憧,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》,原文:浮世憧憧为底忙,百年光景等风狂

【中】【琮】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
中琮,来源于晁说之的《宋诗》《夏祭日感事》,原文:中天月护黄琮色,出海云腾赤帝符

【昃】【致】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

【辕】【绪】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
辕,来源于李流谦的《宋诗》《寄刘德父》,原文:子去合登青琐闼,人言方驾短辕车

【楚】【挚】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楚挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

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