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周易-男宝宝-取名

傅筝央作者:傅筝央2022-11-14 23:45:19

周易-男孩,

周易-男宝宝-取名

【扬】【媵】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
扬,来源于赵汝绩的《宋诗》《峡江龙祠》,原文:扬灵相恐动,巫觋有深谋

【晖】【白】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晖白,来源于史少南的《宋诗》《白龙洞磨崖》,原文:青鸟山深藏宿雾,白猿洞敞纳晨晖

【璐】【耘】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

【滨】【翌】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
滨,来源于刘弇的《宋诗》《送真藏主赴泐潭干老会中》,原文:昔别大仰巅,今逢章江滨

【娄】【儒】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
娄,来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》,原文:神骥渴死追无踪,离娄眩目迷虚空

【圭】【恽】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
圭,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:盘石圭多翦,凶门毂少推

【珐】【烽】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于钱良臣的《宋诗》《顾野王读书堆》,原文:伊昔边烽备不虞,太平移作梵王居

【奈】【毓】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
奈,来源于郭忠恕的《宋诗》《嘲聂崇义》,原文:虽然三个耳,其奈不成聪

【梁】【晷】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
梁,来源于王安石的《宋诗》《寄二弟时往临川》,原文:使汝身百忧,辛苦冒川梁

【同】【煦】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
同煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

【觉】【覃】

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
觉,来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》,原文:沉吟觉

【晔】【品】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晔,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其二》,原文:晔晔寒江归钓艇,丁丁虚谷动樵斤

【沐】【宏】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沐,来源于俞国宝的《宋词》《念奴娇》,原文:云收雾敛,过一番疏雨,秋容新沐

【与】【合】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
与合,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:风云将气合,才命与时幷

【璎】【禄】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
璎,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

【析】【钧】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
析钧,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》,原文:有析其精,一字万钧

【戈】【瞳】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
戈,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 苦哉行五首 四》,原文:今秋官军至,岂意遭戈鋋

【晖】【绪】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晖绪,来源于赵处澹的《宋诗》《春日卧病》,原文:贫居兼卧病,愁绪对斜晖

【硝】【诚】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

【祯】【帧】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

【榆】【良】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
榆良,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・越调/斗鹌鹑》,原文:俺兀自有美良川的威风,榆科园的猛气

【秉】【瑞】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
秉瑞,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・混江龙》,原文:名利似汤浇瑞雪,荣华如秉烛当风

【韪】【忻】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

【舸】【纪】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
舸,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:鼇峰思御气,画舸想乘槎

【良】【翰】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
良翰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:周邦咸喜,戎有良翰

【曙】【征】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
曙征,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 陆州 排遍第四》,原文:曙月当窗满,征人出塞遥

【庭】【睨】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
庭睨,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其四》,原文:睨阶庭兮激诸子,往间道兮戴盟主

【燝】【戎】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【尹】【舟】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尹舟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:令尹子常以舟师及沙汭而还

【诺】【追】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诺追,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:冠绶追英游,林泉谢远诺

【裴】【澧】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
裴,来源于强至的《宋诗》《观嘉祐南宫奏名》,原文:乡国几人同应诏,只将春色与关裴

【倾】【策】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
倾策,来源于胡安国的《宋诗》《黄石山》,原文:凤吹鸾舆向戚姬,满朝无策定倾危

【季】【简】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
季简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:赵简子问于史墨曰:「季氏出其君,而民服焉,诸侯与之,君死于外,而莫之或罪也

【桠】【阜】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

【瑭】【盂】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【文】【秉】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
文秉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太宗室用《大定》。》,原文:文武秉德,仁孝克明

【宗】【洛】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
宗洛,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

【恢】【枫】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
恢,来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》,原文:九地瑕疵都粉饰,重云揞塞难恢廓

【浦】【泓】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
浦泓,来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》,原文:维舟雁翅浦,安此水一泓

【浚】【佰】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
浚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:使 浚井,出,从而揜之

【仟】【运】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【援】【敖】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
援,来源于陈师道的《宋诗》《同道士钱泠然寻涧水源》,原文:援琴写山水,布席坐兰荪

【南】【幻】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
南幻,来源于李昴英的《宋词》《满江红》,原文:新圃辟、种梅千树,幻成南雪

【嵇】【敖】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《寄呈阳巖》,原文:嵇康老觉形骸懒,扁鹊亡无耳目医

【莞】【骞】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
莞,来源于仇远的《宋诗》《移床诗》,原文:莞簟轻轻卷,藤床故故移

【鉴】【炅】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鉴,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:南天春雨时,那鉴雪霜姿

【临】【袁】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
临袁,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显赋蜡梅诗二首 其一》,原文:诗成夜诵更清绝,向来谁识袁临汝

【湛】【蕴】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二九》,原文:气温温而春活,心湛湛而秋空

【轼】【奥】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
轼,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:勤如毂下转,谨如轼前横

【燿】【仁】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
燿,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

【桑】【情】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
桑情,来源于李彭的《宋诗》《离豫章进贤道中》,原文:春在江村桑柘中,多情十日雨兼风

【挚】【霈】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

【州】【恽】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
州恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

【严】【桠】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:有严在涤,陈彼牲牢

【伽】【缘】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
伽缘,来源于苏绅的《宋诗》《胶山寺》,原文:楞伽味真趣,转觉俗缘稀

【爕】【淳】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

【骅】【舟】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
骅舟,来源于张舜民的《宋诗》《送孙积中兄待次吴兴》,原文:骅骝不惜换舟行,人到归时意气生

【鼎】【彰】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鼎彰,来源于许及之的《宋诗》《挽承事黄公词》,原文:鼎级科名彰父教,著庭勋绩见家传

【稷】【茂】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
稷茂,来源于张焘的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:稷嗣草仪书未奏,茂陵辞客病无瘳

【炜】【郝】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
炜,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

【沥】【殷】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沥殷,来源于释宝昙的《宋诗》《次韵李太博书羽扇亭二首 其一》,原文:殷勤沥酒苍波外,罢点驼酥斫蟹肥

【凌】【祯】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
凌,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:家住雷门曲,高阁凌飞霞

【觅】【滨】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
觅滨,来源于朱松的《宋诗》《求道人示诗粲然有江湖间道人风味盖尝得句法于东溪可今以其韵作诗送之时将如瑞峰期朝夕还吉祥云》,原文:癞可湓江滨,觅句负光价

【逊】【纭】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
逊,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:孔子道:危行言逊免害,不得中行而与之,必也狂狷进退乎哉

【采】【择】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
采择,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:采择独称善,遂以镌瑶琼

【潭】【苓】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
潭,来源于刘黻的《宋诗》《赋顽石坐寄中上人》,原文:清潭常见月,老木不知春

【固】【津】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
固津,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:北固烟中寺,西津雨后山

【和】【乔】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
和乔,来源于曾丰的《宋诗》《赠杨持正》,原文:未有可分和气处,薰然煦甚自乔松

【仁】【识】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
仁识,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇帝合端午帖子词 其八》,原文:羣生蒙长养,谁复识尧仁

【娄】【决】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
娄,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:能衡铁炭识轻重,众山部娄真如拳

【沅】【绍】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》,原文:吴蜀三分地,沅湘合水流

【轩】【巍】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
轩巍,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一部书》,原文:浩浩羲轩开辟后,巍巍尧舜协和初

【檀】【衍】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
檀,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:还将贵公主,嫁与耨檀王

【子】【箪】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
子箪,来源于韩维的《宋诗》《谢朱厚之惠米》,原文:不待鲁公亲折简,直忧颜子屡空箪

【烽】【烽】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于王庭珪的《宋诗》《庐陵行》,原文:连年贼兵塞官路,烽火照夜旌旗红

【郝】【泯】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

【憬】【纫】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

【祈】【韪】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
祈,来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》,原文:视履循清节,祈恩陋杂占

【葭】【正】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
葭正,来源于黄公度的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:秋入蒹葭霜正威,数声归雁塞痕微

【嵊】【苍】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

【季】【秉】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
季秉,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:植璧秉珪,乃告太王、王季、文王

【烨】【柯】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:烨烨房心,下照重屋

【旭】【绅】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
旭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:花月今朝朔旭前,桂轮普转满天边

【蔳】【玢】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【隅】【裴】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
隅裴,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:裴回华月天一隅,缥缈青山江两岸

【缤】【宏】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
缤,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》,原文:朔风漠漠低黄云,晓看缤纷万鹤羣

【决】【诺】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
决诺,来源于洪适的《宋诗》《余文特挽诗》,原文:决科荣彩服,诺仕振芳埃

【馟】【伦】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六二》,原文:无物堪比伦,教我如何说

【玢】【渊】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

【珉】【瑄】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珉,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡沉香石诗》,原文:切莫轻珉亡什袭,须防偷眼误摧刚

【荣】【隆】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
荣隆,来源于韩驹的《宋诗》《故正议李公挽词 其一》,原文:谁无子隆贵,独被主恩荣

【甯】【翀】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 七》,原文:醉上山公马,寒歌甯戚牛

【鑫】【治】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:劳心者治人,劳力者治于人

【榭】【炽】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
榭,来源于孙因的《宋诗》《越问 篇引》,原文:访樊榭之杳霭兮,栖石窗之玲珑

【杨】【徽】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
杨徽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」乃徇曰:「杨徽者,公徒也

【匡】【栾】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
匡,来源于朱松的《宋诗》《次韵酬求道人》,原文:听君话匡庐,风月妙无价

【恒】【蕴】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》,原文:但信恒无断,精穷用意专

【卿】【择】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
卿择,来源于楼钥的《宋诗》《信国夫人秦氏挽词》,原文:夫人富贵出怀绷,择配和鸣得仲卿

【淖】【缃】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《涪州江险不可泊入黔江檥舟》,原文:黄沙翻浪攻排亭,濆淖百尺呀成坑

【麟】【备】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
麟备,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:簪橐明光备武文,玉麟暂剖别尧云

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