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缺金-有涵养-新生儿-取名

贾鸯薏作者：贾鸯薏2022-11-15 03:27:23

缺金，

缺金-有涵养-新生儿-取名

【鉴】【益】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鉴益，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：亡下阳不惧，而又有功，是天夺之鉴，而益其疾也

【铮】【谒】

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
铮，来源于□韫的《宋诗》《清音泉》，原文：山出涓寒一道泉，暗声落涧玉铮然

【勘】【烁】

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
勘，来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其四》，原文：囊空四壁亦云静，祇有丹铅勘玉杯

【绍】【爀】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绍，来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：奈胡儿自若，惟守绍兴旧约

【骥】【伽】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
骥伽，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：堕地骥騄俊，破壳陵伽鸣

【陟】【阑】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
陟阑，来源于高适的《唐诗》《古乐府飞龙曲留上陈左相》，原文：阶砌思攀陟，门阑尚阻修

【陟】【嘉】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
陟嘉，来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》，原文：今晨有嘉招，驾言陟崇冈

【谧】【储】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
谧，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：圣化边陲谧，长洲鸿雁宾

【常】【缎】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
常，来源于陈之贤的《宋词》《满江红》，原文：况相门出将，君家常事

【涧】【瑞】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
涧瑞，来源于许及之的《宋诗》《诸葛忠叟初逢家塾池中产双莲求予扁榜并作五言勉诸甥》，原文：少见人间瑞，谁栽满涧浔

【纾】【陇】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
纾，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：筑事宜少宽，纾徐竢农隙

【鹄】【资】

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鹄资，来源于朱松的《宋诗》《求道人示诗粲然有江湖间道人风味盖尝得句法于东溪可今以其韵作诗送之时将如瑞峰期朝夕还吉祥云》，原文：君为东溪客，伏鹄资妙化

【韧】【颜】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

【鑫】【琝】

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

【馠】【僖】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：鲁僖有贤裔，家在吴江东

【州】【庚】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
州庚，来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》，原文：古涧寒泉可枕流，从渠庚伏在炎州

【慈】【玖】

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
慈，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一七》，原文：坚个弥勒楼，露出真慈氏

【涌】【存】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
涌，来源于苏轼的《宋诗》《虎跑泉》，原文：金沙泉涌雪涛香，洒作醍醐大地凉

【谆】【秉】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
谆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》，原文：眷命谆谆，被以遐历

【丁】【童】

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
丁童，来源于沈说的《宋诗》《仁福道中》，原文：税籍全编户，村童半壮丁

【珊】【影】

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
珊影，来源于释普宁的《宋诗》《海月》，原文：莫谓清波无透路，珊瑚枝上影团团

【巡】【僖】

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
巡，来源于白居易的《唐诗》《春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎》，原文：水边行嵬峩，桥上立逡巡

【青】【律】

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
青律，来源于陈标的《唐诗》《焦桐树》，原文：若使琢磨徽白玉，便来风律轸青瑶

【僖】【泯】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：僖之元年，齐桓公迁邢于夷仪

【茯】【甯】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》，原文：我来徙倚长松下，欲掘茯苓亲洗晒

【忱】【璨】

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
忱，来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》，原文：纯忱仪后进，达德迈前贤

【页】【秭】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《送友人归荆》，原文：（同前第四三八三页

【珉】【齐】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珉齐，来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》，原文：时人弃此物，乃与燕珉齐

【术】【新】

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
术新，来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》，原文：平生丹灶术，马鬣哭新封

【斯】【皙】

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
斯，来源于王义山的《宋诗》《挽熊墨庄》，原文：积谷翁家诧富强，千斯仓与万斯箱

【尚】【严】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
尚严，来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍读书目昏》，原文：严侯著书定千载，尚向枯策求闻见

【彰】【旌】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
彰，来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》，原文：北山崚嶒兮配井络之勋名，子孙绳绳兮聿彰厥声

【正】【潆】

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・后庭花》，原文：(正旦唱)

【浩】【川】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
浩川，来源于方回的《宋诗》《汉臣明府与公度使君话吾州山水之胜有诗次韵二首 其一》，原文：绣作羣峰玉作川，笔端秋思浩无边

【锐】【亘】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
锐，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 当利港》，原文：龙骧乘上游，锐气吞敌境

【璁】【沧】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璁，来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》，原文：鬓云光，拂面珑璁，腻玉碎凝妆

【纬】【谆】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
纬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夫晋国将守唐叔之所受法度，以经纬其民，卿大夫以序守之

【珐】【挚】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

【真】【乘】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
真乘，来源于韩淲的《宋诗》《送陈同甫丈赴省》，原文：可是龙川便真隠，乘时勋业尚须公

【纾】【凡】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纾，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：吾伍传相号，勿袖而弢兮，勿繟而轑兮，勿纾而医韘皾櫜兮

【崇】【致】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
崇致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》，原文：发祥垂诞告，致孝荐崇名

【岐】【罡】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
岐，来源于程公许的《宋诗》《与子先兄及伯畅甥别投宿明月山客邸怅然有赋 其二》，原文：岐路暂须执手，高城忍更回头

【瑞】【轼】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瑞，来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》，原文：瑞龙

【励】【甯】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》，原文：利欲喜乘人，日夜勤自励

【樗】【璨】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
樗，来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》，原文：烦君山柏句，慰此不材樗

【常】【本】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
常本，来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》，原文：人心本易孚，天道常善救

【堇】【隋】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
堇，来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》，原文：长安卖药市，堇堇十载强

【孜】【骊】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
孜，来源于柳永的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：夜永有时，分明枕上，觑着孜孜地

【庭】【邵】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
庭邵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 齐侯遂伐晋，取朝歌，为二队，入孟门，登大行，张武军于荧庭，戍郫邵，封少水，以报平阴之役，乃还

【纫】【娆】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
纫，来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》，原文：天与此翁，芳芷嘉名，纫兰佩兮琼玦

【礴】【乘】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
礴乘，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时天育骠骑图二首 其二》，原文：明窗槃礴万物表，写出人间真乘黄

【川】【晰】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
川，来源于赵长卿的《宋词》《花心动》，原文：曾见苕川澄碧

【潮】【绡】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
潮，来源于郑獬的《宋诗》《乍凉》，原文：云涌海潮黑，轩窗凉气侵

【俞】【鹄】

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
俞，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 梅主簿》，原文：圣俞翘楚才，乃是东南秀

【资】【序】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
资序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》，原文：四序资始，万物含生

【芨】【正】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

【恽】【竣】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
恽，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：起舞呼乌乌，君当恕杨恽

【韧】【泱】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

【苏】【徽】

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
苏徽，来源于杨万里的《宋诗》《宿新丰坊咏瓶中牡丹因怀故园二首 其二》，原文：天下花王绝世无，侬家移得洛徽苏

【存】【仁】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
存仁，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 昊天殿》，原文：游幸名山德寿存，鼎新大殿显仁恩

【珐】【鉴】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于牟巘的《宋诗》《送吴古村入越》，原文：绿波元可鉴，缟发已成丝

【瑹】【姝】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝，来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其二》，原文：奈何姝姝人，色裹矜冠襟

【姝】【舸】

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
姝，来源于李白的《唐诗》《于阗采花》，原文：乃知汉地多名姝，胡中无花可方比

【樨】【秋】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
樨秋，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

【僖】【袁】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：于是夏父弗忌为宗伯，尊僖公，且明见曰：「吾见新鬼大，故鬼小

【籍】【仟】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
籍，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其三》，原文：牧羊金华山，早通玉帝籍

【青】【婵】

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
青婵，来源于黄裳的《宋诗》《万竹轩 其六》，原文：忽怪春衣青旅旅，吟看不足是婵娟

【奂】【资】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奂资，来源于董嗣杲的《宋诗》《环碧园》，原文：清虚不类侯家屋，轮奂曾资母后钱

【诏】【洌】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
诏，来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》，原文：宣室二天诏，遗弓万国伤

【裕】【章】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
裕章，来源于程珌的《宋诗》《挽蔡祭酒》，原文：孝友尊前哲，词章裕后生

【潇】【纫】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
潇，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：风雨潇潇旧满城

【睿】【晢】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
睿，来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》，原文：八法照人瞻睿藻，一峰当户拥晴岚

【宣】【屹】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
宣，来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》，原文：述职分东陜，宣威震北垠

【琮】【昉】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琮，来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》，原文：琮琮琤琤泉落涧，嗈嗈喈喈鸿度汉

【晃】【轼】

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晃，来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》，原文：银界回天，琼田易地，晃然非故

【秉】【逊】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
秉，来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》，原文：辔齐兼秉烛，书枉满怀牋

【单】【些】

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
单些，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：若不是所说原因，险些儿生扭做单雄信

【什】【团】

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
什团，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六四》，原文：酸风刮地，泥团冻破，有什么过

【甄】【棋】

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
甄，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：昭世既合幷，吾君藉陶甄

【莱】【秋】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
莱秋，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父湖州界中》，原文：西风摇落天地秋，下污上莱无所收

【识】【涛】

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
识涛，来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其一》，原文：羣俊争求一字褒，诸公清识晋山涛

【圆】【绍】

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
圆，来源于徐积的《宋诗》《太华》，原文：镇压地常静，磨砻天更圆

【戈】【朦】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
戈，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其三》，原文：天地纷戈甲，园林寂管絃

【如】【荷】

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
如荷，来源于赵抃的《宋诗》《麓山十咏 真身湖》，原文：宛是真如地，荷花获翠轩

【滦】【瑜】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

【婕】【甄】

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
婕，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

【钊】【尉】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

【竺】【宣】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
竺宣，来源于刘克庄的《宋诗》《春旱四首 其二》，原文：大士送归天竺去，相公宣入浙江来

【皋】【史】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
皋，来源于苏辙的《宋诗》《和张安道读杜集》，原文：投人惭下舍，爱酒类东皋

【时】【芾】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
时芾，来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》，原文：甘棠寂寞江边路，正是清阴蔽芾时

【川】【初】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
川初，来源于黄巨澄的《宋诗》《登四明山》，原文：伊昔天地初，山川始萌芽

【德】【骥】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
德骥，来源于释德洪的《宋诗》《至上高谒李先甲会渊才德修》，原文：渊才人间汗血骥，德修天上麒麟儿

【仓】【晋】

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
仓，来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》，原文：饥啄空城土，莫近太仓粟

【滢】【珐】

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

【斯】【楹】

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
斯楹，来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其三》，原文：晚年朋旧益彫零，叹绝斯人奠两楹

【艾】【悦】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
艾悦，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一一》，原文：百草头边，艾人懽悦

【仁】【时】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
仁时，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八九》，原文：觅一毫旧相，了不可得，千年桃核里，元是旧时仁

【媵】【绡】

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：媵不书，此何以书

【柔】【栗】

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
柔栗，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：” 皋陶曰：“宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义

【晤】【甄】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晤，来源于陈宓的《宋诗》《赠林尹仲》，原文：八年前会晤，犹忆刺桐乡

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