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满分名字-新生儿-起名

唐秭崔作者：唐秭崔2022-11-13 01:52:25

，

满分名字-新生儿-起名

【储】【卓】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其四》，原文：储副豫定，器之公兮

【滔】【识】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
滔识，来源于姜特立的《宋诗》《次洪监簿惠诗韵五首 其五》，原文：莫嗟官路昧通津，举世滔滔岂识真

【奈】【权】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
奈权，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・呆骨朵》，原文：寡人有心待盖一座杨妃庙，争奈无权柄谢位辞朝

【羿】【潇】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
羿，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：忽然遗相印，如羿卸其彀

【瑥】【阮】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：痛浇磈磊胸，不复效老阮

【玮】【沉】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

【悠】【嵊】

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
悠，来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》，原文：悠悠悲徂年，凛凛尚生气

【绡】【凇】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
绡，来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》，原文：蓦地生绡扇底，嫩凉浮动好风微

【潆】【君】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

【虢】【濡】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」虢射曰：「无损于怨而厚于寇，不如勿与

【袤】【嘉】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：平川袤野观游丝，东西南北随风飞，水流云在俱迟迟

【琲】【酝】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：算一笑，百琲明珠非价

【謇】【仞】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

【缎】【苡】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

【炳】【之】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炳之，来源于谢翱的《宋诗》《送张士达游黄山歌》，原文：君今策杖蜡屐走险一一当遍历，须令向禽宗炳之辈叹羨而莫及

【奥】【堇】

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
奥，来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》，原文：夔魈入奥穾，云雨出巾襘

【里】【蘅】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
里蘅，来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》，原文：荔浦蘅皐万里余，洛阳音信绝能疎

【含】【憧】

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
含，来源于苏舜钦的《宋诗》《游南内九龙宫》，原文：阴轩常隐雾，暗堵亦含风

【勉】【序】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勉，来源于徐积的《宋诗》《送裴守》，原文：勉之在勤，戒之在惰

【傅】【媵】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
傅，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一》，原文：夫岂不知，伊傅在商

【中】【醇】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
中醇，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 炼丹井》，原文：少壮几何时，且醉樽中醇

【淮】【煦】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淮，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：未应减、平淮裴度

【矜】【城】

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
矜城，来源于邓肃的《宋诗》《昭祖送韩文》，原文：好古谁似城南杜，平生不矜润屋富

【霈】【勤】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》，原文：天心信与人心会，诞节将临遽霑霈

【禧】【蘅】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》，原文：云汉敷宸唱，繁禧浃万方

【飏】【珧】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
飏，来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》，原文：浩漭八极大，冥心恣飘飏

【羿】【淖】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一》，原文：暮生颍上还惆怅，引起无穷射羿人

【曦】【珺】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
曦，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七七》，原文：小虹桥上看朝曦，云里钟山一带微

【砚】【禺】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
砚，来源于李新的《宋诗》《观梁辅之晓阅》，原文：回笑书生头白早，空将笔砚战年华

【泉】【矗】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
泉，来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》，原文：呼童晨汲归，独潄寒泉玉

【维】【情】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
维情，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：天女维摩相对、两忘情

【忻】【沛】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
忻，来源于释文珦的《宋诗》《煨芋》，原文：隠者似孤云，都忘厌与忻

【绍】【品】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绍品，来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》，原文：我叨天幸登科甲，子盍心期绍品丁

【绚】【皤】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
绚，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：妙则已具，奎文式绚

【暌】【经】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
暌经，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：暌离才经岁，蓊蒨惊且稠

【品】【如】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
品如，来源于范仲淹的《宋词》《剔银灯》，原文：一品与千金，问白发、如何回避

【荣】【姝】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
荣姝，来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》，原文：娉婷名家姝，荣显晋朝使

【书】【苍】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
书苍，来源于刘敞的《宋诗》《送秦州通判陆学》，原文：不忍京尘间，著书鬓毛苍

【蔓】【些】

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
蔓，来源于梅尧臣的《宋诗》《赋石昌言家五题 怀素草书》，原文：牵缠回环断不断，秋风枯蔓连蔕瓜

【榆】【寅】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
榆，来源于欧阳修的《宋诗》《陪府中诸官游城南》，原文：一雨郊圻迥，新秋榆枣繁

【旒】【暌】

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
旒，来源于陆壑的《宋诗》《享神辞》，原文：有翼其宇，有百其堵，中冕旒兮冠珮以序

【凛】【昙】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
凛，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上晚望庾楼 其二》，原文：才逢江面寛，岂顾风色凛

【茸】【皖】

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茸，来源于张嵲的《宋诗》《过大包阁寄夏漕致宏》，原文：观君富声华，顾我成阘茸

【重】【庄】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
重庄，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：弥覆七重珠宝网，庄严百亿妙华宫

【漓】【豫】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
漓豫，来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》，原文：已遣戈船下漓水，更分楼船浮豫章

【澄】【玟】

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
澄，来源于齐己的《唐诗》《新秋霁后晚眺怀先公》，原文：雨霁湘楚晚，水凉天亦澄

【逸】【茯】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
逸，来源于刘跂的《宋诗》《梦与舍弟登灵泉步趋如无疾既觉感而赋诗用王介甫韵》，原文：昼夕代乘除，劳逸更共之

【觉】【湫】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
觉湫，来源于楼钥的《宋诗》《谢僧道全惠诗并菖蒲》，原文：雁荡浑如梦边事，龙湫顿觉眼中明

【皙】【阑】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
皙，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：声名金作赋，白皙玉为身

【芨】【律】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

【绰】【伊】

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
绰，来源于王之道的《宋诗》《题德章山郭养源墨竹》，原文：伟哉寻丈姿，绰有万尺势

【予】【笈】

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
予笈，来源于李复的《宋诗》《残编》，原文：博学多闻予所仰，喜君携笈过衡茅

【瑷】【峪】

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【燃】【天】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
燃天，来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》，原文：定知数术本天授，无乃太一燃青藜

【赓】【延】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
赓，来源于陈著的《宋诗》《次韵王得淦和儿泌西山所作二首 其一》，原文：儿漫煮饥字，甥能赓醉吟

【爀】【尔】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

【纫】【蒲】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
纫蒲，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：草织登山履，蒲纫挽舫

【圭】【盛】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
圭盛，来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》，原文：阿姊金盛珠，阿妹缫籍圭

【谐】【明】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
谐明，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：养慕谐虞氏，声明格有苗

【桅】【炜】

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桅，来源于钱闻诗的《宋诗》《神林浦庙》，原文：盘馔勤勤祷祠客，桅樯戢戢待风船

【靛】【灏】

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

【勘】【翰】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
勘翰，来源于陆文圭的《宋诗》《丁亥寿药房先生四首 其三》，原文：底须内翰还公做，勘破已输春梦婆

【璇】【盈】

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璇盈，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其二》，原文：后皇当宁年盈万，长向璇霄侍玉宸

【君】【潮】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
君潮，来源于朱翌的《宋诗》《正月十四日西湖留别同舍》，原文：明日归潮君看取，浪花堆里啸樯乌

【继】【常】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
继常，来源于王之道的《宋诗》《有荐胡仁叔为历阳令者仁叔以诗送知己暇日杨德润录以示予因次其韵》，原文：常欲埋车轮，除奸继张纲

【媖】【玺】

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

【予】【品】

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
予品，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：京都花品予尝评，夭桃仅有十数名

【镜】【云】

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
镜云，来源于张耒的《宋诗》《己未四月二十二日大雨雹》，原文：是日晚晴星斗出，镜静万里无云烟

【征】【凡】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
征凡，来源于赵蕃的《宋诗》《谢张帅》，原文：似欲征凡作，何胜枉誉辞

【术】【蓬】

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
术蓬，来源于李叔与的《宋诗》《赠谈天》，原文：我坐诗穷子术穷，十年湖海两漂蓬

【峪】【里】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
峪里，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

【苍】【巍】

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
苍巍，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 锯解峰》，原文：苍山巍不倚，中裂势难图

【璐】【中】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璐中，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

【晴】【典】

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晴，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鳌山宫阙倚晴空

【礴】【渤】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
礴，来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》，原文：地形磅礴接匡庐，旷野人烟乍有无

【鹄】【藻】

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
鹄藻，来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》，原文：芹藻生春鹄袍肃，听说笔耕同铁耕

【休】【粤】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
休粤，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：粤我遘休明，匪躬期正直

【博】【朝】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
博朝，来源于白居易的《唐诗》《晓寝》，原文：鸡鸣一觉睡，不博早朝人

【涧】【浦】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涧浦，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽陈本斋》，原文：擢第韩欧上，论交涧浦边

【勖】【追】

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

【虔】【惋】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
虔，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》，原文：前军苏武节，左将吕虔刀

【渤】【合】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
渤合，来源于李涉的《唐诗》《却归巴陵途中走笔寄唐知言》，原文：后辈无劳续出头，坳塘不合窥溟渤

【奈】【梧】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奈梧，来源于陈与义的《宋诗》《秋雨》，原文：菊丛欹倒未足道，老境知奈梧桐何

【采】【桦】

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
采，来源于李白的《唐诗》《秋登巴陵望洞庭》，原文：郢人唱白雪，越女歌采莲

【缎】【郁】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

【沁】【瑧】

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
沁，来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》，原文：落日淮源香泛泛，含春沁水绿悠悠

【陟】【煦】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
陟，来源于李彭的《宋诗》《题吴成伯家文与可所画晚霭横春图》，原文：岚昏那计目力长，厓倾欲陟天梯往

【琤】【禧】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琤，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

【溯】【皎】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
溯，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：端拱明堂时御世，溯源清庙允尊亲

【淅】【涛】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
淅涛，来源于李纲的《宋诗》《舟中读书有感》，原文：渺渺波涛淅淅风，此身忽在大江东

【熹】【睨】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

【昙】【蕊】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
昙，来源于王之道的《宋诗》《和张彦智对雪》，原文：雪山何处觅瞿昙，压尽江南瘴与岚

【瑶】【陇】

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
瑶陇，来源于文彦博的《宋诗》《送友人》，原文：瑶华如可折，堪寄陇头人

【其】【铮】

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以质剂致民，平颁其兴积，施其惠，散其利，而均其政令

【夕】【茹】

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
夕茹，来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》，原文：啖柏茹芝分一叶，朝夕供兄粥与茶

【缈】【敏】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
缈，来源于文天祥的《宋诗》《山中 其一》，原文：烟云开窈缈，荆棘剪离披

【壹】【馚】

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：是故先王因为酒礼，壹献之礼，宾主百拜，终日饮酒而不得醉焉

【郅】【忱】

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

【贤】【宗】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
贤宗，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：圣明天子是仁宗，拔贤招俊萃羣工

【研】【缎】

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
研，来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》，原文：旧学枉初心，新功费重研

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