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吉利-男宝宝-起名

曹熙浚作者:曹熙浚2022-11-16 07:04:07

男孩,

吉利-男宝宝-起名

【粹】【倾】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
粹倾,来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》,原文:新奇既易售,粹驳宜相倾

【弈】【霁】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

【锐】【储】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
锐,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:竹竿变鎗旗,锐兵莫吾鬭

【严】【栗】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
严栗,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:龙象骇栗严㧑诃,玉函金钥神畀珂

【虢】【焱】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:秋,王命虢公伐曲沃而立哀侯于翼

【熹】【未】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熹未,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

【棕】【渊】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

【瑭】【澎】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【轼】【荑】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
轼,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:龙鳞未脱落,熊轼几换易

【翌】【淖】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

【弛】【诀】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
弛,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:高郎径刺史,况论担弛肩

【绍】【昶】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绍,来源于陈长方的《宋诗》《孔明》,原文:汉末诸君愤城狐,外召绍卓为韩卢

【熠】【骥】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
熠,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:堪法则,有迟速,相钩相连光熠目

【兆】【稷】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
兆稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》曰:『后稷兆祀,庶无罪悔,以迄于今

【彰】【恽】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
彰,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四八》,原文:开国乘氏,有德斯彰

【峨】【馠】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hān芳香。
国学点评
峨,来源于程俱的《宋诗》《伤前辈诸贤无存者复用前韵》,原文:峞峨玉山颓,磊砢霜松折

【驰】【域】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
驰域,来源于蔡襄的《宋诗》《赠勤师》,原文:径驰周孔域,不为杂说诱

【栎】【嶛】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liáo高。
国学点评
栎,来源于吴龙起的《宋诗》《栎园》,原文:栎园依古寺,景物久凄凉

【笈】【彰】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
笈,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:邑人多秉笔,州吏亦负笈

【苍】【园】

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苍园,来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其一》,原文:灌园以餬口,身自杂苍头

【晨】【璋】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晨,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》,原文:乔木千年思,晨星一瞬空

【朝】【盂】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
朝盂,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其五》,原文:十字街头托钵盂,鴈鹅食口待朝脯

【町】【羡】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
町,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

【卫】【璁】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑

【暌】【燏】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
火光貌。
国学点评
暌,来源于黄裳的《宋诗》《送陈知县》,原文:十年暌远何所得,但悟世情能守一

【时】【纮】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
时纮,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》,原文:一身不羁兮太平时节,八纮无碍兮清白谁俦

【箫】【皖】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
箫,来源于洪咨夔的《宋诗》《中春望后一日登玲珑》,原文:上呼笙箫侣,下瞰锦绣州

【笠】【泱】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
笠,来源于释慧空的《宋诗》《四景 其一》,原文:独怪蓑笠翁,维舟一归去

【炯】【瑧】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn玉名。
国学点评
炯,来源于王之道的《宋诗》《题智果寺》,原文:春云忽解剥,林日光炯炯

【隽】【庄】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
隽庄,来源于陈造的《宋诗》《归有日喜作》,原文:抟风定有庄鹏化,得隽从知冀马空

【篁】【栗】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
篁栗,来源于李流谦的《宋诗》《次韵勾龙元应》,原文:枯藤引我去,栗留啭幽篁

【棕】【铭】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
棕,来源于戴叔伦的《唐诗》《忆原上人》,原文:一两棕鞋八尺藤,广陵行遍又金陵

【文】【鸢】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
文鸢,来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》,原文:读书饥鸢声,了了崇文目

【篁】【昂】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
篁昂,来源于姚勉的《宋诗》《闻鶑》,原文:风吹微湍入松篁,云幢叶盖相低昂

【袁】【辕】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
袁,来源于李德裕的《唐诗》《清冷池怀古》,原文:袁丝徒伏劒,长孺欲成灰

【蕖】【憧】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕖,来源于缪岛云的《唐诗》《望黄山诸峯》,原文:峰峰寒列簇芙蕖,静想嵩阳秀不如

【涛】【晨】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
涛晨,来源于王安中的《宋诗》《用大名诸公唱和韵送别少逸 其一》,原文:宵济汹涛波,晨征犯霜露

【榆】【影】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
榆影,来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》,原文:明星晃晃,回津路转,榆影步花骢

【谆】【泱】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谆,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其一》,原文:追思气概生涯语,诚意谆谆总括囊

【执】【誉】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
执,来源于韦应物的《唐诗》《饯雍聿之潞州谒李中丞》,原文:娱乐易淹暮,谅在执高情

【懿】【昱】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
懿,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:清懿推朝品,慈良号吏师

【驰】【峰】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
驰峰,来源于李白的《唐诗》《登梅冈望金陵赠族姪高座寺僧中孚》,原文:羣峰如逐鹿,奔走相驰突

【傅】【勖】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
傅,来源于范纯仁的《宋诗》《和李康侯屯田见寄韵二首 其一》,原文:处常自享荣期乐,早退皆输白傅贤

【岭】【崎】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岭崎,来源于赵抃的《宋诗》《鬰孤台》,原文:赣川缭左右,庾岭前崎岖

【犹】【单】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
犹单,来源于张元干的《宋词》《兰陵王》,原文:单衣欲试寒犹浅

【秉】【嵇】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
秉,来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》,原文:谁料风骚家,敢夺造化秉

【晃】【益】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晃,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:绿滟鳞鳞晃曲波,斜冈蹙蹙映平坡

【燃】【瑱】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《茶灶》,原文:兹无雅趣兼,薪桂烦燃爨

【爀】【怀】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

【韦】【嵇】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
韦,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:脂韦媕婀陈小忠,竭民膏髓自为功

【振】【闲】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
振闲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢借观五老图》,原文:五老天然一会闲,太平时节振儒冠

【圣】【苍】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
圣苍,来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》,原文:圣心翼翼对苍穹,蒇事明禋协肃雍

【卿】【初】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
卿初,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夔垂》,原文:卿云华月丽衣裳,抟拊初登下凤凰

【谒】【绍】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谒绍,来源于孙何的《宋诗》《句 其五》,原文:欲谒元戎无介绍,薛能诗版在雕堂

【汶】【墨】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 二》,原文:吾爱汶阳中

【骅】【秋】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
骅秋,来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其二》,原文:半道骅骝顿,先秋兰雨枯

【缔】【潜】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缔,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:临流又广□方丈,叠石缔宇为轩楹

【笠】【矜】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
笠矜,来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》,原文:胡衣北笠见者走,扬鞭指顾矜朋俦

【滦】【沧】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【屹】【轩】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
屹轩,来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》,原文:爱月开轩绝顶间,屹然危创压层峦

【里】【芃】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
里,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:浑如梦里

【郅】【裴】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

【孜】【望】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
孜望,来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》,原文:算知空对,绮槛雕栏,孜孜望人攀折

【辽】【棋】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
辽棋,来源于邓忠臣的《宋诗》《感兴复用钟字韵戏呈同舍》,原文:辽鹤亦知华表在,仙棋犹许烂柯逢

【诚】【常】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
诚常,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:孱孙诚瞢昧,有志常搰搰

【启】【栎】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
启,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:启右献公

【策】【鸿】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
策鸿,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其六》,原文:鸿剑将军休画策,捧觞都护罢论勋

【墨】【绅】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
墨,来源于艾性夫的《宋诗》《涤砚》,原文:适与吾道同,持归试新墨

【苡】【烊】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
苡,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

【晋】【冉】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」晋侯使往

【普】【武】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
普武,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜,(普云)臣有愧于古之贤相也

【铮】【旌】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
铮,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮

【尉】【纮】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
尉,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:坐上何人识天意,擫帽破靴朝邑尉

【翩】【炘】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xīn指前途光明。
国学点评
翩,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

【琢】【崇】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chóng高明宏大。
国学点评
琢崇,来源于陈傅良的《宋诗》《天台王子木解官长乐见访》,原文:琢冰积雪江湖阻,树羽崇牙日月悬

【浚】【源】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
浚源,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:天真浚其源,人伪窒其窦

【祯】【朔】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
祯,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:瑞策开珍凤,祯图荐宝龟

【乔】【筠】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
乔筠,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄景繁学士》,原文:丛筠叶叶晓风寒,乔木阴阴昼日间

【陵】【靖】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
陵靖,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其二》,原文:一编徒挂延陵剑,三径谁开靖节樽

【意】【支】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
意支,来源于方干的《唐诗》《陈式水墨山水》,原文:立意雪髯出,支颐烟汗干

【瑄】【枫】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

【槿】【斌】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
槿,来源于韩翃的《唐诗》《送李明府赴连州》,原文:春服橦花细,初筵木槿芳

【瞻】【芨】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瞻,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 送神》,原文:瞻望靡及,缠绵永思

【言】【闳】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
言闳,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:学问本闳博,言谈非谬悠

【郅】【晤】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

【寅】【潆】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
寅,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:寅缘泊烦促,羁凫染寒水

【卿】【蔳】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
卿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:白衣卿相,暮登天子堂

【种】【纫】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
种纫,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其一》,原文:种芳茹秋菊,搴秀纫春兰

【纾】【琛】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纾,来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其二》,原文:心期纾国难,力欲挽人豪

【庚】【蕖】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
庚,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其一》,原文:庚午仍重午,离明正继明

【尹】【逊】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
尹,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:不知瓜代满,痴尹恋山川

【榭】【恽】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
榭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:33 室有东西厢,曰庙,无东西厢有室,曰寝,无室,曰榭,四方而高,曰台,陕而脩曲,曰楼

【鸯】【遒】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
鸯,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:绣幄鸳鸯柱

【骋】【嶂】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
骋嶂,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:良辰骋遨嬉,茧足履青嶂

【驰】【青】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
驰青,来源于释宗振的《宋诗》《酬人偈》,原文:青天霹雳,电卷星驰

【鹄】【枫】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
鹄,来源于崔枢的《唐诗》《齐优开笼飞去所献楚王鹄》,原文:受命笼齐鹄,交欢献楚王

【研】【筹】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
研筹,来源于韦骧的《宋诗》《姑熟州宅后泛舟清饮》,原文:竹色雅如侵筦研,鸟声时似劝觥筹

【融】【般】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
融般,来源于朱淑真的《宋诗》《二色梅》,原文:缀雪融酥各自芳,两般颜色一般香

【郄】【戈】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》,原文:邹律有风吹不变,郄枝无分住应难

【昊】【其】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昊其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:时迈其邦,昊天其子之,实右序有周

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