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酷酷的名字-男宝宝-取名

郭篁斯作者：郭篁斯2022-11-13 18:41:39

男孩，

酷酷的名字-男宝宝-取名

【钲】【年】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
钲年，来源于叶梦得的《宋诗》《闻莫尚书周侍郎已自鄂州过江入汉上》，原文：胜日身犹堪杖策，衰年耳自厌鸣钲

【城】【竣】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
城，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公八年》，原文：司城，官也

【洛】【臻】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洛，来源于张说的《唐诗》《送王光庭》，原文：同居洛阳陌，经日懒相求

【奘】【择】

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

【衍】【甯】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
衍，来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门瀑布》，原文：吾祖昔登临，谢公亦游衍

【恒】【裴】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：知来祕法谕恒沙，须是铅开汞上花

【征】【缥】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
征缥，来源于马云奇的《唐诗》《白云歌（予时落殊俗随蕃军望之感此而作）》，原文：渐觉云低驻马看，联绵缥渺拂征鞍

【昕】【涌】

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昕，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》，原文：昕陛延贤日彻曛，金莲阅奏夜常分

【峰】【馟】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
峰，来源于杨亿的《宋诗》《吴航赴宜兴簿》，原文：家住武夷峰，眉间道气浓

【恒】【旨】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡天患，禁贵儥者，使有恒贾

【珈】【盛】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
珈盛，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：册府荣八命，中闱盛六珈

【漪】【翙】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
漪，来源于李格非的《宋诗》《绝句 其二》，原文：八尺方床织白藤，含风漪里睡瞢腾

【骞】【运】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
骞运，来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》，原文：几蹑灵运屐，屡扶张骞筇

【尉】【榆】

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
尉，来源于宋祁的《宋诗》《送平陆知县尹象先》，原文：之子被尉荐，走马赴关西

【波】【运】

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
波运，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：运转黄河旧，波澄少海清

【倾】【砺】

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
倾砺，来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》，原文：如袭带砺封，毋为权利倾

【由】【季】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
由季，来源于王珩的《宋诗》《和潘良贵三江亭》，原文：融樽想见频颓玉，季诺由来雅胜金

【奕】【尤】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奕尤，来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其一》，原文：吾家奕奕茂芝兰，士论尤推季孟间

【梧】【炘】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
梧，来源于王之道的《宋诗》《送浮屠善慧东游》，原文：凄风梧脱叶，积雨稻生蚨

【胧】【缎】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
胧，来源于张耒的《宋诗》《残春三绝 其一》，原文：半卷画帘屏扇掩，朦胧春睡拥春衣

【衍】【斯】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
衍斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》，原文：本支有衍，则百斯男

【梁】【楹】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
梁楹，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：18　杗廇，谓之梁，其上楹，谓之棁，閞，谓之槉，栭

【锐】【谐】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
锐，来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》，原文：理窟深探讨，迷津锐疏凿

【沐】【休】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沐休，来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》，原文：忆昨欣晤对，令我忘休沐

【沧】【宸】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
沧宸，来源于韩琦的《宋诗》《章懿皇太后挽辞二首 其一》，原文：宸心望归驾，沧海晦三峰

【章】【初】

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
章初，来源于郑獬的《宋诗》《送吴中复镇长沙》，原文：初登西汉文章府，便领吴王第一州

【舸】【麓】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
舸，来源于丘濬的《宋诗》《咏钱塘》，原文：南屏高瞰府城西，画舸千艘共醉迷

【瑥】【楦】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》，原文：衣章不称麒麟楦，袍缊谁慙狐貉俦

【绚】【炀】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绚，来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》，原文：十年登要津，文彩绚晴霞

【渊】【玮】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
渊，来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其一一》，原文：虽知仙可学，酒盏唤渊明

【萧】【荑】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
萧，来源于颜博文的《宋词》《品令》，原文：夜萧索

【晠】【舸】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：问一舸、何时过吴头

【苍】【梧】

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苍梧，来源于陈子昂的《唐诗》《西还至散关答乔补阙知之》，原文：葳蕤苍梧凤，嘹唳白露蝉

【凇】【烊】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【猷】【般】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
猷，来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》，原文：阳君守滑台，终古垂英猷

【丁】【戚】

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
丁戚，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・倘秀才》，原文：夜阑人静，情悲戚，话丁宁，怎不教人动情

【文】【凡】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
文凡，来源于释士珪的《宋诗》《观行上座所作维摩问疾图》，原文：两公文章虎而彪，万古凡马空骅骝

【赫】【郇】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
赫，来源于杜光庭的《唐诗》《本命呪》，原文：本命尊威赫，元辰位豹宫

【纾】【炯】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《雀夺燕巢生四雏》，原文：乃竢长黄口，逐之宁曰纾

【昂】【熹】

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昂熹，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

【熠】【纭】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
熠，来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：熠燿亦有偶，高屋飞相追

【郇】【沐】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郇，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：当时郇国公，致身为阿衡

【戍】【辑】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
戍，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：及戍人方竞进，悬车公独高骞

【鹄】【泽】

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鹄泽，来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》，原文：林风唱残蜩，泽稗下饥鹄

【峰】【璂】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
峰，来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》，原文：不为伤春，爱把眉峰锁

【仁】【戍】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
仁戍，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其一》，原文：福抚开山罢戍兵，我朝仁泽始流行

【翼】【皋】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
翼皋，来源于王迈的《宋诗》《题听蛙轩》，原文：纵鸣九皋许嘹唳，流矢伤翼愁天翁

【佶】【序】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

【礴】【益】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
礴，来源于谢薖的《宋诗》《同董彦光陈妙音游安乐寺分韵 其一》，原文：相将二玉人，盘礴共一罇

【承】【骓】

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
承，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 三》，原文：道泰亲承候，阳和始发生

【誉】【严】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
誉严，来源于林宗放的《宋诗》《贺俞婺州除左史》，原文：报政天边美誉新，十行细札下严宸

【季】【烨】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
季，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：以季、孟之 间待之

【芃】【晠】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芃，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：髪白日日脱，麦青长芃芃

【弘】【熠】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
弘，来源于还阳子的《唐诗》《识铅汞歌 一》，原文：鑪上烟生五彩光，鼎中药奋弘红色

【昉】【淬】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昉，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：闲倚屏风笑周昉，枉抛心力画朝云

【璁】【旭】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》，原文：是时秋阴泼庭户，微月珑璁隔寒竹

【岱】【詹】

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
岱詹，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 楚望楼》，原文：鲁詹尊岱岳，楚望指江流

【源】【乔】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
源乔，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵祝邦直题饮鳯泉》，原文：万里溪源出小池，乔林修竹映清辉

【沧】【颐】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沧，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：借舟送过沧波渡

【巡】【圣】

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
巡圣，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：圣皇巡狩，清跸驻三吴

【渤】【伦】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
渤，来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》，原文：眉山凝间气，渤海识兹人

【缤】【朴】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》，原文：缤纷羽旄，姣服在中

【渭】【麓】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
渭麓，来源于傅察的《宋诗》《次韵烹茶四首 其二》，原文：清泉近在南山麓，珍味殊胜渭水煎

【仓】【晟】

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
仓，来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其三》，原文：陌上游侠子，窥尔徒仓卒

【淬】【桓】

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
淬，来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》，原文：直淬灵溪泉，横磨太行石

【潮】【圣】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潮圣，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》，原文：思涌如倾潮汐池，才高早契圣明知

【同】【楠】

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
同，来源于择禅师的《唐诗》《夹山顿遇以华亭颂》，原文：（同前）

【朴】【继】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
朴，来源于姜特立的《宋诗》《过行在宿詹塘》，原文：敝舆冲雨方行役，朴论干时未息机

【旬】【淄】

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
旬淄，来源于岑义的《唐诗》《黄金台》，原文：兵行旬日入临淄，秦楚诸君咸辟易

【情】【滦】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
情，来源于李之仪的《宋词》《更漏子》，原文：情会处，景偏长

【烽】【嶂】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
烽嶂，来源于李益的《唐诗》《再赴渭北使府留别》，原文：列嶂高烽举，当营太白低

【言】【域】

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
言域，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其五》，原文：一朝聘绝域，艳丽复何言

【暖】【玢】

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
暖，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：帘深酒暖

【焱】【晷】

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

【炀】【浚】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《故都》，原文：至竟不如隋炀帝，破家犹得到扬州

【瑹】【恤】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以凶礼哀邦国之忧，以丧礼哀死亡，以荒礼哀凶札，以吊礼哀祸灾，以禬礼哀围败，以恤礼哀寇乱

【诀】【源】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诀源，来源于钱起的《唐诗》《题嵩阳焦道士石壁》，原文：幸入桃源因去世，方期丹诀一延年

【莞】【涛】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
莞，来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》，原文：道人衡气机，笔墨付一莞

【诣】【岐】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
诣，来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》，原文：诏书禁从诣，还舍始朝食

【渲】【芨】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

【纭】【韪】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
纭，来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》，原文：我来南山兴感悲，万物纭纭宰者谁

【搦】【凌】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
搦，来源于詹玉的《宋词》《阮郎归》，原文：搦愁题做诗

【莘】【淬】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
莘淬，来源于薛季宣的《宋诗》《读刘叉集》，原文：古剑胸中尽磨淬，宁如觉道乐耕莘

【煦】【祯】

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月七日见卖瓠者》，原文：老圃夺天时，马通为煦妪

【狄】【麟】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
狄麟，来源于王迈的《宋诗》《贺弟纲得男》，原文：料得玉麟亲入梦，试看铜狄几经年

【憬】【纮】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

【戍】【棋】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
戍，来源于周嵩的《宋诗》《讼风》，原文：默诉玄冥后，天涯征戍多

【境】【笙】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
境笙，来源于白居易的《唐诗》《见殷尧藩侍御忆江南诗三十首诗中多叙苏杭胜事余尝典二郡因继和之》，原文：境牵吟咏真诗国，兴入笙歌好醉乡

【爕】【札】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

【皓】【枫】

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
皓枫，来源于李新的《宋诗》《出茂州》，原文：雪花笼石商皓首，枫叶满山秦赭衣

【轩】【睿】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
轩睿，来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》，原文：睿主临轩达四聪，皎如丽日明高穹

【执】【涔】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：尸答拜，执奠

【弈】【其】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
弈其，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：使弈秋诲二人弈，其一人专心致志 ，惟弈秋之为听

【鸿】【璋】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸿璋，来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐弟韵》，原文：鸿雁飞云际，珪璋照座隅

【睨】【晤】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
睨，来源于韩淲的《宋诗》《沿檄涧上将回呈元立》，原文：人生义命当乐天，倒睨钟鼎初悠然

【铭】【柏】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
铭柏，来源于戴复古的《宋诗》《求先人墨迹呈表兄黄季文》，原文：假此见诸公，丐铭松柏圹

【松】【謇】

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
松，来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》，原文：祝千龄，共指松椿比寿

【篁】【爀】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
篁，来源于赵蕃的《宋诗》《去非尉曹于廨舍之侧凿池种竹为亭其上名曰有竹取文公诗云也》，原文：过君池草生春日，忆我丛篁长夏时

【颜】【旷】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
颜旷，来源于胡宏子的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：飞楼俯空旷，登眺长怡颜

【洛】【沉】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
洛沉，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：莲花沉漏，熊罴占应，洛阳名裔

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