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缺金-重名少-男宝宝-起名

林珐禺作者:林珐禺2022-11-14 05:36:22

缺金-男孩,

缺金-重名少-男宝宝-起名

【庄】【巡】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
庄巡,来源于杨公远的《宋诗》《蝶 其一》,原文:百花巡已遍,入梦戏庄周

【绅】【麒】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
绅麒,来源于林亦之的《宋诗》《赵路分挽词三首 其二》,原文:苦学声名闻搢绅,传家况复有麒麟

【鑫】【旨】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:彫谈筌奥旨,妙辩漱玄津

【磊】【瑞】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
磊瑞,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:肩吾有云孙,磊砢东州瑞

【漳】【专】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
漳专,来源于赵师秀的《宋诗》《寄徐县丞》,原文:题书寄漳水,专俟好诗还

【曜】【什】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
曜,来源于苏轼的《宋诗》《次秦少游韵赠姚安世》,原文:问羊独怪初平在,牧豕应同德曜看

【援】【琛】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:嫂溺,援之以手

【棂】【崇】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chóng高明宏大。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

【豫】【宣】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
豫宣,来源于张镃的《宋诗》《南园叔祖生日》,原文:平生四海庙廊姿,八处蕃宣俱暇豫

【常】【楦】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
常,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:天机不常设,国手无常施

【馟】【夕】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于喻凫的《唐诗》《一公房》,原文:岚霭燃香夕,容听半偈还

【榭】【瑞】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
榭,来源于马怀素的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:图云曲榭连缇幕,映日中塘间彩旌

【翰】【郝】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
翰,来源于韩淲的《宋诗》《竹院晁学士挽诗 其二》,原文:健笔余牋翰,高歌付酒觞

【霈】【初】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
霈初,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:云初一缕,霶霈八埏

【篁】【页】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
篁,来源于章岷的《宋诗》《钓台》,原文:风篁自成韵,霜叶纷如雨

【舜】【峻】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
舜,来源于杨万里的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽诗二首 其一》,原文:黄屋非尧乐,薰琴付舜歌

【竣】【偕】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:已事而竣,回轸还衡

【昃】【爀】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

【砚】【僖】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
砚,来源于潘璵的《宋诗》《小窗》,原文:自涤砚砖闲试墨,笑持茗椀胜衔杯

【铮】【烟】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
铮烟,来源于洪咨夔的《宋诗》《寒暄不齐 其二》,原文:次第新烟欲试茶,铮铮飞霰响簷牙

【燿】【羲】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
燿,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

【珲】【琤】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其三》,原文:悬泉忽淙琤,杂树纷青红

【憧】【继】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
憧继,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

【峥】【琤】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峥,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 九峰阁》,原文:小阁峥嵘面九峰,暮天秀出碧芙蓉

【南】【韧】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
南,来源于苏轼的《宋诗》《二月十六日与张李二君游南溪醉后相与解衣濯足因咏韩公山石之篇慨然知其所以乐而忘其在数百年之外也次其韵》,原文:终南太白横翠微,自我不见心南飞

【昃】【州】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昃,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:雨不克葬,戊午日下昃,乃克葬

【睿】【旭】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
睿,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制夏中垂钓作》,原文:睿赏只应从暇豫,圣恩宁肯间沉翔

【圣】【识】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
圣识,来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其一》,原文:能识此中真乐处,圣门只有两三人

【昊】【粹】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昊,来源于韩淲的《宋诗》《正月廿七日和林祕书贺雪日所赋》,原文:人和则气和,穹昊初匪悭

【尚】【衍】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
尚衍,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:隰臯衍沃但茅苇,时康尚欠人扶犂

【蓁】【粹】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蓁,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

【奘】【恽】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

【佐】【煜】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
佐,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:南洛师臣契,东巖王佐居

【玢】【正】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【重】【勘】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
重勘,来源于詹敦仁的《唐诗》《清隐堂》,原文:静把旧书重点勘,旋沽美酒养疎愚

【轶】【资】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
轶资,来源于谢逸的《宋诗》《月中观梅花怀月上人》,原文:天资已超轶,况得善师友

【序】【滦】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
序,来源于孙应时的《宋诗》《送台州沈虞卿使君入朝 其二》,原文:修攘亦有序,此事难遽论

【璁】【津】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璁津,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:松烟竹蔼细蹊通,清津白石寒珑璁

【俞】【洛】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
俞,来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其五》,原文:自笑太仓中一粒,梦魂夜夜侍都俞

【帧】【轶】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【卿】【谒】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
卿谒,来源于王安石的《宋诗》《将赴南徐任游茅山有作》,原文:丹阳太守意如何,先谒茅卿始下车

【才】【鸥】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
才鸥,来源于林希逸的《宋诗》《送严陵教方汝楫用后村韵》,原文:君有奇才宜凤翥,我安穷分乐鸥盟

【维】【些】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
维些,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六○》,原文:色里胶青只些子,王维妙手亦难图

【博】【矗】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
博,来源于邵雍的《宋诗》《王胜之谏议见惠文房四宝内有巨砚尤佳因以谢之》,原文:始愧林下人,识物不甚博

【栾】【铭】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《七侄岁暮同诸孙来过偶得长句》,原文:封胡羯末皆佳甚,剩喜团栾一笑新

【瑥】【羡】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于舒亶的《宋诗》《香山野步二首 其一》,原文:心清更无睡,未羡杜郎能

【昂】【戈】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
昂,来源于真德秀的《宋诗》《嘉定六年皇后阁春贴子词五首 其五》,原文:一夜东风到集芳,满园红紫已低昂

【颐】【憧】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颐,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其五》,原文:不待期颐祝难老,固知穮蔉自丰年

【绪】【绎】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绪绎,来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》,原文:游丝有绪谁䌷绎,野茧难缲自裹缠

【粹】【町】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
粹,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:粹古皆频岁,炎刘或异祠

【骏】【泷】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎舟和放翁五言过奖衰朽且示雄文二编次韵一首》,原文:已得渥漥骏,共登昆仑颠

【浩】【识】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
浩识,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其一》,原文:愧非今代王摩诘,许识能诗孟浩然

【臻】【谆】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
臻,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》,原文:玉帛臻禹会,动植霑尧仁

【瑧】【粹】

拼音五行释意
zhēn玉名。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:百年荣辱能多少,且倒芳樽养粹和

【桢】【资】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

【资】【胥】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
资胥,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:经始全资木居士,竹夫人来共胥宇

【煦】【泽】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
煦泽,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:煦濡三尺泽,和暖一囊衣

【缮】【淳】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

【郄】【韪】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
郄,来源于和凝的《唐诗》《小重山 二》,原文:正是神京烂熳时,羣仙初折得,郄诜枝

【颐】【僖】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
颐,来源于胡寅的《宋诗》《挽谭邦鉴 其一》,原文:忠烈延康子,期颐致政孙

【箬】【徽】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
箬,来源于赵文的《宋诗》《麦熟》,原文:箬叶浮浮卷牛舌,甆瓯泛泛割龙耳

【谒】【衡】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
谒衡,来源于姚鹄的《唐诗》《书情献知己》,原文:谒蔡慙王粲,怜衡冀孔融

【羲】【旆】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
羲旆,来源于李弥逊的《宋诗》《晞阳轩》,原文:羲和为返旆,照我衣上缕

【焱】【裕】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

【桑】【胥】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桑胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:桑掩胥御国子,公孙夏曰:「二子必死

【乘】【燿】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
乘,来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》,原文:岁晚忽不乐,相过偶乘闲

【武】【巡】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
武巡,来源于陆游的《宋诗》《秋怀》,原文:朝看十万阅武罢,暮驰三百巡边行

【谒】【畅】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
谒,来源于常建的《唐诗》《仙谷遇毛女意知是秦宫人》,原文:祈君青云祕,愿谒黄仙翁

【才】【什】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
才什,来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦阅舟归》,原文:蒙冲才什五,水卒无枭杰

【邵】【麓】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》,原文:邵侯爱我曹,咸使纸尾记

【识】【鉴】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
识鉴,来源于萧立之的《宋诗》《赠崇仁吴幼清逃儒入老三首 其一》,原文:贺监心期人不识,越中惟有鉴湖知

【巡】【蘅】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
巡,来源于范成大的《宋诗》《合江亭隔江望瑶林庄梅盛开过江访之马上哦此》,原文:唤渡聊相觅,巡檐得细看

【沥】【常】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沥常,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十二》,原文:幽涧常沥沥,高松风飕飕

【麟】【夕】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
麟夕,来源于张震的《唐诗》《宿金河戍》,原文:朝发铁麟驿,夕宿金河戍

【鹤】【喻】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鹤喻,来源于廖刚的《宋诗》《再和》,原文:喻问悬荀鹤,虞絃动沈鹏

【辰】【邵】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
辰,来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》,原文:我行适春暮,及此禊饮辰

【昂】【庄】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昂庄,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》,原文:有客笔气捎云庄,写以全体翩低昂

【仟】【纬】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【宗】【瑞】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
宗瑞,来源于释义青的《宋诗》《第四道吾深深颂》,原文:骊龙海卧瑞云高,四望归宗万派潮

【史】【奕】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
史奕,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:又逢猪者,亥也,高祖丁亥年崩)小小牛儿虽有角,(小小牛儿者,高祖武德四年九月日,有前道士太史令传奕,先是黄巾党其所习,遂上表废佛法事十有一条

【卓】【存】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
卓存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八八》,原文:默而灵兮卓卓妙存,静而应兮尘尘光发,彻见离微兮任出任没

【域】【琛】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
域琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

【仁】【意】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仁意,来源于释慧空的《宋诗》《答普贤梦石纪梦授观音偈》,原文:仰观仁意乃我愿,敢不再拜而钦承

【帧】【重】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【钲】【桢】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钲,来源于卫泾的《宋诗》《晚晴》,原文:雨断风回忽报晴,山颠初日挂铜钲

【诣】【齐】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
诣,来源于李阶的《宋诗》《驾幸太学》,原文:降辇诣祠追四圣,拥经求道举三王

【元】【谒】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
元谒,来源于释绍嵩的《宋诗》《呈胡伯圆尚书 其三》,原文:惠能伎俩元无有,强到朱门谒近臣

【隅】【才】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
隅才,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:跸移退保一隅偏,幅裂才余半体全

【芗】【矗】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
芗,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

【钟】【礴】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
钟礴,来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》,原文:太虚磅礴,钟此和气

【誉】【钟】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
誉钟,来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》,原文:邀权沸钟鼓,市誉饰庖笾

【析】【些】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
析些,来源于释守浄的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:析尽尸骸没一些,从兹遍界是那咤

【郄】【堰】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:前此者,晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

【憧】【芗】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:憧憧往来,朋从尔思

【楚】【隽】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
楚隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:棋隽决楚汉,杯壮迷彭殇

【承】【粹】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
承粹,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:躬纯粹而罔愆兮,承皇考之妙仪

【磐】【存】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
磐,来源于释道璨的《宋诗》《观音赞》,原文:大海枯,磐石烂,我此大心方了办

【瑧】【罡】

拼音五行释意
zhēn玉名。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

【亦】【璁】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
亦璁,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

【孜】【赓】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
孜,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:旰宵汲汲予存念,夙夜孜孜尔徇公

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