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文姓-富贵-男宝宝-取名

何秉宸作者：何秉宸2022-11-13 13:18:59

文姓-男孩，文是我国排名第100位的姓；

文姓-富贵-男宝宝-取名

【文】【治】【箫】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
治，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・后庭花》，原文：你个包龙图能治家

【文】【择】【暄】

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
择，来源于王之道的《宋诗》《赠笔工柳之庠》，原文：生售数毛颕，一一简择精

【文】【熠】【书】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
熠书，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》，原文：书冷行熠燿，壁虫催杼机

【文】【笈】【尚】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
笈尚，来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》，原文：清香时出箔，余经尚委笈

【文】【璩】【菀】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

【文】【銮】【兆】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
銮兆，来源于赵鼎的《宋诗》《车驾还汴》，原文：如闻京兆尹，拜表请回銮

【文】【津】【纫】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
津，来源于陈杰的《宋诗》《送别》，原文：欲语重回首，天高水无津

【文】【璂】【沉】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【文】【绎】【翩】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绎翩，来源于李咸用的《唐诗》《和人咏雪》，原文：横空络绎云遗屑，扑浪翩联蝶寄槎

【文】【潆】【杨】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

【文】【筠】【磐】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
筠，来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》，原文：君爱兰与蕙，忘我筠与松

【文】【虔】【映】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
虔，来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》，原文：上丁将蒇事，仲月乃修虔

【文】【砺】【莱】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
砺，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎游普明禅院》，原文：园经汉传挥金罢，石记商贤作砺余

【文】【懿】【缔】

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
懿，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三国 其二》，原文：陈留王立共五君，大业卒传司马懿

【文】【汉】【闳】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
汉闳，来源于田况的《宋诗》《题琴台》，原文：西汉文章世所知，相如闳丽冠当时

【文】【尚】【淄】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
尚淄，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》，原文：惟得一巵酒，尚能别淄渑

【文】【孜】【晋】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・混江龙》，原文：每日家重念想，再寻思，情脉脉，意孜孜，几时得效琴瑟，配雄雌，成比翼，接连枝

【文】【玮】【卫】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

【文】【漳】【景】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
漳景，来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》，原文：城楼缥缈俯漳滨，景物依然念昔人

【文】【勤】【彻】

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
勤彻，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：主圣勤稽古，臣愚值彻章

【文】【尤】【松】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
尤松，来源于王十朋的《宋诗》《蜡梅》，原文：万松张盖黄尤好，三峡藏春绿不枯

【文】【才】【麓】

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
才麓，来源于吕南公的《宋诗》《高赋亭二首 其一》，原文：耳外蜩螗响切才，眼前冈麓秀环回

【文】【硝】【航】

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

【文】【壬】【权】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
壬，来源于吕本中的《宋诗》《拟古 其一》，原文：皇天不私覆，一语销百壬

【文】【召】【韧】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
召，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：于是伏甲于宫中，召赵盾而食之

【文】【盛】【秉】

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
盛秉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：反观西里盛，世世秉钧衡

【文】【朗】【泓】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
朗，来源于鲜于必仁的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：五柳庄月朗风清，七里滩浪稳潮平

【文】【昙】【禹】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
昙，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一三》，原文：夫子眼睛，瞿昙巴鼻

【文】【与】【禹】

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
与禹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』其舜、禹、文王、周公之谓与

【文】【皤】【朔】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
皤，来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》，原文：白帽素履，须发皤皤

【文】【璂】【坤】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【文】【罡】【炅】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
罡，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

【文】【简】【阔】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
简阔，来源于杜甫的《唐诗》《故武卫将军挽歌三首 一》，原文：封侯意疎阔，编简为谁青

【文】【奈】【皎】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奈皎，来源于徐积的《宋诗》《和李道源清风谣》，原文：借问此闲清奈何，况是中宵月华皎

【文】【恺】【稽】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

【文】【昃】【暖】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
昃，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：雨不克葬，戊午日下昃，乃克葬

【文】【苡】【言】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
苡言，来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》，原文：或言薏苡良，可以作粥糜

【文】【犹】【沧】

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
犹沧，来源于皎然的《唐诗》《送孙侍御游越》，原文：丹陛恩犹在，沧洲赏暂行

【文】【恢】【璎】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恢，来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》，原文：江山妙主盟，景物恢位置

【文】【闳】【川】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
闳川，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：忆昔初读南华篇，但爱闳辨如川源

【文】【萱】【闰】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
萱，来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》，原文：北堂萱草不寄来，东园桃李长相忆

【文】【晖】【莘】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晖，来源于姚系的《唐诗》《五老峰大明观赠隐者》，原文：林端涉横水，洞口入斜晖

【文】【涌】【笛】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
涌笛，来源于詹慥的《宋诗》《客谈荆渚武昌慨然有作》，原文：戏拈铁笛吹出塞，水涌月落鱼龙愁

【文】【霈】【元】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霈，来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》，原文：从此四三日，油霈洽封圻

【文】【致】【洵】

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
致，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：触物动恻怛，致爱先雏婴

【文】【琛】【昕】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》，原文：海国犀牛远，南琛紫贝轻

【文】【沦】【晋】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
沦晋，来源于灵一的《唐诗》《林公》，原文：西晋尚虚无，南朝久沦悮

【文】【嶂】【绡】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
嶂绡，来源于许棐的《宋诗》《陈裕斋墨戏》，原文：万峰千嶂趣，片纸尺绡中

【文】【庭】【炽】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
庭炽，来源于方回的《宋诗》《岁除夜过白土市不宿夜几失道田家地卧四十韵》，原文：军府炽庭燎，丽谯侈门符

【文】【鸯】【珞】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鸯珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

【文】【秉】【崔】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秉崔，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

【文】【梧】【瑜】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
梧瑜，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：兰若何年种碧瑜，凌霄髙节笑楸梧

【文】【杨】【和】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
杨和，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・搅筝琶》，原文：(正末唱)且休说百步穿杨，我和你九打-盘无梁

【文】【楹】【纬】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
楹，来源于洪迈的《宋诗》《句 其三》，原文：居然丈室巧剸裁，截竹为楹不染埃

【文】【萧】【晢】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
萧，来源于许浑的《唐诗》《秋日行次关西》，原文：早霜鸡喔喔，残月马萧萧

【文】【晰】【纭】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晰，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》，原文：浮云岂不翳，昭晰谁其昏

【文】【烊】【蕴】

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【文】【莱】【新】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
莱新，来源于刘克庄的《宋诗》《挽罗庆元》，原文：幼嗣莱妻立，新阡乐令遗

【文】【漳】【胥】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
漳，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南来

【文】【缎】【绅】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

【文】【久】【赫】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
久赫，来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：赫奕中兴事，洪图久系隆

【文】【熠】【皓】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
熠，来源于司马光的《宋诗》《闰正月十五日夜监直对月怀诸同舍 其一》，原文：熠熠枝上露，翛翛竹杪风

【文】【由】【涌】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
由涌，来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》，原文：蟠鳞潜角见无由，鱼弄戏腮微浪涌

【文】【纲】【蓬】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
纲蓬，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《降黄龙》，原文：草舍茅檐，蓬荜尘蒙，纲罗风风召

【文】【崇】【京】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
崇京，来源于徐铉的《宋诗》《送陈使君之同州》，原文：从来京辅地，出入尽崇班

【文】【绅】【熠】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
绅，来源于吴芾的《宋诗》《和杨季恪景疏希白二首 其一》，原文：二疏高躅耸簪绅，寂寞无人继后尘

【文】【琤】【澄】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琤，来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》，原文：窈窕门前九锁山，琮琤石角千层水

【文】【沉】【兆】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沉兆，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上西清崔先生》，原文：以万金良药，起众兆沉痼

【文】【稷】【崧】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
稷崧，来源于华岳的《宋诗》《山水吟》，原文：君不见周家社稷生甫申，崧岳当年曾降神

【文】【楚】【伦】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
楚伦，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》，原文：(正末唱)首阳山殷伯夷撑的肥胖，(第五伦云)那楚屈原终日独醒，投江而死，何足道哉

【文】【洲】【南】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
洲南，来源于彭汝砺的《宋诗》《城东行事去李简夫甚迩可以卜见而俱有往返之禁因戏为歌驰寄》，原文：濡须南池水中洲，脱帽散发寻渔舟

【文】【泰】【品】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
泰品，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：似道傍郭泰，品题季伟，舟中谢尚，赏认袁宏

【文】【霆】【尹】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霆，来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》，原文：威声雷霆发，惠泽河汉流

【文】【戍】【莱】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
戍莱，来源于刘克庄的《宋诗》《韩祠三首 其三》，原文：莱相竹今供戍卒，武侯柏亦付胡儿

【文】【仁】【桦】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仁，来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》，原文：体重宸居邃，仁深帝视收

【文】【笃】【重】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
笃重，来源于陈著的《宋诗》《岁首戒子到外家展驾寄内弟竺少博》，原文：古俗流传重岁新，交相来往笃亲亲

【文】【至】【淮】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
至淮，来源于仇远的《宋诗》《居游行寄费廷玉》，原文：至今秦淮上，尚闻商女讴

【文】【钲】【承】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
钲承，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵韩川奉祠西太乙宫四首 其四》，原文：便面犹承坠露，金钲半吐东墙

【文】【栎】【纲】

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，楚伐郑，及栎，为不礼故也

【文】【缤】【槿】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缤，来源于方一夔的《宋诗》《夜坐苦蚊》，原文：瞥然闯门户，来者何缤纷

【文】【策】【崎】

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
策崎，来源于戴昺的《宋诗》《玉峰登眺得初字》，原文：玉峰奇绝处，短策步崎岖

【文】【瑹】【沧】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于李廌的《宋诗》《大木山》，原文：不知高几寻，沧溟及其麓

【文】【储】【仑】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
储，来源于苏辙的《宋诗》《逊往泉城获麦》，原文：百口且留终岁储，贫交强半仓无谷

【文】【柏】【望】

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柏望，来源于苏轼的《宋诗》《送穆越州》，原文：江海相望十五年，羨公松柏蔚苍颜

【文】【甯】【朗】

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
甯朗，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：（见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附）（按：此经幢今在无锡市锡惠公园内，为八面刻石，先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序，后刻此诗，署「兴甯沙门道朗」，诗后题记云：「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

【文】【南】【勤】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
南勤，来源于包恢的《宋诗》《二月道中效赵章泉体四首 其一》，原文：一岁勤劳方此始，侑他南亩馌时情

【文】【珲】【潆】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

【文】【缔】【凝】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
缔凝，来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》，原文：岭上簷楹缔构新，我来登望倍凝神

【文】【唯】【淖】

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
唯淖，来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其二》，原文：祸水歘来漂燎火，知几唯有淖夫人

【文】【宁】【易】

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
宁易，来源于周□的《唐诗》《芙蓉堂》，原文：当初酒贱宁辞醉，今日愁来不易当

【文】【霆】【籍】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
霆，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：政成召来御史府，弹駮庸相请赐雷霆诛

【文】【蓁】【芮】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蓁，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：蝮蛇蓁蓁，封狐千里些

【文】【渭】【奘】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
渭，来源于吕岩的《宋词》《促拍满路花》，原文：秋风吹渭水，落叶满长安

【文】【晠】【谧】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

【文】【承】【麓】

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
承麓，来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》，原文：湘江又见承明客，青嶂谁刊岳麓诗

【文】【晳】【篁】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

【文】【戚】【屿】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
戚，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：父母面上亲戚处助一千贯

【文】【乘】【振】

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
乘振，来源于余靖的《宋诗》《酬和苏梦得运使》，原文：早振连城价，尝陪照乘光

【文】【芃】【蘅】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：趯趯五六辈，出入荒芃茨

【文】【觅】【林】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
觅林，来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其七》，原文：步随流水觅清阴，乱石穿林窈窕深

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