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缺水-周易-女孩-起名

程俏朦作者：程俏朦2022-11-15 10:30:35

周易-缺水-女孩，

缺水-周易-女孩-起名

【旆】【奈】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旆奈，来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》，原文：万里西风吹去旆，满城无奈离情

【醇】【奥】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
醇奥，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其三》，原文：学比今儒醇且奥，诗如古义刺而褒

【祁】【幻】

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
祁幻，来源于袁说友的《宋诗》《扇画雪景》，原文：杖屦祁寒里，林峦幻景同

【霈】【寓】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霈寓，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

【瑶】【耘】

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑶耘，来源于释真一子的《宋诗》《寄冲退处士章詧》，原文：千日勤耕耘，自然生瑶琳

【筠】【文】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
筠文，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天醉后狂吟十韵》，原文：文墨中年旧，松筠晚岁坚

【晤】【泱】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晤，来源于史浩的《宋词》《南浦》，原文：若犹未晤，且管令师僧，八丈十二

【恤】【意】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
恤意，来源于方回的《宋诗》《次韵汪庭芝投赠》，原文：送往恤孤尚留意，亦防公议恐无恩

【漾】【礴】

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
漾，来源于宋之问的《唐诗》《早春泛镜湖》，原文：漾舟喜湖广，湖广趣非一

【霓】【休】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霓休，来源于杨泽民的《宋词》《华胥引》，原文：别后羞看霓裳，更把筝休轧

【簌】【浅】

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
簌，来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》，原文：西风簌簌黄叶飞，家僮拾栗门前归

【泉】【瑾】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泉瑾，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二○》，原文：张侯公瑾流，英思春泉新

【语】【汶】

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
语，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：微风吹笑语

【禾】【陟】

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
禾，来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》，原文：横流场圃浇洋洋，茁茁禾头多耳出

【涔】【祺】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
涔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《春锄行》，原文：茫然跂立奚所须，蹄涔之中伺游鱼

【云】【蓬】

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
云蓬，来源于欧阳修的《宋诗》《谢景平挽词》，原文：方看凌云驰騄骥，已嗟埋玉向蓬蒿

【馠】【汀】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于张杜的《宋词》《柳梢青》，原文：燕里花深，鹭汀云澹，客梦江皋

【蕊】【湫】

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蕊，来源于朱松的《宋诗》《桃花》，原文：核裹黄泥洒石崖，今年繁蕊便争开

【楠】【渝】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
楠，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十九》，原文：小雨霏微润绿苔，石楠红杏傍池开

【蒲】【傅】

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
蒲傅，来源于傅察的《宋诗》《送杜守口号》，原文：宣室异时思贾傅，蒲轮应复召枚生

【琥】【袤】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
琥，来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》，原文：光绚列岑浮紫翠，琉璃倒蘸成琥珀

【笛】【子】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
笛子，来源于朱松的《宋诗》《书钊家园壁 其一》，原文：梅花梦向笛中残，子著深枝一一酸

【燝】【云】

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【岭】【泉】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
岭泉，来源于宋孝宗的《宋诗》《冷泉堂》，原文：上有峥嵘倚空之翠岭，下有潺湲漱玉之飞泉

【漫】【茜】

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
漫，来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》，原文：漫漫八表尘埃梦，把文章、洗空千古

【漪】【宛】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
漪宛，来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》，原文：雄雌亭亭两挺出，宛若碧玉含春漪

【澎】【熙】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澎，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：云涛汹澎湃，雪屋惊奔冲

【涔】【瑶】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《暮春二首 其二》，原文：世情君莫说，头痛欲涔涔

【漳】【中】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
漳中，来源于宋庠的《宋诗》《同万秀才讌杨侯别墅》，原文：临邛贵客倾中坐，漳水词人记后车

【觅】【般】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
觅般，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第七章明般若无诤》，原文：即此生死真般若，离斯外觅反相违

【箐】【袤】

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

【郇】【欢】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

【梧】【漪】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
梧漪，来源于释文珦的《宋诗》《桐溪》，原文：修梧散瑶碧，溪水涵清漪

【旌】【清】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
旌清，来源于韩维的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：应为开门近太清，故携歌管逐双旌

【柳】【澈】

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
柳澈，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：舞低花外月，唱澈柳边风

【沧】【鸥】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沧鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其五》，原文：不能乘桴者，沧波没白鸥

【望】【召】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
望召，来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》，原文：安车行急召，想望慰元元

【明】【舸】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
明舸，来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》，原文：明朝一舸崖州去，世事茫茫隔烟雾

【函】【葭】

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
函，来源于廖行之的《宋诗》《和四十五叔庆谦子过省二首 其二》，原文：可怜司马身华宠，晚作谀书拟奏函

【芈】【俏】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

【沉】【纴】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
沉，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・南吕/一枝花》，原文：我如今空盖着那郁沉沉大厦连甍，天那

【憬】【珩】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

【霜】【颀】

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
霜，来源于王之道的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：透隙飞霜似雪

【般】【融】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
般融，来源于朱淑真的《宋诗》《二色梅》，原文：缀雪融酥各自芳，两般颜色一般香

【茜】【玫】

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茜，来源于吴文英的《宋词》《采桑子》，原文：茜罗结就丁香颗，颗颗相思

【品】【瓷】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
品，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 丽春》，原文：色丽品少双，诗成看未足

【和】【旌】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
和旌，来源于王质的《宋诗》《代虞枢密宴晁制置口号二首 其一》，原文：合奏元和鼓吹声，旌幢交映两辕门

【奈】【墨】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
奈墨，来源于王安石的《宋诗》《送陈景初》，原文：惨淡淮山水墨秋，行人不饮奈离愁

【晃】【琥】

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晃，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・喜迁莺》，原文：我则见密排军校，明晃晃剑戟枪刀，英豪

【淖】【梁】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
淖梁，来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》，原文：浮梁陷积淖，破板随奔溪

【涧】【壬】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
涧壬，来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》，原文：忆昔卧病岁壬午，梦行涧石憩衡宇

【诗】【沉】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
诗沉，来源于毛滂的《宋诗》《哀程袁州》，原文：杨林坠露随沉魄，丛玉留诗负夙情

【洵】【涔】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

【砚】【淇】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
砚淇，来源于文天祥的《宋诗》《绿漪堂》，原文：砚里云坛月，席间淇水风

【阑】【慕】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
阑慕，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：应慕凤台吹紫玉，夜阑时按白牙箫

【潜】【柒】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
潜，来源于杨炯的《唐诗》《西陵峡》，原文：秦兵一旦侵，夷陵火潜起

【硝】【曼】

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

【涟】【久】

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
涟久，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十二》，原文：登山望不见，涕泣久涟洏

【汀】【炜】

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
汀，来源于潘献可的《宋诗》《初至庄舍》，原文：鹭立汀沙晚，牛眠径草深

【煦】【和】

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
煦和，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：人和凫煦藻，兵肃鴈衔枚

【淅】【箪】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
淅，来源于刘攽的《宋诗》《去陈二首 其一》，原文：近关蘧舍卫，接淅孔违齐

【濡】【莲】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
濡莲，来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其一》，原文：燥吻未濡莲社酒，枯肠空搅玉川茶

【函】【言】

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
函言，来源于李思衍的《宋诗》《石牛行》，原文：既不能西推紫气度函谷，五千道德言神仙

【汐】【陟】

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
汐，来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》，原文：满壳濡潮汐，因沙产海滣

【缥】【些】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
缥些，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・牧羊关》，原文：饮了些胆瓶中净水馨香，嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

【娣】【滇】

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娣，来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》，原文：尊章全急义，娣姒得贤名

【郝】【翡】

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

【璆】【望】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璆，来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》，原文：谁家金钗十二行，春风环佩鸣璆琅

【沅】【竹】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
沅竹，来源于刘长卿的《唐诗》《斑竹》，原文：苍梧千载后，斑竹对湘沅

【望】【逸】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
望逸，来源于李龏的《宋诗》《贻陈体忠》，原文：蹇步望逸驾，衣巾粘垢氛

【勰】【团】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【翩】【慕】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
翩慕，来源于刘敞的《宋诗》《秋莺》，原文：高举慕求友，翩然辞谷中

【涟】【琮】

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涟，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》，原文：竟日涟漪吟不足，欲归重看水中天

【楠】【凝】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
楠凝，来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》，原文：湘竹帘凝晓色，石楠树散栖鸦

【经】【晖】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
经晖，来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》，原文：草木经寒雨，川原淡夕晖

【玢】【璐】

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

【淮】【晓】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淮晓，来源于王禹偁的《宋诗》《立春前二日雪》，原文：一夕满淮海，莎阶晓欲平

【芸】【珩】

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芸，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙，会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》，原文：论文时芸窗下摘句寻章，论武时柳营内调丝弄竹，消闲时花阴外打马藏阄

【沛】【澎】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
沛，来源于吴潜的《宋诗》《爱山台》，原文：爱山必欲斯民爱，沛泽行看早晚来

【真】【瑚】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
真瑚，来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》，原文：珊瑚真珊瑚，碎琢良自悲

【孜】【斐】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
孜，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》，原文：只见他喜孜孜俏脸儿笑拈，敢见我紫罗袍体间穿

【妍】【愿】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
妍愿，来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》，原文：且言自得相形术，愿与多士谈媸妍

【淇】【醇】

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
淇，来源于詹初的《宋诗》《题程栖竹居士卷》，原文：美淇君子诗为咏，贯岁圣人礼作盟

【铮】【珩】

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
铮，来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》，原文：乃知簷铃适与风相会，锵锵铮铮可听不可佩

【婵】【冰】

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
婵冰，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 天清木叶闻》，原文：霜井婵娟泪，冰沟冥漠君

【恤】【勰】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
恤，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：恤祀神罔恫，昏作人胥劝

【嵊】【沉】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

【林】【霁】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
林霁，来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》，原文：梅林洗烦暑，霁色摩苍空

【清】【与】

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
清与，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答李和甫代简二绝句 其一》，原文：山色江声相与清，卷帘待得月华生

【染】【戈】

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
染戈，来源于李彭的《宋诗》《赠诜首座》，原文：父兄膏血染敌戈，晚作梵王门下客

【晖】【茸】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晖茸，来源于孟郊的《唐诗》《有所思联句》，原文：台镜晦旧晖，庭草滋深茸

【寒】【重】

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
寒重，来源于邹浩的《宋诗》《烹密云龙》，原文：我生尚友到古人，袖手寒窗重惭惧

【鸠】【甯】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
鸠，来源于释居简的《宋诗》《怀归四首 其一》，原文：强知晴雨怜鸠拙，拟葺茆茨似燕营

【洌】【玮】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》，原文：持以问亨泉，寒洌忍自閟

【戍】【谧】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
戍，来源于刘复的《唐诗》《夕次襄邑》，原文：古戍飘残角，疎林振夕风

【濡】【亭】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》，原文：西蜀何夫子，濡毫作冢铭

【姣】【熙】

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
姣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》，原文：缤纷羽旄，姣服在中

【嵇】【盈】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
嵇盈，来源于刘跂的《宋诗》《送陈述之》，原文：君亦谢嵇阮，力釂不盈分

【馥】【晋】

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
馥晋，来源于吕巖的《唐诗》《西灵观（在新喻县西五十里瑞仙山下，晋永和八年许真君建。）》，原文：晋代宰王香馥馥，周朝柱史烛荧荧

【云】【玟】

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
云，来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》，原文：碧影涵云

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