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诗经-男孩-取名

陈僖钊作者：陈僖钊2022-11-12 19:51:01

男孩-诗经，

诗经-男孩-取名

【凝】【景】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
凝景，来源于王珪的《宋诗》《被诏考制科呈胡武平内翰三首 其二》，原文：清晓华芝度景阳，凝严又许对西厢

【卓】【娄】

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
卓，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其一八》，原文：古松下苔石憨眠，野溪边筇枝倒卓

【骓】【晃】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
骓，来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：乌骓马，紫游缰，戍夫一鞭天一方

【砺】【謇】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
砺，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》，原文：洗砺子荆真可慕，中庸伯始竟何成

【翰】【繁】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
翰繁，来源于赵嘏的《唐诗》《松江》，原文：松江菰叶正芳繁，张翰逢秋忆故园

【翎】【恣】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
翎，来源于苏轼的《宋诗》《二月八日与黄焘僧昙颖过逍遥堂何道士宗一问疾》，原文：风松时落蕊，病鹤不梳翎

【越】【峤】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
越峤，来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》，原文：越峤暄凉异，周班旦莫联

【驹】【鹄】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
驹鹄，来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》，原文：骊驹黄鹄两成歌，即席愁颜惨未酡

【意】【舟】

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
意舟，来源于郑思肖的《宋诗》《柳子厚赋寒江钓雪图》，原文：空玄影外渺孤舟，不与渔翁意思侔

【初】【璁】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
初，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：白苹洲上雨初晴

【羡】【翌】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
羡，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・不拜门》，原文：我向这筵前，筵前，我也曾舞蹁跹，舞罢呵谁不把咱来夸羡

【烊】【赫】

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【瞳】【园】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瞳，来源于释德洪的《宋诗》《长沙邸舍中承敏觉二上人作记年刻舟之诮以诗赠》，原文：道人天姿心匠妙，漆瞳含秋看飞鸟

【麓】【琤】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
麓，来源于释智愚的《宋诗》《茶寄楼司令》，原文：梅麓自来调鼎手，暂时勺水听松风

【籍】【勋】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
籍勋，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》，原文：功勋籍写数行，入凌烟金榜上，作臣僚入庙堂，恁时节受爵封官，那其间论功赏

【冶】【易】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
冶易，来源于胡宿的《宋诗》《惜花亭》，原文：睠恋冶城游，黄金良易得

【欢】【冶】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
欢冶，来源于欧阳詹的《唐诗》《汝川行》，原文：相欢谁是游冶郎，蚕休不得岐路旁

【谐】【笙】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谐笙，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》，原文：笙镛谐庙瑟，珠玉满邮筒

【庚】【皎】

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
庚皎，来源于杜光庭的《唐诗》《金德星君呪》，原文：亭亭浮瑞彩，皎皎盛长庚

【益】【芨】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
益，来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其六》，原文：长啸休去来，劳生亦何益

【钟】【悟】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
钟悟，来源于苏轼的《宋诗》《石塔寺》，原文：虽知灯是火，不悟钟非饭

【汶】【庆】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
汶，来源于赵抃的《宋诗》《送茂守吴彦先郎中赴阙》，原文：汶山为郡数逢春，被诏还都岁又新

【烯】【休】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于沈端节的《宋词》《菩萨蛮》，原文：干净不如休

【奘】【悟】

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

【益】【栗】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
益栗，来源于释慧空的《宋诗》《送本书记住保寿》，原文：金券揭起益高价，栗蒲突出重耿光

【骅】【渊】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
骅，来源于苏辙的《宋诗》《答孔武仲》，原文：骅骝塞康庄，病足顾难逐

【遒】【菀】

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
遒，来源于朱熹的《宋诗》《晚望》，原文：览物知时变，为农觉岁遒

【奂】【庆】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
奂庆，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》，原文：归来百庆喜具举，规模轮奂重铺张

【鸢】【硝】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鸢，来源于沈彬的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》，原文：鸢覰败兵眠白草，马惊边鬼哭阴云

【阔】【瀚】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
阔，来源于司马光的《宋诗》《送邵不疑知常州》，原文：敢惜离群阔，欣闻得吏循

【君】【淅】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
君淅，来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》，原文：时见此君怜淅沥，春来何处得檀栾

【种】【同】

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
种同，来源于王之道的《宋诗》《和吕子梅题陈倅窗前新栽竹二首 其一》，原文：封殖要当同种玉，翺翔端复见停鸾

【律】【延】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
律延，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・寄生草》，原文：对着八府在此，那延寿马破不的耶律万户，他去不的

【年】【曦】

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
年曦，来源于张侃的《宋诗》《黑云行》，原文：去年苦旱望甘雨，今年久阴藏晴曦

【阑】【零】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
阑零，来源于吕同老的《宋词》《水龙吟》，原文：月影凄迷，露华零落，小阑谁倚

【简】【觅】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
简觅，来源于陈与义的《宋诗》《题简斋》，原文：觅句方未了，简斋真虚名

【靖】【琲】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
靖，来源于徐瑞的《宋诗》《读靖节和靖诗偶成寄仲退》，原文：逋仙只住西湖上，靖节终身栗里中

【禄】【笃】

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
禄，来源于赵孟坚的《宋词》《感皇恩》，原文：虽然微禄，不比他们丰厚

【楦】【钊】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楦，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

【鹤】【盂】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鹤，来源于刘克庄的《宋诗》《泉牧帖请囊山福上人住持承天既至有沮之者兴尽而返戏赠小诗》，原文：揖退新龙象，归寻旧鹤猿

【庭】【朗】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
庭朗，来源于袁说友的《宋诗》《吕公亭》，原文：不是朗吟飞过疾，洞庭张乐要迎将

【靖】【权】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
靖，来源于刘过的《宋诗》《寓东阳 其二》，原文：远从陶靖节，来访杜征南

【承】【乘】

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
承乘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：龙旗十乘，大糦是承

【佐】【凌】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
佐凌，来源于陈宓的《宋诗》《挽方佥判》，原文：佐府经纶堪活国，凌云词赋旧惊人

【梧】【振】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
梧振，来源于罗公升的《宋诗》《戏萧高风曾孟声二友 其一》，原文：偶来梧竹间，振翮鸣朝阳

【楣】【骅】

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
楣，来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》，原文：高冠奇服事修洁，辛夷为楣药为房

【湛】【瑥】

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
湛，来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》，原文：方池湛空碧，奔驰忽萦转

【睨】【郇】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其三》，原文：倚僧垣睨鸿影兮，涤胸尘而一快

【唯】【桦】

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
唯，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：唯应歌盛美，乐石可磨镌

【鸿】【璆】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
鸿，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：鹍鸿群晨，杂鹙鸧只

【珵】【棋】

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【萧】【桑】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萧桑，来源于孙迪的《宋诗》《过惠山皞老试茶二首 其一》，原文：萧萧阿兰若，桑苎有故家

【炘】【峻】

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于杜牧的《唐诗》《奉送中丞姊夫俦自大理卿出镇江西叙事书怀因成十二韵》，原文：精明如定国，孤峻似陈蕃

【栎】【尤】

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
栎尤，来源于王正己的《唐诗》《句》，原文：未可轻樗栎，尤能济雪霜

【檀】【袤】

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
檀，来源于姜特立的《宋诗》《和刘建昌除夕有欠我饮屠苏之句》，原文：商陆火添人独坐，沉檀香冷岁还徂

【淅】【翩】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淅翩，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵唐与正喜雪二十韵》，原文：破寒初淅沥，作态正翩翾

【恺】【隅】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
恺，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：谷永笔札，顾恺丹青

【飖】【严】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
飖严，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：照彻圣姿严，飘飖神步徐

【晳】【暌】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

【栾】【骏】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
栾，来源于马云奇的《唐诗》《白云歌（予时落殊俗随蕃军望之感此而作）》，原文：栾巴

【种】【颉】

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
种，来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》，原文：诸香妙华，种种呈露

【逵】【杨】

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
逵，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：出阊阖，历通逵，陌上人兮如故

【浦】【冽】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
浦冽，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：南浦采蒲当凛冽，西溪踏石向暄妍

【允】【驹】

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 三举酒用《甘露》。》，原文：天不爱道，圣功允格

【术】【勰】

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
术勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

【园】【翀】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
园，来源于吴融的《唐诗》《汴上晚泊》，原文：岐路春三月，园林海一涯

【湲】【情】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
湲情，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其三一》，原文：封书寄与泪潺湲，童稚情亲四十年

【暄】【允】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
暄，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：丛暄茶正发，秧暖稻初匀

【悟】【翩】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
悟，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴给事自许昌移淮西》，原文：忠言悟明主，退请拜诸侯

【沐】【攸】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沐，来源于卫宗武的《宋诗》《巨室遗牡丹有作 其二》，原文：娇容粉薄雨含沐，丰脸杯醺日绚华

【昼】【彦】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昼，来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》，原文：龙向朝云起，奎和昼日呈

【中】【休】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
中休，来源于陆游的《宋诗》《迓益帅马上作》，原文：经年簿领无休日，却向忙中得少闲

【菀】【品】

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

【谊】【仁】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
谊仁，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：荣华谬作长久计，荡盈要以仁谊守

【桓】【品】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桓品，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・折桂令》，原文：(做拜科)(桓冲云)您官高极品，位至三公，禄享千钟，辈辈荣袭也

【奎】【怀】

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
奎怀，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》，原文：独怀勤兮旷代，粲奎文兮日星

【娄】【汉】

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
娄汉，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其四》，原文：一言悟汉祖，千户遂封娄

【礴】【冉】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》，原文：崇堂修庑般礴久，庞眉鲐背纷前趋

【绍】【豫】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绍豫，来源于宋庠的《宋诗》《孔明》，原文：堂堂刘豫州，介绍徐元直

【启】【莘】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
启，来源于范祥的《宋诗》《送成都护戎韩舍人》，原文：历桥题驷马，扬旆启三刀

【巍】【笙】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
巍，来源于文天祥的《宋诗》《远游》，原文：黄河流活活，太行高巍巍

【芨】【研】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

【烊】【憧】

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【淮】【茗】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淮茗，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：馈以清淮鱼，报我龙山茗

【仲】【翎】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：劳仲梁怀，仲梁怀弗敬

【稷】【德】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
稷德，来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 雍和》，原文：嘉稷匪歆，德馨斯饫

【梧】【忻】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
梧，来源于陆游的《宋诗》《北窗梧叶坐间落四五有感》，原文：高梧一叶脱，便觉秋不远

【璎】【棣】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
璎，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

【珉】【意】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珉意，来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其一》，原文：报我故人三乐意，翠珉新刻右军书

【汉】【涔】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
汉涔，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》，原文：浮涔江兮放于沱汉，泛沦漪兮极其汗漫

【潆】【柃】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

【堇】【鹤】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

【临】【青】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
临青，来源于方回的《宋诗》《用前韵酬孟君复二首 其一》，原文：成名永保传青简，临事终当藉白茅

【羡】【灿】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
羡，来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其二》，原文：贵齿尚贤圣朝事，可须归兴羡冥鸿

【昀】【壹】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：众宾门东，北面，皆答壹拜

【勃】【帧】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
勃，来源于蔡孚的《唐诗》《九日至江州问王使君（斯五五五）》，原文：（〖1〗按王使君疑指王勃，所以《全唐诗》卷五六把这一首编入王勃名下，恐怕不对

【籍】【乘】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
籍乘，来源于陈荐的《宋诗》《范增墓》，原文：藏名羞立虎狼朝，乘鹤东依项籍豪

【廷】【胧】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
廷，来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》，原文：廷尉天下平，异论乃冰炭

【棂】【颉】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

【勉】【漳】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
勉，来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》，原文：勉汝讽诵余，且学思深湛

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