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缺土-大师-小孩-取名

林纾阜作者:林纾阜2022-11-14 13:28:56

缺土,

缺土-大师-小孩-取名

【逵】【翼】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
逵翼,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

【辰】【虔】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
辰虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其三》,原文:乃练休辰,祝史告虔

【轼】【鸥】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
轼,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

【誉】【玢】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
誉,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:各负当朝誉,俱承明主私

【壹】【洵】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
壹,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:凫鹤形难壹,鹪鹏好自颇

【酝】【染】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
酝染,来源于去非的《宋词》《满庭芳》,原文:梅开后,留花酝染,清味俗难猜

【瑛】【清】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
瑛清,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:览君缄中宝,如搴清玉瑛

【越】【恒】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
越恒,来源于陈鹏飞的《宋诗》《卓锡泉》,原文:我师胡越俱一家,一念遍满恒河沙

【慷】【原】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
慷原,来源于许及之的《宋诗》《送郑节推胜弃职归省》,原文:慷慨中原泣夜阑,一门忠孝只南冠

【卫】【策】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
卫策,来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其二》,原文:耄及卫公还失策,早如疎傅亦伤恩

【粤】【裴】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:䍧船元下粤,剑栈忽朝燕

【纮】【娅】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》,原文:八纮极目兮春山若黛,九野纵步兮汀草如茵

【恽】【鸠】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
恽,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》,原文:人生行乐耳,恽也亦至言

【由】【袁】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
由袁,来源于卢肇的《唐诗》《嘲游使君》,原文:莫言世上无袁许,客子由来是相师

【攸】【棣】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》,原文:古今攸赖,是曰人天

【晏】【樟】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晏,来源于周行己的《宋诗》《奉和林惠叔 其二》,原文:卧地有知足,栖巢亦晏如

【融】【践】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
融,来源于邵雍的《宋诗》《登封县宇观少室》,原文:天地始融结,此山已高极

【睨】【懿】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
睨懿,来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发

【冶】【秋】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冶秋,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》,原文:整鬟摘秋芳,秋芳无冶容

【琉】【岐】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琉,来源于罗炯的《唐诗》《行县至浮查寺》,原文:春风一宿琉璃地,自有泉声惬素机

【辕】【慷】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
辕,来源于邵桂子的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:沙路星明,甘棠人远,无计攀辕住

【峥】【冬】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
峥冬,来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

【磐】【南】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
磐南,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

【悠】【琝】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
悠,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:黄鹤倚鄂渚,仙去事悠悠

【钧】【衡】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
钧衡,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:身佩安危寄,本兵柄,修军政,朝野庆,钧衡任,赖诗谟

【峨】【覃】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峨,来源于陈子昂的《唐诗》《赠别冀侍御崔司议》,原文:白云峨眉上,岁晚来相寻

【亦】【洌】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
亦洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

【苑】【礴】

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
苑,来源于陈翊的《唐诗》《龙池春草》,原文:青春光凤苑,细草徧龙池

【铭】【峨】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
铭,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:四者诚存存,心乎镂为铭

【戎】【隅】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
戎,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:南北顿儵忽,西东播戎夷

【忆】【越】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
忆越,来源于王质的《宋诗》《和张君玉与史乔年》,原文:吴帝城边逢此日,越王楼上忆他时

【逵】【桑】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

【容】【季】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
容季,来源于李新的《宋诗》《题质龟轩》,原文:百岁才容山鬼知,九渊那许季咸窥

【影】【宏】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
影,来源于赵孟坚的《宋词》《沁园春》,原文:见花影重重浸宝阶

【琬】【诣】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琬,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

【齐】【瑷】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:二、二月,公侵齐

【郅】【由】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

【洵】【意】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

【尤】【诚】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
尤诚,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》,原文:作客诚已难,为臣尤不易

【琬】【壹】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

【尔】【诣】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
尔诣,来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》,原文:不因使君怒,焉得诣尔庐

【种】【益】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
种益,来源于自强的《宋诗》《益清堂偶作》,原文:挂琴堂上心尤逸,种菊池边景益清

【棹】【温】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
棹温,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

【嵊】【巡】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【旎】【伊】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
旎,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

【淞】【釉】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
淞,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题赵鸥波高士图》,原文:今年吴淞,雪复何如

【晏】【鹄】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晏,来源于李洪的《宋诗》《过东里》,原文:天高风落木,岁晏稻登场

【伊】【幽】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
伊幽,来源于范纯仁的《宋诗》《留别洛中诸友》,原文:酒罢予其东,幽踪逐伊水

【硝】【绰】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

【睨】【奥】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
睨,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其四》,原文:染指睨列鼎,炙手借余燠

【堰】【勘】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
堰,来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》,原文:山歌已接长河堰,到得临平月又明

【敖】【峰】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
敖峰,来源于谢逸的《宋诗》《送通上人归上高 其一》,原文:复忆敖峰万叠山,云中归路踏弯环

【域】【焓】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
域,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖湘》,原文:剖竹守穷渚,开门对奇域

【琅】【艾】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
琅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送李微之倅成都》,原文:矫立青琅玕,祥云蔚相扶

【尉】【璎】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴辟江阃分韵得既字》,原文:非惟揖将军,抑可欢大尉

【嶛】【韫】

拼音五行释意
liáo高。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【堰】【羲】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
堰,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》,原文:频年费修筑,堤堰久不完

【攸】【理】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
攸理,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其五》,原文:覆却罔攸测,理乱非所任

【猷】【殷】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
猷殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:猷告尔有方多士暨殷多士

【旌】【域】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旌域,来源于曹勋的《宋诗》《升天行》,原文:旌阳与刘安,鸡犬翔真域

【峥】【札】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答薛乐道》,原文:薛侯笔如椽,峥嵘来索敌

【荏】【峥】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
荏峥,来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》,原文:滔滔岁峥嵘,濯濯木荏苒

【钊】【袁】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【依】【欢】

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
依欢,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月十五夜出回》,原文:贵贱依俦匹,心复殊不欢

【梓】【岭】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
梓岭,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:东穷巴岭北,南转梓潼西

【宸】【鸥】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宸鸥,来源于文天祥的《宋诗》《至温州》,原文:客帆渺茫拂宸极,渔舠散漫轻凫鸥

【戚】【衡】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
戚,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其六》,原文:胡为不饮酒,戚戚愁吾年

【酝】【箩】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
酝,来源于权德舆的《唐诗》《刘绍相访夜话因书即事》,原文:山僮漉野酝,穉子褰书帷

【垣】【湛】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
垣,来源于牟巘的《宋诗》《送洪竹堂》,原文:一昨流落后,破垣竹犹绿

【本】【娅】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
本,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:本支百代,申锡无疆

【铮】【巍】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
铮,来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》,原文:俯槛微歌猛虎行,暮楼钟鐡又铮铮

【殷】【潭】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
殷潭,来源于周繇的《唐诗》《白石潭秋霁作》,原文:潭心烟雾破斜晖,殷殷雷声隔翠微

【莘】【酝】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
莘,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》,原文:士方在田里,自比渭与莘

【缃】【艾】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缃,来源于刘弇的《宋诗》《寄李知章》,原文:纷纷缃缥洒飞砾,埋没理诣非一端

【礴】【莲】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:盘礴俄成久,轩然睡倚墙

【礴】【璨】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《法云同王敦素看东坡枯木》,原文:想当郤立盘礴时,醉魂但觉千嵒晓

【楚】【奥】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
楚,来源于高观国的《宋词》《喜迁莺》,原文:凄楚

【延】【博】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
延博,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:课最力已陈,赏延恩复博

【兆】【益】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
兆益,来源于韩元吉的《宋诗》《周彦广待制挽词》,原文:淮海欢腾五袴歌,政声京兆益中和

【泯】【岭】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泯岭,来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》,原文:纷吾下兹岭,地闲喧亦泯

【鸥】【辕】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
鸥辕,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其九》,原文:鸱夷古锦犊车辕,盘薄沙鸥舞蝶前

【艾】【芨】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
艾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其一》,原文:瞻崇艾会谁芳臭,死国沉身各二头

【泯】【辕】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:民彜何可泯,经籍未尝燔

【境】【奘】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
境,来源于吴儆的《宋诗》《寄题郑集之醉梦斋》,原文:庄生梦蝴蝶,幻境徒纷纠

【澎】【影】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

【韪】【禹】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

【坤】【孝】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
坤孝,来源于陈元光的《唐诗》《恩义操》,原文:君仁亲尊恩义纯,双全忠孝参干坤

【硝】【旆】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

【颀】【岚】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
颀,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其四》,原文:石上三道士,颀然好丰姿

【援】【沅】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
援沅,来源于李端的《唐诗》《送从兄赴洪州别驾兄善琴》,原文:援琴兼爱竹,遥夜在湘沅

【景】【益】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
景益,来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》,原文:岁晏益多感,况斯韶景催

【攸】【睨】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,良马逐,利艰贞,曰闲舆卫,利有攸往

【颐】【啸】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
颐啸,来源于华镇的《宋诗》《云溪行》,原文:风月好时心似水,啸歌聊可解人颐

【泊】【戍】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
泊戍,来源于刘克庄的《宋诗》《伏波巖》,原文:铜柱戍浪泊,楼船下湟水

【畚】【圣】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
畚,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

【夷】【旌】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
夷旌,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵刘省元希范题孙伯温舫斋》,原文:兰旌桂棹去夷犹,醉吟烂赏湖山色

【泰】【原】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泰原,来源于杨万里的《宋诗》《病中止酒》,原文:赐泰嗤原贫,由勇诮孔迂

【弈】【奥】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵喜陈吉老还家二绝 其一》,原文:公庭无事吏人休,垂箔寒厅对弈秋

【与】【萧】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
与萧,来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》,原文:与子成三贤,清风迥萧森

【律】【圣】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
律圣,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・隔尾》,原文:俺孩儿犯着徒流绞斩萧何律,枉读了恭俭温良孔圣书

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